‫السؤال اإلدماجي الثاني‪ :‬أن أميز بين أهداف تأسيس االتحاد األوربي وأن أتتبع مراحل تأسيس االتحاد

األوروبي‬
‫التعليمة ‪ :1:‬إتمام خريطة نصف جاهزة (خريطة ‪ 1‬مراحل البناء ص ‪ :167‬أو انطالقا من العرض (بوربوينت))‬

‫التعليمة‪ :2 :‬أكمل الجدول التالي عن أبرز مراحل قبول عضوية الدول داخل االتحاد األوروبي باعتماد الوثيقة ‪ 1‬ص ‪167‬؟‬
‫عدد الدول الدول األعضاء‬ ‫التاريخ‬
‫فرنسا ‪ +‬ألمانيا ‪+‬إيطاليا ‪ +‬بلجيكا ‪ +‬هولندا ‪ +‬لوكسمبورغ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪(1957‬التأسيس)‬
‫المملكة المتحدة ‪ +‬إيرلندا ‪ +‬دانمرك‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1973‬‬
‫اليونان‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1981‬‬
‫اسبانيا ‪ +‬البرتغال‬ ‫‪12‬‬ ‫‪1986‬‬
‫سويد ‪ +‬فنلندا ‪ +‬نمسا ‪ +‬مالطا‬ ‫‪16‬‬ ‫‪1995‬‬
‫استونيا ‪ +‬ليتوانيا ‪ +‬ليتوانيا ‪ +‬بولونيا ‪ +‬تشيكيا ‪ +‬سلوفاكيا ‪ +‬مجر ‪ +‬سلوفينيا ‪ +‬قبرص‬ ‫‪25‬‬ ‫‪2004‬‬
‫رومانيا ‪ +‬بلغاريا‪.‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪2007‬‬

‫التعليمة‪ :3 :‬أتمم جدول‪ :‬تكتل يجمعه أهداف وسياسات اقتصادية مشتركة‬

‫أهدافها‬ ‫تاريخها‬ ‫اسم المعاهدة‬ ‫الوثيقة‬
‫‪...................................................................................‬‬ ‫عدد ‪ 2‬ص ‪168‬‬
‫س‪ :‬ما هي أبرز التوصيات ‪................................................................................... .................... ...........................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬ ‫(عاصمة إيطاليا)‬ ‫الواردة بمعاهدة روما‬
‫‪...................................................................................‬‬ ‫لسنة ‪1957‬؟‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬ ‫عدد ‪ 3‬ص ‪168‬‬
‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫س‪ :‬أذكر أبرز قرارات‬
‫‪...................................................................................‬‬ ‫(مدينة هولندية)‬ ‫ماستريخت؟‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬

‫‪94‬‬
 ‫‪ - III‬دعائم هيكلية وتنظيمية جيّدة‪:‬‬
‫‪ )1‬مرحلية ناجحة في البناء الوحدوي األوروبي‪:‬‬
‫***أ‪-‬مرحلية في قبول عضوية الدول داخل االتحاد‪:‬‬
‫عند توقيع معاهدة روما سنة ‪ 1957‬كان عدد الدول األعضاء ‪ 6‬ثم انضم وبصفة تدريجية إلى هذا التكتل أعضاء آخرين‬ ‫‪-‬‬
‫ليصبح عددهم الجملي سنة ‪ 27 =2007‬دولة‪ .‬المرحلية في البناء الوحدوي ‪ /‬بناء ثابت دون انتكاسات‪.‬‬
‫***ب‪-‬مرحلية في بناء سياسات االتحاد‪:‬‬
‫*(ب ‪ )1‬مرحلة معاهدة روما‪:‬‬
‫صت معاهدة روما لسنة ‪ 1957‬على‪:‬‬ ‫ن ّ‬
‫‪-1 -‬إقامة سوق مشتركة بين الدول األعضاء‪.‬‬
‫‪-2 -‬حرية تنقل األشخاص ‪ +‬البضائع ‪ +‬األموال ‪ +‬الخدمات داخل السوق المشتركة وذلك لتحقيق تكامل اقتصادي أوروبي‪.‬‬
‫‪-3-‬إقامة وحدة جمركية‪.‬‬
‫‪-4 -‬اعتماد سياسة موحدة في النقل‪.‬‬
‫‪-5 -‬اعتماد سياسة موحدة في الفالحة‪( .‬بهدف وزيادة اإلنتاج وتحسين عيش الفالح‬
‫‪- 6-‬تنسيق السياسات االقتصادية واالجتماعية (‪)O.C.D.E‬‬
‫‪-7-‬التعاون في مجال التعليم والبحث والتنمية والبيئة وظروف العمل‪.‬‬
‫اقرت‪:‬‬
‫*(ب ‪ )2‬مرحلة تطبيق اتفاقية ماستريخت‪( :‬بدأ تطبيق بنودها سنة ‪ّ )1993‬‬
‫**‪-1‬المواطنة األوروبية (جواز سفر موحد)‪.‬‬
‫**‪-2‬توحيد سياسة الدعم واإلعانة والخدمات الصحية والتعليمية والثقافية‪.‬‬
‫**‪-3‬الوحدة االقتصادية والنقدية (اليورو) مع تدرج في التطبيق‪.‬‬
‫مالحظة‪ :‬هناك تدرج في اعتماد العملة الموحدة – اليورو‪-‬حاليا ‪ 12‬دولة من ‪ 27‬تعتمده‪( :‬أتمم الجدول التالي باعتماد‬
‫الخـ ‪ 6‬ص ‪.169‬‬
‫‪ 15‬دولة ال تستعمل اليورو‬ ‫‪ 12‬دولة تستعمل اليورو‬
‫للمملكة المتحدة ‪ +‬دانمارك ‪ +‬سويد ‪ +‬استونيا ‪ +‬لتفيا ‪ +‬ليتوانيا ‪ +‬بولونيا ‪+‬‬ ‫فرنسا ‪ +‬ألمانيا ‪ +‬إيطاليا ‪ +‬بلجيكا ‪ +‬هولندا ‪+‬‬
‫تشيكيا ‪ +‬سلوفاكيا ‪ +‬سلوفينيا ‪ +‬مجر ‪ +‬رومانيا ‪ +‬بلغاريا ‪ +‬قبرص ‪ +‬مالطا‬ ‫لوكسمبورغ ‪ +‬اسبانيا ‪ +‬برتغال ‪ +‬اليونان ‪ +‬ايرلندا ‪+‬‬
‫نمسا ‪ +‬فنلندا‪.‬‬
‫**‪-4‬توصية بضرورة إيجاد صيغ في المستقبل النتهاج سياسة خارجية موحدة وسياسة دفاع مشتركة‪.‬‬
‫‪- )2‬نجاعة الهياكل والمؤسسات االتحادية وأهمية البحث العلمي‪:‬‬
‫أ) هياكل ومؤسسات سياسية محكمة التنظيم‪ :‬أبرزها‪:‬‬
‫(‪ )1‬مجلس الرئاسة = السلطة التنفيذية‪( .‬رئاسة دورية)‬
‫(‪ )2‬البرلمان األوروبي = السلطة التشريعية‪( .‬ستراسبورغ ‪)1979‬‬
‫(‪ )3‬ومحكمة العدل األوروبية = السلطة القضائية‪( .‬لوكسمبورغ)‬
‫(‪ )4‬المجالس واللجان والهيئات والصناديق المختلفة (االقتصادية واالجتماعية والثقافية‬
‫والعلمية)‪ :‬تتولى التخطيط وتقديم المقترحات‪...‬‬
‫ب) مؤسسات اقتصادية متطورة وقوية‪:‬‬
‫*تمثل القاطرة التي تجر االقتصاد باالتحاد األوروبي وأبرزها‪:‬‬
‫المؤسسات الصناعية الكبرى (أكثر من ‪ 250‬عامال) التي تتحكم في ‪ %40.3‬من القيمة‬
‫المضافة الصناعية بأوروبا‪ .‬مثل‪:‬‬
‫‪ -‬مؤسسة "آر باص" مختصة في صناعة الطائرات وهي أشهر مؤسسة أوروبية‪ :‬مشتركة بين‬
‫فرنسا ‪ +‬ألمانيا ‪ +‬بريطانيا ‪ +‬اسبانيا ‪ +‬بلجيكا‪.‬‬
‫‪ -‬مؤسسة "آريان" الفضائية وتمثل رمزا لقوة الصناعة الفضائية األوروبية ونموذجا ناجحا للتكامل االقتصادي األوروبي‪.‬‬

‫‪95‬‬
 ‫وهناك مؤسسات صناعية عبر قطرية أوروبية مثل‪:‬‬
‫‪ -‬مؤسسة "رويال دوتش ‪ /‬شال" (بريطانية هولندية) (م‪.‬ع‪ 1.‬في صناعة النفط)‪.‬‬
‫‪ -‬مؤسسة "بريتيش بتروليوم" (بريطانية) (م‪.‬ع‪ 3.‬في صناعة النفط)‪.‬‬
‫‪ -‬مؤسسة "ديملر بانز ‪ /‬كريسلر" (ألمانية أمريكية) (م‪.‬ع‪ 5.‬في صناعة السيارات)‪.‬‬
‫‪ -‬مؤسسة "طوطال" (فرنسية) (م‪.‬ع‪ 8.‬في صناعة النفط)‪ .‬رمز القوة االقتصادية لالتحاد األوروبي‪.‬‬
‫ج) استثمارات أجنبية هائلة ومفيدة‪:‬‬
‫‪ -‬ضخمة (قيمتها الجملية سنة ‪ 206.3 = 2004‬مليار يورو [‪ %70‬منها استثمارات أوروبية بينية‪ /‬والبقية مصدرها‬
‫الواليات‪ .‬م‪.‬أ‪ .‬أ واليابان)‬
‫شط كثيرا االقتصاد األوروبي‪.‬‬ ‫= تن ّ‬
‫د) أهمية البحث العلمي والتجديد التكنولوجي‪:‬‬
‫لدعم البحث العلمي والتجديد التكنولوجي ‪-‬ومواجهة تفوق الواليات المتحدة ومنافسة اليابان ‪ -‬رصد االتحاد األوروبي أمواال‬
‫طائلة (= ‪ 186‬مليار يور سنة ‪ ،)2002‬لفائدة مؤسسات ومراكز أبحاثه الكثيرة الخاصة والجامعية‪ ،‬وأحدث برنامجا مشتركا‬
‫يعرف بـ "البحث والتنمية" وبعث صناديق مختلفة (الصندوق األوروبي لتوجيه وضمان الفالحة ‪ )FEOGA‬لدعم التنمية‪،‬‬
‫والهدف هو تطوير اإلنتاج واإلنتاجية في مختلف الميادين االقتصادية‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫التعليمة‪ :4 :‬أتمم رسم صعوبات الوحدة األوروبية باعتماد ما يلي ‪ (:‬اختالف اللغة‪ /‬مجال ممتد ال يتوقف عن التوسع في اتجاه الشرق ‪ /‬اختالف األديان ‪/‬‬
‫أقطار متباينة من حيث القوة االقتصادية ‪ /‬اختالف التوجهات السياسية داخل االتحاد ‪ /‬اختالف التقاليد والعادات ‪ /‬الصراعات السياسية القديمة على الزعامة‬
‫‪)....‬‬
‫سياسية‪:‬‬
‫‪......................................‬‬
‫‪..........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬

‫مجالية‪:‬‬ ‫اقتصادية‪:‬‬
‫صعوبات نجاح‬ ‫‪........................................‬‬
‫‪.........................................‬‬ ‫الوحدة األوروبية‬
‫‪...........................................‬‬ ‫‪..........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬ ‫‪..........................................‬‬
‫‪.........................‬‬

‫ثقافية‪:‬‬
‫‪........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬

‫الخاتمة‪:‬‬
‫االتحاد األوروبي قطب اقتصادي عالمي متكامل دعائمه متعددة وقوية وهو يطمح إلى تحقيق وحدة اجتماعية وسياسية رغم‬
‫الصعوبات‪.‬‬

‫‪96‬‬
 ‫الوضعية التقييمية‪:‬‬
‫األسئلة والتعليمات‪ :‬عبر إتمام المخطوطة التالية‪.‬‬
‫‪ -‬أحدد مراحل بناء االتحاد من خالل السلم الوارد في كراسك؟‬

‫اعرف هياكل ومؤسسات االتحاد ووظائفها‬ ‫‪-‬‬

‫هياكل ومؤسسات االتحاد‬

‫المجلس‬ ‫مجلس‬ ‫البرلمان‬ ‫اللجنة‬

‫البنك المركزي‬ ‫محكمة العدل‬ ‫االوروبي‬ ‫الوزراء‬ ‫االوروبي‬ ‫االوروبية‬

‫المراقبة‬ ‫المراقبة‬ ‫التقرير والتنفيذ‬ ‫المناقشة‬ ‫االقتراح‬

‫المالية‬ ‫القانونية‬ ‫والتشريع‬

‫‪97‬‬
 ‫الجزء الــثاني‪ :‬مظاهر القوة االقتصادية لالتحاد األوروبي‪:‬‬
‫التخطيط‬ ‫األهداف‬
‫مقدّمة‪:‬‬
‫‪ - I‬خدمات متنوعة ومزدهرة تحتل الصدارة في االقتصاد والتشغيل‬ ‫* هدف معرفي‪ :‬أن يتعرف المتعلم إلى‪* :‬مظاهر‬
‫‪ - 1‬خدمات نقل مزدهرة‬ ‫القوة اإلنتاجية لالتحاد األوروبي‪.‬‬
‫ّ‬
‫‪ - 2‬خدمات االتصال والتجارة الخارجية والسياحة غاية في التطور‪:‬‬ ‫*هدف مهاري‪ :‬استقراء مجموعة من الوثائق‬
‫‪ - II‬صناعة مزدهرة‪:‬‬ ‫(رسوم بيانية‪ ،‬خرائط‪ ،‬نصوص‪)...‬‬
‫‪ -1‬مكانة بارزة في االقتصاد والتشغيل‪:‬‬ ‫* هدف سلوكي‪ :‬تحسس الرغبة في بناء اتحاد‬
‫‪ -2‬قوة المؤسسات الصناعية‪:‬‬ ‫اقتصادي وسياسي منسجم‪.‬‬
‫‪ -3‬مجال صناعي كثيف وإنتاج متنوع ومزدهر‪:‬‬
‫‪ -4‬إنتاج ضخم ومتطور يحقق فوائض تصدّر‪:‬‬
‫‪ - III‬فالحة مزدهرة ومكانتها ضعيفة في االقتصاد والتشغيل‪:‬‬
‫‪ -1‬الترتيب الثالث في االقتصاد األوروبي‪:‬‬
‫‪ -2‬إنتاج غاية في التنوع‪:‬‬
‫‪ -3‬إنتاجية مرتفعة‪:‬‬
‫‪ -4‬إنتاج وفير يحقق فوائض تصدر‪:‬‬
‫‪ -IV‬تحديات مختلفة ‪:‬‬
‫‪-1‬في القطاع الخدمي‪:‬‬
‫‪-2‬في القطاع الصناعي‬
‫‪-3‬في القطاع الفالحي‪:‬‬
‫الخاتمة‬

‫المصطلحات والمفاهيم‬ ‫المراجع الوسائل التعليمية‬

‫الدستور األوروبي‪ :‬قانون أسمى موحد بين الدول األعضاء في االتحاد تم التوقيع عليه يوم‬ ‫الكتاب المدرسي‬
‫‪29‬أكتوبر ‪ 2004‬من أجل المصادقة عليه من الدول األعضاء‬ ‫شريط وثائقي وصور‬
‫اقتصاد السوق‪ :‬اقتصاد يقوم على قانون العرض والطلب وتحرير اإلنتاج وأسعار السلع‬

‫االختبار الشفوي‬

‫نماذج اختبارات‬ ‫النشاط ألتقييمي‬

‫النشاط ص ‪.193‬‬

‫‪98‬‬
 ‫المدخل‪ :‬أتأمل الفيديو القوة اإلنتاجية األوروبية واطرح اإلشكالية‬
‫قوة انتاجية ضخمة في مختلف القطاعات االقتصادية من‬
‫ينتمي االتحاد االوروبي الى احد اقطاب الثالوث المتحكمة في المجال العالمي بفضل ما يملكه من ّ‬
‫خدمات وصناعة وفالحة‬
‫النشــــــــــــاط ‪ : 1‬أتعرف على خصائص المبادالت التجارية في االتحاد األوروبي من خالل التعرف على‪( :‬المساهمة في التجارة العالمية ‪/‬‬
‫تركيبة المبادالت التجارية ‪ /‬األطراف التجارية المتعامل معها)‬
‫طريقة اإلنجاز‪ :‬فردي ; التوقيت ‪10‬دقائق‪ .‬نوع المنتوج‪ :‬شرح وثائق‬
‫ج‪ :‬توزيع النشطين حسب القطاعات باالتحاد األوروبي و في العالم (℅) سنة‪ //2013‬ج‪ :‬مساهمة في الناتج الداخلي الخام باالتحاد األوروبي سنة ‪2015‬‬
‫الخدمات‬ ‫الصناعة‬ ‫الفالحة‬ ‫الخدمات‬ ‫الصناعة‬ ‫الفالحة‬
‫‪73.40‬‬ ‫‪24.97‬‬ ‫‪1.61‬‬ ‫النسبة من الناتج الداخلي الخام‬ ‫‪73.9‬‬ ‫‪22.5‬‬ ‫‪3.6‬‬ ‫االتحاد األوروبي‬
‫‪45.1‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪31.8‬‬ ‫العالم‬
‫المصدر‪ :‬مالمح العالم االقتصادية ‪ 2016‬والبنك العالمي‬
‫‪ -1‬حدد نسبة مساهمة القطا في الناتج الداخلي الخام ومن حيث التشغيل؟‬
‫‪ -‬يساهم قطاع الخدمات ‪ 4/3‬القيمة الجملية لـ ن‪.‬د‪ .‬خ (‪ )℅ 73.40‬وتستوعب قطاع الخدمات حاليّا ‪ )℅ 73.9( 4/3‬سنة ‪2013‬النشيطين في االتحاد‬
‫األوروبي وتعد التجارة األكثر استقطابا‪.‬‬
‫‪-2‬استخرج من الوثيقة عدد ‪ 24‬ص ‪ 189‬مساهمة االتحاد األوروبي في المبادالت التجارية العالمية سنة ‪2004‬‬
‫جدول‪ :‬حصّة أقطاب الثالوث من المبادالت العالمية للخدمات سنة ‪( 2014‬نسب مانوية)‬

‫الواردات‬ ‫الصادرات‬ ‫اقطاب الثالوث‬

‫‪20.9‬‬ ‫‪26.8‬‬ ‫االتحاد األوروبي‬

‫‪9.44‬‬ ‫‪13.9‬‬ ‫الواليات المتحدة‬
‫‪3.97‬‬ ‫‪3.2‬‬ ‫اليابان‬

‫‪ -‬يستأثر االتحاد األوروبي بـ ¼ المبادالت العالمية للخدمات متقدما بذلك على بقية أقطاب الثالوث‪( .‬في الواردات‪ ℅ 26.8 :‬وفي الصادرات‪)℅ 20.9 :‬‬
‫يسجل ميزان التجارة حصيلة ايجابيّة في السنوات األخيرة بلغت ‪ 162.9‬مليار ‪ €‬سنة ‪2014‬‬
‫‪-3.‬استخرج من الوثيقة ‪ 25‬ص ‪ :189‬تركيبة المبادالت التجاري لالتحاد األوروبي سنة‪.2004‬‬
‫نسبتها من الواردات℅‬ ‫نسبتها من الصادرات ℅‬ ‫المواد المتبادلة‬
‫* اثنان من أهم الصادرات (المبيعات) األوروبية‪:‬‬
‫‪34.2‬‬ ‫‪45.1‬‬ ‫آالت وتجهيزات النقل‬
‫االت تجهيز ونقل وماد مصنعة اخرى‬
‫‪26.3‬‬ ‫‪26.1‬‬ ‫منتوجات مصنعة أخرى‬
‫* اثنان من أهم الواردات (مشتريات) األوروبية‪:‬‬
‫‪8.5‬‬ ‫‪15.9‬‬ ‫مواد كيمياوية‬ ‫االت تجهيز ونقل وماد مصنعة اخرى‬
‫‪5.7‬‬ ‫‪5.1‬‬ ‫مواد غذائية‬
‫‪22.3‬‬ ‫‪5.4‬‬ ‫مواد منجمية وطاقية‬
‫المصدر ‪poketbook2006 :‬‬
‫‪-4‬اعتمد الوثيقة ‪-26‬ص ‪ 189‬ألرتب على الجدول المرافق األطراف التجارية الخمس األوائل التي يتعامل معها االتحاد األوروبي من األهم إلى األقل أهمية ؟‬
‫الرتبة‬ ‫الطرف (البلد)‬

‫يتعامل االتحاد تجاريّا مع جميع انحاء العالم وخاصة مع الدول الصناعية وباألخص الو‪ .‬الم‪ ،‬األمريكية التي تعتبر الشريك الرئيسي لالتحاد األوروبي‬
‫‪-5‬باالعتماد على النقطة األولى باإلضاءات ص ‪ 190‬اعرف بـ‪ :‬التجارة البينية وابين مكانتها في التجارة األوروبية‪:‬‬
‫وهي المبادالت التي تتم بين الدول األعضاء والتي بلغت ‪ ℅ 66‬سنة ‪.2003‬‬
‫‪ -6‬سؤال إدماجي‪ :‬أحرر فقرة قصيرة باالعتماد على المعلومات السابقة ألبرز خصائص المبادالت التجارية باالتحاد األوروبي‬
‫‪................................................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................................... ..........................................................‬‬

‫‪99‬‬
 ‫المدخل‪ :‬ساهمت الدعائم الطبيعية والبشرية والهيكلية والتنظيمية في مزيد دعم المكانة االقتصادية باالتحاد األوروبي بحيث‬
‫أصبح قوة اقتصادية عالمية وأحد مكونات الثالوث االقتصادي العالمي‪.‬‬
‫فما هي أبرز مظاهر هذه القوة االقتصادية؟‬

‫‪ -I‬خدمات متنوعة ومزدهرة تحتل الصدارة في االقتصاد والتشغيل‪:‬‬

‫‪ )1‬اهمية قطاع الخدمات‬
‫**قدرة تشغيليّة عالية‪ :‬أكثر من ‪ 3/2‬النشيطين في االتحاد األوروبي‬
‫** مساهمة عالية في الن‪.‬د‪.‬خ‪ % 71.6 :‬سنة ‪2007‬‬
‫**أنشطة خدمية متنوعة‪ :‬تجارة الجملة وتجارة التفصيل وخدمات النزل والمطعمية والنقل وخدمات االستشارة القانونية‬
‫والهندسية والتنظيف وخدمات اإلعالم واالتصال أكثر الخدمات إسهاما في القيمة المضافة‬
‫**االتحاد األوروبي أول مصدر للخدمات في العالم‪ ¼ :‬المبادالت العالمية للخدمات‪.‬‬
‫** حصيلة ايجابيّة لميزان الخدمات بلغت ‪ 86.2‬مليار ‪ €‬سنة ‪2009‬‬
‫‪ )2‬خدمات نقل مزدهرة‪ :‬تؤمنها‪:‬‬
‫*** شبكة النقل البري جيّدة‪ :‬وتتألف من‪:‬‬
‫**شبكة طرقات كثيفة ومتطورة (طرقات سيارة ‪ +‬جسور معلقة ‪ +‬أنفاق تحت الجبال وتحت البحر سطح بحر المانش [بين‬
‫فرنسا وبريطانيا] ‪ +‬أسطول سيارات متقدم‪.‬‬
‫**شبكة سكك حديدية كثيفة ومتطورة (مكهربة وغير مكهربة) ‪ +‬تعبرها قطارات سريعة (‪.])T.G.V‬‬
‫سمها‪:‬‬‫*** شبكات النقل النهري والبحري والجوي مزدهرة وكثيفة‪ :‬تج ّ‬
‫**مواني كبرى نهرية (على الراين خاصة)‪( .‬ميناء هامبورغ ش ألمانيا على نهر ‪)Elbe‬‬
‫**مواني بحرية (على ساحل المحيط األطلسي ‪ +‬على بحر الشمال =[روتردام] ‪ +‬البحر المتوسط‬
‫[مرسيليا]) تحتضن أساطيل بحرية متطورة‪.‬‬
‫**مطارات دولية كبرى ومتطورة (رواسي ‪ +‬شارل دي غول في باريس) تستوعب أساطيل جوية‬
‫متطورة من مختلف دول العالم‪.‬‬
‫‪ )3‬خدمات االتصال والتجارة الخارجية والسياحة غاية في التطور‪ :‬أبرزها‪:‬‬
‫أ*** ازدهار خدمات االتصال عن بعد‪ :‬مرتكزاتها‪:‬‬
‫‪ -‬شبكة كثيفة ومتطورة للهاتف القار والجوال وعبر األقمار الصناعية‪.‬‬
‫‪ -‬شبكة متطورة لألنترانت ‪ +‬خدمات إعالمية مزدهرة‪.‬‬
‫ب*** خدمات التجارة الخارجية في الصدارة العالمية‪:‬‬
‫** (م‪.‬ع‪ 1.‬في الصادرات = الـ ‪ )1/5‬مزدهرة (سنة ‪)2008‬‬
‫(م‪.‬ع‪ 2.‬في الواردات = الـ ‪66%[ )1/5‬مبادالت بينية]‬
‫**تتألف من مواد مصنعة [قيمتها المضافة مرتفعة] (سنة ‪ )2004‬بنسبة‬
‫‪ %87.1‬تصديرا ‪ /‬و‪ %69‬توريدا‪.‬‬
‫** أبرز أطراف التبادل‪-1 :‬الواليات‪.‬م‪.‬أ‪-2 /.‬الصين ‪-3 /‬روسيا ‪-4 /‬اليابان= الدول األقوى اقتصاديا في العالم)‪.‬‬
‫ج*** خدمات السياحة والترفيه‪:‬‬
‫مزدهرة خاصة في (اسبانيا ‪ +‬فرنسا ‪ +‬إيطاليا ‪ +‬اليونان)‪ :‬سنة ‪ 2008‬دخل ‪ 233‬مليون‬
‫سائحا إلى االتحاد األوروبي‪ ،‬وبلغت مدا خيل السياحة ‪ 323‬مليار ‪.$‬‬
‫مالحظة‪ :‬نفس االزدهار تعرفه خدمات التجارة الداخلية والبحث العلمي واإلدارة والهندسة‬
‫واإلعالمية والطب والتعليم والبنوك‪....‬‬

‫‪100‬‬
 ‫النشاط عدد ‪ :02‬اتعرف الى مظاهر القوة الصناعية باالتحاد األوروبي‪.‬‬
‫طريقة اإلنجاز‪ :‬فردي ; التوقيت ‪ 20‬دقيقة‪ .‬نوع المنتوج‪ :‬شرح وثائق وإكمال خريطة ومخطوطة‪:‬‬
‫‪ -1‬أبرز أهمية القطاع الصناعي لالتحاد األوروبي‪:‬‬
‫يمتلك االتحاد األوروبي صناعة قوية رغم تراجع نسبة مساهمتها في التشغيل (‪ )%23‬وفي الن‪.‬د‪ .‬خ‬
‫(‪ % 25‬سنة ‪ )2015‬ورغم المنافسة الخارجية الشديدة والصعوبات التي واجهت بعض فروعها‪.‬‬
‫‪ -2‬مكانة بعض الشركات العبر قطرية االوروبية في العالم حسب رقم معامالتها في الخارج سنة ‪2013‬‬
‫توزع الشركات عبر قطرية في العالم‬ ‫العاملين االختصاص المرتبة‬ ‫الجنسية‬ ‫رقم المعامالت مليار دوالر‬ ‫المؤسسات‬
‫‪2‬‬ ‫النفط‬ ‫المملكة المتحدة ‪92000‬‬ ‫‪301.8‬‬ ‫رويال دوتش شال‬
‫‪5‬‬ ‫النفط‬ ‫‪98799‬‬ ‫فرنسا‬ ‫‪226.7‬‬ ‫طوطال‬
‫‪6‬‬ ‫النفط‬ ‫المملكة المتحدة ‪84900‬‬ ‫‪202.8‬‬ ‫بريتش بتروليوم‬
‫‪7‬‬ ‫االتصاالت‬ ‫المملكة المتحدة ‪91272‬‬ ‫‪182.8‬‬ ‫فودافون‬
‫‪8‬‬ ‫‪ 572800‬السيارات‬ ‫المانيا‬ ‫‪176.6‬‬ ‫فولكس فاغن‬
‫‪10‬‬ ‫النفط‬ ‫‪83873‬‬ ‫ايطاليا‬ ‫‪141‬‬ ‫اني ‪eni‬‬
‫يمتلك االتحاد األوروبي عدة شركات كبرى عبر قطرية تحتل مراتب عالمية متقدمة ضمن الشركات األولى في العالم مثل روايال دوتش ‪ /‬شال (االولى عالميا)‬
‫‪ -3‬اتمم تلوين الخريطة ومفتاحها باعتماد الوثائق ‪ 4‬ص ‪ 9 183‬ص ‪ :184‬ثم ابرز مالمح المجال الصناعي؟‬

‫منطقة صناعية قديمة‬

‫منطقة صناعية حاضرية‬

‫منطقة صناعية مينائية‬

‫منطقة صناعية نهرية‬

‫مراكز صناعية كبرى‬

‫اقطاب صناعية‬

‫حدود االتحاد‬

‫‪ -4‬استنتج خصائص اإلنتاج الصناعي ثم اتمم الرسم على الجدول التالي‬

‫مكانة عالمية بارزة‬ ‫انتاج ضخم ومتنو‬

‫صناعة الجيل األول‬

‫صناعة الجيل الثاني‬

‫صناعة الجيل الثالث‬

‫‪101‬‬
 ‫‪ -II‬صناعة مزدهرة ‪:‬‬
‫‪ )1‬مكانة بارزة في االقتصاد والتشغيل‪:‬‬
‫تحتل الصناعة المرتبة الـ ‪ 2‬في االقتصاد األوروبي [تساهم في الناتج‪.‬د‪.‬خ‪ .‬بنسبة ‪( .%28.8‬سنة ‪ ])2008‬وفي التشغيل‬
‫[بنسبة ‪( %26.5‬سنة ‪.])2008‬‬
‫‪ )2‬قوة المؤسسات الصناعية‪:‬‬
‫** تحتل أرقام معامالتها مكانة عالمية بارزة‪"* :‬روايال دوتش ‪ /‬شال" (ص‪ .‬النفط) (بريطانية – هولندية) = (م‪.‬ع‪/ )1.‬‬
‫بريتيش بتروليوم (‪( )B.P‬ص‪ .‬النفط) (م‪.‬ع‪ / .)3.‬ديملر‪-‬كريسلر (ألمانية أمريكية) [سيارات] (م‪.‬ع‪... )5.‬‬
‫** تدفع أجورا مرتفعة‪ :‬بمعدل = ‪ 22.34‬يورو ‪ /‬ساعة (سنة ‪ :)2004‬دليل على قوة وثراء المؤسسات الصناعي األوروبية‪.‬‬
‫سسات عبر قطرية)‪ :‬مثال تمتلك مؤسسة *"رينو" (فرنسية) لها فرع بـ ساو باولو‬ ‫** وتمتلك فروعا بالخارج‪( :‬مؤ ّ‬
‫[بالبرازيل]‪ :‬قوة وانتشار‪.‬‬
‫‪ )3‬مجال صناعي كثيف وإنتاج متنوع ومزدهر‪( :‬أتأمل الخريطة بعد إنجازها والجدو بعد اتمامه)‬
‫*** مجال صناعي كثيف يغطي جميع دول االتحاد مع تركز في كامل ألمانيا‪ ،‬دول البينيلوكس الـ ‪ ،3‬شمال وشرقي فرنسا‪،‬‬
‫شمال ايطاليا وجنوب بريطانيا‪.‬‬
‫*** إنتاج صناعي متنوع ومزدهر= كل األجيال الصناعية موجودة‪:‬‬
‫‪ - 1‬ص‪ .‬الجيل الثالث (األكثر حداثة وتطورا وازدهارا)‪ :‬وتشمل‪ :‬الص الجو‪-‬فضائية وص‪ .‬طائرات‬
‫"آرباص"‪ :‬نموذج لنجاح المشاريع الصناعية األوروبية المشتركة‪ .‬وتساهم في إنتاجها كل من (فرنسا‪-‬‬
‫ألمانيا ‪-‬بريطانيا ‪-‬إيطاليا ‪-‬بلجيكا ‪ .)...‬ص‪ .‬المركبة الفضائية "آريان"‪ .‬ثم ص‪ .‬التجهيزات اإللكترونية‪،‬‬
‫اإلعالمية ووسائل االتصال ‪ .)...‬و ص‪ .‬األسلحة ‪...‬‬
‫‪- -2‬ص الجيل الثاني(مزدهرة)‪:‬‬
‫ومنها‪( :‬ص السيارات) *(ص‪ .‬قطارات سريعة ‪ * )T.G.V‬ص‪ .‬التجهيزات الكهربائية * ص‪ .‬المواد الكيميائية ‪-‬تكرير‬
‫النفط وتصنيع مشتقاته ‪-‬ص أدوية) ‪......‬‬
‫‪--3‬ص الجيل األول‪( :‬ص‪ .‬قديمة ملوثة ومتأزمة ‪ /‬عرضة لمنافسة دول أخرى)‪:‬‬
‫ومنها‪ :‬ص‪ .‬التعدين‪ ،‬ص‪ .‬بناء السفن‪ ،‬ص‪ .‬النسيج‬
‫‪ )4‬إنتاج ضخم ومتطور يحقق فوائض تصدّر‪:‬‬
‫(م‪.‬ع‪ )1.‬في ص طائرات "آرباص" تنافس بقوة طائرات "بوينغ" األمريكية‬
‫(م‪.‬ع‪ )1.‬في السيارات بـ ‪ 17‬مليون وحدة و‪ %37‬من اإلنتاج العالمي (سنة ‪)2005‬‬
‫(المنتجون‪ :‬ألمانيا‪.‬م‪.‬ع‪ / 3‬فرنسا‪.‬م‪.‬ع‪ / 5.‬اسبانيا‪.‬م‪.‬ع‪ / 7.‬بريطانيا‪.‬م‪.‬ع‪ + ).10.‬م‪.‬ع‪ 1.‬في إنتاج الكهرباء النووية‪.‬‬
‫* وتتفاوت مكانة االتحاد األوروبي في إنتاج بقية المواد المصنعة‪ :‬تجهيزات كهربائية والكترونية‪ ،‬نسيج‪ ،‬فوالذ‪ .‬سفن…‬
‫النشاط التقييمي‪ :‬اتمم الرسم بالتعرف إلى صعوبات قطاع الصناعة بدول االتحاد األوروبي‬
‫باالعتماد على الوثيقة ‪ 16‬ص ‪ 186‬و ‪ 17‬ص ‪187‬‬ ‫باالعتماد على الوثيقة ‪ 15‬ص ‪186‬‬
‫استخرج الصعوبة الثانية التي يواجهها قطاع الصناعة باالتحاد االوروبي‬ ‫استخرج أولى صعوبات قطاع الصناعة باالتحاد األوروبي‬

‫هجرة المؤسسات الصناعية بالخارج الرتفا تكلفة العمل الصناعي‬ ‫التلوث البيئي ألغلب المدن الصناعية األوروبية الكبرى‬
‫دا خل أوروبا وتراجع نسبة اليد العاملة الصناعية وارتفا نسبة البطالة‬

‫صعوبات قطا الصناعة بدول االتحاد األوروبي‬

‫الوثيقة ‪ 32‬ص ‪ 178‬اعتمادا على الجدول‬ ‫باالعتماد على االضاءات ص ‪185‬‬

‫ما هي نقائص قطاع الصناعة‬ ‫استخرج صعوبة أخرى‬

‫تبعية طاقية جعل اقتصاد هذه الدول مرتبط بأسعار النفط‬ ‫التأخر التكنولوجي مقارنة بالواليات المتحدة األمريكية واليابان‬

‫‪102‬‬
 ‫النشاط عدد ‪ :03‬اتعرف الى مظاهر القوة الفالحية باالتحاد األوروبي‬
‫طريقة اإلنجاز‪ :‬فردي ; التوقيت ‪ 20‬دقيقة‪ .‬نوع المنتوج‪ :‬شرح وثائق وإكمال خريطة ومخطوطة‪:‬‬
‫ج‪ :‬توزيع النشطين حسب القطاعات باالتحاد األوروبي و في العالم (℅) سنة‪ //2013‬ج‪ :‬مساهمة في الناتج الداخلي الخام باالتحاد األوروبي سنة ‪2015‬‬
‫الخدمات‬ ‫الصناعة‬ ‫الفالحة‬ ‫الخدمات‬ ‫الصناعة‬ ‫الفالحة‬
‫‪73.40‬‬ ‫‪24.97‬‬ ‫‪1.61‬‬ ‫النسبة من الناتج الداخلي الخام‬ ‫‪73.9‬‬ ‫‪22.5‬‬ ‫‪3.6‬‬ ‫االتحاد األوروبي‬
‫‪45.1‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪31.8‬‬ ‫العالم‬
‫المصدر‪ :‬مالمح العالم االقتصادية ‪ 2016‬والبنك العالمي‬
‫‪ -1‬حدد نسبة مساهمة القطا الفالحي في الناتج الداخلي الخام ومن حيث التشغيل؟‬
‫مكانة ثانوية بـ‪ ℅ 3.6‬من النشيطين و ‪ ℅ 1.6‬من الناتج الداخلي الخام‬
‫‪-2‬استنتج خصائص اإلنتاج الفالحي ثم اتمم الرسم على الجدول التالي‬

‫انتاج نباتي‬
‫انتاج‬
‫متنوع‬

‫انتاج حيواني‬
‫تصدر المراتب‬ ‫حصة هامة من‬ ‫انتاج متنوع‬
‫العالمية‬ ‫االنتاج العالمي‬

‫‪ -3‬اتمم تلوين الخريطة ومفتاحها باعتماد الوثائق ‪ 4‬ص ‪ 9 183‬ص ‪ :184‬ثم أبرز مالمح المجال الفالحي؟‬

‫‪103‬‬
 ‫‪ -III‬فالحة مزدهرة ومكانتها ضعيفة في االقتصاد والتشغيل ‪:‬‬
‫‪ )1‬الترتيب الثالث في االقتصاد األوروبي‪:‬‬
‫*** تساهم في الناتج الداخلي الخام بنسبة ‪( %2.4‬سنة ‪ .)2003‬وفي التشغيل بـ ‪%5.2‬‬
‫‪ )2‬إنتاج غاية في التنوع‪:‬‬
‫*** تنوع المناخات ← تنوع المحاصيل الزراعية‪ :‬خضر‪ ،‬حبوب‪ ،‬غالل‪ ،‬كروم‪ ،‬عباد الشمس‪ ،‬زراعات متوسطية‪...‬‬
‫*** امتداد المراعي ← تنوع الثروة الحيوانية‪ :‬بقر ‪ +‬أغنام‪( +‬حليب ومشتقاته) خنازير (لحوم‪)...‬‬
‫*** امتداد السواحل البحرية← ثروة سمكية متنوعة ‪...‬‬
‫‪ )3‬إنتاجية مرتفعة‪( :‬أتأمل الخريطة بعد انجازها)‪ :‬تحققت بفضل‪:‬‬
‫‪ -‬السهول الشاسعة والخصبة‬
‫‪ -‬نجاح السياسة الفالحية المشتركة‪ ،‬فكانت فالحة مزدهرة وعصرية استفادت من‪:‬‬
‫‪ -‬وفرة األموال عند فالحين (قروض ‪ +‬دعم الصندوق ألفالحي األوروبي)‪.‬‬
‫‪ -‬التطور العلمي والتقني ألفالحي = االستعمال المكثف لألسمدة واألدوية والبذور الممتازة السالالت الحيوانية المنتقاة‪.‬‬
‫طبيعي و التركّزات‬ ‫صصة في االنتاج تالئما مع ظروف الوسط ال ّ‬ ‫‪ -‬مجال فالحي متخصص اذ تبرز الخريطة مناطق متخ ّ‬
‫سكانية التي تمثل اسواقا استهالكية كبرى‬
‫ال ّ‬
‫‪ )4‬إنتاج وفير يحقق فوائض تصدر‪← :‬وفرة في اإلنتاج (سنة ‪)2004‬‬
‫المرتبة العالمية‬ ‫‪ %‬من اإلنتاج العالمي‬ ‫اإلنتاج‬
‫‪1‬‬ ‫‪%78‬‬ ‫زيت الزيتون‬
‫‪1‬‬ ‫‪%60.7‬‬ ‫خمور‬
‫‪1‬‬ ‫‪%42‬‬ ‫العنب‬
‫‪1‬‬ ‫‪%25‬‬ ‫الحليب‬ ‫إنتاج فالحي ضخم ومتنو يستجيب للحاجيات الغذائية للسكان‬
‫‪2‬‬ ‫‪%16.9‬‬ ‫اللحوم‬
‫‪2‬‬ ‫‪%11.5‬‬ ‫الحبوب‬
‫‪2‬‬ ‫‪%9.5‬‬ ‫غالل وخضر‬
‫؟‬ ‫‪ %5‬سنة ‪2002‬‬ ‫الصيد البحري‬
‫← إنتاج وفير يغطي االستهالك ويحقق فوائض هائلة تصدر‪ ،‬يقدم بعضها في شكل مساعدات للدول الفقيرة‪...‬‬
‫‪ -IV‬تحديات مختلفة ‪:‬‬
‫‪ )1‬في القطاع الخدمي هناك‪:‬‬
‫*عجز الميزان التجاري بقيمة ‪106‬مليار يورو = ‪ 1/10‬قيمة الصادرات (سنة ‪.)2005‬‬
‫* تباين إقليمي كبير بين الدول في أوروبا الغربية ومثيالتها بأوروبا الشرقية بسبب تفاوت درجة‬
‫التقدم االقتصادي وتفاوت معدل دخل الفرد = بـ لوكسمبورغ ‪ 5‬مرات مثيله بـ ليتونيا)‪.‬‬
‫‪ )2‬في القطاع الصناعي هناك‪:‬‬
‫* صعوبات ال تزال تواجهها صناعات الجيل األول‪ :‬تعدين ‪ +‬نسيج ‪ +‬بناء السفن‪.‬‬
‫* تأخر نسبي في صناعات الجيل الثالث مقارنة باليابان والواليات المتحدة‪.‬‬
‫* مشاكل التبعية الطاقية والتلوث البيئي‪.‬‬
‫*مشكل هجرة بعض المؤسسات الصناعية خارج أوروبا بحثا عن االمتيازات واليد العاملة الرخيصة‪.‬‬
‫‪ )3‬في القطاع ألفالحي هناك‪:‬‬
‫* ثقل نفقات صندوق الدعم ألفالحي‪.‬‬
‫*شدة منافسة الواليات المتحدة للفالحة األوروبية عند التصدير (الحرب الخضراء)‬
‫الخاتمة‪ :‬تعكس القوة االقتصادية األوروبية وفرة وتنوعا في اإلنتاج‪ .‬كما تعكس نجاح تجربة التكتل المرحلي والتعاون‬
‫والتشاور والتنسيق بين الدول األعضاء بغاية تحقيق التكامل االقتصادي الشامل‪ .‬لكن هذه التجربة ال تخلو من بعض‬
‫النقائص‪.‬‬

‫‪104‬‬
 ‫الوضعية التقييمية‬
‫جدول ‪ :1‬مكانة االتحاد االوروبي مقارنة مع ‘و‪ .‬م‪ .‬أ” واليابان سنة ‪2008‬‬
‫اليابان‬ ‫الواليات المتحدة االمريكية‬ ‫االتحاد االوربي‬ ‫القمح‬
‫ر‪.‬ع‬ ‫الكمية أو النسبة‬ ‫ر‪.‬ع‬ ‫الكمية أو النسبة‬ ‫ر‪.‬ع‬ ‫الكمية أو النسبة‬ ‫الدول‬
‫‪53‬‬ ‫‪ 770‬مليون طن‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 63,5‬مليون طن‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 108‬مليون طن‬ ‫القمح‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 9.9‬مليون وحدة ‪/‬سنة‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 6.6‬مليون وحدة ‪/‬سنة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬مليون وحدة ‪/‬سنة‬ ‫السيارات‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 46%‬من انتاج العالم‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 13%‬من انتاج العالم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 17%‬من انتاج العالم‬ ‫اإللكترونيك‬
‫جدول ‪ :2‬المكانة العالمية لالتحاد في اإلنتاج ألفالحي‬
‫رتبة الصادرات في العالم‬ ‫‪ %‬الصادرات‬ ‫‪ %‬من االنتاج العالمي‬ ‫حجم االنتاج بالمليون طن‬ ‫المواد‬
‫‪2‬‬ ‫‪15.5‬‬ ‫‪18.3‬‬ ‫‪108‬‬ ‫القمح‬
‫‪1‬‬ ‫‪28.4‬‬ ‫‪36.4‬‬ ‫‪48‬‬ ‫الشعير‬
‫‪2‬‬ ‫‪13.2‬‬ ‫‪12.7‬‬ ‫‪18‬‬ ‫السكر‬
‫‪1‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪57.9‬‬ ‫‪15‬‬ ‫الخمور‬
‫(عن معطيات عن موسوعة‪)Encarta 2005 :‬‬ ‫التمرين األول‪ :‬انطالقا من األرقام الواردة في الجدولين‪:‬‬
‫‪ -‬أحدد المراتب التي يحتلها االتحاد االوروبي في بعض القطاعات االقتصادية؟‬
‫يحتل االتحاد األوروبي مراتب جد متقدمة في إنتاج المواد الفالحية‪ :‬المرتبة ‪ 1‬في إنتاج الشعير وكذلك الخمور و‪ 2‬عالميا في القمح والسكر‬
‫يعتبر االتحاد األوروبي أول منتج للسيارات في العالم ب ‪ 12‬مليون وحدة في السنة ويحتل المرتبة الثانية في إنتاج اإللكترونيك‬
‫‪ -‬بماذا تفسر هذه األرقام؟‬
‫هذا راجع الى اإلمكانيات التي يتوفر عليها االتحاد أالوروبي‪ :‬الطبيعية – التنظيمية والبشرية‬
‫الصادرات و الواردات حسب قيمتها مقارنة مع القطبين االقتصاديين العالميين‬ ‫التمرين الثاني‪ :‬انطالقا من الرسم البياني‬
‫‪ -‬أقارن بين قيم الصادرات والواردات بين األقطاب العالمية‪ .‬ماذا تالحظ؟‬
‫نالحظ أن قيمة المبادالت في االتحاد االوروبي أكبر بكثير من باقي األقطاب‬
‫الصادرات‬ ‫االقتصادية اذ تتجاوز ‪ 2200‬مليار دوالر‬
‫‪2500‬‬ ‫‪2213‬‬
‫‪2037‬‬ ‫الواردات‬ ‫‪ -‬بين المرتبة التي يحتلها االتحاد األوربي في التجارة العالمية؟‬
‫‪2000‬‬
‫و‬ ‫الصادرات‬ ‫يعتبر االتحاد األوروبي أول قوة تجارية في العالم ‪ % 40‬من‬
‫بالمليار دوالر‬

‫‪1352‬‬
‫‪1500‬‬ ‫‪ 46 %‬من الواردات‬
‫‪1004‬‬
‫‪1000‬‬
‫‪461 409‬‬
‫باقي‬ ‫وفي‬ ‫بي‬ ‫و‬‫االور‬ ‫االتحاد‬ ‫في‬ ‫التجاري‬ ‫الميزان‬ ‫وضعية‬ ‫‪ -‬إذن استنتج‬
‫‪500‬‬ ‫األقطاب االقتصادية؟‬
‫‪0‬‬
‫الميزان‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يتبين‬ ‫والجدول‬ ‫المبيان‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫انطالقا من األرقام‬
‫االتحاد االورب‬ ‫و‪-‬م‪-‬أ‬ ‫اليابان‬ ‫التجاري في االتحاد يعرف الفائض بينما وم أ تعرف عجز في الميزان‬
‫التجاري (الواردات أكبر من الصادرات)‬
‫التمرين الثالث‪ :‬انجز رسما بيانيا (دائرة) لتركيبة كل من صادرات وواردات االتحاد االوربي ثم حدد‬
‫خصائص هذه التركيبة‬
‫السند‪ :‬تركيبة المبادالت التجارية لالتحاد االوروبي سنة ‪2015‬‬
‫منتجات‬ ‫محروقات ومواد‬ ‫منتجات‬ ‫منتجات‬
‫اخرى‬ ‫منجمية‬ ‫صناعية‬ ‫فالحية‬
‫‪4.7‬‬ ‫‪6.9‬‬ ‫‪80.6‬‬ ‫‪7.9‬‬ ‫الصادرات ‪%‬‬
‫‪2.8‬‬ ‫‪22.8‬‬ ‫‪65.8‬‬ ‫‪8.7‬‬ ‫الواردات ‪%‬‬
‫احصائيات التجارة العالمية ‪2016‬‬

‫رسم الدائرة ‪ +‬رسم الشعا ‪ +‬تثبيت المنقلة (نصف الدائرة) على الشعا ‪+‬‬
‫مثال ‪ :1‬تمثيل صادرات المنتجات الفالحية ‪̊ 28.44‬‬
‫مثال ‪ :2‬تمثيل المحروقات المواد المنجمية ‪̊ 24.84‬‬
‫‪105‬‬
 ‫تلصق المطبوعة هنا‬

‫إنجاز االختبار الثاني‬

‫األخطاء واإلصالح المشترك‬

‫األخطاء اللغوية‬ ‫األخطاء المهارية‬ ‫األخطاء المعرفية‬

‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬

‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪..............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪..............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪..............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬

‫المالحظات‬

‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪106‬‬
 ‫المحور الثاني‪ :‬نماذج من العالم النامي‪ :‬الصين قوة اقتصادية صاعدة‪:‬‬
‫الدرس ‪ :7‬الثقل الديمغرافي والسياسة السكانية‪:‬‬
‫التخطيط‬ ‫األهداف‬
‫األهداف المعرفية‪:‬‬
‫تقديم عام‬ ‫‪-‬إثراء ثقافة المتعلم‪.‬‬
‫‪ -I‬الثقل الديمغرافي وسياسة تحديد النسل ‪:‬‬ ‫‪-‬التعرف على بعض المكونات الطبيعية والبشرية للمجال الصيني‪.‬‬
‫‪ )1‬الثورة الشيوعية واالنفجار الديمغرافي‪:‬‬ ‫‪-‬فهم تقسيمات العالم بمقاييسه المختلفة‪.‬‬
‫‪ )2‬التدرج في تحديد النسل‪:‬‬ ‫‪-‬أن يكون المتعلم قادرا على تحديد جملة من المفاهيم والظواهر السكانية‪ :‬نسبة الوالدات –‬
‫‪ – I I‬حصيلة سياسة تنظيم النسل ‪:‬‬ ‫نسبة الوفيات – نسبة التزايد الطبيعي – التركيبة العمرية للسكان – السياسة السكانية –‬
‫‪ )1‬تراجع نسق النمو الديمغرافي‪:‬‬ ‫سياسة تحديد النسل – التهرم السكاني – نسبة التحضر – النزوح الريفي ‪...‬‬
‫‪ )2‬تركيبة عمرية تتجه نحو التهرم‪:‬‬ ‫األهداف المهارية‪ :‬أن يكون المتعلم قادرا على‪:‬‬
‫‪ )3‬جاذبية الساحل والمدن‪:‬‬ ‫‪-‬توظيف المفاهيم الجغرافية‪.‬‬
‫الخاتمة‪:‬‬ ‫‪-‬تحديد مواقع الخريطة‪.‬‬
‫‪-‬قراءة الوثائق والتمييز بين أنواعها‪.‬‬
‫‪-‬احتساب نسبة التزايد الطبيعي‪.‬‬
‫‪-‬تحويل جدول إحصائي إلى رسم بياني (منحني)‪.‬‬
‫األهداف السلوكية‪:‬‬
‫‪-‬أن يثمن المتعلم دور رأس المال البشري في تحقيق التقدم (ايجابيات)‬
‫‪-‬وعي المتعلم باآلثار السلبية لالنفجار الديمغرافي بالبلدان النامية في ظل ضعف التنمية‬
‫ومحدودية العدالة االجتماعية‪ .‬وحث المتعلم على سلك "الوسطية"‬
‫المصطلحات والمفاهيم‬ ‫الوسائل التعليمية‬ ‫المراجع‬
‫النظام الشيوعي‪ :‬نظام يقوم على الملكية الجماعية لوسائل اإلنتاج بإشراف الدولة وأشهر البلدان التي ساد فيها‬ ‫المراجع‪ :‬ملف الكتاب المدرسي –‬
‫االتحاد السوفيتي سابقا والصين‪  .‬النظام الرأسمالي‬ ‫خريطة جدارية –‬ ‫خاص‬
‫السياسة السكانية‪ :‬مجموع القوانين وبرامج العمل التي تؤثر في السلوك الديمغرافي‪ .‬ويمكن التمييز بين‬ ‫مطبوعة مصاحبة‬ ‫باألستاذ‪:‬‬
‫سياستين‪ :‬سياسة تشجيع النسل وسياسة تحديد النسل‪.‬‬ ‫تتضمن وثائق‬ ‫الصين‬
‫االنفجار الديمغرافي‪ :‬هو التزايد السريع لعدد السكان وهي ظاهرة تميز البلدان النامية‪.‬‬ ‫الشعبية و‪-‬عن متنوعة‬
‫اإلحداثيات‪ :‬خطوط العرض – خطوط الطول – التركز السكاني ‪-‬حضارة اإلرازة‬ ‫المركز القومي (نصوص‪/‬ورق‬
‫البيداغوجي ‪ -‬مليمتري‪ – )...‬جهاز نسبة التزايد الطبيعي‪ :‬هي الفارق بين نسبة الوالدات ونسبة الوفيات‪-‬أمل الحياة عند الوالدة ‪-‬التركيبة العمرية ‪-‬‬
‫التهرم السكاني ‪-‬النزوح الريفي ‪-‬مدينة مليونية‪-‬الكثافة السكانية –‬ ‫عاكس‪.‬‬ ‫الموسوعة‬
‫منطقة جاذبة‪ :‬تجلب المهاجرين بحكم مزاياها‪.‬‬ ‫العربية‬
‫المناطق المنفرة‪ :‬يغادرها المهاجرون بكثرة بحكم سلبياتها المختلفة‬ ‫العالمية الجزء‬
‫قوى اقتصادية صاعدة‪ :‬دول شهدت نموا اقتصاديا سريعا خالل العقود األخيرة في طليعتها الصين و البرازيل و‬ ‫‪- 15‬كتاب‬
‫الهند‬ ‫الجغرافيا‪:‬‬
‫ماوتسي تونغ‪ :‬أول رئيس للصين الشعبية‪ ،‬عمل ترسيخ النظام االشتراكي وتطوير االقتصاد الوطني‪ .‬توفي سنة‬ ‫السنة التاسعة‬
‫‪1976‬‬ ‫قديم‬
‫دنغ كسياو بينغ‪ :‬ثالث رئيس للصين الشعبية‪ ،‬اهتم بوضع إصالحات جديدة وباالنفتاح على العالم الرأسمالي‪.‬‬
‫االختبار الشفوي‬
‫‪ -1‬اذكر تاريخ تأسيس االتحاد األوروبي محددا مجاله على الخريطة بذكر أمثلة من دولة؟‬
‫‪ -2‬بين الدعائم التنظيمية للقوة االقتصادية لالتحاد األوروبي؟‬
‫‪ -3‬بين مزايا الرصيد البشري والوسط الطبيعي في بناء القوة االقتصادية لالتحاد األوروبي؟‬
‫‪ -4‬أبرز فوائد شبكات النقل مستشهدا بأمثلة دقيقة؟‬
‫‪ -5‬هل يتعامل االتحاد األوروبي تجاريا مع الدول المتقدمة فقط؟ أذكر نموذجا من البلدان النامية اآلسيوية؟‬
‫نماذج اختبارات‬ ‫النشاط ألتقييمي‬

‫‪107‬‬
 ‫المدخل‬
‫االنطالق من إجابة التلميذ لكتابة عنوان المحور‬
‫‪ -‬اعتماد الوثيقة عدد ‪ 20‬ص ‪ 125‬والرسم الكاريكاتوري ص ‪ :210‬نبحث عن الرمز‬
‫المناسب للصين في المفتاح؟ ماذا تشكل على المستوى العالمي؟ (إتمام عنوان المحور)‬
‫‪ -‬الصين قوة اقتصادية صاعدة‬
‫‪ -‬الوثيقة عدد ‪ 1‬ص ‪ :194‬صف تطور عدد سكان الصين؟ ماذا نسمي هاته الظاهرة‬
‫السكانية؟ إذا لماذا تتخذ الصين هذا اإلجراء الصارم؟‬
‫‪ -‬ضخامة عدد السكان (‪ 1.3‬مليار س = ‪ %20.6‬من سكان العالم) أصبحت تشكل عبئا‬
‫ثقيال على زعماء الصين لذلك تباينت السياسات للحد منه‬
‫االنطالق من الخريطة (‪ )1‬من المطبوعة‪ .‬الحظوا موقع الصين في العالم‪.‬‬
‫‪ -‬ثم يستدعى تلميذ لتحديد موقعها على الخريطة بذكر موقعها في القارة‪ .‬ثم حسب‬
‫اإلحداثيات‪.‬‬
‫‪ -‬تقع الصين في شرق قارة آسيا – بين دائرتي عرض ‪ 53-18‬درجة شماالً وبين خطي طول ‪ 134-74‬شرقا وهي بذلك تحتل مساحة كبيرة تقدر بحوالي‬
‫‪ 9.596000‬كم‪2‬‬
‫‪ -‬الوثيقة عدد ‪ 2‬من المطبوعة‪ .‬متى تأسست جمهورية الصين؟ (دعوة التالميذ إلى مطالعة ركن إضاءات بالكتاب ص ‪)208-209‬‬
‫‪ -‬تأسست جمهورية الصين الشعبية سنة ‪ 1949‬بقيادة ماو تسي تونغ‬

‫السؤال اإلدماجي األول‪ :‬أتعرف الى المكونات الطبيعة والبشرية الصينية‪:‬‬

‫عمل مجموعات ذات ‪ 4‬عناصر‪ .‬اإلنتاج المرتقب‪ :‬تحليل وثائق‬

‫‪-1‬االنطالق من المطبوعة – الوثيقة عدد ‪.2‬‬

‫‪ -‬كم تبلغ مساحة الصين؟ ماهي المرتبة العالمية التي تحتلها الصين من حيث المساحة؟‬
‫‪ 9.5([ -‬مليون كلم‪ % 7.1 )2‬من اليابسة] ‪-‬‬
‫من خريطة الكتاب‪ .‬موقع الصين (صف حدودها واذكر بعض الدول المجاورة)‬
‫‪ -‬في شرق قارة آسيا ولقد ترتب على كبر مساحة الصين اشتراكها في الحدود مع دول كثيرة‪.‬‬
‫‪-‬خصوصيات التضاريس والمناخ‪:‬‬
‫‪ -‬سطح الصين تغلب عليه الطبيعة الجبلية‪ ،‬ومناخ متنوع تغلب عليه الرطوبة في الشرق‬

‫‪ -2‬اعتمد الوثيقة ‪1‬و‪ 2‬ص ‪-194‬والصورة ‪ 7‬ص ‪ 196‬لــــ‪:‬‬

‫* صف نسق تطور السكان؟ استشهد بمعطيين من الوثيقة ‪ .1990-1950‬ماذا نسمي هذا التزايد السريع‬
‫للسكان؟ ما مكانة الثقل الديمغرافي الصيني‪:‬‬
‫‪ -‬نمو سكاني سريع حيث ارتفع العدد من نصف المليار سنة ‪ 1950‬الى ‪ 1.3‬مليار ساكن سنة ‪.1990‬‬
‫‪ -‬انفجار ديمغرافي (‪ 20.6%‬من سكان العالم)‬
‫*ألعرف السياسة السكانية ومراحلها منذ قيام الثورة ثم مع بداية الـــ ‪.70‬‬
‫‪ -‬تفاعلت الصين مع هذا الحجم بطريقتين مختلفتين‪ :‬سياسة "فم واحد يعني ساعدين" قبل السبعينات‬
‫تلتها سياسة "الطفل الواحد" بدية من ‪ 1970‬ولكن بتدرج‪.‬‬

‫‪- 3‬باالعتماد على الجدول ‪ 6‬ص‪ 195‬أبرز مراحل تحديد النسل ’ ثم آليات تنفيذ ذلك‪.‬‬
‫العدد األقصى المرخص به‬ ‫المرحلة‬
‫‪2‬‬ ‫‪1977 -1971‬‬

‫‪ 1‬أو (‪ 2‬إذا كان األول أنثى)‬ ‫‪1981 -1977‬‬

‫‪1‬‬ ‫منذ ‪1981‬‬
‫‪-‬آليات التنفيذ‪ :‬جمعت بين الترغيب والزجر‪:‬‬

‫‪ -4‬سؤال إدماجي‪ :‬أحرر فقرة قصيرة باالعتماد على المعلومات السابقة ألبرز خصائص الثقل الديمغرافي ’ وأساليب الحد منه‬
‫‪.............................................................................................................................................................................. ..........................................‬‬
‫‪............................................................................................................................ ............................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................................ ............................................................................................‬‬

‫‪108‬‬
 ‫تقديم عام‪:‬‬
‫تقع الصين في شرقي آسيا بين خطي عرض ‪ °23‬و‪ °53‬شماال وبين خطي طول ‪ °73‬و‪ °135‬شرقا‪ .‬وهي دولة شاسعة جدا‬
‫حيث تمسح ‪ 9.6‬مليون كم‪ 2‬وهي بذلك تحتل المرتبة العالمية ‪ 3‬بعد روسيا وكندا‪ .‬وللصين حدود برية وبحرية طويلة مع أكثر‬
‫من ‪ 10‬بلدان تتجاوز ‪ 20‬ألف كلم وهي تجاور روسيا والهند واليابان والكوريتين ش و ج‪.‬‬
‫وقد تأسست جمهورية الصين الشعبية سنة ‪ 1949‬بقيادة ماو تسي تونغ‪ ،‬لتصبح اليوم قوة عظمى كان لكثرة السكان دور كبير‬
‫في بنائها‪.‬‬
‫ولكن يبدو أن ضخامة عدد السكان (‪ 1.3‬مليار س = ‪ %20.6‬من سكان العالم) أصبحت تشكل عبئا ثقيال على زعماء‬
‫الصين‪[ ،‬م‪.‬ع‪ ]1.‬بالنظر إلى مساحتها [(‪ 9.5‬مليون كلم‪ % 7.1 )2‬من اليابسة]‪ .‬لذلك تباينت السياسة السكانية‪.‬‬
‫فإلى أي مدى نجحت الصين في التحكم في النمو السكاني؟‬

‫‪ -I‬الثقل الديمغرافي وسياسة تحديد النسل ‪:‬‬

‫‪ )1‬الثورة الشيوعية واالنفجار الديمغرافي‪:‬‬
‫* اعتبر ماو تسي تونغ (قائد الثورة الشيوعية لسنة ‪ )1949‬أن وفرة السكان عامل إيجابي لبناء االقتصاد‪ ،‬لذلك لم يعمل على‬
‫تحديد النسل‪.‬‬
‫* أفرز هذا التوجه زيادة سريعة في عدد السكان بنسبة ‪ %48‬في ظرف ‪ 20‬سنة فقط [من ‪ 556.6‬مليون نسمة إلى ‪825.8‬‬
‫مليون نسمة‪ ].‬بمعدل نمو سنوي = ‪ ،%2.4‬مرحلة انفجار ديمغرافي‪.‬‬
‫* يتركز هذا الثقل الديمغرافي أساسا بالسهول الشرقية الساحلية الخصبة والممطرة‪.‬‬

‫‪ )2‬التدرج في تحديد النسل‪:‬‬

‫***قرار تحديد النسل ومراحل التنفيذ‪:‬‬
‫← سنة ‪ 1971‬بدأت السياسة السكانية في الصين تتغيّر = اعتبر تشوون الي الذي‬
‫اعتلى قمة السلطة في الصين [في هذه المرحلة سنة ‪ 1971‬انسحب ماو تسي تونغ من‬
‫الساحة السياسية ثم توفي سنة ‪ ]1976‬أن االنفجار السكاني معرقال للتنمية وإلمكانية‬
‫فقرر اعتماد سياسة تحديد للنسل على مراحل‪:‬‬ ‫تحسين مستوى حياة الفرد‪ّ ،‬‬
‫← المراحل‪:‬‬
‫العدد األقصى لألطفال المرخص بإنجابهم في كل عائلة‬ ‫المرحلة‬
‫‪2‬‬ ‫‪1977 -1971‬‬
‫‪ 1‬أو (‪ 2‬إذا كان األول أنثى)‬ ‫‪1981 -1977‬‬
‫‪1‬‬ ‫منذ ‪1981‬‬

‫*** آليات التنفيذ‪ :‬جمعت بين الترغيب والزجر‪:‬‬

‫** ← سياسة الترغيب والتشجيع من خالل‪:‬‬
‫‪ -‬الدعاية واإلشهار‪.‬‬
‫‪ -‬منح األولوية في التعليم والتشغيل والسكن للملتزم بهذه السياسة‪.‬‬
‫** سياسة الزجر من خالل‪:‬‬
‫‪-‬إيقاف المنح العائلية عند والدة الطفل الـ ‪.2‬‬
‫‪ -‬خصم ‪ %10‬من المرتب عند والدة الطفل الـ ‪.3‬‬

‫‪109‬‬
 ‫التقويم المرحلي االول‬
‫‪ -‬تقديم الوثيقتين‪:‬‬
‫‪................................ .................................. ..........................‬‬

‫‪ -‬كم يبلغ عدد سكان الصين؟‬

‫‪............................... .............................................................‬‬
‫حول النسبة لعدد كسري‪.‬‬
‫‪ -‬كم تمثل من مجموع سكان العالم؟ ّ‬
‫‪.............................................................................. .............‬‬
‫‪ -‬ما هي الدولة األخرى التي يضاهي سكانها الصين؟‬
‫‪............................................................................................‬‬

‫التقويم المرحلي الثاني‬

‫أتمم الجدول انطالقا مما درست‬ ‫‪‬‬
‫باعتماد الوثيقة ‪ 8‬ص‪ 197‬أتمم الجدول ص ‪ 200‬بما يناسب وأدرس نسق تطور نسبة التزايد الطبيعي للسكان‬ ‫‪‬‬
‫الضغط والزجر‬ ‫التحسيس والتشجيع‬
‫‪ -‬إيقاف المنح العائلية بمجرد والدة الطفل الثاني‬ ‫‪ -‬الحمالت الدعائية (صور اشهارية)‬
‫‪ -‬خصم ‪ ℅ 10‬من المرتب بمجرد والدة الطفل‬ ‫‪ -‬إعطاء األولوية للعائالت ذات الطفل الواحد في‬
‫الثالث‬ ‫دخول الرياض والمدارس وحتى الشغل‬
‫‪ -‬حرمان من الترقية المهنية وطرد من الوظيفة‬ ‫‪ -‬إعطائها األولوية في الحصول على مسكن‬
‫‪ -‬التعقيم واإلجهاض اإلجباري ‪...‬‬ ‫‪-‬اإلعالم بفوائد التنظيم العائلي والنصائح الطبية‬
‫المناسبة‬

‫التقويم المرحلي الثالث‬

‫‪ ‬اتمم الخرائط التالية‪:‬‬
‫‪ -1‬اتمم خريطة التضاريس الصينية نصف الجاهزة‬
‫‪ -2‬امامك خريطة صماء للصين وزع عليها المناخات باعتماد البوربونت‬

‫‪110‬‬
 ‫السؤال اإلدماجي الثاني أتعرف الى حصيلة سياسة تنظيم النسل‪:‬‬
‫المجموعة األولى‪ :‬من الوثيقة عدد ‪ 8‬ص ‪ :197‬احدد تحديد تأثير سياسة تحديد النسل على تطور الوالدات والوفيات؟‬
‫‪ -‬انجاز التمرين بإتمام الجدول ص ‪ 200‬واحتساب نسبة التزايد الطبيعي‬
‫باستغالل مكتسبات التالميذ‪.‬‬
‫‪ -‬استدعاء تالميذ إلى السبورة إلنجاز الرسم البياني وإتمام عنوانه‬
‫‪ -‬وصف تطور نسبة التزايد الطبيعي بين ‪ 1970‬و‪2004‬؟‬
‫تراجع نسق النمو الطبيعي‬
‫‪ -‬لو اعتبرنا زيادة نسبة ‪ ،%0.6‬كم يقدر حجم الزيادة الكثافة بالمليون ساكن؟‬

‫المجموعة الثانية‪ :‬من النص عدد ‪10‬ص ‪ :197‬أبرز سلبيات انخفاض معدل‬
‫الخصوبة دون ‪2.1‬؟‬

‫نص تراجع نسبة الخصوبة‪...":‬ان انخفاض نسبة الخصوبة * المتواصل‬

‫يشمل كال من الدول المصنعة القديمة ** والدول الصاعدة مثل الصين حيث‬
‫أصبحت عملية تجديد األجيال *** حاليا غير ممكن بنسبة خصوبة تساوي‬
‫‪ 1.7‬طفل للمرأة الواحدة‪ . "...‬عن مالمح العالم االقتصادية ‪.2006‬‬

‫‪ -‬اعرف نسبة الخصوبة‪ :‬هي عدد األطفال االحياء الذين ولدوا في السنة على عدد النساء الالتي في سن االنجاب *‬
‫‪ -‬من هي الدول المصنعة القديمة؟ أوروبا وامريكا الشمالية **‬
‫‪ -‬ما شرط تجدد األجيال؟ لضمان تجديد األجيال يجب أن تكون نسبة الخصوبة تساوي او تفوق ‪ 2.1‬طفل لكل امرأة ***‬
‫‪ -‬اتمم الجدو باعتماد الروم التالية‪:‬‬

‫‪2009‬‬ ‫‪1965‬‬
‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫القاعدة‬
‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫السفحان‬
‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫القمة‬
‫هرم أعمار لمجتمع‬ ‫هرم أعمار لمجتمع‬ ‫استنتاج‬
‫‪...........‬‬ ‫‪...........‬‬

‫‪ -‬استنتج‪ :‬انخفضت نسبة الشبان (دون ‪ 15‬سنة) إلى ‪ %22‬فقط‪ ،‬ارتفعت الفئة العمرية ‪ 64 – 15‬سنة إلى ‪ %70.5‬وهي التي تضم السكان في سن العمل‪،‬‬
‫التهرم‬
‫ّ‬ ‫ارتفعت نسبة الشيوخ إلى ‪ %7.5‬بلوغ مرحلة النضج الديمغرافي والتوجه نحو مرحلة‬
‫المجموعة الثالثة‪ :‬من الرسوم ‪ 11‬النص ‪ 14‬والخريطة ‪ 12‬ص ‪ 198‬ثم االضاءات ص ‪ 199‬اتمم انجاز خريطة الكثافة السكانية والمدن ومفتاحها‬
‫‪ -‬وصف الكثافة بالمناطق الساحلية والمناطق الداخلية‪.‬‬
‫‪ -‬سواحل ذات كثافة عالية جدا وجاذبة ثم تقلص في اتجاه الداخل‬
‫ش‬ ‫‪ -‬أين يتركز السكان والمدن الكبرى؟ مع ذكر البعض منها‪.‬‬
‫‪ -‬وكذلك المدن وفي مقدمتها بيجين وشنغهاي ‪...‬‬
‫‪ -‬ما مستوى التحضر وكيف تطور؟‬
‫‪ -‬تعيش الصين حاليا حركة نزوح كبيرة (من الريف إلى المدينة)‬
‫الهوة بين‬
‫ساهمت في مضاعفة عدد سكان المدن وات ّساع ّ‬
‫الريف والمدينة‪.‬‬

‫‪111‬‬
 ‫‪ – I I‬حصيلة سياسة تنظيم النسل ‪:‬‬
‫‪ )1‬تراجع نسق النمو الديمغرافي‪:‬‬
‫* تراجعت نسبة الخصوبة إلى ‪ 1.7‬طفل ‪ /‬للمرأة الواحدة‪.‬‬
‫* انخفضت نسبة النمو الطبيعي من ‪ (% 2.4‬بين ‪ 1950‬و‪ )1970‬إلى ‪ %1.4‬سنة‬
‫‪ %(1980‬متوسطة)‬
‫‪ ،‬ثم إلى ‪ %0.6‬سنة ‪ %( 2004‬ضعيفة)‪.‬‬
‫‪ )2‬تركيبة عمرية تتجه نحو التهرم‪:‬‬

‫* انخفضت نسبة الشبان (دون ‪ 15‬سنة) إلى ‪ %22‬فقط‪.‬‬

‫* ارتفعت الفئة العمرية ‪ 64 – 15‬سنة إلى ‪ %70.5‬وهي التي تضم السكان في سن العمل‪.‬‬
‫* ارتفعت نسبة الشيوخ إلى ‪%7.5‬‬
‫التهرم‪.‬‬
‫ّ‬ ‫* بلوغ مرحلة النضج الديمغرافي والتوجه نحو مرحلة‬
‫* ارتفع أمل الحياة عند الوالدة = ‪73.2‬سنة [‪75.2‬سنة للنساء و‪71.4‬سنة للرجال]‪.‬‬

‫‪ )3‬جاذبية الساحل والمدن‪:‬‬

‫* نسبة التحضر كانت ضعيفة جدا‪ %19 :‬سنة ‪1981‬‬
‫* تحسنت لتبلغ ‪ %41‬سنة ‪( 2004‬ال يزال المجتمع ريفيا‪.‬‬
‫األسباب‪:‬‬
‫* سياسة (ماوتسيتونغ) أجبرت السكان على البقاء في أراضيهم لزراعتها (مجتمع ريفي)‪.‬‬
‫* سياسة (دانغ كسياو بينغ) = انفتاح ورفع تدريجي للقيود المفروضة على تحرك سكان‬
‫األرياف‪ ،‬والسماح بالهجرة نحو السهول الشرقية الساحلية الخصبة والرطبة ونحو‬
‫حواضرها= ارتفاع طفيف لنسبة التحضر‪.‬‬
‫← أشهر المدن الكبرى على السواحل الشرقية (سنة ‪ :)2007‬مدينتان تتجاوز كل واحدة منهما ‪ 10‬ماليين نسمة‬

‫الخاتمة‪ :‬نجحت جهود السلطات الصينية في كبح جماح النمو السكاني وساهم انفتاحها والرفع التدريجي للقيود في ارتفاع‬
‫نسبة التحضر رغم ذلك ال تزال الصين اليوم أكبر ثقل ديمغرافي في العالم فهل ربحت رهان التنمية؟‬

‫‪112‬‬
 ‫الوضعية التقييمية‬
‫س‪ :1‬اختار اإلجابة الصحيحة فيما يلي‪:‬‬
‫أ‪ -‬تقع الصين في‪:‬‬
‫[شرق آسيا ‪ /‬غرب آسيا ‪ /‬وسط آسيا] ‪.‬‬
‫ب‪ -‬تبلغ مساحة الصين‪/ :‬‬
‫[‪ 000695.2‬كم‪ 000695.4 ./ 2‬كم‪ 000695.9 / 2‬كلم‪.]2‬‬
‫ج‪ -‬يوجد في غرب الصين صحراء‪:‬‬
‫[ثار ‪ /‬تكالمكان ‪ /‬جوبي]‪.‬‬
‫د‪ -‬يوجد في الصين‪:‬‬
‫[الغابات المدارية والحشائش فقط ‪ /‬الغابات النفضية الصنوبرية فقط ‪ /‬كل ما ذكر]‪.‬‬
‫هـ‪ -‬تتميز الصين بأن‪:‬‬
‫[مراعيها فقيرة محدودة ‪ /‬مراعيها غنية وواسعة ‪ /‬ال توجد بها حرفة الرعي‬

‫س‪ :2‬بم تفسر‪:‬‬

‫أ‪ -‬تسمية هضبة التبت بالهضبة الجـبلية‪.‬‬
‫ألنها أعلى هضبة في العالم حيث يبلغ ارتفاعها ‪ 0004‬م‪.‬‬
‫ب‪ -‬تركز السكان في شرق الصين‪.‬‬
‫ألنها منطقة سهلية‪ ،‬وفيرة األمطار‪ ،‬وجوها معتدل‪ ،‬أما بقية المناطق فهي هضاب‬
‫وجبال غير صالحة للتركز السكاني‬

‫س‪ :3‬ما النتائج المترتبة على‪:‬‬

‫أ‪ -‬كبر مساحة الصين‪.‬‬
‫‪ -3‬تنوع المناخات‬ ‫‪ -2‬وتنوع النبات الطبيعي‬ ‫‪ -1‬تنوع مظاهر التضاريس‬
‫‪ -4‬وفرة الثروات الطبيعية في البالد‪.‬‬
‫ب‪ -‬إزالة الغابات في الصين‪.‬‬
‫زياد ة مساحة األراضي الزراعية والرعوية في الصين‬
‫ج‪ -‬كثرة السكان في الصين‪.‬‬
‫آثار إيجابية‪ -1 :‬تنوعت األنشطة االقتصادية بها ‪ -2‬سهولة استغالل موارد البالد الطبيعية‬
‫آثار سلبية‪ -1 :‬مشكلة االكتظـاظ السكاني ‪ -2‬التلوث البيئي‬

‫س‪ :4‬باعتماد الخريطة احدد موقع الصين؟‬

‫تقع الصين في شرق قارة آسيا‪ ،‬بين دائرتي عرض ‪81‬و ‪ 53‬شماال ً‪،‬‬
‫‪ ،‬وبين خطي طول‪ 47‬و‪ 431‬شرقا ً‪ ،‬وهي بذلك تحتل مساحة تقدر بحوالي‬
‫‪ 000695.9‬كلم‪2‬‬

‫‪113‬‬
 ‫الدرس ‪ :8‬التنمية االقتصادية بالصين‪:‬‬
‫المقومات‪ ،‬المظاهر والتحوالت‪.‬‬
‫التخطيط‬ ‫األهداف‬
‫المقدمة‪:‬‬
‫‪ : -I‬يفسر النمو االقتصادي الصيني بعدة عوامل ‪:‬‬ ‫• المعرفية‬
‫‪-1‬العوامل الطبيعية‪:‬‬ ‫ـ وصف مظاهر بروز الصين كقوة اقتصادية صاعدة في العالم من خالل‬
‫‪-2‬األسس البشرية‪:‬‬ ‫تحليل مؤشرات اقتصادية متنوعة‪ ،‬ووصف مظاهر بروز الصين كقوة‬
‫‪-3‬ساهمت العوامل التنظيمية والتقنية في تطور االقتصاد الصيني‪:‬‬ ‫اقتصادية صاعدة في العالم من خالل تحليل مؤشرات اقتصادية‬
‫‪ :-II‬يتجلى النمو االقتصادي الصيني في عدة مظاهر ‪:‬‬ ‫متنوعة‪.‬‬
‫‪-1‬مظاهر تطور القوة الفالحية الصينية على الصعيد العالمي‪.‬‬ ‫ـ تحليل العوامل المفسرة لبروز الصين قوة اقتصادية صاعدة‪،‬‬
‫‪-2‬مظاهر نمو الصناعة في الصين ومكانتها العالمية‪.‬‬ ‫واستنتاج المشاكل والتحديات التي تواجه هذه القوة الصاعدة‬
‫‪-3‬مظاهر تطور نشاط المبادالت التجارية للصين وقوتها التجارية العالمية‪.‬‬ ‫• المهارية‬
‫‪ : )III‬تواجه اقتصاد الصين مجموعة من المشاكل والتحديات ‪:‬‬ ‫‪-‬إتمام خريطة نصف جاهزة للصناعة بالصين‬
‫‪-1‬تؤثر في االقتصاد الصيني مشاكل وتحديات سكانية سوسيو‪-‬اقتصادية‪:‬‬ ‫‪-‬تمام الجدول ص ‪204‬‬
‫‪-2‬تعترض الصين مشاكل وتحديات مجالية وبيئية‪:‬‬ ‫ـ ترسيخ القدرة على توظيف منهجية قراءة وتحليل وسائل التعبير‬
‫الخاتمة‪:‬‬ ‫الجغرافي في دراسة الصين كقوة اقتصادية صاعدة وفق خطوات النهج‬
‫الجغرافي (الوصف والتفسير والتعميم)‪.‬‬
‫• السلوكية‬
‫‪-‬تثمين نجاحات الصين في المجال االقتصادي‬
‫ـ إدراك أهمية األساس التنظيمي في تحقيق التقدم االقتصادي للبلدان‬
‫المصطلحات والمفاهيم‬ ‫الوسائل التعليمية‬ ‫المراجع‬
‫* قوة اقتصادية صاعدة ‪:‬مصطلح يطلق على بعض البلدان النامية التي أصبحت في وضعية اقتصادية انتقالية‪،‬‬ ‫اشرطة سمعية‬ ‫الكتاب‬
‫بتسجيلها نسبا وقدرات عالية من النمو االقتصادي تفوق مثيالتها في القوى االقتصادية الكبرى‪ .‬وتشمل البلدان‬ ‫بصرية‬ ‫المدرسي‬
‫التالية‪ :‬المكسيك‪ ،‬البرازيل‪ ،‬تركيا‪ ،‬جنوب إفريقيا‪ ،‬الهند‪ ،‬ماليزيا‪ ،‬سنغافورة‪ ،‬هونغ كونغ‪ ،‬الصين‪ ،‬تايوان وكوريا‬
‫الجنوبية‪.‬‬
‫* ماو تسي تونغ‪ :‬أول رئيس للصين الشعبية‪ ،‬عمل ترسيخ النظام االشتراكي وتطوير االقتصاد الوطني‪ .‬توفي‬
‫سنة ‪1976‬‬
‫* دنغ كسياو بينغ‪ :‬ثالث رئيس للصين الشعبية‪ ،‬اهتم بوضع إصالحات جديدة وباالنفتاح على العالم الرأسمالي‪.‬‬
‫* المستغالت العائلية‪ :‬مستغالت تستغل من طرف األسر الفالحية‪.‬‬
‫* المؤسسات الصناعية الجماعية‪ :‬مصانع في ملك التعاونيات‪.‬‬
‫* مؤشر النمو االقتصادي‪ :‬مؤشر يعبر عن التراكم الذي حققه اإلنتاج الداخلي الخام خالل سنة معينة مقارنة‬
‫بالسنة التي قبلها‪.‬‬
‫* الكومونات الشعبية‪ :‬تعاونيات فالحية كبرى سادت فيها الملكية الجماعية لوسائل اإلنتاج‬
‫* المشي على القدمين‪ :‬خلق توازن بين الفالحة والصناعة‪.‬‬

‫االختبار الشفوي‬
‫‪ -‬أبرز وزن الصين الديمغرافي من خالل أرقام درستها‪ .‬هل يعني ذلك ‪ -‬ما هي طبيعة السياسة السكانية في الصين؟ وما هو الطابع الغالب على‬
‫المجتمع؟‬ ‫ارتفاع نسبة النمو؟ أعطي نسب‪.‬‬

‫نماذج اختبارات‬ ‫النشاط ألتقييمي‬

‫‪114‬‬
 ‫المدخل‪ :‬االنطالق من الوثيقة ألقدم وأطرح اإلشكالية‬
‫‪ -‬أوضح مكانة الصين االقتصادية من حيث ‪ PIB‬مقارنة مع بقية الدول‪ .‬وأفسر تلك المكانة‪.‬‬
‫‪ -‬استنتج التحديات التي تواجه الصين لتحسين مكانتها‪.‬‬
‫نمو تناهز ‪ %10‬سنويّا وهي أرقام‬ ‫حقّق الناتج الداخلي الخام الصيني في السنوات األخيرة نسب ّ‬
‫للنمو االقتصادي‬
‫ّ‬ ‫قياسيّة تعكس النسق المتسارع‬
‫‪ -‬لذا اعتبرت الصين قوة اقتصادية صاعدة ومنافسة للدول الكبرى‪ ،‬رغم التحديات الكثيرة‪.‬‬

‫السؤال اإلدماجي األول‪ :‬اتعرف الى دور المؤهالت الطبيعية والموارد البشرية في تطور اقتصاد الصين ونموه العالمي‪.‬‬
‫اإلنتاج المنتظر‪ :‬تحليل خرائط التوقيت‪ 20 :‬دقيقة‬

‫التعليمة‪:1‬‬
‫‪ -‬حدد أهم الثروات الطبيعية المتوفرة بالصين‪ ،‬مبرزا كيف تتوزع في المجال‪.‬‬
‫‪ -‬استنتج دور هذه الثروات الطبيعية في تطور الصناعة بالصين‪.‬‬
‫تتوفر الصين على مؤهالت طبيعية مهمة‪ ،‬تتجلى في؛ تنوع الوسط الطبيعي الذي يتميز بغلبة التضاريس الجبلية والهضبية وضيق السهول‪ ،‬وتنوع المناخ‪،‬‬
‫الذي يؤدي إلى تنوع الموارد التي يوفرها للنشاط االقتصادي‪ .‬كما تتوفر الصين على ثروات معدنية ومصادر للطاقة‪ ،‬التي تستغل في الصناعة‪.‬‬

‫التعليمة‪:2‬‬
‫‪ -‬حدد خصائص الوضع الديموغرافي الصيني؟ توزيعه؟ ودور الموارد البشرية في تطور االقتصاد‬
‫الصيني‬
‫يبلغ عدد سكان الصين في الوقت الراهن حوالي ‪ 1,3‬مليار نسمة‪ ،‬أي ما يعادل ‪ %21‬من سكان‬
‫العالم‪ ،‬من بينهم حوالي ‪ %71‬سكان نشيطين‪ ،‬ويصل أمد الحياة إلى ‪ 72‬سنة‪ ،‬وتتمركز الكثافة‬
‫المرتفعة بالقسم الشرقي من البالد‪ ،‬تقدم هذه الثروة السكانية اليد العاملة الخبيرة والطاقات البشرية‬
‫المؤهلة لألنشطة االقتصادية الصينية‪ ،‬فضال عن كونها سوقا استهالكية كبيرة‬

‫التعليمة‪:3‬‬

‫‪ -‬اتعرف الى المراحل التي مر بها تنظيم االقتصاد الصيني‪ ،‬وخصائص كل مرحلة‪.‬‬
‫*مرحلة التنظيم االشتراكي‪ :‬فترة ماو تسي تونغ (‪/ )1976 – 1949‬‬
‫* مرحلة اإلصالحات واالنفتاح على اقتصاد السوق‪ :‬فترة دنغ سياو بينغ (سياسة االنفتاح منذ‪1978‬م)‪.‬‬
‫‪ -‬ودور العامل التنظيمي؟‬
‫تساهم العوامل التنظيمية في بناء القوة االقتصادية للصين‪ ،‬والتي تتضح في اإلصالحات التي عرفها االقتصاد الصيني الذي مر من مرحلة االشتراكية التي تم‬
‫خاللها إرساء دعائم النهضة االقتصادية‪ ،‬إلى مرحلة االنفتاح على اقتصاد السوق الذي كانت له انعكاسات إيجابية تمخض عنها نمو اقتصادي هائل‪.‬‬
‫‪ -‬استنتج دور العامل التقني في تقدم الفالحة الصينية؟‬
‫االعتماد على المكننة والتقنيات الجديدة في الفالحة والصناعة‪ ،‬االستفادة من نتائج البحث العلمي والتطور التكنولوجي ومن تدفق الرأسمال األجنبي‬

‫‪115‬‬
‫المقدمة‪ :‬عرفت الصين نموا اقتصاديا سريعا خالل العقود األخيرة‪ ،‬ورغم ذلك تواجه بعض التحديات‪ .‬فما هي العوامل‬
‫المتحكمة في االقتصاد الصيني؟ وما هي مظاهر القوة االقتصادية للصين؟ ثم ما هي الصعوبات التي تعترض الصين؟‬

‫‪ -I‬يفسر النمو االقتصادي الصيني بعدة عوامل ‪:‬‬

‫‪-1‬العوامل الطبيعية‪ :‬يلعب الوسط الطبيعي دورا ً مهما في تطور االقتصاد الصيني‪ ،‬ويتجلى ذلك في‪:‬‬
‫* امتداد مهم للسهول الصالحة للنشاط الفالحي‪ ،‬رغم اختالف خصوبة التربة من منطقة ألخرى‪ ،‬فهي خصبة في‬
‫المناطق الشمالية ومتوسطة الخصوبة بالوسط والجنوب وضعيفة في المناطق الغربية من الصين‪.‬‬
‫* تنوع مناخي يتيح إمكانيات متعددة للنشاط الفالحي‪ ،‬فالصين تتوفر على مناخات متنوعة تتدرج من المناخ القاري‬
‫شماالً إلى المناخ المداري الرطب جنوباً‪.‬‬
‫* توفر الصين على أنهار كبيرة (األصفر‪ ،‬األزرق‪ ،‬السي كيانغ‪ )...‬وخطيرة (الفيضانات) إال أنها تشكل ثروة مائية‬
‫مهمة يمكن استغاللها في الميدان الفالحي (السقي) وفي ميدان الصناعة (إنتاج الطاقة الكهربائية)‪.‬‬
‫* توفر الصين على ثروات طاقية ومعدنية مهمة ومتنوعة (الفحم‪ ،‬البترول‪ ،‬الكهرباء‪ ،‬الزنك والرصاص) تخدم‬
‫السياسة الصناعية الصينية‪.‬‬
‫‪-2‬األسس البشرية‪ :‬تلعب المقومات البشرية دورا ً مهما في بناء القوة االقتصادية بالصين إذ تتوفر هذه األخيرة أكبر‬
‫تجمع سكاني في العالم (‪ 1‬مليار و‪ 300‬مليون نسمة) وهو ما يوفر للبالد موارد بشرية كافية ومؤهلة علميا ً وتقنيا ً (‪ 1‬مليون‬
‫تقني ومهندس سنة ‪2001‬م)‪ ،‬إضافة إلى تطور نفقات البحث العلمي والتنمية بالصين دون نسيان نجاح سياسة تحديد النسل‬
‫اإلجبارية‪.‬‬
‫‪-3‬ساهمت العوامل التنظيمية والتقنية في تطور االقتصاد الصيني‪:‬‬
‫‪ +‬العوامل التنظيمي‪ :‬مر التنظيم االقتصادي في الصين بمرحلتين هما‪:‬‬
‫مرحلة اإلصالحات واالنفتاح على اقتصاد السوق‬ ‫مرحلة التنظيم االشتراكي‬
‫فترة دنغ سياو بينغ (سياسة االنفتاح منذ‪1978‬م)‪.‬‬ ‫فترة ماو تسي تونغ (‪.)1976 – 1949‬‬
‫نهج سياسة اقتصادية جديدة للتنمية بإدخال بعض اإلصالحات‬ ‫القضاء على النظام اإلقطاعي وبناء االقتصاد الصيني على أسس‬
‫الليبرالية على االقتصاد واالنفتاح على الخارج‪ ،‬وذلك من خالل‪:‬‬ ‫اشتراكية‪ ،‬وذلك من خالل‪:‬‬
‫* تفكيك أراضي الكومونات الشعبية وتحويلها إلى مستغالت عائلية‬ ‫* تأميم وسائل اإلنتاج‪ :‬األراضي‪ ،‬الغابات‪ ،‬المناجم‪ ،‬مصادر الطاقة‪،‬‬
‫ومختلطة‪ .‬ثم السماح بالملكية الخاصة لألراضي ولوسائل اإلنتاج‪.‬‬ ‫المصانع‪ ،‬المؤسسات التجارية‪...‬‬
‫* إقامة مقاوالت فالحية مختلطة بين الدولة والخواص‪.‬‬ ‫* إعادة تنظيم الفالحة في إطار تعاونيات كبرى‬
‫* تحديث االقتصاد الصيني باستيراد التكنولوجيا الغربية‪ :‬اآلالت‪،‬‬ ‫* االعتماد على سياسة التخطيط االقتصادي المركزي وإعطاء‬
‫األسمدة‪...‬واالستعانة بالخبرة الغربية‪.‬‬ ‫األولوية للصناعات األساسية والتجهيزيـــة‪ :‬الصلب‪ ،‬إنتاج اآلالت‬
‫* تخفيف احتكار الدولة للنشاط االقتصادي‪ ،‬والسماح بإنشاء‬ ‫* إتباع سياسة «القفزة الكبرى إلى األمام» بغية تحقيق اإلقالع‬
‫مقاوالت خاصة في قطاعي الصناعة والتجارة‪.‬‬ ‫االقتصادي اعتمادا على صناعة الحديد والطاقة البشرية وتنفيذ‬
‫* إعادة تنظيم مقاوالت الدولة بمنحها االستقالل المالي واإلداري‪.‬‬ ‫األشغال الكبرى‪ :‬السدود‪ ،‬الطرق‪ ،‬السكك الحديدية‪...‬‬
‫* تشجيع المبادالت التجارية مع الخارج‪.‬‬ ‫* تطبيق سياسة «المشي على قدمين»‪ :‬أي الفالحة والصناعة معا ً‬
‫* إعطاء حوافز لجلب االستثمارات األجنبية إلى الصين‪.‬‬ ‫لتطوير االقتصاد الصيني‪.‬‬
‫استفاد االقتصاد الصيني إذن من اإلصالح واالنفتاح على العالم الرأسمالي منذ سنة ‪1976‬م وذلك بـ‪:‬‬
‫‪ -‬تراجع الدولة على مستوى اإلنتاج‪.‬‬
‫‪ -‬ظهور المؤسسات المختلطة ذات الرأسمال الصيني واألجنبي‪.‬‬
‫‪ -‬تحرير المنتوجات الفالحية وتشجيع الصناعات التصديرية‪.‬‬
‫‪ -‬االنضمام إلى المؤسسات المالية الدولية (" البنك الدولي " و" صندوق النقد الدولي ") لالستفادة من القروض‪ ،‬وإلى‬
‫" منظمة التجارة العالمية " لجلب االستثمارات‪.‬‬
‫‪ +‬العوامل التقنية‪ :‬ساهمت المكننة والتقنيات العصرية وبرامج التحديث بشكل كبير في تطوير الفالحة‪ ،‬ومن جانبها‬
‫استفادت الصناعة من نفس التقنيات المتطورة إلى جانب البحث العلمي وجلب االستثمارات األجنبية‪ .‬كما ازدهرت التجارة‬
‫بحكم سياسة االنفتاح واالستثمارات األجنبية‪.‬‬

‫‪116‬‬
 ‫السؤال اإلدماجي الثاني‪ :‬اتعرف الى المؤشرات االقتصادية المحددة لصعود القوة الصينية‬
‫اإلنتاج المنتظر‪ :‬تحليل وثائق التوقيت‪ 20 :‬دقيقة‬
‫التعليمة ‪ :1‬من الخريطة ‪ 2‬ص ‪ 202‬والجدول المعروض‬
‫‪ -‬أصف تطور اإلنتاج الفالحي بالصين؟ أحدد أهم األقاليم الفالحية في الصين‪.‬‬
‫وأصف خصائصه؟ استنتج مكانة الصين العالمية؟‬
‫* تتجلى خصائص التطور الفالحي بالصين في‪ :‬تنظيم المجال الفالحي واتساع‬
‫نسبة األراضي المزروعة وتعدد المنتوجات الزراعية وتربية الماشية‬
‫* احتالل الصين المراتب متقدمة في عدد من المزروعات (المرتبة األولى عالميا‬
‫في القمح‪ ،‬الذرة‪ ،‬القطن‪ ،‬الخضروات والشاي) فضالً عن احتالل البالد للمراتب‬
‫األولى عالميا ً في تربية األغنام والخنازير وفي الصيد البحري‪.‬‬

‫التعليمة ‪ :2‬من الخريطة ‪ 13‬الصناعة ص ‪ :205‬والجدول ‪ 17‬أهم المنتجات‬

‫الصناعية ص ‪:206‬‬
‫‪ -‬حدد أهم الصناعات بالصين؟ أصف توزيعها في المجال الصيني؟ ثم استنتج مكانة‬
‫الصناعة في االقتصاد الصيني وعلى المستوى العالمي‪.‬‬
‫* تتجلى مظاهر قوة الصناعة الصينية في تعدد المناطق الصناعية مع ظهور‬
‫مناطق حديثة التصنيع‪ ،‬وبروز واجهة صناعية منفتحة على الخارج‪.‬‬
‫* التطور الكبير الذي عرفه اإلنتاج الصناعي لعدد من المواد ما بين ‪1949‬‬
‫و‪2000‬م‪ ،‬فضالً عن احتالل المنتوجات الصناعية الصينية لمراتب متقدمة على‬
‫المستوى العالمي (المرتبة األولى في إنتاج الصلب وخيوط القطن والنسيج‬
‫االصطناعي ولعب األطفال واألحذية)‪.‬‬
‫* دون نسيان أهمية مساهمة الصناعة في الناتج اإلجمالي الداخلي الخام للبالد‬
‫(‪.)%52,1‬‬

‫التعليمة ‪ :3‬من الوثيقتين ‪ 18‬ص ‪ 206‬و ‪ 19‬ص ‪ 207‬رسم‪ 19‬أبطال التصدير ص‪ / 207‬صورة‪ 26‬الصين قوة عالمية ص‪:210‬‬
‫أحدد مظاهر تطور التجارة الصينية؟ أبرز التطور الذي عرفته الصادرات ما بين ‪1985‬و‪2005‬‬
‫* يظهر تطور التجارة الصينية في تطور قيمة المبادالت الخارجية للصين في السنوات األخيرة‬
‫بأكثر من ‪.300%‬‬
‫* وتطور صافي الميزان التجاري مع العالم من ‪ 12‬مليار دوالر سنة ‪1995‬م إلى ‪ 95‬مليار‬
‫دوالر سنة ‪2005‬م‪،‬‬
‫* إضافة إلى االنفتاح المتزايد للصين على مختلف القارات والبلدان بما في ذلك الواليات‬
‫المتحدة األمريكية‪.‬‬

‫‪117‬‬
 ‫‪ - II‬يتجلى النمو االقتصادي الصيني في عدة مظاهر‬
‫‪-1‬مظاهر تطور القوة الفالحية الصينية على الصعيد العالمي‪ .‬شهدت العقود األخيرة نموا مضطردا للفالحة الصينية‪ ،‬ويتجلى‬
‫ذلك في تنوع اإلنتاج الفالحي واحتالله مكانة عالمية مهمة‪:‬‬
‫‪ -‬على مستوى اإلنتاج الزراعي‪ :‬تضاعف اإلنتاج‪ ،‬بحيث تعتبر أول منتج للقمح في العالم‪.‬‬
‫‪ -‬على مستوى اإلنتاج الحيواني‪ :‬احتلت سنة ‪ 2004‬المرتبة األولى في إنتاج األغنام والخنازير والصيد البحري‪.‬‬
‫‪ -2‬مظاهر نمو الصناعة في الصين ومكانتها العالمية‪ .‬تطورت الصناعة الصينية بشكل كبير على المستوى الكمي والنوعي‪،‬‬
‫والواضح في‪:‬‬
‫* ارتفاع مساهمتها في الناتج الداخلي الخام ‪.)%52,1( :PIB‬‬
‫* تطور بنية الصناعة الصينية (صناعة متنوعة)‬
‫* تعدد المناطق الصناعية مع ظهور مناطق حديثة التصنيع‪ ،‬وبروز واجهة صناعية منفتحة على الخارج‪.‬‬
‫* احتالل الصين المراتب األولى عالميا كالصلب والفوالذ واإلسمنت‪...‬‬
‫‪ +‬صناعة األلومنيوم ‪ +‬والتجهيزات الكهربائية‬ ‫الرتبة العالمية‬ ‫نوعية اإلنتاج‬
‫وااللكترونية ‪ +‬األسلحة ‪ +‬األقمار االصطناعية (أطلقت منذ‬ ‫‪1‬‬ ‫نسيج‬
‫سنة‪ 1970‬أكثر من ‪ 100‬قمر اصطناعي ألغراض علمية‬ ‫‪1‬‬ ‫فوالذ‬
‫وعسكرية وللرصد الجوي ولالتصاالت ‪ +‬تعرض خدماتها‬ ‫‪4‬‬ ‫سيارات‪( .‬صنف "شيري" ‪" +‬جيلي")‬
‫إلطالق أقمار صناعية لفائدة دول أخرى (االتحاد األوروبي‬ ‫‪3‬‬ ‫سفن‬
‫وغيره‪ + )...‬بدأت غزو الفضاء منذ سنة ‪2003‬‬ ‫‪1‬‬ ‫اسمنت‬
‫‪3‬‬ ‫كهرماء‬

‫‪-3‬مظاهر تطور نشاط المبادالت التجارية للصين وقوتها التجارية العالمية‪ .‬الصين قوة تجارية عالمية في تطور مستمر منذ‬
‫‪ ،1986‬مما زاد من إشعاعها التجاري العالمي‪ ،‬ويتجلى هذا في‪:‬‬
‫* التطور الكمي والنوعي في حجم المبادالت التجارية وبنية الصادرات والواردات بأكثر من ‪.300%‬‬
‫* نمو كبير في قيمة المبادالت الخارجية التي تضاعفت أكثر من ‪ 20‬مرة بين ‪ 1980‬و‪.2003‬‬
‫* تطور صافي الميزان التجاري مع العالم من ‪ 12‬مليار دوالر سنة ‪1995‬م إلى ‪ 95‬مليار دوالر سنة ‪2005‬م‬
‫* االنفتاح التجاري للصين على الدول الرأسمالية بما في ذلك الواليات المتحدة األمريكية‪ .‬وعلى مختلف القارات والبلدان‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫وضعية التقويم المرحلي‬
‫س‪ :1‬بم تفسر؟‬
‫أ‪ -‬يزرع األرز جنوب الصين ويزرع القمح في شمالها‪.‬‬
‫أن األرز يحتاج إلى درجة حرارة عالية ومياه وفيرة وتربية طينية قليلة المسام وهذه المقومات تتوفر في جنوب الصين‪،‬‬
‫أما القمح فيزرع في الشمال ألنه يحتاج إلى درجة حرارة تميل إلى البرودة ومياه قليلة وهذا ما يتوفر في شمال الصين‪.‬‬
‫ب‪ -‬تطور الصناعة في الصين‪.‬‬
‫‪ -1‬بسبب تنفـيذ خطط التنمية الصناعية في البالد ‪ -2‬وتوفر المواد الخام ‪ -3‬وتوفر اليد العاملة الرخيصة ‪ -4‬توفر مصادر الطاقة‬
‫ت‪ -‬اهتمام الصين بحرفة الرعي‪.‬‬
‫لكثرة المراعي وغناها واتساعها‬
‫ث‪ -‬اسـتيراد الصين النفط‬
‫ألن النفط يوجد فيها بكميات متوسطة ال تكفيها؛ ألنها دولة صناعية‪.‬‬
‫س‪ :2‬انظر ثم أجيب‪:‬‬
‫أ‪ -‬ما العالقة بين الزراعة وتركز السكان؟‬
‫أن السكان يتركزون في المناطق الزراعية‬
‫ب‪ -‬كم يبلغ إنتاج الصين لألرز من اإلنتاج العالمي؟‬
‫‪℅ 35‬‬
‫ج‪ -‬قارني بين إنتاج الصين واليابان لألرز‪ .‬ثم وضحي األسباب‪.‬‬
‫إنتاج الصين أعلى بكثير من اليابان‪ ،‬فالصين تنتج ‪ % 35‬من اإلنتاج العالمي‪ ،‬بينما اليابان تنتج ‪ % 2‬من اإلنتاج العالمي؛ وذلك بسبب صغر‬
‫مساحة اليابان بالنسبة للصين‪ ،‬بالتالي قلت المساحة المزروعة في اليابان‬
‫‪118‬‬
 ‫السؤال اإلدماجي الثالث‪ :‬اتعرف الى المشاكل والتحديات التي يواجهها االقتصاد الصيني‬
‫اإلنتاج المنتظر‪ :‬تحليل وثائق التوقيت‪ 20 :‬دقيقة‬
‫*جدول‪ 14‬تطور بعض المؤشرات االقتصادية واالجتماعية ص‪ / 206‬نص ‪ +‬صورة‪ 23‬تطور نمط العيش في الصين ص ‪*209‬صورة ‪ 24‬تحوالت سريعة‬
‫المشهد الحضري ص ‪ / 210‬صورة‪ 28‬النزوح الريفي ص‪* :211‬صورة‪ 27‬توسع عمراني يكتسح األراضي الزراعية ‪ /‬نص‪ 29‬حدود التنمية ص‪:211‬‬
‫‪ -‬انطالقا من الوثائق أحدد أهم التحديات والمشاكل التي يواجهها اقتصاد الصين‪.‬‬
‫تواجه الصين كقوة اقتصادية صاعدة‪ ،‬مجموعة من التحديات والمشاكل التي تتمثل في‪:‬‬
‫كازاخستان‬ ‫* التحدي السكاني‪ :‬يتجلى في تضخم عدد السكان وما سينتج عن نهج سياسة تحديد‬
‫روسية‬

‫ا‬
‫ولية‬ ‫النسل الصارمة من شيخوخة المجتمع‪.‬‬
‫أ‬
‫كر يستان‬
‫* التحدي االقتصادي‪ :‬يتجلى في ارتباط االقتصاد الصيني بالخارج خاصة من حيث‬
‫كورية الش الية‬

‫استيراد المواد األولية‪.‬‬

‫طا كستان‬

‫ال اكستان‬ ‫كورية ال و ية‬

‫* التحدي االجتماعي‪ :‬ممثل في ضعف مستوى التنمية البشرية (المرتبة ‪ 81‬عالميا)‬

‫اليا ان‬

‫*الخريطة‬
‫اله د‬
‫دش‬
‫وتن‬

‫ال‬
‫‪ -‬صف كيف ينتظم المجال الصيني‪ .‬وقارن بين هذه المجاالت؟‬
‫ر ا ية‬
‫الفت ام‬
‫يعتبر التفاوت المجالي في النمو االقتصادي بين الشرق والوسط والغرب‪ ،‬من أبرز‬
‫المشاكل المجالية التي تواجه الصين كقوة اقتصادية صاعدة في العالم‪ ،‬هذا إلى جانب‬
‫ال وس‬
‫‪0‬‬ ‫‪500km‬‬

‫مشاكل بيئية مرتبطة باإلكراهات الطبيعية‪ ،‬وما ينتج عن النهضة االقتصادية من مشاكل‬
‫تتجلى أساسا في الضغط على الموارد الطبيعية‪ ،‬والتلوث الصناعي‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪ – III‬يواجه اقتصاد الصين مجموعة من المشاكل والتحديات ‪:‬‬
‫‪-1‬تؤثر في االقتصاد الصيني مشاكل وتحديات سكانية سوسيو‪-‬اقتصادية‪:‬‬
‫أ‪ -‬سكانياً‪ :‬تعرف الصين تضخما في عدد السكان أثر سلبا على االقتصاد مما دفع البالد إلى اللجوء إلى نهج سياسة تحديد‬
‫النسل (الطفل الوحيد)‪ .‬وإن كان لهذه السياسة دور كبير في تقليص وتيرة النمو الديموغرافي‪ ،‬فإنها أدت إلى تزايد نسبة‬
‫الشيخوخة في المجتمع وهو ما سيؤدي إلى تقلص اليد العاملة في المستقبل‪.‬‬
‫ب‪ -‬اجتماعياً‪ :‬تعرف الصين تفاوتا في الوضعية السوسيو ‪-‬اقتصادية للسكان ترتبت عنه نتائج سلبية‪ :‬مثل التفاوت بين سكان‬
‫البوادي والمدن من حيث معدل األمية والدخل الفردي ونسبة الفقر‪ ،‬وهو ما يؤدي إلى النزوح‪.‬‬
‫ت‪ -‬اقتصادياً‪ :‬تعرف الصين نقصا في بعض المواد األولية والطاقية‪ ،‬فحاجات الصين لهذه المواد تتزايد بحكم التطور الذي‬
‫تشهده الصناعة‪ .‬ولضمان التزود بهذه المواد لجأت الصين إلى عقد اتفاقيات مع دول أجنبية‪ ،‬وهذا ما يجعل االقتصاد الصيني‬
‫مرتبط بالخارج وبالتالي يتأثر بشكل كبير بعدم استقرار السوق العالمية‪.‬‬
‫رغم النمو االقتصادي الذي عرفته الصين الزال مستوى التنمية البشرية متوسط ومتفاوت بين المدن والقرى الصينية‪.‬‬
‫‪-2‬تعترض الصين مشاكل وتحديات مجالية وبيئية‪ :‬نلخص هذه المشاكل والتحديات فيما يلي‪:‬‬
‫* التباين اإلقليمي‪ :‬تعرف الصين تفاوتا في تنظيم المجال بين المناطق الشرقية والغربية‪ ،‬ويتجلى ذلك في‪:‬‬
‫المناطق الغربية الداخلية‬ ‫المناطق الشرقية الساحلية‬
‫تهيمن على ‪ 90%‬من التجارة و‪ 85%‬من الرساميل مناطق أقل نموا ً رغم كونها تمثل‪ 86%‬من المساحة‬
‫األجنبية و‪ 59%‬من اإلنتاج وتضم فقط ‪ 41%‬من و‪ 59%‬من السكان فهي ال تساهم سوى بـ ‪ 42%‬من‬
‫اإلنتاج و‪ 10%‬من التجارة الخارجية‪ ،‬وال تضم إال‬ ‫السكان و‪ 14%‬من المساحة‪.‬‬
‫‪ %15‬من الرساميل األجنبية‪.‬‬
‫* ضعف نسبة األراضي الزراعية ‪ 7%‬والتي أصبحت مهددة بسبب تحسن مستوى عيش السكان والتمدين السريع مما‬
‫أدى إلى تقلص مساحات الغابات واألراضي الزراعية‪.‬‬
‫* تعدد إكراهات الوسط الطبيعي ‪ :‬الفيضانات‪ ،‬األعاصير‪ ،‬تكرار حاالت الجفاف‪ ،‬إضافة إلى تلوث الهواء والماء بفعل‬
‫التصنيع الكثيف‪ .‬تتسبب في خسارة االقتصاد الصيني ما بين ‪ 2%‬و‪ 3%‬من الناتج الداخلي الخام‪.‬‬

‫الخاتمة‪:‬‬
‫إن النمو االقتصادي الذي حققته الصين في السنوات األخيرة ينتظر أن يستمر لسنوات أخرى‪ ،‬وهو ما سيعزز‬
‫التحول الجذري لالقتصاد وسيزيد من تحسن مداخيل األسرة وتراجع عدد الفقراء في البالد‬
‫‪119‬‬
 ‫وضعية التقويم النهائي‬
‫أوطن على الخريطة المعطيات الواردة في المفتاح مع إعطاء عنوانا مناسبا لها‬ ‫‪‬‬

‫‪120‬‬
 ‫الدرس ‪ :9‬السنغال‪ :‬صعوبات التنمية وحصيلتها‬
‫التخطيط‬ ‫األهداف‬

‫المقدمة‪:‬‬ ‫المعرفية‪ :‬أن يكون التلميذ قادرا على‪:‬‬

‫‪ -I‬تعدد الضغوطات المعرقلة للتنمية ‪:‬‬
‫‪ )1‬ضغوطات الوسط الطبيعي‪:‬‬
‫‪ )2‬ضغوطات اجتماعية وديمغرافية‪:‬‬
‫‪ – I I‬تنوع جهود التنمية وحصيلتها ‪:‬‬
‫‪ )1‬تنمية الفالحة والصيد البحري‪:‬‬
‫‪ )2‬تنمية الصناعة‪:‬‬
‫‪ )3‬تنمية الخدمات‪:‬‬
‫‪ )4‬الحصيلة الجملية للتجربة التنموية‪:‬‬
‫الخاتمة‪:‬‬
‫التعرف إلى صعوبات التنمية وحصيلتها في السنغال‪.‬‬‫ّ‬
‫المهارية‪ :‬تدريب التلميذ على‪:‬‬
‫استقراء وثائق تاريخيّة (نصوص‪ ،‬خرائط‪ ،‬صور‪.)...‬‬
‫إتمام خريطة الوسط الطبيعي وتحويل الرسم عدد ‪ 3‬إلى خط بياني‪.‬‬
‫السلوكية‪ :‬الوعي بدور العوامل البشرية والتنظيمية في عرقلة‬
‫االقتصاد السنغالي‪.‬‬

‫المصطلحات والمفاهيم‬ ‫الوسائل التعليمية‬ ‫المراجع‬

‫مؤشر النمو االقتصادي‪ :‬مؤشر يعبر عن التراكم الذي حققه اإلنتاج الداخلي الخام خالل سنة‬ ‫الكتاب المدرسي‬
‫معينة مقارنة بالسنة التي قبلها‪.‬‬

‫االختبار الشفوي‬
‫‪-‬تعتبر سنة ‪ 1981‬سنة التحول بالنسبة للصين‪ ،‬ما هي طبيعة هذا التحول؟‬
‫‪ -‬استعرض الدعائم التي تقوم عليها النهضة االقتصادية بالصين‬

‫نماذج اختبارات‬ ‫النشاط ألتقييمي‬

‫أستعرض أهم الضغوطات التي تعرقل‬
‫التنمية في السنغال‪.‬‬

‫‪121‬‬
 ‫المدخل‬
‫س‪ :‬حدد موقع السنغال على الخريطة الجدارية؟ كم تقدر مساحته؟ وإلى أي صنف من الدول ينتمي؟‬
‫تقع في الجزء الغربي االقصى من قارة افريقيا يحدها شماالً الجمهورية اإلسالمية الموريتانية وجنوبا ً جمهورية غينيا‬
‫كوناكري وغينيا بيساو وشرقا ً جمهورية مالي‪ ،‬وغربا ً المحيط األطلس‪ .‬بداخلها جنوبا ً جمهورية غامبيا على شكل‬
‫شريط تبلغ مساحة السنغال ‪ 200.000‬كم ‪ 2‬وعاصمتها دكار وتنتمي الى الدول األكثر فقرا‪.‬‬
‫السؤال اإلدماجي األول‪ :‬واقع الضغوطات‬
‫التوقيت‪ 20 :‬دقيقة ‪ -‬اإلنتاج المنتظر‪ :‬تحليل وثائق‬
‫التعليمة ‪ :1‬من خريطة التضاريس‬
‫س‪ :‬احدد موضوع الخريطة‪ :‬خريطة التضاريس‬
‫س‪ :‬أستعن بالمفتاح ثم ‪:‬أسمي أهم الوحدات التضاريسية الممثلة على الخريطة؟ الجبال والهضاب والسهول‪.‬‬
‫س‪ :‬أركز جيدا ثم أصف خصائص التضاريس في السنغال من حيث الموقع واالمتداد؟ تمتد أهم السهول في الغرب وحول‬
‫نهر السنغال على ثلث المجال بينما يمتد المجال شبه الصحراوي في الشمال والوسط‬
‫س‪ :‬استخرج اهم األنهار الدائمة الجريان بالسنغال؟ نهر السنغال‬
‫س‪ :‬أستنتج الطابع التضاريسي المهيمن على السنغال ودوره االقتصادي؟ يغلب على تضاريس السنغال طابع االنبساط‬
‫وما يساعد على تطور القطاع الفالحي وارتفاع نسبة االراضي الصالحة للزراعة‬
‫التعليمة ‪ :2‬من خريطة المناخ ومبيان االمطار والحرارة‬
‫س‪ :‬احدد موضوع الوثيقتين؟ خريطة المناخ ومبيان بعض خصائص مناخ السنغال ‪/‬مرصد داكار‬
‫س‪ :‬أحدد من خالل الخريطة الجهة التي تقع فيها مدينة داكار‪ :‬في الغرب‬
‫س‪ :‬استخرج خصائص المناخ في مرصد لداكار (صيفا وشتاءا)؟ يتميز مرصد داكار باعتدال درجة الحرارة طول السنة‪،‬‬
‫مع ارتفاع كمية التساقطات طول السنة وخاصة في الصيف (‪ 1000‬مم)‬
‫س‪ :‬استنتج نوع المناخ السائد غرب السنغال؟ المناخ المداري الرطب‬

‫التعليمة ‪ :3‬نص ‪10‬سد "مانانتالي" ‪ +‬إضاءات ص‪:218‬‬

‫س‪ :‬استخرج أهم الموارد الطبيعية التي تزخر بها السنغال؟ وماذا تالحظ؟‬
‫تتوفر السنغال على الخشب والفوسفاط والملح‬
‫انتاج ضخم ومتنوع ساعد السنغال في احتالل مراتب محترمة عالميا‬
‫س‪ :‬استنتج الدور الذي يمكن ان تلعبه هذه الموارد في تنمية اقتصاد السنغال؟‬
‫تعتبر السنغال غنية بالخشب والفوسفاط وهو ما يعتبر عامل مساعد في تطور القطاع الصناعي‬

‫التعليمة ‪ * :4‬جدول ‪ 5‬مؤشرات اجتماعية ص‪ * 216‬رسم‪ 3‬تطور عدد السكان ص‪* :216‬جدول‪ 4‬المؤشرات‬
‫الديمغرافية ص‪:216‬‬
‫س‪ :‬أصف تطور عدد سكان السنغال‪ ،‬واستنتج وتيرة تزايدهم؟‬
‫يتزايد عدد سكان السنغال بشكل سريع اذ انتقل من ‪ 3‬مليون سنة ‪ 1975‬الى أزيد من ‪ 11‬مليون سنة ‪2004‬‬
‫س‪ :‬اقارن بين نسبتي الوالدات والوفيات واستخلص منها وتيرة النمو الديمغرافي؟‬
‫‪ %2,8=10-38‬ما يعني ان السنغال تعرف نموا ديمغرافيا مرتفعا وهو ما يفسر ارتفاع عدد السكان‬
‫س‪ :‬استخرج خصائص البنية العمرية واستنتج أثرها االقتصادي؟‬
‫تتميز البنية العمرية بارتفاع األطفال )‪ (45.1%‬مقابل انخفاض نسبة الشباب)‪ (51.9%‬القادرة على االنتاج وعلى الرفع من المردودية وهو ما يؤثر سلبا‬
‫على النشاط االقتصادي‬
‫س‪ :‬استخلص معدل الكثافة السكانية وأفسره؟‬
‫بعض الخصائص الديمغرافية لسكان السنغال‪2003‬‬ ‫يبلغ معدل الكثافة السكانية‪(137.4‬ن‪/‬كلم )وهو معدل مرتفع نظرا الرتفاع‬
‫عدد السكان‬
‫نسبة البنية العمرية)‪(%‬‬ ‫نسبة‬ ‫للسنغال؟‬ ‫االجتماعية‬ ‫المؤشرات‬ ‫بعض‬ ‫استخرج‬ ‫س‪:‬‬
‫نسبة‬ ‫ارتفاع نسبة األمية ‪ (60%)-‬انخفاض أمد الحياة‪(54‬سنة ‪) -‬ارتفاع نسبة‬
‫الوفيات‬
‫التزايد‬ ‫السكان الكثافة الوالدات‬ ‫الفقر (‪ - (90%‬ارتفاع نسبة البطالة )‪(28%‬‬
‫اكثر‬ ‫‪ ‰‬الطبيعي اقل‬ ‫‪‰‬‬ ‫(م ن ) السكانية‬
‫‪15-‬‬ ‫س‪ :‬ماذا استنتج؟‬
‫من‬ ‫من‬ ‫℅‬
‫‪64‬‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫ضعف‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫تعان‬ ‫نيجيريا‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫االجتماعية‬ ‫كل المؤشرات‬
‫‪65‬‬ ‫‪15‬‬
‫مستوى التنمية مما جعلها تحتل مرتبة جد متأخرة في مؤشر التنمية‬
‫البشرية(‪(152‬عالميا) رغم غناها الطبيعي)‬
‫‪3 51.9 45.1 2.8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪137.4 11‬‬

‫‪122‬‬
 ‫المدخل‪ :‬السنغال جزء من الساحل االفريقي ويطل على المحيط األطلسي‪ ،‬بين موريتانيا (ش) ومالي(غ) وغينيا وغينيا‪-‬‬
‫بيساو(ج) (وتمتد دولة غامبيا في شكل شريط داخل أراضيه)‪ ،‬هو بلد زراعي صغير مساحته‪ 197000 :‬كلم‪ ،2‬عاصمته داكار‪.‬‬
‫يغلب عليه الطابع الريفي وينتمي الى أفقر دول العالم النامي‪ ،‬وهو األقل نموا ويحتل ناتجه الداخلي الخام المرتبة العالمية الـ‬
‫‪ 110‬بقيمة ‪ 9.186‬مليار ‪ .$‬سنة ‪( .2006‬ن‪.‬د‪.‬خ‪ .‬لتونس ‪ 30.298:‬مليار ‪ $‬م‪.‬ع‪ 73.‬سنة ‪ .)2006‬حاولت السلطات منذ‬
‫االستقالل (سنة ‪ )1960‬تخطي العقبات الكثيرة لتحقيق التنمية وتحسين حياة مواطنيها‪.‬‬
‫‪ -‬فما هي أبرز الضغوطات التي كانت مطروحة؟ وما محتوى القرارات التنموية المعتمدة؟ ثم ما هي حصيلتها؟‬
‫‪ -I‬تعدد الضغوطات المعرقلة للتنمية ‪:‬‬
‫اصطدمت المحاوالت التنموية المعتمدة بعراقيل عديدة ومنها‪:‬‬
‫‪ )1‬ضغوطات الوسط الطبيعي‪:‬‬
‫*** ‪ 2/3‬األراضي صعبة االستغالل فالحيا‪:‬‬
‫* رغم أن أغلب التضاريس منخفضة ومنبسطة فإن ‪ 2/3‬مساحة البالد (بالشمال والوسط) يصعب استغاللها فالحيا بسبب‬
‫مناخها الصحراوي وشبع الصحراوي (حرارة شديدة وتساقطات قليلة < ‪1000‬مم ‪ /‬سنة [صيفية غير منتظمة] وتعرضها‬
‫لزحف الرمال القادمة من الشمال والشمال الشرقي‪ .‬نباتات طبيعية سباسبية وأعشاب السافانا تتخللها بعض األشجار‪.‬‬
‫* األراضي الفالحية المستغلة قليلة‪ ،‬تمتد على الـ ‪ 1/3‬الباقي (بأقصى الجنوب وحول نهر السنغال)‪[ ,‬مناخ مداري رطب >‬
‫‪1000‬مم ‪ /‬سنة]) ←غابات مدارية‪.‬‬
‫*** مواد أولية وطاقية شبه منعدمة‪:‬‬
‫** الطاقة‪:‬‬
‫* كهر ماء سد "مانانتالي" هو أبرز مصدر طاقي تنتجه السنغال‪ :‬هناك عجز طاقي كبير‪.‬‬
‫* جل الحاجيات الطاقية تستورد من الخارج (من النفط)‪.‬‬
‫** المواد المنجمية‪:‬‬
‫*الفوسفاط = أبرز ثروة طبيعية ينتجها السنغال (إنتاج سنة ‪ 576 = 2004‬ألف طن ‪-‬م‪.‬ع‪ )13.‬ويصدر خاما‪.‬‬
‫* جل المواد األولية تستورد من الخارج‪.‬‬
‫‪ )2‬ضغوطات اجتماعية وديمغرافية‪:‬‬
‫***صعوبات اجتماعيّة‪ ←← :‬عراقيل اجتماعية عديدة للتنمية‪.‬‬
‫مالحظات‬ ‫‪ %‬سنة ‪2003‬‬ ‫المؤشر االجتماعي‬
‫‪ :‬أبرزها= (ولوف ‪ +‬سرير ‪ +‬كازامونس ‪ +‬توكولور)‪ ← :‬خالفات اجتماعية وسياسية‪.‬‬ ‫‪ 12‬مجموعة‬ ‫عدد األعراق‬
‫مجتمع ريفي تكثر فيه األحياء القصديرية (حول العاصمة داكار)‪ = .‬مؤشر لتفشّي الفقر← صعوبة‬ ‫‪ %51‬سنة‬ ‫التحضر‬
‫تنظيمه وتأطيره ومراقبة أحواله وتعليمه وبالتالي صعوبة تحسين ظروف عيشه‪.‬‬ ‫‪2005‬‬
‫وضع هزيل‬ ‫‪%58‬‬ ‫التمدرس في التعليم االبتدائي‬
‫مجتمع غير مثقف‬ ‫‪%60.7‬‬ ‫نسبة األمية‬
‫وضع هزيل‬ ‫‪8‬‬ ‫عدد األطباء‬
‫‪$761 =2006‬‬ ‫معدل دخل الفرد‬
‫مجتمع فقير = استجابة هزيلة للحاجيات األساسية (غذاء خدمات صحية وتعليمية)‬ ‫(م‪.‬ع‪)142.‬‬
‫‪%26.3‬‬ ‫عتبة الفقر (أقل من ‪$ 1‬‬
‫وخاصة في صفوف الشبان‪ :‬في كل سنة جديدة هناك ‪ 100000‬شاب جديد يطالبون بحقهم في‬ ‫‪%48‬‬ ‫نسبة البطالة‬
‫الشغل = احباط لطموحات الشباب‬
‫*** انفجار ديمغرافي‪:‬‬
‫قيمته‬ ‫المؤشر‬
‫‪2004‬‬
‫* ‪ 3.1‬مليون نسمة (سنة ‪.)1960‬‬
‫مرتفعة‬ ‫‪‰38‬‬ ‫نسبة‬ ‫* ‪ 11.6‬مليون نسمة (سنة ‪ 12853259[ )2006‬نسمة سنة ‪]2008‬‬
‫* تضاعف عدد السكان بنسق سريع للغاية‪ 3.7( :‬مرات في ظرف ‪ 46‬سنة فقط)‪ .‬الوالدات‬
‫مرتفعة‬ ‫‪‰10‬‬ ‫نسبة‬ ‫* مجتمع تركيبته العمرية شابة ووضع اجتماعي وديمغرافي متخلف يطرح‬
‫الوفيات‬ ‫ضغوطات وتحديات كثيرة تعيق الجهود التنموية بالسنغال‪.‬‬
‫انفجار‬ ‫‪%2.8‬‬ ‫نسبة النمو‬
‫ديمغرافي‬ ‫الطبيعي‬
‫ضعيف‬ ‫‪ 56‬سنة‬ ‫أمل الحياة‬
‫‪123‬‬ ‫عند الوالدة‬
 ‫السؤال اإلدماجي الثاني‪.‬‬
‫الهدف من النشاط‪ :‬أتعرف الى حصيلة التنمية بالسنغال‪.‬‬
‫‪-1‬اعتمد الرسم ‪ 14‬ص ‪ 220‬ألرتب مساهمة القطاعات الثالث في الناتج الداخلي الخام وفي التشغيل‪:‬‬

‫في النـ الد الخام‬ ‫في التشغيل‬ ‫القطاع‬

‫‪℅17‬‬ ‫‪℅60‬‬ ‫القطاع األول‬

‫‪℅21‬‬ ‫‪℅08‬‬ ‫القطاع الثاني‬

‫‪℅62‬‬ ‫‪℅32‬‬ ‫القطاع الثالث‬

‫نص ‪ 1‬مكانة الفالحة في االقتصاد السنغالي‪...":‬يشغل القطاع الفالحي اليوم ‪ ℅ 60‬من النشيطين ويساهم بحوالي ‪ ℅ 20‬من الناتج الداخلي الخام‬
‫ويستأثر ب ‪ ℅ 10‬من االستثمارات العمومية‪ .‬بل أن فرع الفول السوداني وحده والذي مثل الى حدود الثمانينات المحرك الرئيسي لتنمية البالد وال يزال‬
‫من مقال لشارل ليون كان‪.‬‬ ‫الى اليوم الفالحة المربحة األولى يشغل ‪ ℅ 70‬من الفالحين ومصدر عيش ‪ 3‬مليون نسمة‪"...‬‬

‫نص ‪ 2‬واقع الفالحة بالسنغال ‪ ...":‬علينا ان نقوم بثورتنا الفالحية‪ ،‬فالحتنا في حاجة الى تكنولوجيا متطورة والى تفتح أكثر على قواعد اإلدارة العصرية‬
‫وعلى السوق العالمية‪ .‬ان تأخرنا كبير جدا‪ ،‬فالسنغال يعد ‪6‬مليون ريفي منهم ‪ 4‬مليون فالح‪ ،‬ولكن ال نجد سوى ‪ 200‬باحثا‪ ،‬وعلى سبيل المقارنة تعد‬
‫جاك فاي – معهد البحوث الفالحية بالسنغال‪.‬‬ ‫فرنسا ‪ 700‬ألف فالحا و‪ 4000‬باحثا بالمعهد الوطني للبحوث الفالحية ‪"...‬‬

‫التعليمة ‪ :1‬واقع الفالحة؟‬

‫رغم سيطرة األراضي المنبسطة والقليلة االرتفاع ورغم أهميّة التساقطات خاصة‬
‫بالمناطق الجنوبيّة فإنّ مساحة األراضي المستغلّة فالحيّا قليلة نسبيّا وتنحصر في‬
‫السواحل أو قرب األنهار‪ .‬ويفسر ذلك بتسرب التأثيرات الصحراويّة من الشمال و‬
‫خاصة بعد انتظام التساقطات‬

‫التعليمة ‪:2‬‬
‫‪ -‬أالحظ المبيان جيدا وأقرأ المعطيات ثم أحدد موضوعه؟‬
‫فروع االنتاج الصناعي بالسنغال ‪1998‬‬
‫‪ -‬أصف بنية الصناعة بالسنغالو أفسر خصائصها؟‬
‫تتنوع فروع اإلنتاج الصناعي بالسنغال وتتشكل أساسا من الصناعات الغذائية‬
‫(‪%) 45‬والنسيجية )‪(24.8%‬بفضل توفر البالد على المواد الفالحية) باإلضافة‬
‫إلى صناعة الخشب والمواد الغذائية)‬
‫التعليمة ‪:3‬‬
‫‪ -‬أالحظ الجدول وأقرأ المعطيات ثم أحدد موضوعه؟‬
‫جدول الصادرات والواردات في السنغال ‪2003‬‬
‫‪ -‬أستخرج نوع المواد التي تهيمن على الصادرات والواردات السنغالية؟‬
‫تشكل الموا الفالحية أهم الصادرات في حين تتكون أهم الواردات من مواد تجهيزية‬
‫بنية الصادرات و الواردات في السنغال‪2003‬‬ ‫ومواد أخرى‬
‫المواد‬ ‫القيمة(مليار دوالر)‬ ‫‪%‬‬ ‫‪ -‬أقارن بين قيمة كل من الصادرات والواردات وأستنتج وضعية الميزان التجاري؟‬
‫نالحظ ارتفاع قيمة الصادرات بالمقارنة مع الواردات وهو ما يعني أن الميزان‬
‫الصادرات‬ ‫مواد فالحية‬ ‫‪22.2‬‬ ‫‪95‬‬
‫التجاري النيجيري يعرف فائضا يقدر ب )‪(9.6 = 14.5 - 24.1‬‬
‫مواد اخرى‬ ‫‪1.9‬‬ ‫‪5‬‬

‫قيمة الصادرات‬ ‫‪24.1‬‬ ‫‪100‬‬

‫الواردات‬ ‫مواد التجهيز‬ ‫‪7.25‬‬ ‫‪50‬‬

‫مواد اخرى‬ ‫‪7.25‬‬ ‫‪50‬‬

‫قيمة الواردات‬ ‫‪14.5‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪124‬‬
 ‫‪ – II‬تنوع جهود التنمية وحصيلتها ‪:‬‬
‫خالل الـ ‪90‬نات وبسبب ضغوطات صندوق النقد الدولي والبنك العالمي‪ ،‬انتهجت السلطات سياسة إصالح وخوصصة‬
‫متسارعة شملت كل األنشطة االقتصادية‬
‫‪ )1‬تنمية الفالحة والصيد البحري‪:‬‬
‫منذ االستقالل (سنة ‪ )1960‬حاولت السلطات تطوير وتعصير النشاط الزراعي والصيد البحري‪:‬‬
‫***أبرز اإلجراءات‪:‬‬
‫‪-‬أ‪-‬منحت الفالحين قروضا لتطوير أنشطتهم‪.‬‬
‫‪ -‬ب‪-‬دعمت شبكة الري ألفالحي‪ ،‬لمواجهة الجفاف والتصحر‪.‬‬
‫‪ -‬ج‪-‬شجعت الزراعات السقوبة (طماطم ‪ +‬قطن ‪ +‬قصب سكري ‪ +‬ذرة ‪ +‬سمسم) على حساب زراعة الككاوية‪.‬‬
‫‪ -‬د‪-‬شجعت تربية الماشية‪.‬‬
‫‪ -‬ه‪-‬سعت إلى إيجاد المزيد من األسواق الخارجية لترويج اإلنتاج‪.‬‬
‫‪ -‬و‪-‬عملت على تزويد مراكب الصيد بمحركات (وفرة األسماك بالسواحل) ‪.+‬‬
‫‪ -‬ز‪-‬وقامت بتوسيع أكبر ميناء (داكار) ‪ .+‬منحت رخصا للصيادين األجانب بمقابل (تسبب ذلك في استنزاف الثروة السمكية)‬
‫*** الحصيلة‪:‬‬
‫‪-‬أ‪-‬تحسن طفيف في اإلنتاج النباتي والحيواني والسمكي‪.‬‬
‫مرتبة عالمية‬ ‫سنة ‪2005‬‬ ‫سنة ‪2002‬‬ ‫الوحدة‬ ‫اإلنتاج‬
‫‪6‬‬ ‫‪5.9‬‬ ‫مليون م‪2‬‬ ‫خشب‬
‫‪8‬‬ ‫‪0.689‬‬ ‫‪0.415‬‬ ‫مليون طن‬ ‫ذرة بيضاء‬
‫‪8‬‬ ‫‪0.602‬‬ ‫مليون طن‬ ‫(ككاوية)‬
‫تشغل ‪ %70‬من الفالحين‬ ‫فول سوداني‬
‫‪3.063‬‬ ‫‪2.997‬‬ ‫مليون رأس‬ ‫بقر‬
‫‪4.792‬‬ ‫‪4.540‬‬ ‫مليون رأس‬ ‫غنم‬
‫‪0.437‬‬ ‫‪0.389‬‬ ‫مليون طن‬ ‫سمك‬
‫المصدر‪ :‬األطلس االقتصادي ‪ / 2007‬مالمح العالم االقتصادية ‪.2006‬‬
‫‪ -‬ب ‪ -‬الفالحة ال تزال أول قطاع مشغل (بنسبة ‪ %60‬من اليد العاملة)‬
‫‪ -‬ج ‪ -‬وهي األقل مساهمة في الناتج الداخلي الخام (تحقق ‪ %17‬من قيمة الناتج‪.‬د‪.‬خ‪ .‬سنة ‪.):2003‬‬
‫‪ -‬د ‪ -‬تصدر الككاوية (الفول السوداني) ومشتقاتها من زيوت ‪ +‬قطن ‪ +‬علف ‪ +‬سمك‬
‫‪ -‬ه ‪ -‬بقيت الفالحة تقليدية وخاضعة للعوامل المناخية التي تسببت في انهيار اإلنتاج ألفالحي بنسبة ‪ %28‬وتراجع اإلنتاج‬
‫الحيواني بنسبة ‪ %8‬سنة ‪.2002‬‬
‫‪ )2‬تنمية الصناعة‪:‬‬
‫عملت السلطات على تطويرها‪:‬‬
‫*أ**أبرز اإلجراءات‪:‬‬
‫‪ - 1 -‬زيادة إنتاج الطاقة الكهربائية‪:‬‬
‫* (انشاء ‪ 20‬مولدا حراريا يعتمد على النفط المستورد) ‪+‬‬
‫* إنشاء مولد الكهرماء بـ سد "مانانتالي" على نهر السنغال‪.‬‬
‫(رغم ذلك تشمل تغطية الكهرباء ‪ %57‬فقط من سكان المدن و‪ %10‬فقط من سكان األرياف)‬
‫‪ -2 -‬توريد االحتياجات النفطية‪.‬‬
‫‪ -3 -‬تشجيع الصناعات الغذائية ‪ +‬ص‪ .‬النسيج والمالبس الجاهزة‪.‬‬
‫‪ -4 -‬تشجيع االستثمارات الصناعية الخاصة الوطنية واألجنبية (قيمة االستثمارات األجنبية سنة ‪ 66=2004‬مليون‪ $‬فقط)‪.‬‬

‫‪125‬‬
 ‫*ب** الحصيلة‪:‬‬
‫‪ -1-‬تحسنت مساهمة الصناعة في الناتج‪.‬د‪.‬خ‪ .‬إلى ‪ %21‬سنة ‪ .2003‬لكن بقيت مساهمتها في التشغيل ضعيفة‪ %8 :‬فقط‪.‬‬
‫‪-2-‬إنشاء منطقة صناعية بالعاصمة بها‪:‬‬
‫* ص‪ .‬تكرير النفط (المستورد) ‪ +‬ص كيميائية ومنها ص‪ .‬مواد التنظيف وص‪ .‬األدوية‪.‬‬
‫* ص‪ .‬غذائية [سكر‪ ،‬استخراج الزيت والعلف والصابون ومن الككاوية‪ ،‬تصبير األسماك‪]...‬‬
‫* ص‪ .‬خشب‪ - .‬ص‪ .‬نسيج‪ - .‬ص‪ .‬مواد البناء‪ - .‬ص‪ .‬ميكانيكية‪.‬‬
‫‪ -3-‬صناعات يغلب عليها الطابع التحويلي‬
‫‪ -4-‬وتتركز في العاصمة على حساب بقية األقاليم األخرى‪.‬‬
‫‪ )3‬تنمية الخدمات‪:‬‬
‫تعددت محاوالت تطويرها‪:‬‬
‫*أ**أبرز اإلجراءات‪:‬‬
‫‪-1-‬محاولة تطوير الخدمات الصحية (تخصيص ‪ %2.3‬من الناتج‪.‬د‪.‬خ‪ .‬لتطويرها)‪ .‬والخدمات التعليمية (تخصيص ‪%3.2‬‬
‫من الناتج‪.‬د‪ .‬خ لتطويرها ‪[ +‬إدخال الحاسوب إلى المدرسة]‪.‬‬
‫‪-2-‬محاولة تطوير البنية األساسية = (توسيع ميناء داكار‪ +‬خوصصة النقل الحديدي‪ +‬تحسين الطرقات‪.)...‬‬
‫‪-3-‬تطوير خدمات السياحة واالتصال عن بعد‪.‬‬
‫‪-4-‬العمل على تكثيف المبادالت التجارية مع دول الجوار والزيادة في قيمة الصادرات‪.‬‬
‫*ب** الحصيلة‪:‬‬
‫‪ -1-‬ال تزال الخدمات الصحية والتعليمية ضعيفة‪.‬‬
‫‪ -2-‬ال تزال البنية األساسية قديمة [مثل السكك الحديدية]‪.‬‬
‫‪ -3-‬تطورت المبادالت التجارية‪ ،‬لكن نسق نمو الواردات فاق ما سجلته الصادرات من نمو وتسبب ذلك في تفاقم عجز‬
‫الميزان التجاري (سنة ‪ 2004‬فاق عجز الميزان التجاري ‪1‬مليار ‪).$‬‬
‫‪ )4‬الحصيلة الجملية للتجربة التنموية‪:‬‬
‫تطورت القطاعات الـ ‪ 3‬بنسب متفاوتة وساهم هذا التطور في‪:‬‬
‫‪ -1-‬سجل الناتج د‪.‬خ‪ .‬نموا سنويا بمعدل ‪ %5‬بين سنة ‪ 1995‬وسنة ‪.2006‬‬
‫‪ -2-‬تحسن نصيب الفرد من الناتج الوطني الخام‪ :‬معدل دخل الفرد ← ‪( $760‬سنة ‪[ )2006‬كان ‪( $420‬سنة ‪.])2002‬‬
‫‪ -3-‬س ّجل تحسن طفيف في مستوى عيش المواطن‪.‬‬
‫‪ -4-‬رغم ذلك يبقى السنغال في أسفل ترتيب الدول النامية‪.‬‬

‫الخاتمة‪:‬‬
‫اضطر‬
‫ّ‬ ‫تبقى حصيلة التجربة التنموية بالسنغال ضعيفة وبقيت األوضاع المعيشية للسكان صعبة لذلك‬
‫العديد منهم إلى الهجرة غير الشرعية نحو أوروبا‬

‫‪126‬‬
 ‫التقويم المرحلي‬
‫‪ -1‬أستعرض أهم الضغوطات التي تعرقل التنمية في السنغال وأكمل الجدول بما يناسب‪.‬‬
‫هيكلية‬ ‫تنظيمية‬ ‫بشرية‬ ‫طبيعية‬

‫‪ - -2‬فقرة‪ :‬هل تساعد هذه الضغوطات الطبيعية والتحديات الديمغرافية واالجتماعية التنمية أم تعرقلها؟ أشرح وادعم اجاباتي بمعلومات دقيقة‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الوضعية التقييمية‬

‫‪ - 1‬الوضعية التقييمية ص‪.226‬‬

‫‪ -2‬باعتماد الوثائق ‪29+27‬ص‪ 223‬أحرر فقرة أبين فيها محدودية التنمية االجتماعية بالسنغال‪.‬‬

‫‪127‬‬
 ‫تلصق المطبوعة هنا‬

‫إنجاز الفرض التأليفي الثاني‬

‫األخطاء واإلصالح المشترك‬

‫األخطاء اللغوية‬ ‫األخطاء المهارية‬ ‫األخطاء المعرفية‬

‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬

‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪..............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪..............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪..............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬

‫المالحظات‬

‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪128‬‬
 ‫ابلتوفيق‬
‫فوزي بن جنمة‬

‫‪129‬‬