RPH PKP Pra 3.0

CATATAN RINGKAS PDPC SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN
PRASEKOLAH VALLUVAR SJKT JENJAROM

PN. S.MANON MANI
MINGGU : 10
CUTI PERISTIWA 8/5/2521- 16/5/2521
Minggu : 11
HARI / TARIKH TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI PENTAKSIRAN
17.5.2521 BAHASA TAMIL/ மாணவர்கள் 1. மாணவர்கள் நிறங்கள் பாடலைச் video 15/25 மாணவர்கள் 15/25 மாணவர்கள்
ISNIN BT 2.2.8 சந்தச் செவிமெடுப்பார்கள். சந்தச் சொற்களை சந்தச் சொற்களைச்
சொற்களைச் வாசிப்பார்கள். சரியாக
சரியாக https://youtu.be/IwNiUR7Ccgg வாசிப்பார்கள்.
வாசிப்பார்கள்
2. மாணவர்கள் பாடலில் உள்ள வர்ணங்களில்
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
தங்களுக்குத் தெரிந்த பழங்களை அல்லது
காய்கறிக்களைக் கூறுவார்கள்.
3. மாணவர்கள் video/audio எடுத்து

அனுப்பவும்.
17.5.2521 KREATIVITI -MUZIK Murid menyanyi 1.Murid menonton video. Video 10 murid 25/ 25 murid
ISNIN KE 1.1.3 Menyanyikan dengan tepat 2.Murid menyanyi lagu bersama video mengambil menyanyi dengan
lagu mengikut melodi 3. Murid merekod dan menghantar lagu . bahagian online . 10 baik
offline
18.5.2521 BAHASA MELAYU Murid dapat 1. Murid menonton video. Video/ 10 murid 25/25 murid
SELASA BM 1.3.1 Mendengar menyelesaikan 2. Murid menyanyi bersama video. lembaran kerja mengambil membuat dengan
dan menyebut abjad lembaran . 3. Murid menyebut huruf a-z dengan bahagian online . 10 tepat.
BM 1.3.4 Mendengar, tepat offline
mengecam dan 4. Murid menonton video
menyebut perkataan 5. Murid menyelesaikan lembaran.
6. Murid menonton video
7. Murid menyelesaikan lembaran.
18.5.2521 KREATIVITI/KE 3.3.3 KE Murid 1. Murid menghasilkan karya seni – Image files, 10 murid 25/ 25 murid
SELASA 3.3.4 KE 3.3.5 KE 3.3.6 menghasilkan mobail ikan dengan bahan kitar Kertas mengambil menghasilkan karya
Membuat corak dan karya dengan semula. ( pinggan plastic , straw, bahagian online . 10 dengan baik
rekaan mengikut bahan kitar kertas conteng. ) offline
kreativiti sendiri semula.
ENGLISH /2.2.6 Children able to 1. Student watch video Video, all students took 15/25 students
19.5.2521 Recognise and sound say the initial 2. Student say again all the words by worksheet part. answered correctly.
RABU out initial, medial and letter of each word saying its initial letter and the
ending sounds in a with guidance sound of the alphabet.
word 3. Student complete the worksheet
19.5.2521 RABU FIZIKAL /FK 4.1.3 Murid melakukan 1. Murid membuat senaman video 10 murid 15/25 murid
Melakukan pergerakan pergerak bebas nafas . mengambil bergerak bebas
bebas mengikut muzik mengikut muzik 4. Murid menari bebas untuk lagu bahagian online . 10
kegemaran. offline
25.5.2521 MATEMATIK /MA 2.1.6 Murid 5. Murid menyelesaikan lembaran Lembaran kerja 10 murid Semua murid
KHAMIS Memadankan menyelesaikan yang diberi . audio mengambil menyelesaikan
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
kumpulan objek lembaran bahagian online dan lembaran dengan
dengan nombor 10 melalui offline tepat
25.5.2521 Murid 1. Guru memberi cerita pendek . Video 10 murid .10 murid bercerita
KHAMIS PENDIDIKAN menunujukkan 2. Murid perlu menghafal dan mengambil dengan berani
MORAL /PM 9.1.1 sikap berani bercerita semula dengan berani . bahagian online dan 7murid bercerita
Menunjukkan sikap dengan bercerita 10 melalui offline dengan bimbingan
berani untuk cerita yang 3 murid tidak mahu
berinteraksi dengan didengar . bercerita
orang lain
21.5.2521 SAINS /SA 2.2.3 Murid memilih 1. Murid menonton video. Video/buku 10 murid 25 murid
JUMAAT Mengumpul objek tempat tinggal 2. Murid mencari tempat tinggal bagi skrap mengambil menyelesaikan kuiz
mengikut ciri yang haiwan dengan haiwan. bahagian online dan
dikenal pasti tepat 3. Murid menyelesaikan kuiz online . 10 melalui offline
4. Murid membuat buku skrap.
21,5,2521 PENDIDIKAN Murid 1. Murid membuat buku skrap – Kuiz online 10 murid Semua murid
JUMAAT MORAL/PM 11.1.2 menyelesaikan sains mengambil menyelesaikan
Mengamalkan sikap tugasan dengan 2. Murid mengemaskan tempat bahagian online dan buku skrap
rajin dalam rajin dan selepas membuat buku skrap. 10 melalui offline
melaksanakan tugasan mengemaskan
tempat dengan
rajin
Minggu 12
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
HARI / TARIKH TUNJANG OBJEKTIF 1. AKTIVITI ABM REFLEKSI PENTAKSIRAN
24.5.2521 BAHASA TAMIL மாணவர்கள் உயிர் 1. மாணவர்கள் உயிர் எழுத்துக்களை எழுதும் slide PPT 10/25
ISNIN BT 1.3.1 எழுத்துக்களை முறையை கீழே உள்ள வீடியோவின் வழி மாணவர்கள்
ஒலிப்பார்கள். அறிவார்கள். உயிர்
எழுத்துக்க
https://youtu.be/jdMV7Zrsz6E ளை
ஒலிப்பார்கள்
2. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சி தாளில்
நான்கு பாக்கங்களை செய்வார்கள்.
3. மாணவர்கள் ஒ ஓ-வில் தொடங்கும் சொற்களை

அறிவார்கள்.
https://youtu.be/PxBintO85gg
https://youtu.be/eNyBl_PG-HE
3. மாணவர்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்ட உயிர் எழுத்து

பயிற்சிகளைச் செய்வார்கள்.
https://wordwall.net/resource/5624396
https://www.liveworksheets.com/id/sb362643zd
24.5.2521 /ISNIN KREATIVITI Murid menyanyi 1. Murid menonton video lagu . video 25/25 murid 25/25 menyanyi
MUZIK /KE 1.1.3 mengikut melody 2. Murid menyanyi tanpa melody. mengambil mengikut
Menyanyikan lagu dengan bimbingan 3. Murid menyanyi mengikut melody bahagian melody
mengikut melodi dengan bimbingan .
4. Murid merekod dan hantar ke telegram.
25.5.2521 / SELASA BAHASA Murid menyebut 1. Murid menonton video. Video 25/25 murid 13/25 murid
MELAYU/BM 2.2.2 nama huruf awal- 2. Murid menyebut nama benda yang mula Kuiz online mengambil menyelesaikan
Menyebut dan huruf vokal dengan huruf vokal. Lembaran bahagian kuiz .
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
membunyikan 3. Murid menyelesaikan kuiz online. kerja
huruf vokal 4. Murid menyelesaikan lembaran kerja. 14/ 25 murid
murid
menyelesaikan
lembaran .
25.5.2521 FIZIKAL/FK 1.1.2 Murid dapat 1. Murid menyelesaikan kuiz – BM Kuiz online 25/25 murid
Menunjukkan menekan butang sebanyak 5 kuiz mengambil
koordinasi mata bagi jawapan yang bahagian
dan tangan dan betul
kemahiran motor
halus melalui
pelbagai aktiviti
26.5.2521 CUTI AM HARI WESAK
27.5.2521 English /BI 2.2.5 Student do 1. Student watch video. video 25/25 All the students
THURSDAY Recognise and worksheet – 2. Student play online kuiz game. Students take do it correctly
sound out letters of recognize alphabet 3. Student do worksheet – module part
the alphabet activity
HARI /
TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI PENTAKSIRAN
TARIKH
27.5.2521/ FIZIKAL /FK 4.1.3 Murid melakukan 1. Murid membuat senaman nafas . Video 10 murid 17/25 murid
Khamis Melakukan pergerakan pergerak bebas 2. Murid menari bebas untuk lagu kegemaran. mengambil bergerak bebas
bebas mengikut muzik mengikut muzik bahagian online .
10 offline
28.5.2521. MATEMATIK /MA 2.1.1 Murid membuat 1. Murid menonton video Kuiz online 10 murid 25/25 murid
JUMAAT Menyebut nombor 1 Latihan yang 2. Murid menulis -1-10 Lembaran mengambil menyebut nombor
hingga 10 mengikut urutan diberi. – 3. Murid menyelesaikan lembaran yang diberi kerja bahagian online . secara rawak dan
MA 2.1.2 Mengecam dan menyebut 4. Murid menyelesaikan kuiz . 10 offline menulis nombor
menyebut nombor secara nombor 1-10 mengikut urutan .
rawak Menulis nombor
MA 2.1.4 Membilang yang disebut oleh
objek guru
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
28.5.2521 SAINS /KREATIVITI Murid melukis 1. Murid cari makanan bagi haiwan yang Kertas A4 25/25 murid
JUMAAT KE 3.2.2 Memilih media buah-buahan dan disenaraikan oleh guru . mengambil
yang sesuai dalam haiwan dan Kucing, anjing , Arnab,ikan,ayam,burung bahagian
penghasilan karya seni mewarnakannya
dengan warna Monyet , gajah, zebra, zirafah, harimau
yang sesuai
2. Murid melukis haiwan dan makananya
mengikut kreativiti murid sendiri.
3. Murid melukis buah-buahan mengikut
nombor yang diberi dan mewarnakannya
dengan memilih warna yang sesuai .
CUTI PENGGAL 28.5.2521- 13.6.2521
Minggu 13
HARI /
TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI PENTAKSIRAN
TARIKH
14.6.2521 BAHASA மாணவர்கள் உயிர் . மாணவர்கள் உயிர் எழுத்துக்களை எழுதும் முறையை கீழே வீடியோ 12/25 மாணவர்கள்
ISNIN TAMIL / BT எழுத்துக்களை உள்ள வீடியோவின் வழி அறிவார்கள். உயிர் எழுத்துக்களை
1.3.1 அறிந்து அறிந்து
வாசிப்பார்கள். https://youtu.be/jdMV7Zrsz6E வாசிப்பார்கள்
2. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சி தாளில் இரண்டு

பக்கங்களைச் செய்வார்கள்.
3. மாணவர்கள் ஔ-வில் தொடங்கும் சொற்களை

அறிவார்கள்.
https://youtu.be/hmh6n0eT3D4
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
3. மாணவர்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்ட உயிர் எழுத்து
https://www.liveworksheets.com/id/qt1275628ij
1. https://www.liveworksheets.com/id/yz1275692tc
14.6.2521 KREATIVITI Murid menyanyi 1. Murid menonton video lagu . Video 25/25 murid 25/25 menyanyi
ISNIN MUZIK /KE mengikut melody 2. Murid menyanyi tanpa melody. mengambil mengikut melody
1.1.3 dengan bimbingan 3. Murid menyanyi mengikut melody dengan bahagian
Menyanyikan bimbingan .
lagu mengikut 4. Murid merekod dan hantar ke telegram.
melodi
15.6.2521 AKTIVITI LUAR Murid bergerak 1. Murid menonton video – cara membuat senaman Video 25/25 murid
SELASA /FK 2.3.1 mengikut video – 2. Murid menonton video dan mengikut pergerakkan mengambil
Melakukan pusing ke kiri seperti di video bahagian
pergerakan: kanan , menarik
(i) rakan dan menolak
membongkok rakan .
(ii) mengayun
(iii) memusing
(iv) mengilas
FK 2.3.2
Melakukan
pergerakan:
(i) meregang
(ii) menolak
(iii) menarik
(iv)
mengimbang
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
15.6.2521 BAHASA Murid dapat 1. Murid menyebut a-z mengikut urutan Video 10 murid
SELASA MELAYU/BM 1.3.1 menulis huruf kecil 2. Murid menulis huruf kecil- a-z Lembaran mengambil
Mendengar dan a-z mengikut 3. Murid bermain roda impian – Online game bahagian
menyebut abjad/M urutan. menyebut huruf yang ditunjukkan- online
3.2.1 Menulis huruf wordwall game 10 murid
kecil dengan cara 4. Murid menyelesaikan lembaran yang mengambil
yang betul diberi. bahagian
offline
16.6.2521 WEDNESDAY ENGLISH / BI 1.3.3 Student able to 1. Student listen to the story Video/cerita 10 students
Listen to and listen to the story , 2. Student Memorize the story pendek - take part
respond to oral understand and 3. Student Tell the story on their own clever fish offline and 10
texts respond to the 4. Student Record and Send telegram take part
content story by online
telling the story
again by their own
16.6.2521 KREATIVITI / KE Murid dapat 1. Murid perlu mencari cara dan Laman web, 10 murid
RABU 3.3.3 Membuat membuat kad teknik mengiaskan kad dengan kad, pensel mengambil
corak dan rekaan ucapan dengan bantuan di laman web. warna dan bahagian
mengikut kreativiti membuat corak dan 2. Murid membuat kad ucapan pelbagai alat online
sendiri rekaan mengikut hari bapa kreativiti- 10 murid
kreativiti sendiri 3. Murid menulis perkataan seni mengambil
selamat hari bapa dengan bahagian
bimbingan offline
4. Murid merekod setiap Langkah
dan hantar kepada guru.
HARI / TARIKH TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI CATATAN
17.6.2521 KEMANUSIAAN Murid menyanyi 1. Murid mengenali tentang negeri ppt slide 10 murid
KHAMIS /MUZIK lagu negeri selangor Selangor. video mengambil
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
KM 3.2.2 2. Murid mengenali lagu negeri Selangor bahagian
Menyanyikan Lagu 3. Murid menyanyi lagu dengan bimbingan online
Kebangsaan dan 10 murid
lagu negeri tempat mengambil
tinggal bahagian
offline
17.6.2521 MATEMATIK / A Murid 1.Murid menonton video bimbingan membuat Video 10 murid
KHAMIS 3.1.5 Menambah menyelesaikan operasi tambah sebanyak 3 kali . Wordwall mengambil
dalam lingkungan operasi tambah satu 2. Murid menyelesaikan kuiz – 2 kuiz online . kuiz bahagian
fakta asas nombor online
. 10 murid
mengambil
bahagian
offline
18.6.2521 SAINS / SA 2.1.1 Murid menyatakan 1. Murid menonton video Video 10 murid
JUMAAT Memerhati benda yang dan 2. Murid menyatakan 5 benda yang berbau Kad mengambil
persekitaran wangi dengan busuk dan wangi Alat tulis bahagian
menggunakan deria: bimbingan. 3. Murid merekod dan menghantar ke /warna online
(i) penglihatan (ii) telegram 10 murid
pendengaran (iii) 4. Murid menyelesaikan kuiz online . mengambil
sentuhan (iv) bau (v) 5. Murid membuat buku skrap – busuk dan bahagian
rasa wangi offline
18.6.2521 PENDIDIKAN Murid 1. Murid bercerita tentang kebaikkan Buku skrap 10 murid
JUMAAT MORAL/PM 11.1.2 menyelesaikan membuat kerja dengan sendiri. – alat yang mengambil
Mengamalkan sikap tugasan dengan 2. Murid bercerita tentangjawab terhadap diguna bahagian
rajin dalam rajin dan diri sendiri Ketika mengunakkan alatan untuk online
melaksanakan mengemaskan yang tajam untuk membuat buku skrap. membuat 10 murid
tugasan tempat dengan rajin 3. Murid mengemaskan tempat selepas buku skrap mengambil
menyiapkan kerja. bahagian
4. Murid bercerita tentang perasaan ibu offline
setelah mereka mengemaskan tempat
yang diguna untuk membuat buku
skrap.
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
Minggu 14
21.6.2521 AKTIVITI LUAR// Murid dapat membuat 1. Murid menonton video. video 10 murid mengambil
ISNIN FK 4.1.3 pergerakkan mengikut Murid bergerak seperti dalam video bahagian online
Melakukan video 10 murid mengambil
pergerakan bahagian offline
bebas mengikut
muzik
21.6.2521 BAHASA TAMIL மாணவர்கள் மெய் 1. மாணவர்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள 9/ 25 மாணவர்கள் மெய்
ISNIN 1.3.2 எழுத்துக்களைக் வீடியோவின் உதவியுடன் எழுத்துக்களை வீடியோ எழுத்துக்களைக்
கொண்ட சொற்களை ஒலிப்பார்கள். கொண்ட சொற்களை
வாசிப்பார்கள் வாசிப்பார்கள்
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
2. மாணவர்கள் சொற்களில் உள்ள

எழுத்துக்களைக் கண்டறிந்து சொற்களை
ஒலிப்பார்கள்.
3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சிகளைச்

செய்யவும்.
4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

காண்பிக்கவும்.
22.6.2521 BAHASA Murid dapat menulis 1. Murid menonton video Video, 10 murid mengambil
SELASA MELAYU/B M huruf vokal 2. Murid mendengar audio guru . lembaran bahagian online
3.2.1 Menulis berdasarkan gambar 3. Murid menyelesaikan lembaran. 10 murid mengambil
huruf kecil dan sebutan guru bahagian offline
dengan cara
yang betul
22.6.2521 Kreativiti/ Murid dapat melukis 1. Murid melukis rama-rama dan Gambar 10 murid mengambil
SELASA KE 3.3.2 gmabar dan mewarnakannya mengikut kreativiti ppT slide bahagian online
Menghasilkan mewarnakannya sendiri. 10 murid mengambil
karya kreatif bahagian offline
melalui aktiviti
menggambar
23.6.2521 ENGLISH / Student able to say the 1. Student watch video Video, 10 students participate
RABU English /BI 2.2.5 sound out the alphabet 2. Student sing the alphabet song online online and 10
Recognise and 3. Parents name the alphabet and worksheet participate offline
sound out letters student say the sound of alphabets.
of the alphabet
23.6.2521 Aktiviti luar / Students able to follow 1. Students do action based on the video 10 students participate
RABU BI 1.2.4 Listen to instruction and do the instructions ( exercise song ) online and 10
and follow action participate offline
simple
instructions/ FK
4.1.3 Melakukan
pergerakan
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
bebas mengikut
muzik
24.6.2521 MATEMATIK / A Murid menyelesaikan 1.Murid menonton video bimbingan membuat Video 10 murid mengambil
KHAMIS 3.1.5 Menambah operasi tambah satu operasi tambah sebanyak 1 kali . Wordwall bahagian online
dalam nombor 2. Murid menyelesaikan kuiz – 2 kuiz online . kuiz 10 murid mengambil
lingkungan fakta 3. Murid menyelesaikan 2 lembaran kerja . bahagian offline
asas
.
24.6.2521 Kreativiti -seni Murid meukis gambar 1. Murid melukis gambar dan Audio 10 murid mengambil
KHAMIS KE 3.2.2 Memilih berdasarkan nombor mewarnakannya mengikut nombor bahagian online
media yang yang diberi yang disebut oleh guru . 10 murid mengambil
sesuai dalam bahagian offline
penghasilan
karya seni
25.6.2521 Sains /SA 2.1.1 Murid menyenaraikan 1. Murid menonton video Video 10 murid mengambil
JUMAAT Memerhati makanan berdasarkan 2. Murid menyenaraikan makanan Ppt slide bahagian online
persekitaran rasa berdasarkan rasa . Buku skrap 10 murid mengambil
menggunakan 3. Murid membuat juiz. bahagian offline
deria: (i) 4. Murid membuat buku skrap
penglihatan (ii)
pendengaran (iii)
sentuhan (iv)
bau (v) rasa
25.6.2521 Pendidikan Murid membantu ibu 1. Murid mengemaskan tempat Buku skrap 10 murid mengambil
JUMAAT moral /PM 2.1.4 mengemaskan tempat 2. Murid rajin membuat kerja – buku bahagian online
Membantu yang diguinakkan bagi skrap 10 murid mengambil
orang lain yang ibu yang sangat sibuk 3. Murid membantu ibu mengemaskan bahagian offline
memerlukan memasak tempat.
bantuan
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
Minggu 15
HARI /
TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI CATATAN
TARIKH
28.06.2521 BAHASA TAMIL மாணவர்கள் மெய் 1. மாணவர்கள் கீழே வீடியோ 11/25 மாணவர்கள் 25 /25 murid
ISNIN BT 1.3.2 எழுத்துக்களைக் கொடுக்கப்பட்டுள்ள வீடியோவின் மெய் எழுத்துக்களைக் mengambil
கொண்ட சொற்களை உதவியுடன் எழுத்துக்களை பயிற்சி கொண்ட சொற்களை bahagian dalam
வாசிப்பார்கள் ஒலிப்பார்கள். வாசிப்பார்கள் PDPR

எழுத்துக்களைக் கண்டறிந்து
சொற்களை ஒலிப்பார்கள்.
3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட
பயிற்சிகளைச் செய்யவும்.

28.06.2521 BAHASA TAMIL மாணவர்கள் மெய் மாணவர்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்ட Lembaran 15/25 மாணவர்கள் 25 /25 murid
ISNIN BT 3.1.5 எழுத்துக்களை மெய் எழுத்து எழுத்தும் பயிற்சிகளைச் மெய் எழுத்துக்களை mengambil
எழுத்துவார்கள். செய்வார்கள். எழுத்துவார்கள் bahagian dalam
PDPR
29.6.2521 BAHASA Murid dapat 1. Murid mendengar audio Audio 10 murid mengambil 14/25 murid
SELASA MELAYU/BM1.4.3 berkomunikasi dalam 2. Murid cuba menghafal dialog Dialog teks bahagian online berkomunikasi
Bersoal jawab BM dengan bimbingan Murid berlakon sebagai doctor – 10 murid mengambil dalam BM
menggunakan ayat murid berkomunikasi dengan bahagian offline
mudah BM 1.4.4 bimbingan
Berinteraksi
menggunakan ayat
mudah mengikut
situas
29.6.2521 KREATIVITI/ KE Murid dapat 1.Murid menonton video Video/ kad 10 murid mengambil 12/25 murid
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
SELASA 3.3.4 Menghasilkan menghasilkan satu set 2. Murid melihat pelbagai contoh set manila, gula bahagian online menghasilkan
binaan kreatif gigi palsu dengan gigi mainan getah, 10 murid mengambil set gigi contoh
barang yang ada di 3. Murid mendengar audio – cara mashmelow, bahagian offline
rumah dengan membuat gigi contoh jelly putih ,
bimbingan 4. Murid membuat gigi contoh dengan mentos, gam,
bimbingan gunting
5. Murid menghantar gambar
30.6.2521 / BAHASA Students able to tell the 1. Students watch video Video 10 students take part 7 students tell
RABU INGGERIS / BI 1.3.1 way of brush teeth with 2. Student sing the song Audio online and 10 student the way of brush
Participate politely showing the steps by together text offline teeth with steps
in daily using example of the Student act as doctor 3 students tell
conversations to: teeth set explaning the way to brush the way of brush
(i) exchange your teeth in english teeth
greetings (ii) show
appreciation (iii)
introduce oneself
(iv) express feelings
(v) make simple
request BI 1.3.3
Listen to and
respond to oral
texts
30.6.2521 / FK 5.1.3 Murid menyatakan Murid menyatakan tentang video 10 murid mengambil 25 murid
RABU Mengetahui tentang cara menjaga mulut dan cara menjaga bahagian dalam PDPR menyatakan
anggota tubuh mulut kebersihan mulut . online murid tentang mulut
lelaki dan mengambil bahagian dan cara
perempuan: (i) dalam PDPR OFFLINE menjaganya
kepala – rambut,
mata, telinga,
hidung, mulut,
bibir & gigi (ii)
badan – payu dara,
dada, bahu &
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
punggung (iii)
tangan (iv) kaki (v)
organ genital –
zakar & faraj (vi)
dubu
KHAMIS MATEMATIK /A Murid dapat 1. Murid menonton video – Video 10 murid mengambil 25 /25 murid
1.7.2521 3.1.1 Menyatakan menyatakan hasil operasi tambah lembaran bahagian dalam PDPR menyelesaikan
hasil tambah dua tambah bagi dia Murid menyelesaikan online murid lembaran
himpunan objek himpunan objek lembaran- 2 lembaran mengambil bahagian
dalam PDPR OFFLINE
2.7.2521 SAINS /SA 2.4.2 Murid menyatakan 1. Murid menonton kartun ( woolfoo ) Video-kartun 7 murid 12/25 murid
JUMAAT Membuat andaian apa yang ditonton 2. Murid menyatakan apa yang ditonton mengambil menjawab
yang munasabah dalam kartun olehnya – apa yang berlaku jika makan bahagian soalan dengan
berdasarkan gula lollipop, mengapa gigi wolfoo dalam online membuat
pemerhatian kotor . 13 murid andaian
mengambil
bahagian
dalam offline
Kreativiti /KE 3.2.2 Murid memilih 1. Murid melukis gambar wolfoo Gambar 25 murid 25 /25 murid
Memilih media warna yang sesuai 2. Murid mewarnakan gambar mengambil mewarnakan
2.7.2521 yang sesuai dalam bagi mewarnakan bahagian gambar .
JUMAAT penghasilan karya gambar yang
seni dilukis .
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
Minggu 16
HARI /
TARIKH
Isnin BTAMIL 1.3.2 மாணவர்கள் மெய் 1. மாணவர்கள் கீழே வீடியோ 11/25 மாணவர்கள் 25 /25 மாணவர்கள்
5.7.2521 எழுத்துக்களைக் கொடுக்கப்பட்டுள்ள வீடியோவின் மெய் எழுத்துக்களைக் பங்கெடுத்தனர்
கொண்ட சொற்களை உதவியுடன் எழுத்துக்களை பயிற்சி கொண்ட சொற்களை
வாசிப்பார்கள் ஒலிப்பார்கள். வாசிப்பார்கள்


Isnin BAHASA TAMIL மாணவர்கள் மெய் மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட மெய் வீடியோ 15/25 மாணவர்கள் 25 /25 மாணவர்கள்
5.7.2521 BT 3.1.5 எழுத்துக்களை எழுத்து எழுத்தும் பயிற்சிகளைச் மெய் எழுத்துக்களை பங்கெடுத்தனர்
எழுத்துவார்கள். செய்வார்கள். பயிற்சி எழுத்துவார்கள்
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
SELASA BMELAYU Murid dapat 1. Guru menanyangkan video video 25/25 murid 15/25 murid
6.7.2521 BM 2.3.1 membunyikkan suku suku kata -bunyi fonetik mengambil bahagian membunyikkan suku
Membunyikan suku kata awalan dengan 2. Murid menonton video. kata awalan dengan
kata terbuka BM bimbingan 3. Murid mengajar/ memberi bimbingan
audio – membatangkan suku
kata dengan kaedah fonetik .
4. Murid mengikuti guru
membatangkan suku kata.
5. Murid menghasilkan 2
perkataan bagi setiap suku
kata – bunyi awalan bagi
setiap huruf .
SELASA AP ( SENI) Murid dapat melukis 1. Murid melukis gambar dan Video 25/25 murid 7/25 Murid melukis
6.7.2521 Kreativiti /KE 3.2.2 gambar dan mewarnakannya. mengambil bahagian gambar dan
Memilih media yang mewarnakannya dalam pdpr mewarnakannya
sesuai dalam
penghasilan karya
seni
RABU BINGGERIS Student able to sound 1. Student watch video. video 10/25 take part online 7/25 Student able to
7.7.2521 BI 2.2.5 Recognise out the initial sound of 2. Student say the sound of the and 10/25 take pat sound out the initial
and sound out letters the letter letter by following the video. offline sound of the letter
of the alphabet BI 3. Student learn the initial
2.2.6 Recognise and sound of the letters .
sound out initial, 4. Student watch video – letter
medial and ending A- L
sounds in a word
RABU AP (MUZIK ) Student able to sing the 1. Student watch video – letter video 10/25 take part online 8/25 Student sing
7.7.2521 KE 1.1.3 alphabet song together A- L. and 10/25 take pat the alphabet song
Menyanyikan lagu with the video with 2. Student sing the alphabet offline together with the
mengikut melodi action song together with the video video with action
with action
KHAMIS MATEMATIK Murid dapat 1. Murid menonton video . Kertas , pin, 10 /25 murid 5/25 Murid dapat
8.7.2521 MA 2.1.3 memadankan nama 2. Murid menghasilkan buku benang mengambil bahagian memadankan nama
Memadankan angka nombor dengan angka skrap nombor dan nama dalam pdpr offline dan nombor dengan
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
dengan nama nombor . 10/10 murid angka
nombor mengambil bahagian
dalam pdpr online
KHAMIS AP ( KM/FK/SE) Murid membaca nama 1. Murid membaca nama video 25 /25 murid 9/25 Murid
8.7.2521 SE : Berinteraksi nombor dan nombor dengan yakin dan mengambil bahagian membaca nama
dengan yakin menghantar video. menghantar video nombor dan
menghantar video.
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1. Murid mengambil satu bekas Barang di 10 /25 murid 11/25 Murid dapat
9.7.2521 SA 2.4.2 Membuat menyatakan apa yang besar dan mengisi air , rumah mengambil bahagian menyatakan apa
andaian yang berlaku Ketika kemudian memasukkan dalam pdpr offline dan yang berlaku Ketika
munasabah melalukan eksperimen . barang yang telah 10/10 murid melalukan
berdasarkan dikumpulkan seperti yang mengambil bahagian eksperimen .
pemerhatian guru meminta- barang dalam pdpr online
plastic, besi, kayu.
2. Murid menyatakan apa yang
berlaku keatas barang –
barang yang dibuang
kedalam air.
JUMAAT Fizikal /FK 4.1.3 Murid dapat menari 1. Murid menari bebas untuk video 10 /25 murid 7/25 Murid dapat
9.7.2521 Melakukan bebas untuk lagu yang lagu yang dipilih . mengambil bahagian menari bebas untuk
pergerakan bebas dipilih sendiri dalam pdpr offline dan lagu yang dipilih
mengikut muzik 10/10 murid sendiri
mengambil bahagian
dalam pdpr online
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
MINGGU 17
HARI /
TARIKH
Isnin BTAMIL 3.2.3 மாணவர்கள் மெய் 1.மாணவர்கள் எழுத்துக்களை எழுதும் வீடியோ 11/25 மாணவர்கள் 25 /25 மாணவர்கள்
12.7.2521 மாணவர்கள் மெய் எழுத்துக்களை முறையை வீடியோவின் வழி மெய் எழுத்துக்களைக் பங்கெடுத்தனர்
எழுத்துக்களை எழுத்துவார்கள் அறிவார்கள். கொண்ட சொற்களை
எழுத்துவார்கள் எழுத்துவார்கள்
2. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சி
தாளில் 4 பக்கங்களைச் செய்வார்கள்.
3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட எழுத்து

Isnin AP ( SENI) Murid dapat melukis 1. Guru menunujukkan cara Video 15/25 murid melukis 25/25 murid
12.7.2521 Kreativiti /KE 3.2.2 dan mewarnakan melukis rumah dan Kertas gambar dan mengambil bahagian
Memilih media yang rumah keidaman mewarnakanya. Alatan mewarnakkanya
sesuai dalam 2. Murid melukis dan lukisan
penghasilan karya mewarnakkan rumah
seni keidaman.
SELASA BMELAYU Murid dapat 6. Guru menanyangkan video video 5/25 Murid dapat 25/25 murid
13.7.2521 BM 2.3.1 membunyikkan suku suku kata -bunyi fonetik membunyikkan suku mengambil bahagian
Membunyikan suku kata awalan dengan 7. Murid menonton video. kata awalan dengan
kata terbuka BM 2.3.2 bimbingan 8. Murid mengajar/ memberi bimbingan
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
Membunyikan suku audio – membatangkan suku
kata tertutup BM kata dengan kaedah fonetik .
2.3.3 Membaca 9. Murid mengikuti guru
perkataan dengan membatangkan suku kata.
suku kata terbuka: (i) Murid menghasilkan 2 perkataan bagi
KV+KV (ii) KV+KV+KV setiap suku kata – bunyi awalan bagi
BM 2.3.4 Membaca setiap huruf .
perkataan dengan
suku kata terbuka
dan tertutup: (i) KVK
(ii) V+KV (iii) V+KVK
(iv) KV+KVK (v)
KVK+KV (vi) KVK+KV
SELASA FIZIKAL Murid dapat menari 1. Guru memuat naik lagu jump 10/25 Murid menari 25/25 murid
13.7.2521 FK 2.2.1 Melakukan untuk lagu- jump up jump untuk lagu- jump up mengambil bahagian
pergerakan: berjalan high together 2. Murid membuat pergerakan high together
(i) berjalan (ii) berlari melompat.
(iii) melompat (iv)
melompat sebelah
kaki (v)
mencongklang
(galloping) (vi)
menggelongsor
(sliding) (vii) berskip
RABU BINGGERIS Student able to say 1. Student watch video. video 11/25 Student able to 10/25 take part
14.7.2521 BI 2.2.5 Recognise letter sound m-z 2. student say the sound of the say letter sound m-z online and 10/25
and sound out letters letter by following the video. take pat offline
of the alphabet BI 3. Student learn the initial sound
2.2.6 Recognise and of the letters .
sound out initial, 4. Student watch video – letter
medial and ending mz
sounds in a word
RABU AP (MUZIK ) Murid menyanyikkan 1. Guru mengajar murid audio 15/ 25 Murid 10/25 take part
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
14.7.2521 KE 1.1.3 Menyanyikan lagu dengan sebutan menyanyi lagu dengan menyanyikkan lagu online and 10/25
lagu mengikut melodi yang betul. sebutan yang betul. dengan sebutan yang take pat offline
KE 1.1.4 Menyanyikan 2. Murid mengikuti guru betul.
lagu dengan: (i) menyanyi lagu – mengikut
sebutan yang betul audio guru.
dan jelas (ii) pic yang
betul
KHAMIS MATEMATIK Murid menyelesaikan 1. Murid menonton video. Video 12/25 Murid 10 /25 murid
15.7.2521 MATEMATIK /MA lembaran hasil 2. Murid menyelesaikan lembaran menyelesaikan mengambil bahagian
3.1.1 Menyatakan tambah. lembaran . lembaran hasil tambah. dalam pdpr offline
hasil tambah dua dan 10/10 murid
himpunan objek mengambil bahagian
dalam pdpr online
KHAMIS P.MORAL Murid bercerita 1. Murid menonton video video 7/25 Murid bercerita 25 /25 murid
15.7.2521 Menunjukkan sikap tentang cara 2. Murid menyatakan cara tentang cara mengambil bahagian
hormat kepada orang menghormati orang menujukkan cara hormat menghormati orang
lain tua dengan nenek, datuk atau tua
orang besar dirumah.
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1. Murid menyatakan apa yang Barang di 13/25 Murid dapat 10 /25 murid
16.7.2521 SA 2.4.2 Membuat menyatakan apa yang berlaku keatas tumbuhan- rumah menyatakan apa yang mengambil bahagian
andaian yang mungkin akan berlaku kitaran hidup biji kacang hijau mungkin akan berlaku dalam pdpr offline
munasabah keatas tumbuhan - video keatas tumbuhan dan 10/10 murid
berdasarkan kacang hijau – jika kacang hijau – jika mengambil bahagian
pemerhatian tiada air, matahari. tiada air, matahari. dalam pdpr online
JUMAAT AP ( KM/FZ/KD) Murid membuat kad 1. Aktiviiti membuat kad. Kad, video, 8/25 Murid membuat 10 /25 murid
16.7.2521 KD 2.3.3 Berinteraksi ucapan terima kasih 2. Murid bercakap tentang cara alat alat kad ucapan terima mengambil bahagian
dengan yakin dan berinteraksi membuat kad ucapan. lukisan kasih dan berinteraksi dalam pdpr offline
P.MORAL dengan yakin – cara dengan yakin – cara dan 10/10 murid
PM 4.1.1 membuat kad membuat kad tersebut mengambil bahagian
Mengucapkan terima tersebut dalam pdpr online
kasih secara lisan dan
bertulis
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
CUTI SEKOLAH 17/7/2521-25/7/2521
MINGGU 18
HARI /
TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI catatan
TARIKH
Isnin BTAMIL 1.3.2 மாணவர்கள் மெய் 1. மாணவர்கள் கீழே வீடியோ 15 /25 மாணவர்கள் 25 /25 மாணவர்கள்
26.7.2521 எழுத்துக்களைக் கொடுக்கப்பட்டுள்ள வீடியோவின் மெய் எழுத்துக்களைக் பங்கெடுத்தனர்
கொண்ட சொற்களை உதவியுடன் எழுத்துக்களை ஒலிப்பார்கள். பயிற்சி கொண்ட சொற்களை

BTAMIL 3.1.5 மாணவர்கள் மெய் மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட மெய் வீடியோ 15/25 மாணவர்கள் 25 /25 மாணவர்கள்
எழுத்துக்களை எழுத்து எழுத்தும் பயிற்சிகளைச் மெய் எழுத்துக்களை பங்கெடுத்தனர்
எழுத்துவார்கள். செய்வார்கள். பயிற்சி எழுத்துவார்கள்
Isnin AP ( SENI) Murid dapat memilih 1. Guru mengajar murid cara 8/25 murid mewarna 25 /25 murid
26.7.2521 Kreativiti /KE 3.2.2 warna yang sesuai bagi mewarnakan dengan tepat . modul gambar kucing mengambil bahagian
Memilih media gambar yang diberi 2. Murid mewarnakan gambar dalam PDPR
yang sesuai dalam dalam modul.
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
penghasilan karya
seni
SELASA BMELAYU Murid membunyikkan 1. Murid menonton slide. Slide 9 / 25 Murid 25 /25 murid
27.7.2521 BM 2.3.1 suku kata awalan 2. Murid mengikut guru -slide Video membunyikkan suku mengambil bahagian
Membunyikan dengan tepat- BA dan menyebut perkataan. Lembaran kata awalan dengan dalam PDPR
suku kata terbuka 3. Murid menyelesaikan modul tepat dan dengan
BM 2.3.2 lembaran dengan bimbingan. bimbingan
Membunyikan
suku kata tertutup
BM 2.3.3 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka:
(i) KV+KV (ii)
KV+KV+KV BM
2.3.4 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka
dan tertutup: (i)
KVK (ii) V+KV (iii)
V+KVK (iv) KV+KVK
(v) KVK+KV (vi)
KVK+KV
SELASA FIZIKAL Murid melompat, Murid menonton video, mengikuti video 25/25 murid melompat 25 /25 murid
27.7.2521 FK 2.2.1 Melakukan berlari , berjalan dalam video membuat pergerakkan , berlari , berjalan mengambil bahagian
pergerakan: rumah . melompat, berjalan, berlari. dalam rumah. dalam PDPR
berjalan (i) berjalan
(ii) berlari (iii)
melompat (iv)
melompat sebelah
kaki (v)
mencongklang
(galloping) (vi)
menggelongsor
(sliding) (vii)
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
berskip
RABU BINGGERIS Student able to say the 1. Teacher upload video. Worksheet 9/25 Student able to 25/25 take part in
28.7.2521 BI 2.2.5 Recognise intial,medial and 2. Student watch the video . video say the intial,medial pdpr
and sound out ending sound of the follow the video to say the and ending sound of
letters of the word - ap words. the word with guidance
alphabet BI 2.2.6 3. Student complete worksheet - ap
Recognise and given.
sound out initial,
medial and ending
sounds in a word
RABU AP (MUZIK ) Murid dapat menyanyi 1. Murid memilih lagu kanak- video 9/25 murid menyanyi 25 /25 murid
28.7.2521 KE 1.1.3 lagu dengan mengikut kanak dan menyanyi lagu lagu dengan melody mengambil bahagian
Menyanyikan lagu melody mengikut melody. dalam PDPR
mengikut melodi
KE 1.1.4
Menyanyikan lagu
dengan: (i) sebutan
yang betul dan
jelas (ii) pic yang
betul
KHAMIS MATEMATIK Murid menyatakan 1. Murid menonton video Google 9/25 Murid 25 /25 murid
29.7.2521 MA 3.2.2 hasil tolak dengan 2. Murid menyelesaikan meet menyatakan hasil tolak mengambil bahagian
Menyatakan baki bimbingan lembaran. dengan bimbingan dalam PDPR
berdasarkan situasi
yang diberi dengan
menggunakan
objek
KHAMIS AP ( KM/FZ/KD) Murid menari dengan 1. Murid menari untuk lagu di lagu 9/25 murid menari 25 /25 murid
29.7.2521 KD 2.3.3 yakin di depan semua khayalak orang ramai. dengan yakin mengambil bahagian
Berinteraksi orang dalam PDPR
dengan yakin
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1. Murid menonton video. Video 11/25 murid mengukur 25 /25 murid
30.7.2521 SA 2.3.2 Mengukur menyelesaikan 2. Murid menyelesaikan lembaran benda dengan mancis mengambil bahagian
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
panjang atau tinggi lembaran dengan lembaran. dalam PDPR
objek mengukur benda
menggunakan satu dengan mancis
unit bukan piawai
JUMAAT P.MORAL Murid menunjukkan 1. Murid menonton video. video 11/25 murid 25 /25 murid
30.7.2521 PM 7.1.2 kasih saying terhadap 2. Murid bercerita tentang cara menunjukkan kasih mengambil bahagian
Menunjukkan kasih haiwan menunjukkan kasih saying saying terhadap haiwan dalam PDPR
sayang terhadap terhadap haiwan.
diri sendiri, orang
lain dan haiwan
MINGGU 19
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
HARI /
TARIKH
BTAMIL 1.3.2 மாணவர்கள் மெய் 1. மாணவர்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வீடியோ 13 /25 மாணவர்கள்
எழுத்துக்களைக் வீடியோவின் உதவியுடன் எழுத்துக்களை மெய் எழுத்துக்களைக்
கொண்ட சொற்களை ஒலிப்பார்கள். பயிற்சி கொண்ட சொற்களை
25 /25 மாணவர்கள்
பங்கெடுத்தனர்
Isnin
2.8.2521 3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட

BTAMIL 3.1.5 மாணவர்கள் மெய் மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட மெய் எழுத்து வீடியோ 13/25 மாணவர்கள் 25 /25 மாணவர்கள்
எழுத்துக்களை எழுத்தும் பயிற்சிகளைச் செய்வார்கள். மெய் எழுத்துக்களை பங்கெடுத்தனர்
எழுத்துவார்கள். பயிற்சி எழுத்துவார்கள்
Isnin AP ( SENI) Murid dapat melukis 1. Murid menonton video video 5/25 Murid melukis 25 /25 murid
2.8.2521 Kreativiti /KE 3.2.2 gambar Pelangi, dan 2. Murid melukis Pelangi gambar Pelangi, dan mengambil bahagian
Memilih media dapat bercerita 3. Murid bercerita tentang Pelangi. bercerita tentang dalam PDPR
yang sesuai dalam tentang Pelangi Pelangi
penghasilan karya
seni/ KD 2.3.3
Berinteraksi
dengan yakin
SELASA 2.3.3 Membaca Murid 1. Murid menonton slide. Video 9 / 25 Murid 25 /25 murid
3.8.2521 perkataan dengan membunyikkan suku 2. Murid mengikut guru -slide Lembaran membunyikkan suku mengambil bahagian
suku kata terbuka: kata awalan dengan dan menyebut perkataan. modul kata awalan dengan dalam PDPR
(i) KV+KV (ii) tepat- BA 3. Murid membaca perkataan tepat dan dengan
KV+KV+KV BM bimbingan
2.3.4 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
dan tertutup: (i)
KVK (ii) V+KV (iii)
V+KVK (iv) KV+KVK
(v) KVK+KV (vi)
KVK+KV
SELASA FIZIKAL Murid menonton 1. Guru memberi link video. video 9/25 murid meniru 25 /25 murid
3.8.2521 FK 2.2.1 video dan meniru 2. Murid menonton video pergerakkan. mengambil bahagian
Melakukan pergerakkan. 3. Murid meniru pergerakkan dalam PDPR
pergerakan: dengan menonton video.
berjalan (i)
berjalan (ii) berlari
(iii) melompat (iv)
melompat sebelah
kaki (v)
mencongklang
(galloping) (vi)
menggelongsor
(sliding) (vii)
berskip
RABU BINGGERIS Student able to say 1. Teacher upload video. Worksheet 9/25 Student able to 25/25 take part in
4.8.2521 BI 2.2.5 Recognise the intial,medial and 2. Student watch the video . follow video say the intial,medial pdpr
and sound out ending sound and the video to say the words. and ending sound of
letters of the reead the words. 3. Student read the word by the word
alphabet BI 2.2.6 blending technique.
Recognise and
sound out initial,
medial and ending
sounds in a word
RABU AP (MUZIK ) Murid menyanyi lagu 1. Guru menujukkan video video 10/25 murid menyanyi 25/25 murid
4.8.2521 KE 1.1.3 dengan sebutan dan 2. Guru meminta murid menghafal lagu dengan sebutan mengambil bahagian
Menyanyikan lagu melody. lagu dan menyanyi lagu. dan melody . dalam pdpr
mengikut melodi 3. Murid menyanyi lagu dengan
KE 1.1.4 sebutan dan melody .
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
Menyanyikan lagu
dengan: (i)
sebutan yang
betul dan jelas (ii)
pic yang betul
KHAMIS MATEMATIK Murid dapat 1. Murid menonton video video 9/25 Murid 25 /25 murid
5.8.2521 MA 3.2.2 menyatakan hasil 2. Murid menyatakan hasil tolak menyatakan hasil tolak mengambil bahagian
Menyatakan baki tolak dengan dua himpunan objek. dengan bimbingan dalam PDPR
berdasarkan bimbingan 3. Murid menyelesaikan lembaran.
situasi yang diberi
dengan
menggunakan
objek
KHAMIS AP ( KM/FZ/KD) Murid dapat 1. Murid bersama ibu-bapa atau Audio guru 6/25 Murid melakukan 25 /25 murid
5.8.2521 KD 3.2.2 melakukan aktiviti ahli keluarga membuat bahan aktiviti membuat mengambil bahagian
Berkongsi alat membuat bahan kreatif dengan kotak lama. bahan kreatif dengan dalam PDPR
dan bahan kreatif dengan kotak. 2. Murid mengongsi alat yang sama kotak.
dengan orang semasa membuat bahan kreatif.
lain semasa
melaksanakan
aktiviti
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1. Murid menonton video video 7/25 Murid dapat 25 /25 murid
6.8.2521 SA 2.3.2 Mengukur mengukur Panjang 2. Murid mengukur tinggi sesuatu mengukur Panjang mengambil bahagian
panjang atau sesuatu benda benda dengan unit bukan piawai. sesuatu benda dengan dalam PDPR
tinggi objek dengan unit bukan 3. Murid menyelesaikan lembaran. unit bukan piawai
menggunakan satu piawai
unit bukan piawai
JUMAAT P.MORAL Murid dapat 1. Murid bercerita tentang covid. Audio guru 11/25 Murid dapat 25 /25 murid
6.8.2521 PM 7.1.2 menyatakan cara 2. Murid bercerita tentang cara menyatakan cara mengambil bahagian
Menunjukkan menunujukkan kasih menunujukkan kasih saying menunujukkan kasih dalam PDPR
kasih sayang sayang terhadap diri terhadap diri sendiri Ketika saying terhadap diri
terhadap diri sendiri pada masa waktu ini yang ada wabak covid sendiri pada masa
sendiri, orang lain wabak covid dimana mana sahaja. wabak covid
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
dan haiwan
MINGGU 25
HARI /
TARIKH
Isnin 9.8.2521 BTAMIL 1.3.2 மாணவர்கள் மெய் 1. மாணவர்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வீடியோ 13 /25 மாணவர்கள் 25 /25 மாணவர்கள்
எழுத்துக்களைக் வீடியோவின் உதவியுடன் எழுத்துக்களை மெய் எழுத்துக்களைக் பங்கெடுத்தனர்
கொண்ட சொற்களை ஒலிப்பார்கள். பயிற்சி கொண்ட சொற்களை
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI

BTAMIL 3.1.5 மாணவர்கள் மெய் மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட மெய் எழுத்து வீடியோ 13/25 மாணவர்கள் 25 /25 மாணவர்கள்
எழுத்துக்களை எழுத்தும் பயிற்சிகளைச் செய்வார்கள். மெய் எழுத்துக்களை பங்கெடுத்தனர்
எழுத்துவார்கள். பயிற்சி எழுத்துவார்கள்
Isnin 9.8.2521 AP ( SENI) Murid dapat 1. Murid mewarnakan gambar yang 5/25 murid 25/25 murid
Kreativiti /KE 3.2.2 mewarnakan gambar diberi di modul. mewarnakan gambar mengambil bahagian
Memilih media yang diberi dalam PDPR
yang sesuai dalam
penghasilan karya
seni
CUTI AM
RABU BINGGERIS Student able to say 4. Teacher upload video. Worksheet 9/25 Student able to 25/25 take part in
11.8.2521 BI 2.2.5 Recognise the intial,medial and 5. Student watch the video . follow video say the intial,medial pdpr
and sound out ending sound and the video to say the words. and ending sound of
letters of the reead the words. 6. Student read the word by the word
alphabet BI 2.2.6 blending technique.
Recognise and
sound out initial,
medial and ending
sounds in a word
RABU AP (MUZIK ) Murid dapat 4. Guru menujukkan video video 10/25 murid 25/25 murid
11.8.2521 KE 1.1.3 menyanyi lagu 5. Guru meminta murid menghafal menyanyi lagu mengambil bahagian
Menyanyikan lagu dengan sebutan dan lagu dan menyanyi lagu. dengan sebutan dan dalam pdpr
mengikut melodi KE melody. 6. Murid menyanyi lagu dengan melody .
1.1.4 Menyanyikan sebutan dan melody .
lagu dengan: (i)
sebutan yang betul
dan jelas (ii) pic
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
yang betul
KHAMIS MATEMATIK Murid dapat 1. Guru memberi lembaran. Lembaran 4/25 Murid 25/25 murid
12.8.2521 MATEMATIK /MA menyatakan baki 2. Murid membuat cerita bagi audio menyatakan baki mengambil bahagian
MA 3.2.2 berdasarkan situasi setiap ayat matematik yang berdasarkan situasi dalam pdpr
Menyatakan baki yang diberi diberi. yang diberi
berdasarkan situasi
yang diberi dengan
menggunakan objek
KHAMIS AP ( KM/FZ/KD) Murid dapat 1. Murid diberi lagu. Lirik lagu 3/25 murid dapat 25/25 murid
12.8.2521 KD 2.3.3 berinteraksi dengan 2. Murid menghafal lagu dan berinteraksi dengan mengambil bahagian
Berinteraksi dengan yakin. menyanyi lagu dengan yakin. yakin dalam pdpr
yakin
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1. Murid menonton video Video 7/25 Murid dapat 25 /25 murid
13.8.2521 SA 2.3.2 Mengukur mengukur Panjang 2. Murid mengukur tinggi sesuatu lembaran mengukur Panjang mengambil bahagian
panjang atau tinggi sesuatu benda benda dengan unit bukan piawai. sesuatu benda dalam PDPR
objek menggunakan dengan unit bukan 3. Murid menyelesaikan lembaran. dengan unit bukan
satu unit bukan piawai piawai
piawai
JUMAAT P.MORAL Murid dapat 1. Murid menonton video. video 16/25 murid 25/25 murid
13.8.2521 PM 4.1.1 mengucap ucapan 2. Guru menjelaskan tentang mengucapkan terima mengambil bahagian
Mengucapkan terima kasih kepada pengorbanan ibu-bapa untuk kasih dalam pdpr
terima kasih secara ibu-bapa membesarkan mereka.
lisan dan bertulis 3. Murid mengucap terima kasih
kepada ibu-bapa.
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
MINGGU 21
HARI /
TARIKH
Isnin BTAMIL 1.3.2 மாணவர்கள் மெய் 1. மாணவர்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வீடியோ 13 /25 மாணவர்கள் 24/25 murid
16.8.2521 எழுத்துக்களைக் வீடியோவின் உதவியுடன் எழுத்துக்களை மெய் எழுத்துக்களைக் mengambil bahagian
கொண்ட சொற்களை ஒலிப்பார்கள். பயிற்சி கொண்ட சொற்களை dalam PDPR
வாசிப்பார்கள் வாசிப்பார்கள் 1/25 murid tercicir
2. மாணவர்கள் சொற்களில் உள்ள dalam PDPR

BTAMIL 3.1.5 மாணவர்கள் மெய் மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட மெய் எழுத்து வீடியோ 13/25 மாணவர்கள் 24/25 murid
எழுத்துக்களை எழுத்தும் பயிற்சிகளைச் செய்வார்கள். மெய் எழுத்துக்களை mengambil bahagian
எழுத்துவார்கள். பயிற்சி எழுத்துவார்கள் dalam PDPR
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
1/25 murid tercicir
dalam PDPR
Isnin AP ( SENI) Murid dapat Murid mewarnakan gambar yang diberi di 5/25 murid 24/25 murid
16.8.2521 Kreativiti /KE 3.2.2 mewarnakan gambar modul. mewarnakan gambar mengambil bahagian
yang sesuai dalam 1/25 murid tercicir
penghasilan karya dalam PDPR
seni
SELASA 2.3.3 Membaca Murid 1. Murid menonton slide. 9 / 25 Murid 24/25 murid
17.8.2521 perkataan dengan membunyikkan suku 2. Murid mengikut guru -slide dan membunyikkan suku mengambil bahagian
suku kata terbuka: kata awalan dengan menyebut perkataan. kata awalan dengan dalam PDPR
(i) KV+KV (ii) tepat- BA Murid membaca perkataan tepat dan dengan 1/25 murid tercicir
KV+KV+KV BM bimbingan dalam PDPR
2.3.4 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka
dan tertutup: (i)
KVK (ii) V+KV (iii)
V+KVK (iv) KV+KVK
(v) KVK+KV (vi)
KVK+KV
SELASA FIZIKAL Murid menonton 1. Guru memberi link video. video 9/25 murid meniru 24/25 murid
Melakukan pergerakkan. Murid meniru pergerakkan dengan dalam PDPR
pergerakan: menonton video. 1/25 murid tercicir
berjalan (i) dalam PDPR
(iii) melompat (iv)
melompat sebelah
kaki (v)
mencongklang
(galloping) (vi)
menggelongsor
(sliding) (vii)
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
berskip
RABU BINGGERIS Student able to say 1. Teacher upload video. Worksheet 9/25 Student able to 24/25 murid
18.8.2521 BI 2.2.5 Recognise the intial,medial and 2. Student watch the video . follow video say the intial,medial mengambil bahagian
and sound out ending sound and the video to say the words. and ending sound of dalam PDPR
letters of the reead the words. 3. Student read the word by blending the word 1/25 murid tercicir
alphabet BI 2.2.6 technique. dalam PDPR
Recognise and
sound out initial,
medial and ending
sounds in a word
RABU AP (MUZIK ) Murid menyanyi lagu 1.Guru menunjukkan video video 10/25 murid menyanyi 24/25 murid
18.8.2521 KE 1.1.3 dengan sebutan dan 2. Guru meminta murid lagu dengan sebutan mengambil bahagian
Menyanyikan lagu melody. menghafal lagu dan menyanyi dan melody . dalam PDPR
mengikut melodi lagu. 1/25 murid tercicir
KE 1.1.4 Murid menyanyi lagu dengan sebutan dan dalam PDPR
Menyanyikan lagu melody .
dengan: (i)
sebutan yang
pic yang betul
KHAMIS MATEMATIK Murid dapat 1. Murid menonton video video 9/25 Murid 24/25 murid
19.8.2521 MA 3.2.2 menyatakan hasil 2. Murid menyatakan hasil tolak dua menyatakan hasil tolak mengambil bahagian
Menyatakan baki tolak dengan himpunan objek. dengan bimbingan dalam PDPR
berdasarkan bimbingan 3. Murid menyelesaikan lembaran. 1/25 murid tercicir
situasi yang diberi dalam PDPR
dengan
menggunakan
objek
KHAMIS AP ( KM/FZ/KD) Murid dapat 1. Murid bersama ibu-bapa atau ahli Audio guru 6/25 Murid melakukan 24/25 murid
19.8.2521 KD 3.2.2 melakukan aktiviti keluarga membuat bahan kreatif aktiviti membuat bahan mengambil bahagian
Berkongsi alat membuat bahan dengan kotak lama. kreatif dengan kotak. dalam PDPR
dan bahan kreatif dengan kotak. 2. Murid mengongsi alat yang 1/25 murid tercicir
dengan orang sama semasa membuat bahan dalam PDPR
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
lain semasa kreatif.
melaksanakan
aktiviti
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1.Murid menonton video video 7/25 Murid dapat 24/25 murid
25.8.2521 SA 2.3.2 mengukur Panjang 2.Murid mengukur tinggi sesuatu mengukur Panjang mengambil bahagian
Mengukur sesuatu benda benda dengan unit bukan piawai. sesuatu benda dengan dalam PDPR
panjang atau dengan unit bukan 3. Murid menyelesaikan lembaran. unit bukan piawai 1/25 murid tercicir
tinggi objek piawai dalam PDPR
menggunakan
satu unit bukan
piawai
JUMAAT P.MORAL Murid dapat 1. Murid bercerita tentang covid. Audio guru 11/25 Murid dapat 24/25 murid
25.8.2521 PM 7.1.2 menyatakan cara Murid bercerita tentang cara menyatakan cara mengambil bahagian
Menunjukkan menunujukkan kasih menunujukkan kasih saying terhadap diri menunujukkan kasih dalam PDPR
kasih sayang sayang terhadap diri sendiri Ketika waktu ini yang ada wabak saying terhadap diri 1/25 murid tercicir
terhadap diri sendiri pada masa covid dimana mana sahaja. sendiri pada masa dalam PDPR
sendiri, orang lain wabak covid wabak covid
dan haiwan
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
MINGGU 22
HARI /
TARIKH

1/25 murid tercicir
dalam PDPR
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
seni
24.8.2521 perkataan dengan membunyikkan suku 2. Murid mengikut guru -slide membunyikkan suku mengambil bahagian
suku kata terbuka: kata awalan dengan dan menyebut perkataan. kata awalan dengan dalam PDPR
(i) KV+KV (ii) tepat- BI 3. Murid membaca perkataan tepat dan dengan 1/25 murid tercicir
2.3.4 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka
dan tertutup: (i)
KVK (ii) V+KV (iii)
V+KVK (iv) KV+KVK
(v) KVK+KV (vi)
KVK+KV
SELASA AP (MUZIK ) Murid menyanyi lagu 1. Murid menonton video. 18/25 murid menyanyi 24/25 murid
24.8.2521 KE 1.1.3 negaraku dengan 2. Murid menyenayikkan lagu negaraku dengan tepat . mengambil bahagian
Menyanyikan lagu betul dengan cara yang betul dengan dalam PDPR
mengikut melodi bimbingan guru yang dihnatar melalui 1/25 murid tercicir
KE 1.1.4 audio. dalam PDPR
Menyanyikan lagu
dengan: (i)
sebutan yang
pic yang betul
(sliding) (vii)
berskip
RABU BINGGERIS Students listen 1. student watch video 11/25 students listen 24/25 murid
25.8.2521 BI 1.3.1 stories about 2. Student respond to teacher . and respond to mengambil bahagian
Participate independence of 3. Student do any of Malaysia identity teachers question . dalam PDPR
politely in daily Malaysia and with recycle things . 1/25 murid tercicir
conversations respond to teachers dalam PDPR
question
to: (i) exchange
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
greetings (ii)
show
appreciation (iii)
introduce
oneself (iv)
express feelings
(v) make simple
request BI 1.3.3
Listen to and
respond to oral
texts
RABU AP (MUZIK ) Murid menyanyi lagu 1. Murid menonton video. 10/25 murid menyanyi 24/25 murid
25.8.2521 KE 1.1.3 negaraku dengan 2. Murid menyenayikkan lagu negaraku dengan tepat . mengambil bahagian
Menyanyikan lagu betul dengan cara yang betul dengan dalam PDPR
mengikut melodi bimbingan guru yang dihnatar melalui 1/25 murid tercicir
KE 1.1.4 audio. dalam PDPR
Menyanyikan lagu
dengan: (i)
sebutan yang
pic yang betul
KHAMIS Matematik Murid mengecam 1. Guru menunjukkan mata wang asing 5/25 murid mengecam 24/25 murid
26.8.2521 MA 4.1.1 duit syiling Malaysia dan Malaysia . Murid mengecam duit mata wang Malaysia mengambil bahagian
Mengecam mata syiling Malaysia . dalam PDPR
wang Malaysia 1/25 murid tercicir
dalam PDPR
dalam bentuk
syiling dan wang
kertas
KHAMIS AP ( KM/FK/KD) Murid menyatakan 1. Guru menunjukkan video . 18/25 murid 24/25 murid
26.8.2521 FK 5.1.9 cara menjaga negara 2. murid menyatakan apa yang dilihat menyatakan cara mengambil bahagian
Mengamalkan dengan baik – dalam video . menjaga kebersihan dalam PDPR
kebersihan di: (i) tempat awam 3. murid menyatakan cara menjaga negara 1/25 murid tercicir
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
kelas (ii) tempat tempat awam bagi menjamin kebersihan dalam PDPR
tinggal (iii) tempat negara.
awam
JUMAAT AP (SAINS) Murid menyatakan 1. Murid menonton video guru. 6/25 murid 24/25 murid
27.8.2521 SA 2.6.3 Membuat kesimpulan selepas 2. Murid membuat eksperimen. menyatakan mengambil bahagian
kesimpulan membuat 3. Murid menyelesaikan lembaran yang kesimpulan . dalam PDPR
berdasarkan eksperimen diberi . 1/25 murid tercicir
pemerhatian dalam PDPR
melalui hasil kerja
atau lisan
JUMAAT P.MORAL Murid menyatakan 1. guru bercerita dengan murid . 8/25 murid 24/25 murid
27.8.2521 PM 8.1.1 perbuatan yang adil 2. Murid menonton video tentang menyatakan perbuatan mengambil bahagian
Menyatakan yang dilakukan oleh perdana Menteri negara Malaysia. adil yang dilakukan dalam PDPR
contoh perbuatan pemimpin negara . 3. Murid menyatakan perbuatan adil yang oleh pentadbir negara 1/25 murid tercicir
yang adil dilakukan oleh pemimpin negara . dalam PDPR
- Sekolah bagi semua kaum, tempayt
awam , dan kemudahan lain serta
program prihatin bagi semua rakyat tanpa
mengira kjaum dan bangsa.
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
MINGGU 23

Isnin BTAMIL 1.2.5 மாணவர்கள் மாணவர்கள் மலேசியவைப் பற்றி பேசுவர். 12/25 மாணவர்கள் 24/25 murid
30.8.2521 மலேசியவைப் மாணவர்கள் மலேசியவைப் பற்றியக் கோலம் மலேசியவைப் பற்றிப் mengambil bahagian
பற்றிப் பேசுவர். வரைவர். பேசுவர் dalam PDPR
1/25 murid tercicir
dalam PDPR
Isnin AP ( SENI) மாணவர்கள் மாணவர்கள் மலேசியவைப் பற்றியக் கோலம் 13/25 மாணவர்கள் 24/25 murid
30.8.2521 Kreativiti /KE 3.2.2 மலேசியவைப் வரைவர். மலேசியவைப் பற்றியக் mengambil bahagian
Memilih media பற்றியக் கோலம் கோலம் வரைவர். dalam PDPR
yang sesuai dalam வரைவர். 1/25 murid tercicir
seni
CUTI AM KEMERDEKAAN
RABU I 1.2.4 Listen to Student talk about 1. Student listen to teacher audio. 13/ 25 students talk 24/25 murid
1.9.2521 and follow simple Malaysia- Repeat 2. Student understand and repeat the about Malaysia mengambil bahagian
the sentence that sentences. dalam PDPR
instructions
teacher teach. 1/25 murid tercicir
dalam PDPR
RABU AP (SENI) KE 3.3.3 Murid dapat 1. Murid melukis dan menghasilkan kolaj 15/25 murid membuat 24/25 murid
1.9.2521 Membuat corak menghasilkan kolaj bunga raya . kolaj. mengambil bahagian
dan rekaan bunga raya . dalam PDPR
mengikut 1/25 murid tercicir
dalam PDPR
kreativiti sendiri
KHAMIS MA 6.3.3 1. Murid menonton pelbagai video tentang kaum dan budaya di Malaysia .
2.9.2521 Membuat binaan 2. Murid mengenal tantang Perdana Menteri Malaysia .
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
menggunakan 3. Murid mengenal Lambang dan logo Malaysia .
pelbagai bahan 4. Murid menonton video Perarakan hari merdeka.
mengikut 5. Murid menghasilkan buku skrap tentang Malaysia.
kreativiti dan 6. Murid menghasilkan kad ucapan hari kemerdekaan.
7. Murid bercerita tentang cara menghasilkan buku skrap.
menceritakannya
8. Murid bercerita tentang negara Malaysia berpandukan buku skrap yang dihasilkan.
KHAMIS AP ( KM/FZ/KD)
9. Murid menghasilkan satu binaan tentang identiti negara dan menceritakan tentangnya.
2.9.2521 KD 2.3.3
Berinteraksi
Objektif : Murid dapat mengenali dan mengetahui tentang Negara Malaysia dan dapat mencintai negara dengan lebih mendalam
dengan yakin
.
JUMAAT Sains
3.9.2521 SA 2.6.3
Refleksi :
Membuat
kesimpulan 12/25 Murid dapat menghasilkan buku skrap tentang negara Malaysia berdasarkan video dan audio yang dihantar oleh guru
berdasarkan 3/25 murid menghasilkan binaan identiti negara dan bercerita tentangnya.
pemerhatian 6/25 murid menghasilkan kad ucapan
melalui hasil kerja 8/25 murid bercerita tentang Malaysia
atau lisan
JUMAAT P.MORAL
3.9.2521 PM 4.1.1 Nota : PDPR bersepadu dengan pelbagai tunjang bagi mengajar murid tentang kemerdekaan dan negara Malaysia
Mengucapkan PDPR dijalankan melalui Projek.
terima kasih secara
lisan dan bertulis
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
MINGGU 24
HARI /
TARIKH

1/25 murid tercicir
dalam PDPR
seni
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
2.3.4 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka
dan tertutup: (i)
KVK (ii) V+KV (iii)
V+KVK (iv) KV+KVK
(v) KVK+KV (vi)
KVK+KV
(iii) melompat (iv)
melompat sebelah
kaki (v)
mencongklang
(galloping) (vi)
menggelongsor
(sliding) (vii)
berskip
RABU BINGGERIS Student able to say 1. Teacher upload video. Worksheet /25 Student able to say 24/25 murid
8.9.2521 BI 2.2.5 Recognise the intial,medial and 2. Student watch the video . follow video the intial,medial and mengambil bahagian
and sound out ending sound and the video to say the words. ending sound of the dalam PDPR
letters of the reead the words. 3. Student read the word by blending word 1/25 murid tercicir
Recognise and
sound out initial,
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
medial and ending
sounds in a word
RABU AP (MUZIK ) Murid menyanyi lagu 1.Guru menunjukkan video video /25 murid menyanyi 24/25 murid
KE 1.1.4 3. Murid menyanyi lagu dengan dalam PDPR
Menyanyikan lagu sebutan dan melody .
dengan: (i)
sebutan yang
pic yang betul
KHAMIS MATEMATIK Murid dapat 1. Murid menonton video video /25 Murid membilang 24/25 murid
10.9.2521 Membilang terus mengenal ,membilan 2. Murid membilang 11-25 11-25 mengambil bahagian
dari 11 hingga ke g 11-25 3. Murid menulis nombor 11/12 dalam PDPR
25 MA 2.3.3 4. Murid menulis nombor 11/12 1/25 murid tercicir
Menulis nombor dalam PDPR
11 hingga 25
KHAMIS AP ( KM/FZ/KD) Murid dapat 1. Murid bersama ibu-bapa atau ahli Audio guru /25 Murid melakukan 24/25 murid
10.9.2521 KD 3.2.2 melakukan aktiviti keluarga membuat kuih. aktiviti membuat kuih mengambil bahagian
Berkongsi alat membuat kuih 2. Murid mengongsi alat yang dan mengonsi bahan dalam PDPR
dan bahan bersama ibu sama semasa membuat kuih. yang sama 1/25 murid tercicir
dengan orang dalam PDPR
lain semasa
melaksanakan
aktiviti
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1.Murid menonton video video /25 Murid dapat 24/25 murid
11.9.2521 SA 2.3.5 menyukat cecair 2.Murid menyukat cecair dengan unit menyukat cecair mengambil bahagian
Menyukat cecair dengan unit bukai bukai piawai. dengan unit bukai dalam PDPR
menggunakan piawai 3. Murid menyelesaikan lembaran. piawai 1/25 murid tercicir
unit bukan dalam PDPR
piawai
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
JUMAAT P.MORAL Murid dapat 1. Murid bercerita tentang covid. Audio guru /25 Murid dapat 24/25 murid
11.9.2521 PM 7.1.2 menyatakan cara 2. Murid bercerita tentang cara menyatakan cara mengambil bahagian
Menunjukkan menunujukkan kasih menunujukkan kasih sayang terhadap menunujukkan kasih dalam PDPR
kasih sayang sayang terhadap orang lain yang memerlukan bantuan saying terhadap orang 1/25 murid tercicir
terhadap diri orang lain Ketika mendapat wabak covid. lain pada masa wabak dalam PDPR
sendiri, orang lain covid
dan haiwan
MINGGU 25
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
HARI /
TARIKH

1/25 murid tercicir
dalam PDPR
seni
2.3.4 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
dan tertutup: (i)
KVK (ii) V+KV (iii)
V+KVK (iv) KV+KVK
(v) KVK+KV (vi)
KVK+KV
(iii) melompat (iv)
melompat sebelah
kaki (v)
mencongklang
(galloping) (vi)
menggelongsor
(sliding) (vii)
berskip
letters of the reead the words. 3. Student read the word by blending the word 1/25 murid tercicir
Recognise and
sound out initial,
medial and ending
sounds in a word
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
dengan: (i)
sebutan yang
pic yang betul
KHAMIS MATEMATIK Murid dapat 1. Murid menonton video video 6 /25 Murid 24/25 murid
23.9.2521 Membilang terus mengenal ,membilan 2. Murid membilang 11-25 membilang 11-15 mengambil bahagian
dari 11 hingga ke g 11-15 3. Murid menulis nombor 13/14/15 dalam PDPR
25 MA 2.3.3 4. Murid menulis nama nombor 1/25 murid tercicir
Menulis nombor 13/14/15 dalam PDPR
11 hingga 25
KHAMIS AP KD 3.2.6 Murid dapat 1. Murid bersama ibu-bapa atau ahli Audio guru 19/25 Murid bermain 24/25 murid
23.9.2521 Mengamalkan melakukan main keluarga bermain permainan yang permainan dengan mengambil bahagian
etika sosial bersama keluarga disukai. keluarga dalam PDPR
dalam 2. Murid belajar mengsoi barang dan 1/25 murid tercicir
bersosial. dalam PDPR
perhubungan
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1.Murid menonton video video 8/25 Murid dapat 24/25 murid
11.9.2521 SA 2.3.4 menimbang berat 2.Murid menimbang berat. menimbang berat mengambil bahagian
Menimbang dengan penyidai kain 3. Murid menyatakan yang mana dalam PDPR
objek berat dan ringan. 1/25 murid tercicir
menggunakan dalam PDPR
unit bukan
piawai
JUMAAT P.MORAL Murid dapat 1. Guru bercerita tentang seorang Audio guru 13/25 Murid dapat 24/25 murid
11.9.2521 PM 10.1.4 menyatakan cara kanak-kanak yang menipu setelah menyatakan cara mengambil bahagian
Bercakap benar bercakap benar membuat kesalahan . bercakap benar. dalam PDPR
dalam Ketika membuat 2. Murid menyatakan kesalahan 1/25 murid tercicir
pertuturan kesalahan kanak-kanak itu. dalam PDPR
3. Guru menjelaskan tentang
dengan orang
kebaikan bercakap benar dan
lain keburukkan jika berbohong.
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
4. Murid menyatakan cara mengaku
salah dan tidak bohong.
.
Minggu 26
HARI /
TARIKH
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
கொண்ட சொற்களை ஒலிப்பார்கள். கொண்ட சொற்களை dalam PDPR
வாசிப்பார்கள் பயிற்சி வாசிப்பார்கள் 1/25 murid tercicir

1/25 murid tercicir
dalam PDPR
Isnin AP ( SENI) Murid dapat Murid membuat model dengan bahan Bahan 14/25 murid membuat 24/25 murid
25.9.2521 Kreativiti /KE 3.2.2 membuat model buangan. buangan bahan dengan model mengambil bahagian
Memilih media kreatif dengan bahan kreatif dengan bahan dalam PDPR
yang sesuai dalam buangan. buangan. 1/25 murid tercicir
seni
2.3.4 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka
dan tertutup: (i)
KVK (ii) V+KV (iii)
V+KVK (iv) KV+KVK
(v) KVK+KV (vi)
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
KVK+KV
(iii) melompat (iv)
melompat sebelah
kaki (v)
mencongklang
(galloping) (vi)
menggelongsor
(sliding) (vii)
berskip
letters of the read the words. 3. Student read the word by blending the word 1/25 murid tercicir
Recognise and
sound out initial,
medial and ending
sounds in a word
dengan: (i)
sebutan yang
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
pic yang betul
KHAMIS MATEMATIK Murid dapat 1.Murid membilang nombor 11-15. video 8 /25 Murid 24/25 murid
23.9.2521 Membilang terus mengenal ,membilan 2. Murid membilang 11-15 secara membilang 11-15 mengambil bahagian
dari 11 hingga ke g nombor 11-15 dan menaik dan menurun. dengan tertib menaik dalam PDPR
25 MA 2.3.3 membilang secara 3. Murid melukis gambar dan menulis dan menurun. 1/25 murid tercicir
Menulis nombor tertib menaik dan nombor dengan tertib menaik dan dalam PDPR
menurun. menurun .
11 hingga 25
23.9.2521 Mengamalkan melakukan main keluarga bermain permainan yang permainan dengan mengambil bahagian
etika sosial bersama keluarga disukai. keluarga dalam PDPR
dalam 2. Murid belajar mengsoi barang dan 1/25 murid tercicir
bersosial. dalam PDPR
perhubungan
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1.Murid memilih barang yang sesuai video 12/25 Murid dapat 24/25 murid
24.9.2521 SA 2.3.4 menimbang berat untuk menimbang berdasarkan menimbang berat mengambil bahagian
Menimbang dengan penyidai kain gambar yang diberi oleh guru. dalam PDPR
objek 2.Murid menimbang berat. 1/25 murid tercicir
menggunakan 3. Murid menyatakan yang mana dalam PDPR
berat dan ringan.
unit bukan
piawai
JUMAAT P.MORAL Murid dapat 1. Murid menonton video. Audio guru 8/25 Murid dapat 24/25 murid
24.9.2521 PM 10.1.4 menyatakan natijah 2.Murid menyatakan apa yang berlaku menyatakan mengambil bahagian
Bercakap benar jika berbohong dalam video tersebut. keburukkan yang dalam PDPR
dalam berdasarkan cerita. 3. Murid menyatakan natijah -keburukkan dialami Ketika 1/25 murid tercicir
pertuturan yang dialami kerana berbohong. berbohong. dalam PDPR
dengan orang
lain
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
HARI /
TARIKH
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI

1/25 murid tercicir
dalam PDPR
Isnin AP ( SENI) Murid dapat 1. Murid menointon video membuat Bahan 15/25 murid membuat 24/25 murid
4.10.2521 Kreativiti /KE 3.2.2 membuat lakaran karya dengan teknik gurisan. buangan lakaran gurisan dengan mengambil bahagian
Memilih media gurisan dengan 2. Murid membuat lakaran dengan bimbingan dalam PDPR
yang sesuai dalam bimbingan gurisan dan menjadikanya sebagai karya 1/25 murid tercicir
penghasilan karya seni. dalam PDPR
seni
SELASA 2.3.3 Membaca Murid membaca 1. Murid menonton slide. 15 / 25 Murid Murid 24/25 murid
5.10.2521 perkataan dengan perkataan KVKV 2. Murid mengikut guru -slide dan membaca perkataan mengambil bahagian
suku kata terbuka: dengan bimbingan menyebut perkataan. KVKV dengan dalam PDPR
(i) KV+KV (ii) 3. Murid membaca perkataan bimbingan 1/25 murid tercicir
KV+KV+KV BM dalam PDPR
2.3.4 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka
dan tertutup: (i)
KVK (ii) V+KV (iii)
V+KVK (iv) KV+KVK
(v) KVK+KV (vi)
KVK+KV
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
(iii) melompat (iv)
melompat sebelah
kaki (v)
mencongklang
(galloping) (vi)
menggelongsor
(sliding) (vii)
berskip
letters of the read the words. 3. Student read the word by blending the word 1/25 murid tercicir
Recognise and
sound out initial,
medial and ending
sounds in a word
6.10.2521 KE 1.1.3 mengikut melody 2. Guru meminta murid lagu dengan sebutan mengambil bahagian
Menyanyikan lagu menghafal lagu dan menyanyi dan melody . dalam PDPR
dengan: (i)
sebutan yang
pic yang betul
7.10.2521 Membilang terus mengenal ,membilan 2. Murid membilang 11-15 secara membilang 11-15 mengambil bahagian
dari 11 hingga ke g nobor 11-15 secara menaik dan menurun. dengan tertib menaik dalam PDPR
25 MA 2.3.3 menaik dan menurun 3. Murid melukis gambar dan menulis dan menurun. 1/25 murid tercicir
Menulis nombor nombor dengan tertib menaik dan dalam PDPR
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
11 hingga 25 menurun .
7.10.2521 Mengamalkan melakukan aktiviti keluarga bermain permainan yang permainan dengan mengambil bahagian
etika sosial bermain dalam disukai. keluarga dalam PDPR
dalam kumpulan dalam 2. Murid belajar mengongsi barang 1/25 murid tercicir
rumah dengan dan bersosial. dalam PDPR
perhubungan
keluarga
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1. Guru menunjukkan beberapa video 12/25 Murid dapat 24/25 murid
8.10.2521 SA 2.4.2 Membuat menyatakan andaian eksperimen , murid membuat membuat andaian. mengambil bahagian
andaian yang yang munasabah andaian . dalam PDPR
munasabah yang akan berlaku 1/25 murid tercicir
berdasarkan dalam PDPR
pemerhatian
JUMAAT P.MORAL Murid dapat 1. Murid bercerita tentang apa yang Audio guru 12/25 Murid dapat 24/25 murid
8.10.2521 PM 10.1.4 menyatakan apa dibuat dirumah ketika berada di rumah. menyatakan amalan mengambil bahagian
Bercakap benar yang dibuat di rumah 2. Guru bercerita tentang amalan baik baik. dalam PDPR
dalam yang perlu diamali oleh murid di rumah. 1/25 murid tercicir
pertuturan dalam PDPR
dengan orang
lain
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
24/25 murid
mengambil bahagian
HARI /
TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI dalam PDPR
TARIKH
1/25 murid tercicir
dalam PDPR
11.10.2521 எழுத்துக்களைக் வீடியோவின் உதவியுடன் எழுத்துக்களை மெய் mengambil bahagian
கொண்ட சொற்களை ஒலிப்பார்கள். பயிற்சி எழுத்துக்களைக் dalam PDPR
வாசிப்பார்கள் 2. மாணவர்கள் சொற்களில் உள்ள கொண்ட சொற்களை 1/25 murid tercicir
எழுத்துக்களைக் கண்டறிந்து சொற்களை வாசிப்பார்கள் dalam PDPR
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
1/25 murid tercicir
dalam PDPR
Isnin AP ( SENI) Murid dapat Murid membuat model dengan bahan Bahan 13/25 murid 24/25 murid
11.10.2521 Kreativiti /KE 3.2.2 membuat model buangan. buangan membuat bahan mengambil bahagian
Memilih media kreatif dengan bahan dengan model dalam PDPR
yang sesuai dalam buangan. kreatif dengan bahan 1/25 murid tercicir
penghasilan karya buangan. dalam PDPR
seni
SELASA 2.3.3 Membaca Murid Murid 1. Murid menonton slide. 13 / 25 Murid Murid 24/25 murid
12.10.2521 perkataan dengan membaca perkataan 2. Murid mengikut guru -slide dan membaca perkataan mengambil bahagian
suku kata terbuka: KVKV dengan menyebut perkataan. KVKV dengan dalam PDPR
(i) KV+KV (ii) bimbingan 3. Murid membaca perkataan bimbingan 1/25 murid tercicir
KV+KV+KV BM dalam PDPR
2.3.4 Membaca
perkataan dengan
suku kata terbuka
dan tertutup: (i)
KVK (ii) V+KV (iii)
V+KVK (iv) KV+KVK
(v) KVK+KV (vi)
KVK+KV
Melakukan pergerakkan. 3. Murid meniru pergerakkan dengan dalam PDPR
(iii) melompat (iv)
melompat sebelah
kaki (v)
mencongklang
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
(galloping) (vi)
menggelongsor
(sliding) (vii)
berskip
RABU BINGGERIS Student able to say 1. Teacher upload video. Worksheet 13/25 Student able 24/25 murid
13.10.2521 BI 2.2.5 Recognise the intial,medial and 2. Student watch the video . follow the video to say the mengambil bahagian
and sound out ending sound and video to say the words. intial,medial and dalam PDPR
letters of the read the words. 3. Student read the word by blending ending sound of the 1/25 murid tercicir
alphabet BI 2.2.6 technique. word dalam PDPR
Recognise and
sound out initial,
medial and ending
sounds in a word
RABU AP (MUZIK ) Murid menyanyi lagu 1.Guru menunjukkan video video 13/25 murid 24/25 murid
13.10.2521 KE 1.1.3 mengikut melody dan 2. Guru meminta murid menghafal menyanyi lagu mengambil bahagian
Menyanyikan lagu pic yang betul lagu dan menyanyi lagu. dengan sebutan dan dalam PDPR
mengikut melodi 3. Murid menyanyi lagu dengan melody pic yang 1/25 murid tercicir
KE 1.1.4 sebutan dan melody, pic yang betul betul. dalam PDPR
Menyanyikan lagu
dengan: (i)
sebutan yang
pic yang betul
14.10.2521 Membilang terus mengenal dan 2. Murid membilang 11-15 secara menyatakan nombor mengambil bahagian
dari 11 hingga ke menyatakan nombor menaik dan menurun. 11-15 secara rawak dalam PDPR
25 MA 2.3.3 11-15 secara rawak. 3. Murid menyatakan nombor 1-10 1/25 murid tercicir
Menulis nombor secara rawak. dalam PDPR
3. Murid menyatakan nombor 11-15
11 hingga 25
secara rawak.
KHAMIS AP KD 3.2.6 Murid dapat 1. Murid bersama ibu-bapa atau ahli Audio guru 12 /25 Murid 24/25 murid
14.10.2521 Mengamalkan melakukan aktiviti keluarga bermain permainan yang menyatakan mengambil bahagian
etika sosial bermain dalam disukai. kebaikkan bermain dalam PDPR
dalam kumpulan dalam 2. Murid menyatakan kebaikkan bersama-bersosial. 1/25 murid tercicir
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________
PN. S.MANON MANI
perhubungan rumah dengan mengongsi barang dan bermain dalam PDPR
keluarga bersama keluarga.
JUMAAT AP (SAINS) Murid dapat 1. Guru meminta murid membuat video 16/25 Murid dapat 24/25 murid
15.10.2521 SA 2.4.2 Membuat menyatakan andaian eksperimen – ais -air . menyatakan andaian mengambil bahagian
andaian yang yang munasabah 2. Murid menyatakan apa yang akan – air diletakkan dalam PDPR
munasabah berdasarkan berlaku jika ais diletakkan diluar, air kedalam peti sejuk 1/25 murid tercicir
berdasarkan eksperimen yang diletakkan kedalam peti sejuk. dan kiub ais yang dalam PDPR
pemerhatian dibuat sendiri- air-ais diletakkan dibawah
matahari.
JUMAAT P.MORAL Murid dapat 1. Murid bercerita tentang apa yang dibuat Audio guru 16/25 Murid dapat 24/25 murid
15.10.2521 PM 10.1.4 menyatakan apa dirumah ketika berada di rumah. menyatakan amalan mengambil bahagian
Bercakap benar yang dibuat di rumah 2. Guru bercerita tentang amalan baik yang baik. dalam PDPR
dalam perlu diamali oleh murid . 1/25 murid tercicir
pertuturan dalam PDPR
dengan orang
lain
ULASAN : ___________________________________________________________________________________________________________

RPH PKP Pra 3.0

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

RPH PKP Pra 3.0

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

CATATAN RINGKAS PDPC SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN

PRASEKOLAH VALLUVAR SJKT JENJAROM

CUTI PERISTIWA 8/5/2521- 16/5/2521

HARI / TARIKH TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI PENTAKSIRAN

3. மாணவர்கள் video/audio எடுத்து

HARI / TARIKH TUNJANG OBJEKTIF 1. AKTIVITI ABM REFLEKSI PENTAKSIRAN

3. மாணவர்கள் ஒ ஓ-வில் தொடங்கும் சொற்களை

3. மாணவர்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்ட உயிர் எழுத்து

2. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சி தாளில் இரண்டு

3. மாணவர்கள் ஔ-வில் தொடங்கும் சொற்களை

HARI / TARIKH TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI CATATAN

HARI / TARIKH TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI CATATAN

2. மாணவர்கள் சொற்களில் உள்ள

3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட பயிற்சிகளைச்

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

2. மாணவர்கள் சொற்களில் உள்ள

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

2. மாணவர்கள் சொற்களில் உள்ள

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட எழுத்து

CUTI SEKOLAH 17/7/2521-25/7/2521

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

HARI / TARIKH TUNJANG OBJEKTIF AKTIVITI ABM REFLEKSI CATATAN

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

4. மாணவர்கள் சொற்களை வாசித்து

You might also like