K

Kindergarten
Kwarter 2 - Modyul 5:
Mga Pagtimbaya ug mga Pagtahud
Sinugbuanong Bibisaya – Kindergarten
Ikalawang Markahan – Modyul 5: Mga Pagtimbaya ug Mga Pagtahud, Ang Letrang Oo
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga
maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit
sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng
materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan
ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon XI

Regional Director: Evelyn R. Fetalvero

Assistant Regional Director: Maria Ines C. Asuncion

Bumubuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Jean Rose M. Manuop
Tagasuri: Joy A. Bariquit
Tagaguhit: Milnie Y. Ipanag, Jean Rose M. Manuop, Jizza Mae T. Cubio
Tagalapat: Milnie Y. Ipanag
Tagagawa ng Template: Neil Edward D. Diaz
Tagapamahala:
Evelyn R. Fetalvero Cristy C. Epe
Mary Jeanne B. Aldeguer Beverly S. Daugdaug
Analiza C. Almazan Joy B. Fortun
Ma. Cielo D. Estrada Mary Glor D. Tabanao

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Schools Division of Digos City
Office Address: Roxas St. Cor. Lopez Jaena St. Brgy. Zone 2, Digos City, Davao del Sur 8002
Telefax: 082-5538375
E-mail Address: digos.city@deped.gov.ph
 K
Kindergarten
Kwarter 2 – Modyul 5:
Mga Pagtimbaya ug mga Pagtahud
Ang Letrang Oo
Paunang Salita
Alang sa Tigdumala:
Isip usa ka tigdumala, ikaw gilauman nga pasabton ang mga magtutungha sa angay nga himuon sa modyul.
Kinahanglan nimo usab nga masubay ang pag-uswag sa mga nahibal-an samtang gitugotan sila nga magdumala sa ilang
kaugalingon nga pagkat-on sa balay. Dugang pa, gilauman usab nga dasigon ug giyahan ang mga nagkat-on samtang
gibuhat nila ang mga buluhaton nga gilakip sa modyul.

Alang sa Magtutungha:
Kini nga modyul gilaraw aron mahatagan ka og lingaw ug makahuluganon nga kasinatian ug higayon aron
magiyahan ang imong kahanas sa pagkat-on sa imong kaugalingon nga tulin ug oras.Mamahimo nimo nga maproseso ang
sulod sa kahinguhaan sa pagkat-on nga usa ka aktibo nga magtutungha.Kini nga material gihimo nga dali maabut alang
kanimo aron makat-on og maayo ug mabansay nga mahimong gawasnon ug responsable ang imong pagkat-on.

Mga pipila pahinumdom sa paggamit sa modyul:

1. Ampingi ang paggamit sa modyul. Ayaw pagbutang og marka o sulat sa bisan asang bahin sa modyul. Paggamit og
usa ka lahi nga papel sa pagtubag sa mga buluhaton.
2. Ayaw kalimti ang pagtubag sa Sulayan Nato sa dili pa magpadayon sa ubang buluhaton.
3. Basaha og tarong ang mga panudlo sa dili pa maghimo sa matag buluhaton.
4. Magmatinud-anon ug adunay kaligdong sa pagbuhat sa mga buluhaton ug pagsusi sa imong mga tubag.
5. Humanon usa ang buluhaton nga naa sa dili pa mopadayon sa sunod.
6. Ibalik/Iuli kini nga modyul sa imong magtutudlo/tigdumala sa higayon nga mahuman nimo.

Kung nakasinati ka og bisan unsang kalisud sa pagtubag sa mga buluhaton sa modyul, ayaw pagpanuko sa
pagkonsulta sa imong magtutudlo o tagdumala. Kanunay ibutang sa hunahuna nga wala ka nag-inusara. Naglaum kami
nga pinaagi niini nga material, masinati nimo ang makahuluganon nga pag-kat-on ug makaangkon og lawom nga
pagsabot nga adunay kalabutan sa katakus.Mahimo nimo kini!

ii
 Unang Adlaw
Magkat-on Kita

Kini nga modyul gihimo aron mamahimong mahanas ang mga tinun-an sa
kindergarten sa mga angay matun-an sa matag semana. Niagi kini og saktong pagpili sa
mga buluhaton aron mahimong mahinungdanon ang pagtuon. Ang modyul
mamahimong magamit sa sulod sa eskuylahan o sa panimalay.
Unta makatabang kini sa imong pagtuon ug pagsabot sa leksyon.
Sa paghuman sa modyul, gilauman nga ikaw:

● Makasulti ug makaila sa mga kinaiya sa pagtimbaya ug pagtahud (LLKOL-Ia-1).

● Makaila letrang Oo (LKAK-lh-3).
● Makasulti ang tingog sa letrang Oo (LLKAK-Ih-7).
● Makasubay, makakopya ug makasulat ang letrang Oo (LLKH-00-3).
● Makasulat ang daku ug gamay nga letrang Oo (LLKH-00-4).
● Makaila sa mga pangalan o butang nga nagsugod sa letrang Oo (LLKV-00-5).

1
 Sulayan Nato Unang Adlaw

Tan-awa ang mga hulagway. Tubaga ang mga pangutana nga anaa sa ubos sa
hulagway.

1. 2.

1. Unsa ang gipakita sa mga hulagway?

2. Isulti ang gihimo sa mga karakter sa hulagway.
3. Nakahimo ka na ba niini nga mga pagtimbaya ug pagtahud?

2
 Unang Adlaw

Magtuon Kita
Isulti o basahon sa inahan o amahan ang gipakita sa maong hulagway. Isaysay
kon unsa nga pagtimbaya ang gihimo sa mga karakter nga makita sa mga
hulagway.

3
 Unang Adlaw

Magbansay Kita
Tan-awa og maayo ang hulagway kung unsa ang gisulti sa mga karakter. Lingini
(O) ang letra sa hustong tubag niini.
Sumbanan: a.

1. a. Maayong gabii.
b. Maayong paglakaw.
c. Maayong buntag.

2.
a. Kumusta.
b. Maayong buntag.
c. Palihug.

4
3. a. Maayong pag abot.
b. Maayong hapon
c. Maayong gabii.

4. a. Maayong paglakaw.
b. Maayong buntag.
c. Kumusta.

5. a. Ambot lang.
b. Maayong gabii .
c. Kumusta.

5
 Magbansay Pa Kita Unang Adlaw

Tan-awa ang mga hulagway. Isulat sa bakanteng linya ang hustong pagtimbaya
nga gipakita niini. Pangitaa sa kahon ang mga hustong pulong.

Kumusta Maayong pag-abot Maayong buntag

Maayong paglakaw Maayong gabii

1.

6
2.

3.

7
4.

5.

8
Magtuon Kita Ikaduhang Adlaw

Tan-awa ang mga hulagway ug ilha ang hustong pagtahud nga gipakita.

9
 Magbansay Kita Ikaduhang Adlaw

Tan-awa og maayo ang hulagway nga gipakita kung unsa nga pagtahud ang
iyang gihimo. Lingini (O) ang letra sa hustong tubag.

Sumbanan: c.

1.
a. Salamat.

b. Palihug.

c. Mano po.

10
2.

a. Salamat.

b. Pasayloa ko.

c. Palihug.

3.
a. Mano po.

b. Palihug.

c. Salamat.

11
4.
a. Excuse me.

b. Pasayloa ko.

c. Salamat

5.
a. Excuse me.

b. Salamat.

c. Palihug.

12
 Magbansay Pa Kita Ikaduhang Adlaw

Tan-awa ang mga hulagway. Isulat sa bakanteng linya ang hustong pagtahud nga
gipakita niini. Pangitaa sa kahon ang mga hustong pulong.

Pasayloa ko. Daghang Salamat Mano po

Palihug Excuse me

1. ____________________________________

13
2. ______________________________________

3. ______________________________________

14
4. _______________________________________

5. _______________________________________

15
 Magtuon Kita Ikatulong Adlaw

Tan-awa ang mosunod nga mga hulagway nga nagsugod sa tingog nga Oo. Isulti
ang hustong pangalan niini.

16
 Magbansay Kita Ikatulong Adlaw

Kolori ang mga hulagway nga nagsugod sa tingog nga Oo.

17
 Magbansay Pa Kita Ikatulong Adlaw
Idugtong ang hulagway ngadto sa hustong pangalan niini.

1. O O oto

2. O O ospital

3. O O orchid

4. O O oktupos

5. O O okra
18
 Ika-upat nga Adlaw
Hinumduman Nato
Ang pagtimbaya ug pagtahud usa ka kinaiya natong mga Pilipino nga nailhan kita

niini sa tibuok kalibutan tungod sa atong mga maayong gawi o pamatasan.

Ang Bibliya nagsulti nga, “Kinahanglan walay sulting mahilas nga magagula gikan sa inyong

baba, kondili kanang mga maayo lamang nga makapalig-on ug angay sa higayon, aron

makahatag kinig kaayohan ngadto sa mga magapatalinghug.” Mga Taga Efeso 4:29.

Ika-upat nga Adlaw

Susihon Nato #1

19
Multiple Choice: Paminaw og maayo sa mama o papa samtang iyang basahon ang
mosunod nga mga sitwasyon.
Pili sa letrang a. b. o c. ug lingini ang hustong letra sa tubag niini.
Sumbanan: a.
1. Nagsugod na ang klase og andam na ang magtutudlo alang sa klase sa buntag.
Unsay imong masulti?
a. Maayong buntag, ma’am!
b. Maayong hapon, ma’am!
c. Maayong gabii, ma’am!
2. Birthday nimo. Gihatagan ka sa imong lolo og regalo.
Unsay imong isulti sa imong lolo?
a. Dili ko ana!
b. Hello!

c. Daghang salamat, lolo.

3. Unsay imong isulti kung gusto ka mangayo og tubig sa imong mama?

20
 a. Pasayloa ko.

b. Palihug.

c. Hello!

4. Molakaw na imong mama ug papa padulong sa trabaho, unsa imong isulti kanila?

. a. Maayong pag-abot.

b. Maayong paglakaw kaninyong duha.

c. Maayong adlaw!

5. Kung tawagon ka sa imong mama, unsay imong itubag?

a. Wala ko kadungog.
b. Unsa man?
c. Po.

21
 Ika-upat nga Adlaw
Susihon Nato #2
Tan-awa og maayo ang hulagway kung unsa ang gipakita sa mga karakter
niini, pagtimbaya ba o pagtahud. Kolori ang lingin (O) sa hustong tubag niini.

6. Pagtimbaya 7. Pagtimbaya
.
Pagtahud
Pagtahud

8. Pagtimba
ya

Pagtahud

9. Pagtimbaya Pagtimbaya
10.

Pagtahud
Pagtahud
22
 Ika-upat nga Adlaw

Susihon Nato #3
Ilha ang mosunod nga mga hulagway. Butangi og tsek (√) hulagway kung kini
nagsugod sa tingog nga Oo. Butangi og ekis (X) kung dili.

23
 Ikalima nga Adlaw

Magpalambo Kita
Thank You Poster
Materyales: bond paper, construction o colored paper, gunting, glue
Pamaagi:
1. Magdibuho o drawing og gagmay nga bulak sa construction o colored paper o
bisan unsa nga disenyo nga imong gusto sama sa alibangbang, heart, kahoy,
diamond, ug uban pa.
2. Guntinga ang mga pormang bulak ug ipapilit sa kada kilid sa bondpaper aron
mahimo kining border. (Kung walay construction o colored paper, pagdrowing og
mga gagmay bulak sa kilid sa bondpaper ug kolori sa paborito nga kolor.
3. Ipasulat ang pulong, “Daghang Salamat”, ug ipasulat ang pangalan sa bata sa
ubos sa bondpaper.

Sumbanan (Example):

24
Thank You Poster (Ipapilit dinhi ang hinimo nga poster.)

25
 Ikalima nga Adlaw

Magpalambo Kita
Pamaagi:
Isumpay ang mga putol-putol nga dagku og gagmay nga letrang Oo aron
maporma kini.

26
 Ikalimang Adlaw

Magpalambo Kita
Pamaagi:
Sun-a ang unang letra sa pagsulat ug himoa ang sunod hangtud mahuman ang
maong buluhaton.

Daku nga O Gamay nga o

Gamay nga o

27
 Mamalandong Kita

Sa atong pagkinabuhi matag adlaw lahi-lahi ang atong mga eksperyensya nga
nakat-onan. Usa niini ang pagpakita og maayong gawi o pamatasan sa isig katawo. Busa
sa matag adlaw buhata kining mga maayong kinaiya sa pagtimbaya ug pagtahud nga
inyong natun-an pagpa-ila nga ikaw usa ka buotan nga bata ug lumulupyo sa komunidad
nga adunay maayong pamatasan nga mahimong maayong sumbanan sa ubang mga
bata. Ang batang matinahuron ug maabi-abihon pagadayegon ug kahimut-an sa tanan.

Ang pagkat-on usab sa pagsulat usa ka butang nga gikinahanglan sa usa ka bata
aron mapahanas ang iyang kahibalo. Ang pagsulat maoy sinugdanan diin ang usa ka
bata makaila sa letra o mga letra hangtud sa pagbasa sa mga pulong. Karon inyong
nakat-onan ang pagtuon sa letrang Oo ug ang tingog niini. Ang pag-ila sa letra ug mga
butang nga nagsugod sa tingog niini maoy makahatag og giya aron mailhan ang usa ka
butang o pangalan niini. Busa ayaw kalimti ang inyong mga nakat-onan karon nga
semana.

28
 29
Ika-upat nga Adlaw Ikatulong Adlaw
Susihon Nato
Magbansay Kita Magbansay Pa Kita
I II III
1. A
2. C
3. B
4. B
5. C
Ikaduhang Adlaw Unang Adlaw
Magbansay Kita Magbansay Pa Kita Magbansay Kita Magbansay Pa Kita
1. C 1. Palihug. 1. B 1. Maayon paglakaw.
2. B 2. Excuse me. 2. B 2. Maayong buntag.
3. B 3. Salamat. 3. A 3. Maayong pag abot.
4. C 4. Pasayloa ko. 4. C 4. Kumusta.
5. A 5. Mano po. 5. C 5. Maayong gabii.
Susi sa Pag-insakto
 Reperensiya

-. Department of Education. 2017. "Kindergarten Teachers Guide." In Kindergarten

Teachers Guide, by Development Team of the Kindergarten Teacher’s Guide, 259-272.
Pasig City: Department of Education – Bureau of Learning Resources (DepEd – BLR).
—. 2020. Most Essential Learning Competencies. Pasig City: Department of Education

30
For inquiries or feedback, please write or call:

Department of Education – Region XI

F. Torres St., Davao City

Telefax: (082) 291 – 1665; (082) 221-6147

Email Address: lrms.regionxi@deped.gov.ph