IELTS SUCCESS GUIDE UNDER 40 CHARACTERS

IELTS TRANG NGUYỄN
We truly care about your SUCCESS! Unit 1

Hotline: 0972888754
TABLE OF CONTENTS
Lesson Pronunciation Listening Reading Speaking Writing Grammar Vocabulary

IPA SECTION 1:' Scanning: - Question about Task 1 - Sentence - Personality
introduction + - predicting the - Table Completion yourself introduction: Structure - Hometown
review answers - Note Completion - Giving extra details - how to analyze '- Subject, Verb
Lesson - listening for signals the article Agreement
1 to the answers' - Structure of an
- form completion - essay for task 1
Short - Questions about
trends
Consonants SECTION 1: Scanning: - giving reasons, Task 1: - Word order Writing & Speaking:
(1/2) - form completion - - chart completion results or - Rewording the - Direct and - language for
full - short - answer consequences with introduction Indirect Objects describe change:
Lesson questions because and so - Writing an verbs and adverbs
2 - Linking overview - language for
- Selecting key describe change:
features to noun and adjective
describe
Consonants SECTION 2: Scanning: Speaking part 1: Task 1: - Comparison - Traffic
(2/2) - predicting the - Multiple choice - Like / dislike - Comparing data -Relative Clauses - Environment
Lesson answers - Labelling a diagram questions - describe change
3 - listening for signals - Practice Topic - writing
to the answers'' paragraph
- note completion
1
Hotline: 0972888754
vowel sounds - labelling a diagram - True/ False/ Not Speaking part 1: Task 1: - Conditional (1, - Travel and
+ clusters - Multiple choice Given “Basic Description” - Complete the 2, 3) Transport
Lesson
- Summary Completion Questions essay about trends - Preposition and
4
- Practice Topic - Review articles about
trend graphs
word stress - Sentence completion - Pick from a list Speaking part 1: - Passive voice - Sports
Lesson Task 2:
- Pick from a list - Sentence completion 'Types of” Questions - Modal verbs
5 Paraphrasing
- Practice Topic
reduced - Table completion - Matching headings Speaking part 1: Task 2: - Adverbs Clauses - food
sounds - swcha - Labelling a map or “Wh-/How often” '- Introduction - Noun clauses
Lesson plan Questions writing task 2
6 - Practice Topic - Interpret the
titles
- Structure of an
essay for task 2
Sentence stress - Matching (2 types of question for Speaking part 1: Task 2: - Conjunctions - health and fitness
- Pick from a list 1 passage) “Yes/No” Questions - How to write - Compound
- Matching information - Practice Topic introduction and sentences
Lesson - Table completion conclusion Coordinate
7 - Practice writing Clauses, Main
introduction and Clauses and
Conclusion Subordinate
Clauses
Linking - Form completion (2 types of question for Speaking part 1: Task 2: - sentence - Technology and
sounds - Multiple choice 1 passage) “Would” Questions - brainstorming relations: science
Lesson - Summary Completion - Practice Topic - Expanding ideas Reason - Result
8 - Matching Features (structures for
reason - result
relation)
2
Hotline: 0972888754
Intonation 1 - Sentence completion (2 types of question for Speaking part 2: Task 2: Paragraph - People and Society
- Table Completion 1 passage) People - Analyze the
Lesson
- Short - answer structure of a
9
questions paragraph
- Pick from a list - nominalisation
Intonation 2 - Matching (2 types of question for Speaking part 2: Task 2: Paragraph - sentences vs. - law and crime
Lesson - Chart completion 1 passage) People (2) - Practice writing fragments
10 - Matching feature paragraph - clear pronoun
- Sentence Completion Reference
x - Note completion (3 types of question for Speaking part 2: Task 2: Advantage x - Problems and
- Short-answer 1 passage) Places and Disadvantages solutions
Lesson questions - Multiple choice Essay
11 - Matching sentence - Put everything
endings together
- Yes/ No/ Not Given
x -Form Completion (3 types of question for Speaking part 2: Task 2: Reasons / x - The media
Lesson - Pick from a list 1 passage) Places (2) Problems /
12 - Matching - Matching headings Solutions
- Sentence Completion - Put everything
- Pick from a list together
3
Hotline: 0972888754
Reading
Lesson 1
- Reading overview
- Reading skills
- Scanning: Table Completion and Note completion
A. READING OVERVIEW
Some figures: 3 passages, 40 questions, 60 minutes
Bao gồm các văn bản mang tính chất học thuật, nội dung đa dạng trong các lĩnh vực
như Sinh học, Môi trường, Vật lý, Tâm lý học,…
Một số dạng câu hỏi chính:
1. Multiple choice
2. True/False/Not Given
3. Yes/No/Not Given
4. Matching information
5. Matching headings
6. Sentence completion
7. Summary completion, note completion
8. Short-answer questions
9. Pick from a list
B. READING SKILLS
● Skimming: Tìm hiểu ý chính, ý tổng quan của đoạn văn. Chủ yếu chúng ta chỉ
cần tìm câu chủ đề của đoạn, thường nằm ở 2 câu đầu hoặc câu cuối đoạn.
● Scanning: Rà soát văn bản để tìm thông tin chi tiết cụ thể cần để trả lời câu
hỏi dựa vào các keyword.
Một số thông tin thường được đánh dấu là keyword:
1. Tên riêng.
2. Con số (kể cả số viết bằng chữ: a third)
3. Danh từ, động từ chính.
Task 1
Read the passage and choose the words from the passage that have the nearest
meanings to the underlined words from the table.
The world’s friendliest city
A team of social psychologists from California has spent six years studying the
reactions of people in cities around the world to different situations. The results show
that cities where people have less money generally have friendlier population Rio de
4
Hotline: 0972888754
Janeiro in Brazil, which is often known for its crime, comes out top, and the capital of
Malawi, Lilongwe, comes third.
But what makes one city friendlier than another? The psychologists from California
State University say it has got more to do with the environment than culture or
nationality.
They carried out a study into the way locals treated strangers in 23 cities around the
world. The team conducted their research through a series of tests, where they
dropped pens or pretended they were blind and needed help crossing the street.
The study concludes that people are more helpful in cities with a more relaxed way of
life such as Rio. While they were there, researchers received help in 93 percent of
cases, and the percentage in Lilongwe was only a little lower. However, richer cities
such as Amsterdam and New York are considered the least friendly. Inhabitants of
Amsterdam helped the researchers in 53 percent of cases and in New York just 44
percent. The psychologists found that in these cities, people tend to be short of time,
so they burry
and often ignore strangers.
adapted from an article by Victoria Harrison, BBC News.
City Positive aspects Negative Aspects % of help received
Rio de ● friendly ● people don’t have so 93%

Janeiro inhabitants much 2_________
● more 1________ ● has reputation for
lifestyle 3_________
Amsterdam ● richer People… Amsterdam: 53%

and New ● have little 4________
York New York: 44%
● don’t pay attention to
5_________
ITN Reading Strategy - Scanning

Table completion
- Quickly look for words and phrases in the passage which mean the same as
words and phrases in the table (for example: not many – few, well known –
famous), then read around those words carefully.
- Copy the words from the passage into the table exactly as you see them.
5
Hotline: 0972888754
Task 2
Complete the table. Choose ONE word from the passage for each answer.
Task 3:
Choose ONE WORD OR A NUMBER from the passage to complete the note.
The happiest country in the world

Children growing up in Costa Rica are surrounded by some of the most beautiful and
diverse landscapes in the world. Preserving tropical rainforests isn't Costa Rica's only
success, because the government also makes sure everyone has access to health-care
and education. So when the New Economics Foundation released its second Happy
Planet index, Costa Rica came out number one. The index is a ranking of countries
based on their impact on the environment and the health and happiness of their
citizens.
According to Morano Rojas, a Costa Rican economics professor. Costa Rica is a mid-
income country where citizens have plenty of time for themselves and for their
relationships with others. ‘A mid-income level allows most citizens to satisfy their
basic needs. The government makes sure that all Costa Ricans have access to
education, health and nutrition services.’ Costa Ricans, he believes, are not interested
in status or spending money to show how successful they are.
Created in 2008, the Happy Planet Index examines happiness on a national level and
ranks 143 countries according to three measurements: their ‘citizens’ happiness, how
long they live (which reflects their health), and how much of the planet's resources
each country consumes. According to researcher Saamah Abdatah, the Index also
measures the outcomes that are most important, and those are happy, healthy lives for
everyone.
adapted from Yes! Magazine
The Happy Planet index
Year started: 1_____________

Number of countries it lists 2______________
Measures each country’s happiness according to:
● its effect on the 3____________ (i.e. the quantity of
the Earth's 4__________ that it uses);
● the 5____________of the population (i.e. how long
people live);
● how happy its 6____________ are.
6
Hotline: 0972888754
Listening (Form completion)

Lesson 1:
- IELTS Listening introduction
- Predicting the answer (đoạn này chưa bổ sung)
- Section 1: Listening for number and name
A. IELTS Listening Introduction

- 40 questions
- Includes 4 sections, each section has 10 questions
- Scoring:
Band điểm 9 8.5 8 7.5 7 6.5 6 5.5 5
Score/40 40 38-39 35-37 33-34 30-32 27-29 23-26 20-22 16-19
- Main types of questions:
1. Forms / Notes / Table / Summary Completion
2. Multiple choice
3. Short-answer questions
4. Sentence Completion
5. Labeling a Diagram / Plan / Map
6. Matching Information
7. Pick from the list
Task 1
(Sound L1.1) In the IELTS test, you are often asked to complete part of a form by
writing a number or a name which is spelled for you. Listen to eight speakers and
decide if each name or number is written correctly (C) or incorrectly (I).
1. Romney 5. Fawcett
2. Cairns 6. 15 cents
3. Bragg 7. 0726 05791
4. Jekyll 8. 30Lower Road
B. Listening Skills
Cách nói các thông tin cơ bản trong bài Form Completion
1. Số điện thoại
● Số 0 hầu hết được đọc là là “oh”, đôi khi sẽ đọc là “zero”
● Hai số giống nhau đứng cạnh nhau thường dùng “double”. VD: “double 7”
7
Hotline: 0972888754
● Thường không đọc từng số một mà đọc theo nhóm 2-3 số một lần. VD:
13554684616 được đọc là “13 - double 5 – 468-46-16”
2. Địa chỉ:
Số nhà: thường bao gồm cả số nhà + tên đường phố, đại lộ
VD: 13, Fairfax Street
Các loại đường phố khác nhau:
Thường thì có rất nhiều loại đường phố và hầu hết sẽ được đánh vần nếu là một
cái tên lạ.
● Road (Đường)
● Lane (Làn/ Đường nhỏ ở thị trấn hoặc vùng quê/ Ngõ – khi dịch sang tiếng
Việt)
● Street (Phố)
● Avenue (Đại lộ)
3. ZIP code
Mã bưu điện thường chứa cả số và chữ cái:
14, Fairhill Road
York
YO1 7AH
(Chú ý một số chữ, số có cách phát âm tương tự dễ sai: A (/eɪ/ hoặc /ə/), 8 (/ eɪt/),
H (/eɪtʃ/))
NOTE:
Có rất nhiều trường hợp người nói nhắc tới thông tin nhưng sau đó lại sửa lại,
cần nghe chính xác để chọn thông tin đúng:
- Oh, sorry, I misspelled it (Xin lỗi, tôi đánh vần sai)
- Oh, hang on. It just changed yesterday, let me check that again. (Oh, đợi đã, nó
mới được thay đổi hôm qua, để tôi kiểm tra lại thông tin nhé)
Task 2
Work in pairs. Spell out these names and read these numbers to each other. Then
listen to check your answers. (Sound L1.2)
1. Bracken 5. Vernon
2. Gower 6. 17
3. Jeremy 7. 01950 674236
4. Pollard 8. 31st
Task 3
Work in pairs. Look at the form below:
- In which gaps do you think you will have to:
a. write a number only?
b. understand words which are spelled out?
c. write a number and a word?
- What sort of information do you need for the other gaps?
8
Hotline: 0972888754
Task 4
Listen and complete the form. Write no more than TWO WORDS AND/OR A
NUMBER for each answer. (Sound L1.3)
ITN Listening Strategy
Form completion
- Before you listen, think what information you need for each gap
- Do not write more words than the instructions tell you to
- Write words or number you hear
9
Hotline: 0972888754
Speaking
IELTS SPEAKING INTRODUCTION
Lesson 1:
- IELTS Speaking Introduction
- IELTS Speaking Part 1: expand your answer
- IELTS Speaking Part 1: talk about yourself
A. IELTS SPEAKING INTRODUCTION

1. What is the IELTS Speaking Test?
IELTS Speaking là kỳ thi đánh giá khả năng nói Tiếng anh của bạn. Cuô ̣c thi không
nhằ m kiể m tra hiể u biế t xã hô ̣i mà muố n đánh giá khả năng nói Tiế ng Anh trôi chảy, tự
nhiên và khả năng ba ̣n ứng phó với các câu hỏi khó. Việc đánh giá dựa trên 4 tiêu chí
chính:
✔ FLUENCY AND COHERENCE ( TRÔI CHẢY VÀ MẠCH LẠC)
✔ LEXICAL RESOURCES ( TỪ VỰNG: uncommon words)
✔ GRAMMATICAL RANGE ( NGỮ PHÁP)
✔ PRONUNCIATION ( PHÁT ÂM)
2. Test form
Total time: 15 minutes
Content Time Demand
Part 1 Name, hometown, job and 5- 6 mi Expand answer
study, interest, family,
country, friends
Part 2 Describe person, place, + 1 mi prepare + Fluent
object, event + 1m30 – 2m: talk + Natural
uninterrupted + Enthusiastic
Part 3 Discussion related to part 2 3. – 5 mi
(3 – 4 questions)
B. IELTS Speaking Part 1
+ Thời gian: 5 - 6 phút
+ Gồ m 8 – 10 câu hỏi về 3 – 4 topics
+ Trả lời
✔ Ngắ n go ̣n (tầ m 2 câu)
✔ Đơn giản: không cầ n dùng.k quá nhiề u từ/cu ̣m từ academic
✔ Confirm trước rồ i mới expand câu trả lời
1. How to give long answers in IELTS Speaking Part 1
10
Hotline: 0972888754
Question: Do you like music?

Answer
+ Who: Làm công việc đó với ai, có kỷ niệm đặc biệt gì ?
⇨ Well, I really love listening to music. I remember when I was just 5 years old, my
beloved grandfather taught me a folk song, and he was also the person who arouse
my love for music
+ When: Làm công việc đó vào khi nào ?
⇨ Oh, how to say, I consider music and I are long life partners. After one day being
busy, I always spend time immersing in different kinds of music without thinking
about my work and study.
+ Where: Làm công viê ̣c đó ở đâu
⇨ Actually, music is an important part of my daily life. At the weekend, we usually go to
the concert to enjoy the emotional melody of music, which could really help lift up
my mood.
+ Why: Nêu lý do vì sao bạn chọn nói đối tượng đó
⇨ Personally speaking, I am into music. Well, the reason is that, it makes me feel relaxed
and recharged.
⇨ FORM
Câu confirm + Câu expand (What/ When / Where / Why / Who/ How/
Memory)
(01 sentence)
(Paraphrase)
2. Practice
TALK ABOUT YOURSELF AND YOUR HOMETOWN
Talk About Yourself
1. Are you a student or do you go to work?
2. Why did you choose to do that type of work?
3. Is there anything you don’t like about your job/?
4. Why did you choose to study that field?
5. What would you like to do after you finish your studies?
6. Do you live in a house or an apartment?
Describe Your Hometown

1. What’s (the name of) your hometown?
2. Is it a big city or a small town?
3. Describe your hometown a little?
4. How long have you been living there?
11
Hotline: 0972888754
5. Do you like your hometown? If so, what do you like most about it?
6. Is there anything you dislike about it?
Sample answer:
Yourself
1. Are you a student or do you go to work?
I’m currently working as an English instructor in a private English centre
(Answer). My main job is teaching students who are preparing for the
IELTS test (What). I find it quite interesting working with others to help
them better (How).
2. Why did you choose to do that type of work?
Well, to be honest, (time-buying) although it’s not a really well-paid job, it
gives me the satisfaction of making contributions to society (answer). Say,
if I can help a student to reach her academic goals, he will be likely to get a
better job in the future (How) Thinking of it makes me feel proud of my job.
(How)
3. Is there anything you don’t like about your job?
Actually, sometimes, I feel overwhelmed by the materials that I have to
prepare for the classes, combined with the papers waiting to be marked.
(answer). It usually happens when I take up many classes at the
time(when).
Hometown:
1. What’s (the name of) your hometown?
My hometown's in Hanoi, which is the capital of Vietnam (answer). It's
located in the north of the country (where), and it is well-known for a great
deal of foods and tourist attractions. (what)
4. How long have you been living there?
I have lived there for about 23 years since I was born (answer). However,
after I graduate from the university, I suppose I will try a new place like Ho
Chi Minh city, I haven’t made up my mind yet (extend).
6 Is there anything you dislike about it?
I think I’d have to say that it’s the weather (answer). To be more precise, I
really can’t stand the summer months (why). This is due to the fact that the
temperatures can get as high as 40 degrees so it can be quite uncomfortable
if you don’t have air conditioning in your house (expand).
12
Hotline: 0972888754
Lexical power
Describing character
Explanation /
Vocabulary Example
Meaning
Warm and friendly (tính từ) thân Her smile was warm and friendly.
/wɔːrm/ /ənd//ˈfrendli/ thiện (Nụ cười của cô ấy rất thân thiện)
Pleasant (adj.) (tính từ) dễ The trip brought back pleasant childhood
/ˈpleznt/ chịu memories.
(Chuyến đi gợi lại những kỷ niệm thời
thơ ấu)
Optimistic (adj.) (tính từ) lạc We are now taking a more optimistic
/ˌɑːptɪˈmɪstɪk/ quan view.
(Chúng ta đang có cái nhìn lạc quan
hơn.)
Cheerful (adj.) (tính từ) vui vẻ He was whistling a cheerful tune.
/ˈtʃɪrfl/ (Anh ấy đang huýt sáo một điệu nhạc vui
vẻ)
Mean (adj.) (tính từ) xấu Don't be so mean to your little brother!
/miːn/ tính (Đừng có cư xử xấu tính thế với em trai
chứ!)
Horrible (adj.) (tính từ) tồi tệ My sister was being horrible to me all
/ˈhɔːrəbl/ day.
(Chị tôi thật tồi tệ với tôi cả ngày hôm
nay)
Punctual (adj.) (tính từ) đúng Always be punctual for an interview.
/ˈpʌŋktʃuəl/ giờ (Hãy luôn đúng giờ cho một buổi phỏng
vấn)
Reliable (adj.) (tính từ) đáng We are looking for someone who is
/rɪˈlaɪəbl/ tin reliable and hard-working.
(Chúng tôi đang tìm kiếm một người
đáng tin và chăm chỉ.)
Clever (adj.) (tính từ) thông They're not clever enough to find the
/ˈklevər/ minh code.
(Họ không đủ thông minh để tìm ra mật
mã)
Strong (adj.) (tính từ) mạnh He's strong enough to lift a car!
/strɔːŋ/ mẽ, mạnh khỏe (Anh ấy khỏe đến mức có thể nhấc được
cả cái xe)
Honest (adj.) (tính từ) thật Give me your honest opinion.
/ˈɑːnɪst/ thà (Cho tôi biết ý kiến thật của bạn đi.)
Good sense of humor Có tính hài You have a good sense of humor.
/gʊd/ /sens/ /ɒv/ /ˈhjuːmə/ hước (Bạn thật là người có tính hài hước đấy.)
13
Hotline: 0972888754
Highly intelligent Rất thông minh You are highly intelligent with a razor-
/ˈhaɪli/ /ɪnˈteləʤənt/ sharp mind.
Razor-sharp mind Đầu óc nhạy (Bạn rất thông minh và có đầu óc thật
/ˈreɪzər-ʃɑrp/ /maɪnd/ bén nhạy bén.)
Aspect of one’s personality Một điểm trong The best aspect of your personality is the
/ˈæˌspekt/ /ʌv/ /wʌnz/ /ˌpɜrsəˈnælɪti/ tính cách way you always put others first.
Put others first Đặt người khác (Điểm tuyệt vời nhất trong tính cách của
/pʊt/ /ˈʌðərz/ /fɜrst/ lên trước bản bạn là cách bạn luôn đặt người khác lên
thân trước bản thân mình.)
Keep one’s words Giữ lời hứa I always keep my words.
/ki:p/ /wʌnz/ /wɜrdz/ (Tôi luôn giữ lời hứa của mình.)
Vocabulary about hometown

Explanation /
Vocabulary Example
Meaning
Peaceful (adj.) (tính từ) yên bình He had a peaceful life.
/ˈpiːsfl/ (Anh ấy có một cuộc sống yên bình)
Polluted (adj.) (tính từ) bị ô The air is so polluted.

/pəˈluːtid/ nhiễm (Không khí bị ô nhiễm quá rồi.)
Stressful (adj.) (tính từ) căng It was a stressful time for all of us.
/ˈstresfl/ thẳng (Đó đúng là một khoảng thời gian căng thẳng cho tất
cả chúng ta.)
Relaxing (adj.) (tính từ) thoải I find swimming very relaxing.
/rɪˈlæksɪŋ/ mái, thư giãn (Tôi thấy đi bơi thật thoải mái)
Crowded (adj.) (tính từ) đông London was very crowded.
/ˈkraʊdɪd/ đúc (Luân đôn rất đông đúc)
Exciting (adj.) (tính từ) thú vị This is an exciting opportunity for me.
/ɪkˈsaɪtɪŋ/ (Đây là một cơ hội thú vị cho tôi.)
Nightlife (n) (danh từ) cuộc Our hotel was a short walk from the beach and the
/ˈnaɪtlaɪf/ sống về đêm local nightlife.
(Khách sạn của chúng tôi rất gần bãi biển và khu có
cuộc sống về đêm của người địa phương.)
A commercial (danh từ) trung Hanoi has lots of commercial centers.
center (n) tâm thương mại (Hà Nội có nhiều trung tâm thương mại)
/kəˈmɜːrʃl//ˈsentər/
Shopping center (n) (danh từ) trung I bought this shirt at a shopping center.
/ˈʃɑːpɪŋ/ /ˈsentər/ tâm mua sắm (Tôi mua cái áo này ở một trung tâm mua sắm)
Suburb (n) (danh từ) vùng They live in the suburbs.
/ˈsʌbɜːrb/ ngoại ô (Họ sống ở vùng ngoại ô)
14
Hotline: 0972888754
Field (n) (danh từ) cánh He planted a field of beans.

/fiːld/ đồng (Anh ấy trồng một cánh đồng đậu.)
be located in Được đặt ở, nằm It is located in Hanoi, the capital of Vietnam.
/ˈləʊkeɪtɪd/ /ɪn/ ở (Nó nằm ở Hà Nội, thủ đô của Việt Nam.)
Be famous / well- Nổi tiếng vì / với Hanoi is famous for pho.
known for (Hà Nội nổi tiếng với món phở.)
/ˈfeɪməs/ /fɔːr/
/ˌwel ˈnəʊn/ /fɔːr/
Plenty of Rất nhiều thứ gì Hanoi has plenty of specialties such as banh mi and
/ˈplenti/ /ʌv/ pho.
(Hà Nội có rất nhiều đặc sản ví dụ như bánh mì và
phở.)
Wide range of Đa dạng các cửa The streets have a wide range of shops.
shops hàng (Đường phố có đa dạng các cửa hàng.)
/waɪd//reɪndʒ/
/ʌv//ʃɑːp/
15
Hotline: 0972888754
Pronunciation
Lesson 1:
- IPA overview
Pronunciation focus
Task 1:
Review IPA
Task 2:
Work in pairs. Try to find out at least 2 words for each sound.
16
Hotline: 0972888754
Writing
Lesson 1:
- IELTS Writing task 1 overview
- Analyze the article
- Structure of an essay for task 1
WRITING TASK 1
A. Giới thiệu về Writing task 1
Độ dài: khoảng 150 từ trở lên (từ 10 -15 câu)
Các tiêu chí đánh giá:
a. Task Achievement: Hoàn thành nội dung đề bài yêu cầu, câu trả lời
không lạc đề, làm rõ nội dung chính.
b. Coherence and Cohesion: Có sự liên kết mạch lạc, hợp lý giữa các
câu văn, chia đoạn phù hợp và có liên quan.
c. Lexical Resources: Sử dụng nhiều từ vựng đa dạng, có những từ ngữ
phức tạp (uncommon words).
d. Grammatical Range and Accuracy: Sử dụng phong phú và đúng các
loại ngữ pháp.
B. Phân loại
Phân loại: Dạng bài có xu hướng, dạng bài so sánh, dạng bài quy trình, dạng
bài bản đồ và dạng bài khác
- Dạng bài có xu hướng: Dạng biểu đồ có thể hiện sự thay đổi của các số liệu qua
thời gian
- Dạng bài so sánh: Dạng biểu đồ chủ yếu dùng để so sánh các số liệu với nhau
- Dạng bài quy trình: Dạng biểu đồ mô tả quy trình
- Dạng bài bản đồ: Dạng biểu đồ so sánh sự khác nhau giữa các bản đồ
- Dạng khác
Note: Một số bài dạng so sánh có thể bị nhầm thành dạng xu hướng
17
Hotline: 0972888754
Task 1: Làm việc theo cặp. Xác định dạng của các biểu đồ dưới đây.
Chart 1: _________________________________________________
Chart 2: _______________________________________________
Chart 3: _____________________________________________________
18
Hotline: 0972888754
Chart 4: ______________________________________________________
Chart 5: _________________________________________________
19
Hotline: 0972888754
Chart 6: ___________________________________________________
20
Hotline: 0972888754
Chart 7: ___________________________________________________
ITN writing tips

Phân tích biểu đồ:
1. Đơn vị đo lường:
Đại lượng đo của trục tung (trục thẳng đứng) là gì? USD, millions of barrels,…)
2. Thời kỳ:
- thời kỳ của biểu đồ (trục ngang) là gì? Ngày, tháng, năm, từ năm … đến năm …,
- thời kỳ của biểu đồ kéo từ bao giờ đến bao giờ? Quá khứ, hiện tại, tương lai
3. Nhân tố mô tả:
Có bao nhiêu nhân tố được mô tả? Những nhân tố đó là gì?
4. Đối tượng đo lường:
Biểu đồ mô tả cái gì? Sản lượng, số lượng dân số, mức lương, thu nhập,…
Ví dụ:
1. Đơn vị đo lường: triệu tấn (million tonnes)

2. Thời kỳ: 1974 đến 2002
3. Nhân tố mô tả: road, water, rail, pipeline
4. Đối tượng đo lường: lượng hàng hóa được vận chuyển (the quantities of
goods transported)
(Practice - homework)
21
Hotline: 0972888754
C. Cấu trúc bài viết:
Mở bài (1 câu):
Nêu nội dung của bảng biểu được cho (paraphrase lại đề bài)
Useful vocabulary:
Illustrate/ Present/ Compare/ Give information about / Show data about…
Ví dụ:
Chart 1:
The chart illustrates the proportion of global population in four

countries in two years 1950 and 2002, and also predictions for 2050.
Chart 4:
The table shows data about the underground rail networks in six major
cities.
Chart 7:
The diagrams illustrate the production of cement, and the way cement is
used to make concrete.
Overview (2 câu):
Đưa ra nhận xét chung nhất về bảng biểu (không đưa số liệu, chỉ đưa
đặc điểm rõ ràng dễ thấy nhất trong bảng).
Useful structures:
- It is immediately obvious that… = Rõ ràng ngay lập tức rằng …
- It can be seen that…
- Looking at the graph/chart/diagram/picture…
- Overall,
- It is clear that…
Linking:
- Additionally,
22
Hotline: 0972888754
- Besides,
- It is also noticeable that,…
Ví dụ:
Chart 1:
It can be seen that China and India have highest proportions of population in
three years. It is also noticeable that the figure for Japan is lowest during the period.
Chart 4:
Overall, the table compares the six networks in terms of their age, size and the number of
people who use them each year. It is clear that the three oldest underground systems are
larger and serve significantly more passengers than the newer systems.
Chart 7:
It is clear from the diagrams that there are five stages in the process of making
cement.
Meanwhile, only two steps are required to produce concrete.
Thân bài (2 đoạn):

Phân tích bảng biểu chi tiết.
NOTE:
- Một trong số các yêu cầu quan trọng của đề bài là việc SO SÁNH CÁC
SỐ LIỆU VỚI NHAU. Vì vậy, người viết nên tránh việc chỉ liệt kê các số
liệu mà không có sự so sánh chúng với nhau.
- Người viết không nên mô tả số liệu đơn lẻ mà nên SO SÁNH BẤT CỨ
KHI NÀO CÓ THỂ
Ví dụ:
Chart 1:
In 1950, the rate of the population in China was highest, at around 23%,
while the figure for India was slightly lower, at 15%. About 7% of people
in the world were from the USA, compared to only less than 5% from
Japan. In 2002, the percentage of the Indian population rose slowly to
approximately 17%, while China, the USA and Japan all witnessed declines
in their figures.
In 2050, it is predicted that the percentage of the Indian population will
increase to nearly 20% and become the highest figure compared to other
countries. By contrast, the population proportions of China and Japan are
projected to decrease to 15% and about 2% respectively. In the same year,
the figure for the USA is likely to remain the same, at 5%.
23
Hotline: 0972888754
24
Hotline: 0972888754
Grammar
Lesson 1:
- Sentence Structure
- Subject – Verb Agreement
A. Cấu trúc câu (Sentence Structure)

Câu trúc câu cơ bản:
Subject - Verb - (Object) - (Complement) – (Modifier)
- Subject (Chủ ngữ): Chủ ngữ là người hoặc vật thực hiện hành động trong
câu.
- Verb (Động từ): Động từ thể hiện hành động hoặc trạng thái của chủ ngữ
trong câu.
Trong một câu hoàn chỉnh phải LUÔN LUÔN có ít nhất 1 CHỦ NGỮ và 1 ĐỘNG
TỪ
B. Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ (Subject – Verb Agreement)

Khi câu được dùng để miêu tả hành động ở hiện tại, động từ có thể
được thêm s/es tùy thuộc vào chủ ngữ.
Ta thêm s/es vế sau động từ đi kèm với chủ ngữ ở dạng số ít hoặc
không đếm được:
• The man buys a new shirt.
• He wants to go to the park.
• The wind blows.
Nguyên tắc thêm –s hay –es vào sau động từ:
• Các động từ kết thúc với chữ c|i –o, -sh, -ch, -tch, -x, -z, -ss, ta thêm đuôi
–es. Ví dụ: goes, kisses, watches, fixes, washes.
• Các động từ kết thúc bởi một phụ âm + y, ta đổi chữ y thành i và thêm
es. Ví dụ: dries, flies.
• Các trường hợp còn lại, ta thêm –s vào sau động từ: likes, calls, want...
Đối với động từ đi kèm với chủ ngữ số nhiều hoặc “I”, “You”, “We”,
“They”, ta giữ nguyên dạng của động từ:
• The men buy some new shirts.
• They want to go to the park.
• The women watch TV every night.
25
Hotline: 0972888754
Một số cấu trúc đặc biệt của chủ ngữ:

• The number of + danh từ số nhiều + is/V(s/es) The number
of people in the class is high.
• Each of/One of + (the/these/those) + danh từ số nhiều + is/
V(s/es) Each of the students has a pen.
One of these workers is from Vietnam.
• Each/Every + danh từ đếm được số ít + is/ V(s/es) Each
person needs to bring a photo card.
Every doctor has a certificate.
• S1 and S2 + are/ V
My mom and my dad are from Brazil.
Water and ice come from the same source.
• Everyone/Someone/Anyone/No one + is/ V(s/es)
• Everything/Something/Anything/Nothing + is/ V(s/es)
• Everybody/Somebody/Anybody/Nobody + is/ V(s/es)
Everyone has the same background Nobody in the office
wears the uniform. Nothing is perfect.
Exercise 3: Translate the following sentences into English:

1. Tom và tôi làm việc ở một văn phòng trong thành phố.
_________________________________________________________
2. Tất cả mọi người tập trung vào (focus on) bài giảng môn sinh học.
_________________________________________________________
3. Mỗi con động vật trong sở thú có một đặc điểm khác nhau.
_________________________________________________________
4. Một trong số những tòa nhà trong thành phố có màu xanh lá cây (green –
adj).
_________________________________________________________
5. Tất cả giảng viên phải đeo (wear) thẻ khi đến trường.
_________________________________________________________
6. Những chiếc cửa được làm bằng (be + made of) gỗ.
26
Hotline: 0972888754
_________________________________________________________
7. Có rất nhiều bức tranh đẹp trong viện bảo tàng.
_________________________________________________________
8. Biểu đồ mô tả các bước trong đời của một con kiến.
_________________________________________________________
9. Năm 1970, lượng Pizza được tiêu thụ là cao nhất, ở mức hơn 300 grams.
_________________________________________________________
10. Món Fish & Chips được ăn bởi người Anh khá nhiều.
_________________________________________________________
11. Gần một nửa những người được hỏi (survey) đã học tại IELTS Trang Nguyễn.
_________________________________________________________
12. Đáng chú ý là Việt Nam là nước duy nhất có thể (manage to) giảm lượng rác
thải của mình.
_________________________________________________________
13. Có rất nhiều người hướng đến (aim for) việc sống ở nước ngoài.
_________________________________________________________
14. Hơn nữa, cộng đồng có thể ảnh hưởng đến các hành động của chính phủ bằng
cách bỏ phiếu (vote)
_________________________________________________________
15. Có ba lý do chính tại sao việc tăng trưởng kinh tế được coi là một mục tiêu cơ
bản và quan trọng (fundamental) cho các quốc gia.
_________________________________________________________
27

IELTS SUCCESS GUIDE UNDER 40 CHARACTERS

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

IELTS SUCCESS GUIDE UNDER 40 CHARACTERS

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

IELTS TRANG NGUYỄN

We truly care about your SUCCESS! Unit 1

Lesson Pronunciation Listening Reading Speaking Writing Grammar Vocabulary

City Positive aspects Negative Aspects % of help received

Rio de ● friendly ● people don’t have so 93%

Amsterdam ● richer People… Amsterdam: 53%

ITN Reading Strategy - Scanning

The happiest country in the world

The Happy Planet index

Year started: 1_____________

Listening (Form completion)

A. IELTS Listening Introduction

A. IELTS SPEAKING INTRODUCTION

Question: Do you like music?

Describe Your Hometown

Vocabulary about hometown

Polluted (adj.) (tính từ) bị ô The air is so polluted.

Field (n) (danh từ) cánh He planted a field of beans.

ITN writing tips

1. Đơn vị đo lường: triệu tấn (million tonnes)

C. Cấu trúc bài viết:

The chart illustrates the proportion of global population in four

Thân bài (2 đoạn):

A. Cấu trúc câu (Sentence Structure)

B. Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ (Subject – Verb Agreement)

Một số cấu trúc đặc biệt của chủ ngữ:

Exercise 3: Translate the following sentences into English:

You might also like