SAMPLE DIARY CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: 10 MARKAHAN: Ikaapat

BAITANG: PAKSA: El Filibusterismo
PRIORITIZED MGA
KAGAMIT
Markahan/ PAKSA/ PAMANTAYANG PAMANTAYAN COMPETENCIES OR MGA GAWAIN INSTITUTIONAL
AN
PANGNILALAMAN CORE VALUES
SA PAGGANAP SKILLS/ AMT
Buwan NILALAMAN PAGTATAYA OFFLINE ONLINE
LEARNING
GOALS

ACQUISITION

Kwarter 4 Aralin 1 Naipamalas ng Ang mag-aaral Natitiyak ang Context analysis Venn diagram Naiuugnay ang Aklat ng
mag-aaral ang ay kaligirang kahulugan ng Grade 10
Kaligirang nakagagawa pangkasaysayan salita batay sa
pag-unawa at
Pangkasaysa ng ng akda sa kaligirang
pagpapahalaga (pagsusuri)
yan ng El makabuluhang pamamagitan ng pangkasaysaya
sa nobelang El dokyumentary
Filibusterismo pagpapatunay ng n nito
Filibusterismo o ng larawan o pag-iral ng mga
bilang isang bidyu na kondisyong ito sa
obra maestrang nagmumungka
kabuoan o ilang Natitiyak ang
pampanitikan. hi ng solusyon
sa isyung bahagi ng akda. kaligiarng
suliraning pangkasaysaya
panlipunan sa n ng akda sa
kasalukuyan. pamamagitan
Naisusulat ng pagtukoy sa
ang buod ng mga kondisyon
kaligirang sa panahong
kasaysayan isinulat ang
ng El akda
Fillibusterism
o batay sa
ginawang
Natitiyak ang
timeline.
kaligirang
pangkasaysaya
 n ng akda sa
pamamagitan
Naisasalaysa ng
y ang pagpapatunay
magkakaugna ng pag-iral ng
y na mga mga
pangyayari sa kondisyong ito
pagkakasulat sa kabuoan o
ng El ilang bahagi ng
Filibusterismo akda
.

MEANING-MAKING
Bakit
kailangang
maunawaan
at mabigyang-
halaga ang El
Fili bilang
obra
maestrang
pampanitikan
ng Pilipinas?

TRANSFER

Malayang
magamit ng
mga mag-
aaral ang
natutuhan sa
pagsasadula
 tungkol sa
isang bahagi
ng nobelang
El Fili na
tumatalakay
sa isyung
nangyari sa
panahon ni
Jose Rizal na
patuloy pa
ring
nangyayari sa
kasalukuyan