Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Region
Surigao del Sur Division
Matho Integrated School

WEEKLY HOME LEARNING PLAN SA ARALING PANLIPUNAN 9

Unang Linggo Quarter 1, August 22-26,2022
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

5:00 – 7:00 Gumising, magligpit ng higaan, kakain ng agahan at maghanda para sa panibagong gawain!

7;15- 7:30 Mag-ehersisyo/mag-isip-isip/makipagbonding sa pamilya.

Lunes-Beyernes

3:00-4:00 Araling Panlipunan 9 Nailalapat ang kahulugan ng
ekonomiks sa pang-araw- araw
4:00-5:00 na
pamumuhay bilang isang mag-
aaral, at kasapi ng pamilya at
lipunan
Natataya ang kahalagahan ng
ekonomiks sa pang-araw- araw
na
pamumuhay ng bawat pamilya at
ng lipunan
Aralpan 9 Quarter 1- Ang mga magulang ay
Unang Linggo- Ikatlong Linggo personal na magpunta
Mga Pangunahing Konsepto ng sa paaralan para sa
Ekonomiks: Kahulugan at Kahalagahan pagpasa at pagkuha ng
ng Ekonomiks modyul
Lunes August 22-23, 2022
Nalalaman
Panuto: Tingnan ang mga larawan na nasa SET A ( Section Isiang)
ibaba. Ano sa tingin mo ang mga larawan na - Face to Face
konektado sa ekonomiks? Classess
SET B ( Section Duaso)
At - Modular
Learning
Isulat sa kahon ang napili na larawan at
ipaliwanag kung bakit sa tingin mo ito ay August 24-25, 2022
konektado sa konsepto na ekonomiks.
SET A ( Section Isiang)
Tuesday - Modular
Subukin Learning
Panuto: suriin ang bawat item sa una at
ikalawang kolum. Pagpasyahan kung ano SET B ( Section Duaso)
ang pipiliin mo sa option A at B. - Face to Face
Maglagay ng sariling larawan o picture Classess
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

(optional) o di kaya ay lagda ng magulang

na nagpapatunay sa napiling desisyon sa
ikatlong kolum at isulat sa Ikaapat na
kolum ang dahilan ng iyong nagging
pasya.

Wednesday
Isagawa 1
Panuto: Mula sa binasa sa aralin, ipakita
ang pang-unawa sa pamamagitan ng pagtala
ng mga mahahalagang impormasyon ukol sa
asignaturang ekonomiks gamit ang writing
web.
Thursday
Isagawa 2 – A
Isagawa 2 - B

Friday

Isagawa 3
Isaisip

Friday : Distribution, Retrieval of modules/Enrichment Activity

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional monitoring
guide for both teacher and the learner.

Inihanda ni
DONNA T.DUASO
Guro sa Araling Panlipunan 9 Naitala ni
MARIA ELENA F. MORALES,EdD
Punong guro
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
Surigao del Sur Division
Matho Integrated School
WEEKLY HOME LEARNING PLAN SA ARALING PANLIPUNAN 9
Ikaapat na Linggo Kwarter 1 Oktubre 4-8, 2021
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

5:00 - 6:30 Gumising, magligpit ng higaan, kakain ng agahan at maghanda para sa panibagong gawain!

6:30- 7:30 Mag-ehersisyo/mag-isip-isip/makipagbonding sa pamilya.

Lunes-Beyernes

10:45-11:45 Araling Panlipunan 9 *Nasusuri ang iba’t-ibang Aralpan 9 Quarter 1- Ang mga magulang ay
sistemang pang-ekonomiya Ikaapat na Linggo personal na magpunta
sa paaralan para sa
Sistemang Pang-ekonomiya pagpasa ng modyul
Lunes

Subukin
A. Piliin ang titik ng pinakatamang
sagot.
Balikan
A. Natatandaan mo pa ba ang isa sa
mga pangunahing konsepto ng
ekonomiks: pangangailangan (needs)
at kagustuhan (wants)? Tingnan
natin kung ito ay tumatak sa iyong
isipan. Sasagutin mo ang inihandang
graphic organizer ukol dito. Galingan
at husayan mo ang iyong pagsagot.

Martes
Tuklasin

Gawaing Pagganyak: Comic-Suri 9

(Mapanuring Pag-iisip)
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Miyerkules
Gawain: Alam Ko ang Sistema!
(Mapanuring Pag-iisip)
Ilagay sa graphic organizer ang iba’t ibang
sistemang pang-ekonomiya na umiiral sa
daigdig at ipaliwanag ang bawat isa.

Isaisip

Huwebes
Gawain: Ang Aking Journal
(Pakikipagtalastasan at Pagbuo ng
Pagkatao)

Beyernes
Isagawa
Pagtutulungan at Pagkamalikhain)
Panuto: Matapos mong matutunan ang ibat
ibang katangian ng sistemang pang-
ekonomiya. Ikaw ay mabibigyan ng
pagkakataong magpatupad ng sistema para
sa bayan. Suriin ang sumusunod na
sitwasyon at pumili ng sistema na aangkop
sa bawat sitwasyon batay sa kalagayan ng
ekonomiya ngayong panahon ng pandemya.
Maaari magsaliksik at humingi ng ideya,
opinion o mungkahi sa magulang, guro at
kaibigan upang masiguro na angkop ang
iyong ipapatupad na sistema.
-Tayahin
Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional monitoring
guide for both teacher and the learner.
Inihanda ni
DONNA T.DUASO
Guro sa Araling Panlipunan 9 Naitala ni
MARIA ELENA F. MORALES,EdD
Punong guro

Republic of the Philippines

 Department of Education
Caraga Region
Surigao del Sur Division
Matho Integrated School

WEEKLY HOME LEARNING PLAN SA ARALING PANLIPUNAN 9

Ikalimang Linggo Kwarter 1 Oktubre 11-15, 2021
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

5:00 - 6:30 Gumising, magligpit ng higaan, kakain ng agahan at maghanda para sa panibagong gawain!

6:30- 7:30 Mag-ehersisyo/mag-isip-isip/makipagbonding sa pamilya.

Lunes-Beyernes

10:45-11:45 Araling Panlipunan 9 *Natatalakay ang mga salik ng Aralpan 9 Quarter 1- Ang mga magulang ay
produksyon at ang implikasyon Ikalimang Linggo personal na magpunta
sa paaralan para sa
nito sa Mga Pangunahing Konsepto ng pagpasa ng modyul
pang- araw- araw na Ekonomiks: Produksiyon
pamumuhay Lunes

Nalalaman
A - Panuto: Isulat sa loob ng kahon ng input
ang mga bagay na kailangan upang mabuo
ang produktong makikita sa output.

Martes
Subukin
Panuto: Ayusin ang mga larawan ayon sa
pagkakasunod-sunod na pagkakabuong
produkto. Gabay ang bilang ng mga larawan
sa mga kahon sa ibaba.

Isagawa 1 – A
Panuto: Punan ng angkop na salik ng
produksiyon ang concept map sa ibaba.
Isulat sa loob ng bilog ang kahalagahan ng
bawat isa sa proseso ng produksiyon.
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Sagutan ang tanong na nasa kahon.

Miyerkules
Isagawa 2 – A
Panuto: Suriin at unawain ang diyagram sa
ibaba na nagpapakita ng paikot na daloy ng
produksiyon.

Isagawa 2 – B

Huwebes
Isagawa 3 – A
Panuto: Ilista ang mga bagay na hinamit sa
paggawa ng sumusunod na produkto. Ihanay
ang dumudunod kung ang salik ay lupa,
paggawa, kapital o entrepreneurship. Gamitin
ang talahanayan sa pagsagot.

Beyernes
Isagawa 3 – B
Panuto: Bumuo ng “collage” tungkol sa
produksiyon gamit ang mga lumang larawan,
“recycled o indigenous materials” na makikita
sa inyong bahay o paligid.

Isaisip
Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional monitoring
guide for both teacher and the learner.

Inihanda ni
DONNA T.DUASO
Guro sa Araling Panlipunan 9 Naitala ni
MARIA ELENA F. MORALES,EdD
Punong guro

Republic of the Philippines

 Department of Education
Caraga Region
Surigao del Sur Division
Matho Integrated School

WEEKLY HOME LEARNING PLAN SA ARALING PANLIPUNAN 9

Ika-anim at ika pitong Linggo Kwarter 1 Oktubre 18-29, 2021
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

5:00 - 6:30 Gumising, magligpit ng higaan, kakain ng agahan at maghanda para sa panibagong gawain!

6:30- 7:30 Mag-ehersisyo/mag-isip-isip/makipagbonding sa pamilya.

Lunes-Beyernes

10:45-11:45 Araling Panlipunan 9 *Nasusuri ang mga salik na Aralpan 9 Quarter 1- Ang mga magulang ay
nakaaapekto sa pagkonsumo. Ika-anim at Ika-pitong linggo personal na magpunta
sa paaralan para sa
Mga Salik na Nakaaapekto sa pagpasa ng modyul
Pagkonsumo
Lunes
Nalalaman
Gawain I: PAGBILHAN PO! Panuto: Suriin ang
pagkin basi sa iyong sariling kagustuhan na
pasok sa iyong badyet na Php500.00 at itala ito
sa ibaba.

Gawain II: PAG-ISIPAN MO! Kapag ikaw ay

bumili at uminom ng softdrinks, ikaw ba ay
isang konsyumer o prodyuser? Napag-aralan
mo na kung ano ang produksyon sa ikaapat na
modyul. Sa iyong pananaw, bakit mayroong
produksyon? Isulat ang iyong sagot sa mga
bakanteng kahon na nasa gitna ng dayagram.

Martes
Isagawa 1-A (Situational Case) Panuto:
Suriin ang sitwasyon at tukuyin kung
anong salik ng mga pagkonsumo ang
pinapahiwatig. Isulat ang iyong sagot
kasunod ng bawat aytem.
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Miyerkules
Isagawa 1-B Panuto: basahin at sagutan
ang mga sumusunod na tanong. Bilugan
lamang ang tamang letra ng napiling sagot.

Huwebes
Isagawa 2

A. Kilalanin ang inilalarawan ng mga

sumusunod na pangungusap. Isulat
ang iyong mga sagot linya bago ang
aytem o tanong.
B. Piliin sa Hanay B and salik na
nakaiimpluwensya sa pagkonsumo na
tinutukoy / inilalarawan sa bawat
bilang sa Hanay A. Isulat lamang ang
titik ng iyong tamang sagot kasunod ng
bawat aytem.

Beyernes
Isagawa 3
Panuto: Tugunan ang hinihingi sa ibaba.
Isulat ang iyong mga sagot linya bago ang
aytem o tanong.

Isaisip
Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional monitoring
guide for both teacher and the learner.
Inihanda ni
DONNA T.DUASO
Guro sa Araling Panlipunan 9 Naitala ni
MARIA ELENA F. MORALES,EdD
Punong guro

Republic of the Philippines

Department of Education
 Caraga Region
Surigao del Sur Division
Matho Integrated School

WEEKLY HOME LEARNING PLAN SA ARALING PANLIPUNAN 9

Ikawalong Linggo Kwarter 1 Nobyembre1-5, 2021
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

5:00 - 6:30 Gumising, magligpit ng higaan, kakain ng agahan at maghanda para sa panibagong gawain!

6:30- 7:30 Mag-ehersisyo/mag-isip-isip/makipagbonding sa pamilya.

Lunes-Beyernes

10:45-11:45 Araling Panlipunan 9 * Naipagtatanggol ang mga
karapatan at nagagampanan ang
mga
tungkulin bilang isang mamimili
Aralpan 9 Quarter 1- Ang mga magulang ay
Ika-walong linggo personal na magpunta
Mga Karapatan at Pananagutan ng mga sa paaralan para sa
Mamimili pagpasa ng modyul
Lunes
Subukin
Gawain: Sayang ang Pera Ko! ( Mapanuring
Pag-iisip)
Martes
Balikan
Gawain: Sang-ayon o Di Sang-ayon
(Mapanuring Pag-iisip)
Alam kong sabik ka nang malaman ang bago
natin aralin. Pero, bago tayo magtungo sa
mga karapatan at pananagutan ng mamimili,
muli mong alalahanin ang nagdaan nating
aralin hinggil sa katangian ng matalinong
mamimili.
Basahin mo ang mga pahayag sa
ibaba. Kung sang-ayon ka sa sinasabi
nito, lagyan ng tsek (/) sa ilalim ng
hanay na may markang Sang-ayon.
Kung ikaw ay di-sang-ayon, lagyan ng
tsek sa ilalim ng hanay ng HIndi-
sang-ayon. Isulat sa huling hanay
ang dahilan sa iyong pagsang-ayon o
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

hindi pagsang-ayon.

Miyerkules
Pagyamanin
Gawain: May ‘K’ kaba? . (Mapanuring
Pag-iisip/Pagbuo ng Pagkatao)
Panuto: Ikaw ay magbibigay ng iyong
mungkahi at kasagutan sa bawat bilang
at isusulat mo ito sa espasyong inilaan
sa loob ng kahon.
Huwebes
Gawain: Sulat ng Hinaing
(Pakikipagtalastasan)
Ngayong may sapat ka nang kaalaman sa
iyong karapatan at pananagutan bilang
mamimili, basahin mo salaysay sa ibaba at
pagkatapos ay gumawa ka ng isang maiksing
SULAT NG HINAING batay sa sitwasyon ng
tauhan sa ibaba.

Biyernes
Tayahin (Mapanuring Pag-iisip)

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional monitoring
guide for both teacher and the learner.
Inihanda ni
DONNA T.DUASO
Guro sa Araling Panlipunan 9 Naitala ni
MARIA ELENA F. MORALES,EdD
Punong guro