SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL)

LADANG BIDOR TAHAN, BIDOR.

தேசிய வகை பீடோர் தாகான் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி
CATCH-UP PLAN MATEMATIK TAHUN 3
BAGI MARCH & APRIL 2022 / 2023

TAJUK 1.1 எண்ணின் மதிப்பு

MINGGU / SP/KANDUNGAN ASAS 1.1.1 10 000 வரையிலான எண்களைப்
TARIKH பெயரிடுவர்;
I. எண்மானத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது எண்ணை வாசிப்பர்.
II. எண்குறிப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது
எண்ணைக் கூறுவர்.
III. எண்மானத்திற்கேற்ப எண்ணை இணைப்பர்.
STRATEGI / KAEDAH PENGAJARAN - Pembelajaran Terbeza

திங்கள் செவ்வாய் வியாழன்

MINGGU 1 21.03.2022 22.03.2022 24.03.2022
1.1.1 10 000 வரையிலான எண்களைப் 1.1.1 10 000 வரையிலான எண்களைப் 1.1.1 10 000 வரையிலான எண்களைப்
பெயரிடுவர்; பெயரிடுவர்; பெயரிடுவர்;
21.03.2022 I. எண்மானத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள II. எண்குறிப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள III. எண்மானத்திற்கேற்ப எண்ணை
- ஏதாவது எண்ணை வாசிப்பர். ஏதாவது இணைப்பர்.
25.03.2022 எண்ணைக் கூறுவர்.
TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI

எண்மானத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது எண்குறிப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது எண்மானத்திற்கேற்ப எண்ணை ஆசிரியை

எண்ணை ஆசிரியை துணையுடன் வாசிப்பர். எண்ணை ஆசிரியை துணையுடன் வாசிப்பர். துணையுடன் வாசிப்பர்.
TP3-TP4 TP3-TP4 TP3-TP4
PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN
எண்மானத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது எண்குறிப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது எண்மானத்திற்கேற்ப எண்ணை ஆசிரியை
எண்ணை ஆசிரியை துணையுடன் வாசித்து எண்ணை ஆசிரியை துணையுடன் வாசித்து துணையுடன் வாசித்து இணைப்பர்.
இணைப்பர். இணைப்பர்.
TP5-TP6 TP5-TP6 TP5-TP6
PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN
எண்மானத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது எண்குறிப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது எண்மானத்திற்கேற்ப எண்ணை வாசித்து எழுதுவர்.
எண்ணை வாசித்து எழுதுவர். எண்ணை வாசித்து எழுதுவர்.

TAJUK 1.1 எண்ணின் மதிப்பு

MINGGU / SP/KANDUNGAN ASAS 1.2.1 எண்களை எண்மானத்திலும் எண்குறிப்பிலும்
TARIKH எழுதுவர்
1.4.1 ஏதாவது ஓர் எண்ணின் இடமதிப்பையும் இலக்க மதிப்பையும் குறிப்பிடுவர்.
1.4.2 ஏதாவதொரு எண்ணை இடமதிப்பு, இலக்க மதிப்பிற்கேற்ப பிரிப்பர்.
STRATEGI / KAEDAH PENGAJARAN - Pembelajaran Terbeza

திங்கள் செவ்வாய் வியாழன்

 MINGGU 3 4.04.2022 5.04.2022 7.04.2022
1.2.1 எண்களை எண்மானத்திலும் 1.4.1 ஏதாவது ஓர் எண்ணின் இடமதிப்பையும் 1.4.2 ஏதாவதொரு எண்ணை இடமதிப்பு, இலக்க
எண்குறிப்பிலும் எழுதுவர் இலக்க மதிப்பையும் குறிப்பிடுவர். மதிப்பிற்கேற்ப பிரிப்பர்.
4.04.2022 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2
- PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI
8.04.2022
எண்களை எண்மானத்திலும் எண்குறிப்பிலும் ஏதாவது ஓர் எண்ணின் இடமதிப்பையும் இலக்க ஏதாவதொரு எண்ணை இடமதிப்பு, இலக்க
ஆசிரியை துணையுடன் வாசிப்பர். மதிப்பையும் ஆசிரியை துணையுடன் வாசிப்பர். மதிப்பிற்கேற்ப ஆசிரியை துணையுடன் வாசிப்பர்.
TP3-TP4 TP3-TP4 TP3-TP4
PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN
எண்களை எண்மானத்திலும் எண்குறிப்பிலும் ஏதாவது ஓர் எண்ணின் இடமதிப்பையும் இலக்க ஏதாவதொரு எண்ணை இடமதிப்பு, இலக்க
ஆசிரியை துணையுடன் வாசித்து இணைப்பர். மதிப்பையும் ஆசிரியை துணையுடன் வாசித்து மதிப்பிற்கேற்ப ஆசிரியை துணையுடன் வாசித்து
இணைப்பர். ஒப்பிடுவர் .
TP5-TP6 TP5-TP6 TP5-TP6
PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN
எண்களை எண்மானத்திலும் எண்குறிப்பிலும் ஏதாவது ஓர் எண்ணின் இடமதிப்பையும் இலக்க ஏதாவதொரு எண்ணை இடமதிப்பு, இலக்க
வாசித்து எழுதுவர். மதிப்பையும் குறிப்பிடுவர் ; இணைப்பர் ; மதிப்பிற்கேற்ப பிரிப்பர்.
எழுதுவர்.

TAJUK 1.1 எண்ணின் மதிப்பு

MINGGU / SP/KANDUNGAN ASAS 1.1.2 10 000 வரையிலான எண்ணின்
TARIKH
மதிப்பை உறுதிப்படுத்துவர்;
I. கூறப்படும் எண்களின் எண்ணிக்கையைக்
காண்பிப்பர்.
II. பொருள் குவியல்களை எண்களுடன் இணைப்பர்.
III. இரு எண்ணின் மதிப்பை ஒப்பிடுவர்.
STRATEGI / KAEDAH PENGAJARAN - Pembelajaran Terbeza

திங்கள் செவ்வாய் வியாழன்

MINGGU 2 28.03.2022 29.03.2022 31.03.2022
1.1.2 10 000 வரையிலான எண்ணின் 1.1.2 10 000 வரையிலான எண்ணின் 1.1.2 10 000 வரையிலான எண்ணின்
மதிப்பை உறுதிப்படுத்துவர்; மதிப்பை உறுதிப்படுத்துவர்; மதிப்பை உறுதிப்படுத்துவர்;
28.03.2022 I. கூறப்படும் எண்களின் II. பொருள் குவியல்களை III. இரு எண்ணின் மதிப்பை ஒப்பிடுவர்.
- எண்ணிக்கையைக் எண்களுடன் இணைப்பர்.
1.04.2022 காண்பிப்பர்.
TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI

கூறப்படும் எண்களின் எண்ணிக்கையைக் எண்குறிப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது இரு எண்ணின் மதிப்பை.ஆசிரியை துணையுடன்
ஆசிரியை துணையுடன் வாசிப்பர். எண்ணை ஆசிரியை துணையுடன் வாசிப்பர். வாசிப்பர்.
TP3-TP4 TP3-TP4 TP3-TP4
PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGUKUHAN
கூறப்படும் எண்களின் எண்ணிக்கையைக் பொருள் குவியல்களை எண்களுடன் இரு எண்ணின் மதிப்பை ஆசிரியை துணையுடன்
ஆசிரியை துணையுடன் வாசித்து இணைப்பர். இணைப்பர்.ஆசிரியை துணையுடன் வாசித்து வாசித்து ஒப்பிடுவர் .
இணைப்பர்.
TP5-TP6 TP5-TP6 TP5-TP6
PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN PROGRAM PENGAYAAN
கூறப்படும் எண்களின் எண்ணிக்கையைக் பொருள் குவியல்களை எண்களுடன் இரு எண்ணின் மதிப்பை ஒப்பிடுவர்.
வாசித்து எழுதுவர். இணைப்பர் ; எழுதுவர்.
 TAJUK 1.1 எண்ணின் மதிப்பு
MINGGU / SP/KANDUNGAN ASAS 1.1.2 10 000 வரையிலான எண்ணின்
TARIKH
மதிப்பை உறுதிப்படுத்துவர்;
iv பொருள்களை ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு வரிசையிலும் நிரல்படுத்துவர்.
1.3.1 எண்களை ஒன்று ஒன்றாக முதல் பத்து பத்தாக
வரையிலும், நூறு நூறாக, ஆயிரம் ஆயிரமாக,
ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு வரிசையிலும்
எண்ணுவர்.
1.3.2 ²¾¡Å¦¾¡Õ ±ñ ¦¾¡¼¨Ã ²Ú Å⨺¢Öõ
þÈíÌ Å⨺¢Öõ ÓبÁôÀÎòÐÅ÷.
STRATEGI / KAEDAH PENGAJARAN - Pembelajaran Terbeza

திங்கள் செவ்வாய் வியாழன்

MINGGU 4 11.04.2022 12.04.2022 14.04.2022
1.1.2 10 000 வரையிலான எண்ணின் 1.3.1 எண்களை ஒன்று ஒன்றாக முதல் பத்து 1.3.2 ²¾¡Å¦¾¡Õ ±ñ ¦¾¡¼¨Ã ²Ú Å⨺Â
மதிப்பை உறுதிப்படுத்துவர்; பத்தாக வரையிலும், நூறு நூறாக, ஆயிரம் ¢Öõ þÈíÌ Å⨺¢Öõ ÓبÁôÀÎòÐÅ÷.
11.04.2022 iv பொருள்களை ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு ஆயிரமாக, ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு
- வரிசையிலும் நிரல்படுத்துவர். வரிசையிலும் எண்ணுவர்.
15.04.2022 TP1-TP2 TP1-TP2 TP1-TP2
PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI PROGRAM INTERVENSI

பொருள்களை ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு
வரிசையிலும் ஆசிரியை துணையுடன் வாசிப்பர்.
TP3-TP4
PROGRAM PENGUKUHAN
பொருள்களை ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு
வரிசையிலும் ஆசிரியை துணையுடன்
வாசித்து நிரல்படுத்துவர்.
TP5-TP6
PROGRAM PENGAYAAN
பொருள்களை ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு
வரிசையிலும் நிரல்படுத்துவர்.
எண்குறிப்பில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஏதாவது
எண்ணை ஆசிரியை துணையுடன் வாசிப்பர்.
TP3-TP4
PROGRAM PENGUKUHAN
எண்களை ஒன்று ஒன்றாக முதல் பத்து
பத்தாக வரையிலும், நூறு நூறாக, ஆயிரம்
ஆயிரமாக, ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு
வரிசையிலும் ஆசிரியை துணையுடன் வாசித்து
எண்ணுவர்.
TP5-TP6
PROGRAM PENGAYAAN
எண்களை ஒன்று ஒன்றாக முதல் பத்து பத்தாக
வரையிலும், நூறு நூறாக, ஆயிரம் ஆயிரமாக,
ஏறு வரிசையிலும் இறங்கு வரிசையிலும்
எண்ணுவர்.
²¾¡Å¦¾¡Õ ±ñ ¦¾¡¼¨Ã ²Ú Å⨺¢Öõ
þÈíÌ Å⨺¢Öõ ஆசிரியை துணையுடன்
வாசிப்பர்.
TP3-TP4
PROGRAM PENGUKUHAN
²¾¡Å¦¾¡Õ ±ñ ¦¾¡¼¨Ã ²Ú Å⨺¢Öõ
þÈíÌ Å⨺¢Öõ ஆசிரியை துணையுடன்
ÓبÁôÀÎòÐÅ÷.
TP5-TP6
PROGRAM PENGAYAAN
²¾¡Å¦¾¡Õ ±ñ ¦¾¡¼¨Ã ²Ú Å⨺¢Öõ
þÈíÌ Å⨺¢Öõ ÓبÁôÀÎòÐÅ÷.