‫‪ ‬أﺳﻠﻮب اﻟﻨﺪاء ‪ -‬اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‬

‫«‪   ‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ :‬اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ إﻋﺪادي «‪  ‬ﺗﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺪروس اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ‪ -‬اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ «‪  ‬أﺳﻠﻮب اﻟﻨﺪاء ‪ -‬اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ رﻗﻢ ‪1‬‬

‫اﻣﻸ اﻟﻔﺮاغ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎدى اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ )أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻘﺎ‪ ،‬ﺷﺎﻫﺪ(‪:‬‬

‫َ‬
‫اﻟﻨﺪاﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺠﻠﺔ‬
‫ِ‬ ‫ﺴﺮ ْع ‪) .....‬ﻧﻜﺮة ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺼﻮدة( ﻓﺈن ﻓﻲ‬ ‫ﻻ ُﺗ ِ‬
‫‪) .....‬ﻧﻜﺮة ﻣﻘﺼﻮدة( ُا ْﺻﺪُ ْق ﻓﻲ ﺷﻬﺎد ِﺗ َﻚ‪.‬‬
‫ﻛُ ْﻦ ﻣﺘْ ِﻘ ً‬
‫ﻨﺎ ﻟﻌﻤ ِﻠ َﻚ ‪) .....‬ﻋﻠﻢ ﻣﻔﺮد(‪.‬‬

‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ رﻗﻢ ‪2‬‬

‫ﺣﺪد اﻟﻤﻨﺎدى ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ وﺑﻴﻦ ﻧﻮﻋﻪ وﺣﻜﻤﻪ‪:‬‬

‫ﻗﻮا أﻧﻔﺴﻜﻢ ﻳﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﻦ آﻓﺔ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‪.‬‬

‫أﻳﺎ ﻃﺒﻴﺒﺎن ﺳﺎﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض‪.‬‬
‫زر ﺻﺪﻳﻘﻨﺎ اﻟﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫أي ﻋﺒﺪ آ‬

‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ رﻗﻢ ‪3‬‬

‫اﺷﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻗﻮا أﻧﻔﺴﻜﻢ ﻳﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﻦ آﻓﺔ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‪.‬‬

‫أﻳﺎ ﻃﺒﻴﺒﺎن ﺳﺎﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض‪.‬‬
‫زر ﺻﺪﻳﻘﻨﺎ اﻟﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫أي ﻋﺒﺪ آ‬

‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ رﻗﻢ ‪4‬‬

‫اﺟﻌﻞ اﻻﺳﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﻜﺮ ًة ﻣﻘﺼﻮد ًة أو ﻧﻌﺘﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎدى أو ﺷﺒﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻀﺎف ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺒﻪ ﻓﻲ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻔﻴﺪة‪ :‬ﻗﺎ ِﺋﻼ – ُ‬
‫اﻟﻤﻬْ ِﻤﻞ – ﻋﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ رﻗﻢ ‪5‬‬

‫أﻋﺮب ﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﺴﻄﻴﺮ ﺗﺤﺘﻪ ﻓﻲ أﻣﺜﻠﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ – أﻳﺎ ﻃﺒﻴﺒﺎن – أي ﻋﺒﺪ ا ‪.‬‬