RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 3.4.2022 SELASA M3 TAHUN 3 CEKAL
MURID

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 10.20AM-11.20AM

KUMPULAN 1
KUMPULAN

TEMA/TAJUK Keluarga penyayang

KEMAHIRAN
Kemahiran 5 : Perkataan KV+KV
PEMULIHAN
STANDARD
1.1 Mendengar dan Memberikan Respons
KANDUNGAN
1.1.1 (i) Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai
STANDARD bunyi; vokal.
PEMBELAJARAN 1.1.2 (ii) Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai
bunyi; konsonan.
PENGETAHUAN SEDIA
ADA Murid sudah diajar menyebut dan menulis suku kata KV+ KV semasa tahun 2

PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Kritis ¨ Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Modul Asas Literasi Bahasa Melayu, LCD, Laptop, lagu, slaid powerpoint, pen marker, papan
BANTU MENGAJAR putih si comel
Pada akhir PdP, murid berupaya:

OBJEKTIF 1. Mengecam 7 daripada 9 bunyi perkataan KV +KV dengan betul.

PEMBELAJARAN
2. Mendengar dan menyebut 7 daripada 9 perkataan KV+KV.

AKTIVITI Set Induksi ( 5 minit )

PEMBELAJARAN DAN
PEMUDAHCARAAN 1. .Guru menayangkan video mengenai perkataan KV+ KV.
(PdPc) 2. Guru dan murid bersoal-jawab tentang video tersebut.

Langkah 1 ( 20 minit )

1. Guru memaparkan perkataan KV+KV menggunakan slaid powerpoint.

2. Guru meminta murid menyebut perkataan KV+ KV dengan betul.

bata gigi bahu

buku beca meja
sudu tali cili
roda teko kopi

3. Guru membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam menyebut perkataan KV+KV.
 Langkah 2 ( 20 minit )

1. murid duduk dalam kumpulan.

2. Guru menyediakan 3 stesen.
3. Stesen pertama: Murid akan memancing perkataan KV+KV.
4. Stesen kedua: Murid akan melontarkan dart pada perkataan KV +KV
5. Stesen ketiga: murid akan bermain bowling botol perkataan KV+KV
6. Perkataan yang berjaya diperolehi disetiap stesen dibawah dihadapan guru dan murid
menyebut perkataan tersebut.

Langkah 3 ( 10 minit )

1. Guru memberikan lembaran kerja kepada murid-murid mengikut kumpulan.

2. Guru akan membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam menyelesaikan lembaran kerja.

Penutup ( 5 Minit )

1. Guru menyoal murid secara lisan.

2. Murid yang dapat menjawab soalan dengan betul akan diberikan ganjaran atau token.
3. Guru memberikan kerja rumah kepada murid.

REFLEKSI/IMPAK
_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:
_______________________________________________________________________ ¨ Mesyuarat/Kursus
¨ Program Sekolah
Kumpulan 1: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Guru Pengiring
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
Kumpulan 2: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ____________________
_______________________________________________________________________ ____________________