‫ﻷن رمضان ﻳﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﺠﻞ‬

‫واﻟﻌﻤﺮ ﻳﻤﻀﻲ ﻟﻸﺟﻞ‬

‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺤﻴﺎةِ اﻟﻘﻠﻮب‬
‫ٌ‬ ‫ﻓﺮﻣﻀﺎن‬
‫اﻟﻬ ﱠﻤﺔ‬
‫ﺠﺪد اﻟﻌﻬﺪ ‪ ..‬وﺑﻪ ﻧﺸﺤﺬ ِ‬ ‫ﺑﻪ ُﻧ ﱢ‬
‫وﺑﻪ ﻧﻤﻸ اﻟﺰاد ﻟﻠﻤﺴﻴﺮ‬

‫ﻷن رﻣﻀﺎن ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‬

‫وﻏﻴﺚ اﻟﻼﻫﺜﻴﻦ ‪ ..‬وأﻣﺎن اﻟﺘﺎﺋﻬﻴﻦ‬

‫وﻷﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﺒﺎق ﺷﺮﻛﺎء ‪..‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﺨﺮج ﻣﻨﻪ ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ‬
‫وﻷﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﺳﻌﻴﻨﺎ رﻓﻘﺎء‬ ‫ٍ‬
‫وﻧﻔﺲ أﻧﻘﻰ ‪..‬‬ ‫ﺑﺮوح أﺳﻤﻰ ‪..‬‬
‫ٍ‬
‫ﺑﻜﻞ اﻟﺤﺐ ُﻧﻬﺪﻳﻜﻢ ‪..‬‬ ‫وﻗﻠﺐ أﻃﻬﺮ‬
‫ٍ‬

‫حقيبة كنف‬ ‫ﻷن رﻣﻀﺎن ﻫﻮ ﻓﺮﺻﺘﻨﺎ ﻛﻞ ﻋﺎم‬

‫ﻟﻠﻤﻐﻔﺮة واﻟﻌﻠﻮ ﻓﻲ درﺟﺎت اﻟﺠﻨﺔ ‪،‬‬
‫الرمضـانية‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻴﺸﻪ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ أوﺗﻴﻨﺎ ﻣﻦ‬
‫ٍ‬
‫ﻋﺰم وﻫﻤﺔ‬

‫‪١‬‬
 ‫املحتويات‬
‫ﺣﺴﺎن وﻧﻌﻤﺎن‬ ‫‪٣‬‬
‫ﺧﻄﺔ ﺷﻬﺮﻧﺎ‬ ‫‪٤‬‬
‫ﺳﺒﺎق اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫‪٥‬‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺮﻣﻀﺎن‬ ‫‪٨‬‬
‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ رﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪١٧‬‬
‫ﻟﻮﺣﺔ ﺗﻘﻮﱘ رﻣﻀﺎن‬ ‫‪١٩‬‬
‫ﻛﺘﺐ وﻗﺼﺺ‬ ‫‪٢٢‬‬
‫ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫‪٢٣‬‬
‫‪ T‬رﺣﺎب أﺳﻤﺎء ا‪ P‬اﳊﺴﻨﻰ‬ ‫‪٢٤‬‬
‫اﻟﻮاﺣﺪ ا‪U‬ﺣﺪ‬ ‫‪٢٦‬‬
‫اﻟﺮ ّزاق‬ ‫‪٣٥‬‬
‫اﻟﺴﻤﻴﻊ اﻟﺒﺼ‪X‬‬ ‫‪٤٤‬‬
‫اﻟﻌﻔﻮ‬ ‫‪٥٤‬‬
‫ﺳﺆال واﺣﺘﻔﺎل‬ ‫‪٦٤‬‬
‫اﳋﺎﲤﺔ‬ ‫‪٦٧‬‬
‫اﳌﺮاﺟﻊ‬ ‫‪٦٨‬‬

‫‪٢‬‬
 ‫ﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﻳﺔ وﺑﺴﺘﺎن ‪،‬‬
‫اﻟﺴﻤﺎن ّ‬
‫ﱠ‬ ‫ﻳﺤﻜﻰ أن ﻃﺎﺋﺮ‬
‫ا‪F‬م ‪D‬ﺘﻤﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﻠﻤﺎن ﺗﺘﻮﺳﻄﻬﻢ ورﻗﺔ ‪،‬‬
‫وأﻟﻮان ‪..‬‬
‫ﺟﺎء اﻟﺼﺪﻳﻖ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻴﺪه ﺻﻨﺪوق ﻛﺒ]‬
‫ُﻣﺰ ﱠﻳﻦ ﺑﺎﻟﻮردِ واﻟﺮﻳﺤﺎن ‪،‬‬ ‫ﻃﻔﻞ ﻳﺸﺪو أﺟﻤﻞ ا‪F‬ﳊﺎن ) ﺟﺎء ﺷﻬﺮ اﻟﻘﺮآن (‬ ‫ٌ‬
‫وﻧﺎدى ‪ :‬ﻳﺎﺣﺴﺎن ﻳﺎﻧﻌﻤﺎن أﺣﻀﺮت ﻟﻜﻢ‬ ‫وآﺧﺮ ﻳﻘﺺ ﺑﻴﺪه اﻟﺰﻳﻨﺔ أﺻﻨﺎﻓﺎ وأﺷﻜﺎل ‪،،‬‬
‫ﺷﻴﺌ} ﻓﺘﺎن ‪..‬‬ ‫ﻳﺎﺣﺴﺎن ﻳﺎ ﻧﻌﻤﺎن ﺑﻌﺪ ﻗﻠﻴﻞ ﺳﻴﺼﻞ وﻟﺪ‬‫ّ‬ ‫ا‪F‬م ‪:‬‬
‫اﳉ]ان ‪،‬‬
‫أﺗﻰ ا‪F‬وﻻد ﻳﺮﻛﻀﻮن ﻟﻠﻤﻜﺎن ‪..‬‬ ‫ﻫﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء ﺟﺎﻫﺰ ا`ن؟‬
‫ﺑﺄوراق وﻗﺼﺺ وﻣﻨﺸﻮرات ﻣﺰﻳﻨﺔ‬‫ٍ‬ ‫وإذا‬ ‫ﺣﺴﺎن وﻧﻌﻤﺎن‪ :‬ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻛﻞ ﺷﻲء ﺟﺎﻫﺰ ا`ن‪.‬‬
‫ﻗﺎﻟﻮا ﺑﺼﻮت واﺣﺪ ﻣﺎ ﻫﺬا ﻳﺎﺳﻠﻤﺎن !!‬ ‫ﺣﺴﺎن وﻧﻌﻤﺎن ‪ :‬ﻛﻞ ﺷﺊ ‪ T‬اﳌﻜﺎن ‪.‬‬

‫ﻗﺎل ‪ ) :‬ﺧﻄﺔ رﻣﻀﺎن (‬

‫أﺧﺬﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ وا‪F‬ﺣﺎدﻳﺚ واﻟﻘﺮآن‬
‫ﺟﻤﻌﺘﻬﺎ ‪F‬ﻋﻄﻴﻬﺎ أوﻻد اﳉ]ان ‪..‬‬

‫رد اﻟﺼﺒﻴﺎن ‪ :‬اﺷﺮح اﺷﺮح أﻛ‪ s‬ﻳﺎﺳﻠﻤﺎن‬‫ّ‬ ‫ً‬

‫ﻣﺴﺮﻋﺔ ﺟﺬﺑﻬﺎ ﻧﻘﺎش اﳋﻼن ‪،،‬‬ ‫أﺗﺖ ا‪F‬م‬
‫ﻛﻴﻒ ﻟﻨﺎ أن ﻧﺤﺮز ا‪F‬ﺟﺮ واﻟﻐﻔﺮان ؟‬ ‫ﻣﺎﻫﺬا ﻳﺎﺻﺒﻴﺎن ؟؟‬

‫ﻣﻘﺴﻢ‬
‫ٍ‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬أﺗﻴﺖ ﻟﻜﻢ ﺑﺠﺪول ﻟﺮﻣﻀﺎن‬ ‫رد ﺳﻠﻤﺎن ‪:‬‬
‫ﺑﺎ‪U‬ﻳﺎم‬ ‫ﺧﻄﺔ رﻣﻀﺎن ‪..‬‬
‫ﻛﻞ ﻳﻮم ﻧﻘﺮأ اﻟﻘﺮآن وﻧﺘﻨﺎﻓﺲ ﻟﻠﻐﻔﺮان‬ ‫ﺷﻌﺎرﻧﺎ ﻓﻴﻪ‪:‬‬
‫ﺑﲔ ﻟﻌﺐ و ﻋﻠﻢ ﻣﻊ ا~ﺧﻮان‬ ‫ِﻚ‬ ‫ُ‬
‫ﻮن @ أو‪َ q‬ﻟﺌ َ‬
‫اﻟﺴﺎِﺑُﻘ َ‬ ‫اﻟﺴﺎِﺑُﻘ َ‬
‫ﻮن ﱠ‬ ‫) َو ﱠ‬
‫ﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ا‪U‬م وواﻟﺪﻧﺎ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﺎت اﻟﱠﻨِﻌ ِ‬
‫ﻴﻢ (‬ ‫ـﻤ َﻘﱠﺮُﺑ َ‬
‫ﻮن @ِﻓﻲ َﺟﱠﻨ ِ‬ ‫اْﻟُ‬

‫‪٣‬‬
 ‫خطــة‬
‫شهرنا‬

‫‪٤‬‬
 ‫ﻣﺎ ﻗﺒﻞ رﻣﻀﺎن‬
‫سباق النجوم‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ﺑﺪءا ﻣﻦ ﻟﺤﻈﺔ رؤﻳﺔ ﻫﻼل رﻣﻀﺎن و وﺻﻮﻻ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴﺒﺎق وﻫﻮ " رؤﻳﺔ ﻫﻼل اﻟﻌﻴﺪ " ‪،‬‬
‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت رﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة ‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫ﺳﻨﺘﺴﺎﺑﻖ وﻧﺴﻌﺪ وﻧﻀﻴﻒ إﻟﻰ رﺻﻴﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻨﺎ‬

‫ّ‬ ‫ﻣﺎﻫﻮ دﻋﺎء اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫ﺑﻤﺎذا ﻓﻀﻞ اﻟﻠﻪ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬
‫ﻋﻦ ﻏﻴــــﺮه ﻣـﻦ اﻟﺸﻬـــــــﻮر؟‬ ‫وﺳﻠﻢ ﻋﻨﺪ رؤﻳﺔ ﻫﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن؟‬

‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺑﺎب اﻟﺠﻨﺔ اﻟﺬي‬

‫ﻫﻞ ﻛﺎن اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬
‫ﻳﺪﺧﻞ ﻣﻨﻪ اﻟﺼﺎﺋﻤﻮن ؟‬
‫ﻳﺆﺧﺮ اﻟﺴﺤﻮر واﻟﻔﻄﻮر أم ﻳﻌﺠﻠﻬﻤﺎ؟‬

‫ُُ‬
‫ﻣﺘﻰ ﻓﺮض اﻟﻠﻪ اﻟﺼﻴﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ آﻳﺔ اﻟﺼﻴﺎم ﻓﻲ ﺳﻮرة اﻟﺒﻘﺮه َ)وﻛﻠﻮا‬
‫َ ُ‬ ‫َُ ْ َ‬ ‫ْ‬
‫رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ؟‬ ‫َواﺷ َﺮﺑُﻮا َﺣﺘ‪y‬ﻰ ﻳَﺘَ َﺒ ‪y‬ﻴ َﻦ ﻟﻜ ُﻢ اﻟﺨ ْﻴ ُﻂ اﻷْﺑ َﻴﺾ ِﻣ َﻦ‬
‫َْ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬
‫اﻟﺨ ْﻴ ِﻂ اﻷ ْﺳ َﻮ ِد ِﻣ َﻦ اﻟﻔ ْﺠ ِﺮ( ﻣﺎﻫﻮ وﻗﺖ اﻟﺼﻴﺎم‬
‫وﻣﺎﻣﻌﻨﻰ اﻟﺨﻴﻂ اﻻﺑﻴﺾ واﻟﺨﻴﻂ اﻻﺳﻮد؟‬

‫ﻣﺎﻫﻲ ﻣﺒﻄﻼت اﻟﺼﻮم؟‬

‫ﻣﻦ ﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ أﺑﺎح اﻟﻠﻪ‬

‫ﻟﻬﻢ اﻟ ِﻔﻄﺮ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن؟‬

‫ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ إذا ﺧﺎﺻﻤﻨﻲ أﺣﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫ﻣﺎ ﺣﻜﻢ ﻣﻦ أﻛﻞ ﺳﻬﻮا )ﻧﺎﺳﻴﺎ‬
‫أو ﺷﺘﻤﻨﻲ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن؟‬ ‫ً‬
‫ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻌﻤﺪا( ﻓﻲ ﻧﻬﺎر رﻣﻀﺎن ؟‬

‫َ ْ‬
‫ﺳﻮرة اﻟﻘﺪر "إِﻧ‪y‬ﺎ أﻧﺰَﻟﻨَ ُﺎه‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ‬
‫ْ‬ ‫َْ َ ْ َ ْ َ َ َ ْ َ َ َ َْ َ ُ ْ َ‬
‫ِﻓﻲ ﻟﻴﻠ ِﺔ اﻟﻘﺪرِ )( وﻣﺎ أدراك ﻣﺎ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻘﺪرِ" ‪..‬‬
‫ﻣﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻘﺪر؟‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﻌﺮف ﻋﻦ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻘﺪر ؟‬

‫‪٥‬‬
 ‫األسئلة واألجوبة‬

‫• ﻣﺎﻫﻮ دﻋﺎء اﻟﺮﺳﻮل ﷺ ﻋﻨﺪ رؤﻳﺔ ﻫﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن؟‬

‫ـﻼل ﻗــﺎل ‪ " :‬ا† أﻛﺒـــﺮ ‪ ،‬اﻟﻠﻬــﻢ أﻫﻠــﻪ ﻋﻠﻴﻨــﺎ ﺑﺎ‪F‬ﻣــﻦ وا…ﳝﺎن ‪ ،‬واﻟﺴــﻼﻣﺔ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻨﺒــﻲ ﷺ ِإذا رأى ِ‬
‫اﻟﻬـ َ‬
‫وا…ﺳــﻼم ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻓﻴــﻖ ﳌــﺎ ﲢــﺐ وﺗﺮﺿــﻰ ‪ ،‬رﺑﻨــﺎ ورﺑــﻚ ا† " )ﺣﺪﻳــﺚ ﺻﺤﻴــﺢ(‪.‬‬

‫ﻓﻀﻞ ا‪ P‬ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻋﻦ ﻏ‪X‬ه ﻣﻦ اﻟﺸﻬﻮر؟‬ ‫• ﲟﺎذا ّ‬

‫ﻓﻴــﻪ أﻧــﺰل اﻟﻘــﺮآن‪ /‬ﻓﻴــﻪ ﻟﻴﻠــﺔ اﻟﻘــﺪر ‪ /‬ﺻﻴﺎﻣــﻪ ﻓﺮﻳﻀــﺔ ‪  † /‬ﻛﻞ ﻳــﻮم وﻟﻴﻠــﺔ ﻓﻴــﻪ ﻋﺘﻘــﺎء ﻣــﻦ‬
‫اﻟﻨــﺎر ‪ /‬ﺗﻔﺘــﺢ أﺑــﻮاب اﳉﻨــﺔ وﺗﻐﻠــﻖ أﺑــﻮاب اﻟﻨــﺎر‪ /‬ﺗﺼﻔــﺪ اﻟﺸــﻴﺎﻃﲔ‪.‬‬

‫• ﻣﺎﻫﻮ ﺑﺎب اﳉﻨﺔ اﻟﺬي ﻳﺪﺧﻞ ﻣﻨﻪ اﻟﺼﺎﺋﻤﻮن ؟‬

‫ﺑﺎب اﻟﺮﻳﺎن‬

‫• ﻫﻞ ﻛﺎن اﻟﻨﺒﻲ ﷺ ﻳﺆﺧﺮ اﻟﺴﺤﻮر واﻟﻔﻄﻮر أم ﻳﻌﺠﻠﻬﻤﺎ ؟‬

‫ﻛﺎن اﻟﻨﺒــﻲ ﷺ ﻳﺆﺧــﺮ اﻟﺴــﺤﻮر وﻳﻌﺠــﻞ اﻟﻔﻄــﻮر ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻫﻮ اﳌﺴــﺘﺤﺐ‬
‫ﻟﻠﺼﺎﺋــﻢ أن ﻳﻌﺠــﻞ ا…ﻓﻄــﺎر ﺣــﲔ ﺗﻐﻴــﺐ اﻟﺸــﻤﺲ وﻳﺆﺧــﺮ اﻟﺴــﺤﻮر إ’‬
‫آﺧــﺮ اﻟﻠﻴــﻞ‪ ،‬ﻳﻘــﻮل اﻟﻨﺒــﻲ ﷺ‪ ) :‬ﻻ ﻳــﺰال اﻟﻨــﺎس ﺑﺨــ] ﻣــﺎ ﻋﺠﻠــﻮا اﻟﻔﻄــﺮ( ‪.‬‬

‫• ﻣﺘﻰ ﻓﺮض ا‪ P‬اﻟﺼﻴﺎم ﻋﻠﻰ رﺳﻮﻟﻪ ﷺ؟‬

‫ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة‪.‬‬

‫• ﻗــﺎل ﺗﻌــﺎ“ ‪ T‬آﻳــﺔ اﻟﺼﻴــﺎم ‪ T‬ﺳــﻮرة اﻟﺒﻘــﺮه ) َوُﻛُﻠــﻮا َو ْ‬

‫اﺷــ َﺮُﺑﻮا‬
‫ــﻦ اْﻟ َﻔْﺠ ِ‬
‫ــﺮ(‬ ‫ﺳــ َﻮِدِﻣ َ‬ ‫ــﻂ ا‪َْU‬‬
‫ــﻦ اْﻟ َﺨْﻴ ِ‬ ‫ــﻂ ا‪َْU‬ﺑ َﻴ ُ‬
‫ــﺾِﻣ َ‬ ‫ــﻢ اْﻟ َﺨْﻴ ُ‬ ‫َﺣﱠﺘــﻰ َﻳ َﺘ َﺒﱠﻴ َ‬
‫ــﻦ َﻟُﻜ ُ‬
‫ﻣﺎﻫــﻮ وﻗــﺖ اﻟﺼﻴــﺎم وﻣﺎﻣﻌﻨــﻰ اﳋﻴــﻂ اﻻﺑﻴــﺾ واﳋﻴــﻂ اﻻﺳــﻮد؟‬
‫ﻳﺒــﺪأ اﻟﺼﻴــﺎم ﻣــﻦ أذان اﻟﻔﺠــﺮ وﺣﺘــﻰ ﻣﻐﻴــﺐ اﻟﺸــﻤﺲ أي ﻋﻨــﺪ أذان‬
‫اﳌﻐــﺮب ‪ ،‬واﳌــﺮاد ﺑﺎﳋﻴــﻂ ا‪F‬ﺑﻴــﺾ اﻟﻨﻬــﺎر‪ ،‬واﳋﻴــﻂ ا‪F‬ﺳــﻮد اﻟﻠﻴــﻞ‪.‬‬

‫• ﻣﺎﻫﻲ ﻣﺒﻄﻼت اﻟﺼﻮم؟‬

‫ُﻣﺒﻄﻼت اﻟﺼﻮم ﻫﻲ اﳌُ ﻔﻄﺮات‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫‪ -‬ا‪F‬ﻛﻞ واﻟﺸﺮب  ﻧﻬﺎر رﻣﻀﺎن ‪.‬‬
‫‪ -‬وﺻﻮل ﺷﻲء إ’ اﳉﻮف ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻔﻢ أو ا‪F‬ﻧﻒ ‪.‬‬
‫ﺗﻌﻤــﺪ اﻟﺘﻘﻴــﺆ‪ ،‬ﻓﻤــﻦ اﺳــﺘﻔﺮغ ﻣــﺎ  ﻣﻌﺪﺗــﻪ ﻣــﻦ اﻟﻄﻌــﺎم ﻋﻤــﺪœ‬
‫‪ّ -‬‬
‫ﻓﻘــﺪ أﻓﻄــﺮ ‪.‬‬
‫‪ -‬اﳊﺠﺎﻣﺔ‪ :‬وﻫﻲ إﺧﺮاج اﻟﺪم ﻣﻦ اﳉﺴﺪ ﺑﺂﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬ا…ﺑﺮ اﳌﻐﺬﻳﺔ‪.‬‬

‫‪٦‬‬
 ‫اﻟﻔﻄﺮ ‪ T‬رﻣﻀﺎن؟‬ ‫• ﻣﻦ ﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ أﺑﺎح ا‪ P‬ﻟﻬﻢ ِ‬
‫‪ -١‬اﳊﺎﺋﺾ واﻟﻨﻔﺴﺎء‪.‬‬
‫‪ -٢‬ﻣﺴﺎﻓﺮ أﺑﺎح ا† ﻟﻪ اﻟﻘﺼﺮ‪.‬‬
‫‪ -٣‬ﻣﺮﻳﺾ ﻳﺨﺎف اﻟﻀﺮر‪.‬‬
‫‪ -٤‬اﳊﺎﻣﻞ واﳌﺮﺿﻊ اذا ﺧﺎﻓﺘﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻴﻬﻤﺎ أو رﺿﻴﻌﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫‪ -٥‬اﻟﺸــﻴﺦ اﻟﻜﺒــ]  اﻟﺴــﻦ أو اﳌــﺮأة اﻟﻜﺒــ]ة  اﻟﺴــﻦ إذا ‪ ¤‬ﻳﻄﻴﻘــﺎ‬
‫اﻟﺼﻴــﺎم‪.‬‬

‫• ﻣﺎ ﺣﻜﻢ ﻣﻦ أﻛﻞ ﺳﻬﻮ˜ )ﻧﺎﺳﻴ™ ﻏ‪ X‬ﻣﺘﻌﻤﺪ˜( ‪ T‬ﻧﻬﺎر رﻣﻀﺎن ؟‬

‫إذا أﻛﻞ اﻟﺼﺎﺋــﻢ أو ﺷــﺮب ﻧﺎﺳـ ًﻴﺎ  رﻣﻀــﺎن ﻓﺼﻮﻣــﻪ ﺻﺤﻴــﺢ ﻳﻜﻤﻠــﻪ وﻻ‬
‫ﺷــﻲء ﻋﻠﻴــﻪ ‪F‬ﻧــﻪ ﺛﺒــﺖ  اﻟﺼﺤﻴﺤــﲔ ﻋــﻦ اﻟﻨﺒــﻲ ﷺ أﻧــﻪ ﻗــﺎل ‪ ) :‬ﻣــﻦ‬
‫ﻧﺴــﻲ وﻫــﻮ ﺻﺎﺋــﻢ ﻓــﺄﻛﻞ أو ﺷــﺮب ﻓﻠﻴﺘــﻢ ﺻﻮﻣــﻪ ﻓﺈﳕــﺎ أﻃﻌﻤــﻪ ا†‬
‫وﺳــﻘﺎه(‪.‬‬

‫• ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ إذا ﺧﺎﺻﻤﻨﻲ أﺣﺪ أو ﺷﺘﻤﻨﻲ ‪ T‬رﻣﻀﺎن؟‬

‫ِــﻢ‪، .‬‬
‫ﺟﻬــﺮا ‪ :‬إﱢﻧــﻲ ﺻﺎﺋ ٌ‬
‫ً‬ ‫ﻳﻘــﻮل‬
‫َ‬ ‫أﺣــﺪ أو ﻗﺎ َﺗﻠَــﻪ أن‬
‫ٌ‬ ‫ِــﻢ إن ﺳــﺎ ﱠﺑﻪ‬ ‫ﻟﻠﺼﺎﺋ ِ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐــﻲ ﱠ‬
‫ـﻮم‬ ‫ـﻲ ﷺ ﻗــﺎل‪) :‬وإذا ﻛﺎن ﻳـ ُ‬
‫ـﻮم َﺻـ ِ‬ ‫أن اﻟﻨﱠﺒـ ﱠ‬
‫† ﻋﻨــﻪ ﱠ‬‫ـﻲ ا ُ‬ ‫ﺿـ َ‬‫ـﺮة َر ِ‬
‫ﻓﻌــﻦ أﺑــﻲ ُﻫﺮﻳـ َ‬
‫ـﻞ‪ :‬إﱢﻧــﻲ‬
‫ْﻴﻘـْ‬
‫ـﺪ‪ ،‬أو ﻗﺎ َﺗ َﻠــﻪ؛ ﻓﻠ ُ‬
‫ـﺐ‪ ،‬ﻓــﺈن ﺳــﺎ ﱠﺑ َﻪ أﺣـ ٌ‬ ‫ﻳﺼﺨـْ‬
‫َ‬ ‫ـﺚ‪ ،‬وﻻ‬ ‫أﺣﺪِ ﻛــﻢ ﻓــﻼ َﻳﺮﻓُ ـْ‬ ‫َ‬
‫ـﻢ(‪.‬‬‫ٌ‬ ‫ـ‬‫ﺋ‬‫ِ‬ ‫ﺻﺎ‬ ‫ٌ‬
‫ؤ‬ ‫ـﺮ‬
‫ـ‬ ‫اﻣ‬

‫ـﺪِر" ‪..‬‬‫ـﺔ اْﻟ َﻘـْ‬ ‫ـﺪِر )‪َ (١‬و َﻣــﺎ أَْد َر َ‬

‫اك َﻣــﺎ َﻟْﻴ َﻠـُ‬ ‫ـﺔ اْﻟ َﻘـْ‬ ‫• ﻗــﺎل ا‪ P‬ﺗﻌــﺎ“ ‪ T‬ﺳــﻮرة اﻟﻘــﺪر "ِإﱠﻧــﺎ أَﻧ َﺰْﻟ َﻨـ ُ‬
‫ـﺎهِﻓــﻲ َﻟْﻴ َﻠـِ‬
‫ﻣــﺎذا ﺗﻌــﺮف ﻋــﻦ ﻟﻴﻠــﺔ اﻟﻘــﺪر ؟‬
‫ﻟﻴﻠــﺔ اﻟﻘــﺪر ﻫــﻲ أﻓﻀــﻞ اﻟﻠﻴــﺎ¯‪ ،‬وﻗــﺪ أﻧــﺰل ا† ﻓﻴﻬــﺎ اﻟﻘــﺮآن‪ ،‬وأﺧــ® ﺳــﺒﺤﺎﻧﻪ أﻧﻬــﺎ ﺧــ] ﻣــﻦ‬
‫أﻟــﻒ ﺷــﻬﺮ‪ ،‬وأﻧﻬــﺎ ﻣﺒﺎرﻛــﺔ ‪ ،‬وﺻــﺢ ﻋــﻦ رﺳــﻮل ا† ﷺ أﻧــﻪ ﻗــﺎل‪) :‬ﻣــﻦ ﻗــﺎم ﻟﻴﻠــﺔ اﻟﻘــﺪر إﳝﺎ ًﻧــﺎ‬
‫واﺣﺘﺴــﺎ ًﺑﺎ ﻏﻔــﺮ ﻟــﻪ ﻣــﺎ ﺗﻘــﺪم ﻣــﻦ ذﻧﺒــﻪ( رواه اﻟﺒﺨــﺎري وﻣﺴــﻠﻢ ‪ .‬وﻗﻴﺎﻣﻬــﺎ ﻳﻜــﻮن ﺑﺎﻟﺼــﻼة واﻟﺬﻛــﺮ‬
‫واﻟﺪﻋــﺎء وﻗــﺮاءة اﻟﻘــﺮآن وﻏــ] ذﻟــﻚ ﻣــﻦ وﺟــﻮه اﳋــ]‪.‬‬
‫وﻗــﺪ ﺳــﺄﻟﺖ ﻋﺎﺋﺸــﺔ رﺿــﻲ ا† ﻋﻨﻬــﺎ ﻓﻘﺎﻟــﺖ‪ :‬ﻳــﺎ رﺳــﻮل ا†‪ :‬إن واﻓﻘــﺖ ﻟﻴﻠــﺔ اﻟﻘــﺪر ﻓﻤــﺎ أﻗــﻮل‬
‫ﻓﻴﻬــﺎ‪ ،‬ﻗــﺎل‪ :‬ﻗــﻮ¯‪) :‬اﻟﻠﻬــﻢ إﻧــﻚ ﻋﻔــﻮ ﲢــﺐ اﻟﻌﻔــﻮ ﻓﺎﻋﻔــﻮا ﻋﻨــﻲ(‪ .‬رواه اﻟ‪±‬ﻣــﺬي‬

‫• ﻣﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻘﺪر؟‬

‫أﺧــ® اﻟﻨﺒــﻲ ﷺ أﻧﻬــﺎ  اﻟﻌﺸــﺮ ا‪F‬واﺧــﺮ ﻣــﻦ رﻣﻀــﺎن‪ ،‬وأن أوﺗــﺎر اﻟﻌﺸــﺮ ) اﻟﻠﻴــﺎ¯ اﻟﻔﺮدﻳــﺔ (‬
‫أرﺟــﻰ ﻣــﻦ ﻏ]ﻫــﺎ‪ ،‬ﻓﻘــﺎل ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺼــﻼة واﻟﺴــﻼم‪) :‬اﻟﺘﻤﺴــﻮﻫﺎ  اﻟﻌﺸــﺮ ا‪F‬واﺧــﺮ ﻣــﻦ رﻣﻀــﺎن‪،‬‬
‫اﻟﺘﻤﺴــﻮﻫﺎ  ﻛﻞ وﺗــﺮ( رواه اﻟﺒﺨــﺎري واﻟ‪±‬ﻣــﺬي‬

‫‪٧‬‬
‫تطبيقات االستعداد لرمضان‬

‫ﻟﺮﻣﻀﺎن ﻣﻤﻴﺰ ‪ ،‬ﻧﻘﺘﺮح‬

‫ٍ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادًا‬
‫ﻋﻠﻴﻜﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬه اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬

‫‪٨‬‬
 ‫ﲡﻬﻴــﺰ اﻟﻬﺪاﻳــﺎ اﻟﺮﻣﺰﻳــﺔ‬
‫ﻟﻠﺼﺎﺋﻤﻴــــﻦ اﻟﺼﻐـــــــــﺎر ‪.‬‬ ‫إﻋﺪاد ﺻﻨﺪوق ﻟﻠﺼﺪﻗﺔ‪.‬‬

‫اﻻﺗﻔــﺎق ﻋﻠــﻰ ﺗﺨﺼﻴــﺺ ﺟﻠﺴــﺔ‬ ‫ﺗﺴــﺠﻴﻞ رﺳــﺎﻟﺔ ﺻﻮﺗﻴــﺔ ﺑﺼــﻮت‬

‫أﺳــﺮﻳﺔ إﳝﺎﻧﻴــﺔ ﻳﻮﻣﻴــﺔ ‬
‫رﻣﻀــﺎن ‪ ،‬و ﻗــﺪ أﻋﺪدﻧــﺎ ﻟﻜــﻢ ‬
‫اﳌﻠــﻒ اﻟــﺬي ﺑــﲔ أﻳﺪﻳﻜــﻢ ﺑﺮﻧﺎ‪D‬ــ}‬
‫رﻣﻀﺎﻧﻴــ} ﻣﺘﻜﺎﻣــ ًﻼ ﻟﻴﺘﺪارﺳــﻪ‬
‫اﻟﻮاﻟــﺪان ﻣــﻊ أﺑﻨﺎﺋﻬــﻢ  رﻣﻀــﺎن‪.‬‬
‫اﻟﻄﻔــﻞ ﻳﺮﺳــﻞ ﻓﻴﻬــﺎ اﻟﻄﻔــﻞ‬
‫ﺗﻬﻨﺌﺘــﻪ ﺑﺤــﺐ ﳉﺪﺗــﻪ او ﻋﻤﺘــﻪ‬
‫أو ﺧﺎﻟﺘــﻪ‪ ،‬رﺳــﺎﻟﺔ ﻟﻄﻴﻔــﺔ وﻟﻬــﺎ‬
‫وﻗــﻊ ﺟﻤﻴــﻞ ﻋﻠــﻰ ا‪F‬ﻗــﺎرب‪.‬‬

‫اﺗﻔــﺎق أﻓــﺮاد ا‪U‬ﺳــﺮة ﻋﻠــﻰ أن‬

‫ﺗﺒﺸــ‪ X‬ا‪U‬ﺑﻨــﺎء ﻋﻨــﺪ إﻋــﻼن ﺧــ¡ رؤﻳــﺔ‬ ‫ﻳﻜــﻮن رﻣﻀــﺎن ﻣﻔﺘﺎﺣــ™ ﻟﻠﺘﻐﻴــ‪X‬‬
‫ﻫــﻼل رﻣﻀــﺎن وﺗﻌﻠﻴﻤﻬــﻢ اﻟﺪﻋــﺎء‬ ‫ﻟŸﻓﻀــﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻜﺘــﺐ ﻛﻞ ﻓــﺮد ﻣــﻦ أﻓــﺮاد‬
‫اﳌﺄﺛــﻮر ﻋــﻦ اﻟﻨﺒــﻲ ﷺ ﻋﻨــﺪ رؤﻳــﺔ‬ ‫ً‬
‫‪D‬ﻤﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ ا‪F‬ﻫــﺪاف‬ ‫ا‪F‬ﺳــﺮة‬
‫اﻟﻬــﻼل ‪ " :‬ا† أﻛﺒــــﺮ ‪ ،‬اﻟﻠﻬـــﻢ أﻫﻠـــﻪ‬ ‫اﻟﺸــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘــﻲ ﻳﻄﻤــﺢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬــﺎ‬
‫ﻋﻠﻴﻨـــﺎ ﺑﺎ‪F‬ﻣـــﻦ وا…ﳝـــﺎن ‪ ،‬واﻟﺴـــﻼﻣﺔ و‬ ‫ﺛــﻢ ﻳﺘــﻢ ﻣﺮاﺟﻌــﺔ ا…ﳒــﺎز  ﻧﻬﺎﻳــﺔ‬
‫ا…ﺳـﻼم ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻓﻴـﻖ ﳌـﺎ ﲢـﺐ و ﺗﺮﺿـﻰ‬ ‫اﻟﺸــﻬﺮ‪ ،‬و ﺳــﺘﺠﺪ  اﻟﺼﻔﺤــﺔ‬
‫‪ ،‬رﺑﻨـــﺎ ورﺑـــﻚ ا† " ) ﺣﺪﻳــﺚ ﺻﺤﻴــﺢ ( ‪.‬‬ ‫ً‬
‫ﻣﺮﻓﻘــﺔ ﻟﻼﺳــﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ً‬
‫ﺧﻄــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴــﺔ‬
‫ﺑﻬــﺎ  ﻛﺘﺎﺑــﺔ ا‪F‬ﻫــﺪاف اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴــﺔ ‪.‬‬
‫‪٩‬‬
 ‫ﺗﻌﻠــﻢ وإﻋــﺪاد وﺻﻔــﺎت‬
‫ﻃﻌــﺎم ﺻﺤﻴــﺔ وﺳــﻬﻠﺔ‪.‬‬

‫سويش املوز‬ ‫التمر املحشو‬

‫اﳌﻜﻮﻧﺎت ‪:‬‬
‫ﻣﻮز ﻣﻘﻄﻊ إ’ ﺣﻠﻘﺎت ﺳﻤﻴﻜﺔ‬
‫ﻛﺎﻛﺎو ُﻣﺬاب ‪ -‬زﺑﺪة ﻓﻮل ﺳﻮدا¶‬
‫ﻟﻠﺘﺰﻳﲔ ‪ :‬ﻣﻜﺴﺮات ‪ /‬ﺟﻮز ﻫﻨﺪ ‪/‬‬
‫ﻣﻠﻮن‬
‫ﺳﻜّ ﺮ ّ‬
‫ﻏﻠّﻔﻲ ﻗﻄﻊ اﳌﻮز ﺑﺎﻟﺰﺑﺪة أو اﻟﻜﺎﻛﺎو‬
‫ﺛﻢ زﻳﻨﻴﻬﺎ ﲟﺎ رﻏﺒﺖ ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬
‫اﻟﺘﺰﻳﲔ ‪.‬‬
‫اﳌﻜﻮﻧﺎت ‪:‬‬
‫ﲤﺮ ﻏ] ﻃﺮي ) ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻜﺮي (‬
‫ﻔﺮغ‬
‫وﻣ ّ‬‫ﻣﻘﺼﻮص ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺼﻒ ُ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮى‬
‫ﻟﻠﺤﺸﻮ ‪ :‬ﻃﺤﻴﻨﺔ ﺳﺎﺋﻠﺔ ‪ -‬زﺑﺪة‬
‫ﻓﻮل ﺳﻮدا¶ ‪ -‬زﺑﺪة ﻟﻮز‬
‫ﻟﻠﺘﺰﻳﲔ ‪ :‬ﺟﻮز ﻫﻨﺪ ﻣﺒﺸﻮر ‪-‬‬
‫ﺑﺴﻜﻮﻳﺖ ﻣﻄﺤﻮن ‪ -‬ﺣﺒﺎت رﻣﺎن‬
‫‪ -‬ﺳﻤﺴﻢ ‪ -‬ﻣﻜﺴﺮات‬

‫كرات التمر‬ ‫دونات التفاح‬

‫اﳌﻜﻮﻧﺎت ‪:‬‬ ‫اﳌﻜﻮﻧﺎت ‪:‬‬
‫ﲤﺮ ﻣﻌﺠﻮن‬ ‫ﺗﻔﺎح أﺧﻀﺮ ُﻣﺰال اﻟﻨﻮى وﻣﻘﻄﻊ إ’‬
‫ﻣﻜﺴﺮات ‪D‬ﺮوﺷﺔ‬ ‫ﺣﻠﻘﺎت ﺳﻤﻴﻜﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﺰﻳﲔ ‪ :‬ﺟﻮز ﻫﻨﺪ ﻣﺒﺸﻮر ‪-‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺸﻮ‪ :‬زﺑﺪة ﻓﻮل ﺳﻮدا¶ ‪ -‬زﺑﺪة‬
‫ﺑﺴﻜﻮﻳﺖ ﻣﻄﺤﻮن ‪-‬ﺳﻤﺴﻢ ‪-‬‬ ‫ﻟﻮز ‪ -‬ﺷﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﻣﺬاﺑﺔ‬
‫ﻣﻜﺴﺮات‬ ‫ﻟﻠﺘﺰﻳﲔ ‪ :‬ﻗﻄﻊ ﻛﺎﻛﺎو ﺻﻐ]ة ‪-‬‬
‫ﻣﻜﺴﺮات ‪D‬ﺮوﺷﺔ ‪ -‬ﻗﻄﻊ ﺳﻜﺮ‬
‫ُﻳﻌﺠﻦ اﻟﺘﻤﺮ ﺑﺎﳌﻜﺴﺮات و ُﻳﺸﻜّ ﻞ إ’‬ ‫ﻣﻠﻮﻧﺔ‬
‫ّ‬
‫ﺛﻢ ﻳﻐﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرك ﻣﻦ‬
‫ﻛﺮات ﺻﻐ]ة ّ‬
‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺘﺰﻳﲔ‬ ‫ادﻫﻨﻲ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﺘﻔﺎح ﺑﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ‬
‫ﺛﻢ زﻳﻨﻴﻪ ﲟﺎ‬
‫اﺧﺘﻴﺎرك ﻣﻦ اﳊﺸﻮ ّ‬
‫‪١٠‬‬
‫ﺗﺮﻏﺒﲔ‬
‫ﲡﻬﻴــﺰ رﻛــﻦ رﻣﻀــﺎ‪ £‬ﻫــﺎدئ ﺟﻤﻴــﻞ‬
‫ﻣﻨﺎﺳــﺐ ﻟﻠﺼــﻼة وﻗــﺮاءة اﻟﻘــﺮآن‪.‬‬

‫ﳝﻜــﻦ أن ﻳﺤﺘــﻮي اﻟﺮﻛــﻦ ﻋﻠــﻰ‬

‫ﻣﺼﺎﺣــﻒ ﻣــﻊ ﺣﻮاﻣﻠﻬــﺎ ‪ ،‬ﺳــﺠﺎدات‬
‫وﺷﺮاﺷــﻒ ﺻﻼة ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت ‪ ،‬وﺑﻄﺎﻗﺎت‬
‫ﻟﻠﺘﺬﻛــ] ﺑــﺎ‪F‬ذﻛﺎر واﻟﺪﻋــﻮات اﳌﺄﺛــﻮرة‪.‬‬
‫و ُﻳﺰ ّﻳــﻦ ﺑﺰﻳﻨــﺔ رﻣﻀﺎﻧﻴــﺔ ﺟﻤﻴﻠــﺔ‬

‫ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﳌﺮﻓﻘﺔ ﻟﺘﺰﻳﲔ‬

‫رﻛﻨﻜﻢ اﻟﺮﻣﻀﺎ¶ ‪:‬‬

‫‪ -‬زﻳﻨﺔ أﺣﺐ رﻣﻀﺎن‬

‫‪ -‬ﻟﻮﺣﺔ " واﻟﺴﺎﺑﻘﻮن اﻟﺴﺎﺑﻘﻮن "‬
‫ﻳﻠﻮن‬
‫‪ -‬ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻌﺪ اﻟﺘﻨﺎز‪ ¥‬ﻟﺮﻣﻀﺎن ‪ّ ،‬‬
‫اﻟﻄﻔﻞ ﻋﺪد ا‪F‬ﻳﺎم اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﻛﻞ ﻳﻮم‪.‬‬
‫‪ -‬ﻟﻮﺣﺔ دﻋﺎء رؤﻳﺔ اﻟﻬﻼل‬

‫‪١١‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪١٢‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪١٣‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪١٥‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪١٦‬‬

‫إﻫــﺪاء اﻟﻄﻌــﺎم ﻟﻠﺠــ‪X‬ان وا‪U‬ﻗــﺎرب‬
‫واﳌﺴــــﺎﻫـــﻤﺔ ﻓـــــــﻲ إﻃﻌــــﺎم‬
‫اﶈﺘﺎﺟــﲔ‪ ،‬ﻗــﺎل رﺳــﻮل ا† ﷺ َ‪F‬ﺑــﻲ‬
‫ذر رﺿــﻲ اﻟ ﱠﻠــﻪ ﻋﻨــﻪ‪َ " :‬ﻳــﺎ َأ َﺑــﺎ َذﱟر ِإذا َﻃ َﺒْﺨ َﺖ‬
‫]ا َﻧ َﻚ"‪.‬‬
‫ﺎﻫـْـﺪ ِﺟ َ‬‫ﺎءﻫــﺎ‪َ ،‬و َﺗ َﻌ َ‬
‫إﻃﻌــﺎم اﳊﻴﻮاﻧــﺎت ‪ :‬ﻗــﺎل رﺳــﻮل ا†‬
‫ﺻﻠــﻰ ا† ﻋﻠﻴــﻪ وﺳــﻠﻢ )  ﻛﻞ ﻛﺒــﺪ‬
‫رﻃﺒــﺔ أﺟــﺮ( ‪ ،‬وا† ﻛﺘــﺐ ا…ﺣﺴــﺎن‬
‫ﻋﻠــﻰ ﻛﻞ ﺷــﻲء ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜــﻦ أن ﺗﺘﻌــﺎون‬
‫ﻣــﻊ ﻃﻔﻠــﻚ  ﺻﻨــﻊ وﻋــﺎء …ﻃﻌــﺎم‬
‫اﻟﻄﻴــﻮر ‪ ،‬أو وﺿــﻊ إﻧــﺎء ﻓﻴــﻪ اﳌــﺎء‬
‫ﻟﻠﺤﻴﻮاﻧــﺎت ‪ ،‬ﻛﻤــﺎ ﳝﻜﻨﻜــﻢ ﺟﻤــﻊ‬
‫اﳋﺒــﺰ واﻟﺘﻤــﺮ  ﺣﺎوﻳــﺔ واﻋﻄﺎﺋﻬــﺎ‬
‫ﻟﺮﻋــﺎة اﻟﻐﻨــﻢ ‪ ،‬و ﺟﻤــﻊ ﺑﻘﺎﻳــﺎ اﻟﻄﻌــﺎم‬
‫ﻣــﻦ اﻟﺴــﻤﻚ وﻏــ]ه ﻟﻠﻘﻄــﻂ‪.‬‬
‫مشاريع رمضانية‬
‫ﻓﻴﻤــﺎ ﻳﻠــﻲ ﺑﻌــﺾ اﻟﻤﺸــﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴــﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣــﺔ اﻟﺘــﻲ‬
‫ﻳﻤﻜــﻦ أن ﺗﺘﻔﻘــﻮا ﻓﻲ أﺳــﺮﺗﻜﻢ‬
‫ﻋﻠــﻰ اﻟﻘﻴــﺎم ﺑﻬــﺎ ﻓــﻲ ﻫــﺬا‬
‫اﻟﺸــﻬﺮ ﻟﻠﻤﺴــﺎﺑﻘﺔ ﻓــﻲ اﻟﺨﻴــﺮ‬
‫واﻷﺟــﺮ ‪:‬‬
‫ﱟ‬
‫َﻣ َﺮﻗَ ـ ًـﺔ‪ ،‬ﻓَ َﺄْﻛ ِﺜـْـﺮ َﻣ َ‬
‫ﺗﻮزﻳــﻊ ﻣﻬــﺎم إﻋــﺪاد‬
‫اﻟﺴــﻔﺮة أو ﺗﺮﺗﻴــﺐ‬
‫ﻣــﻜﺎن ا~ﻓﻄــﺎر ﻋﻠــﻰ‬
‫أﻓــــــــﺮاد اﻟﻌـــﺎﺋﻠـــــﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻛــﺮا ﻋﻨــﺪ‬
‫اﳊﻀــﻮر ً‬
‫ﺻــﻼة اﻟ‪ª‬اوﻳــﺢ وﺗﻮزﻳــﻊ‬
‫اﳌــﺎء ‪ T‬اﳌﺴــﺠﺪ‪.‬‬
‫ﺳــﺎﻋﺪ ﺷــﺨﺼ™ ‪T‬‬
‫ﺣﻔــﻆ ﺳــﻮرة ﻗﺼــ‪X‬ة‪.‬‬
‫‪١٧‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺗﻬﻨﺌﺔ ﺑﺎﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﱘ ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪١٨‬‬
 ‫لوحة تقويم رمضان‬

‫ﻷن رﻣﻀﺎن ﻣﻀﻤﺎرﻧﺎ ﻟﻠﻘﺮب واﻟﺮﺿﻮان‬

‫ﺗﻐﻠﻖ ﻓﻴﻪ أﺑﻮاب اﻟﻨﺎر و ُﺗﻔﺘﺢ أﺑﻮاب‬
‫اﻟﺠﻨﺎن‬

‫ــﺪوا ﻫــﻼ ًﻻ ﻣــﻦ ﺧﺎﻣــﺔ ﻣﻨﺎﺳــﺒﺔ ‪ ،‬وأﻟﺼﻘــﻮه ‬ ‫…ﻋــﺪاد اﻟﻠﻮﺣــﺔ أﻋِ ‪º‬‬
‫ﻣــﻜﺎن ﺑــﺎرز  اﳌﻨــﺰل ‪ ،‬ﺛــﻢ اﻃﺒﻌــﻮا اﻟﺒﻄﺎﻗــﺎت اﳌﻌــﺪة ﻟﻠﻄﺒﺎﻋــﺔ‬
‫ اﻟﺼﻔﺤــﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴــﺔ ‪ ،‬و ﻛﻞ ﻳــﻮم وﻋﻨــﺪ اﻻﺟﺘﻤــﺎع ا‪F‬ﺳــﺮي ﻳﻄﻠــﺐ‬
‫ﻣــﻦ أﺣــﺪ ا‪F‬ﻃﻔــﺎل اﺧﺘﻴــﺎر ﺑﻄﺎﻗــﺔ اﻟﻴــﻮم وﻗــﺮاءة اﳌﻜﺘــﻮب ﻓﻴﻬــﺎ‬
‫ﺑﺼــﻮت ﻋــﺎ¯ واﻻﺗﻔــﺎق ﻋﻠــﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬــﺎ ﺳــﻮﻳ} ﺛــﻢ ُﻳﻜﺘــﺐ ﻋﻠﻴﻬــﺎ رﻗــﻢ‬
‫اﻟﻴــﻮم و ُﺗﺜ ّﺒــﺖ ﻋﻠــﻰ اﻟﻬــﻼل ‪ ،‬ﻓﺘﻜﺘﻤــﻞ اﳌﻬــﺎم ﺑﺎﻛﺘﻤــﺎل اﻟﺸــﻬﺮ ‪.‬‬

‫‪١٩‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪٢٠‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪٢١‬‬
 ‫كتب وقصص رمضانية‬
‫مقرتحة لألطفال‬

‫ﺻﻮم رﻣﻀﺎن ﻣﻦ‬

‫ﻗﻤﺮ رﻣﻀﺎن‬
‫ﺳﻠﺴﻠﺔ أﻧﺎ ﻣﺴﻠﻢ‬
‫ﻗﺼﺔ ﻟﻄﻴﻔﺔ ﺑﺮﺳﻮم‬
‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺒﺴﻄﺔ و¼ﺒﺒﺔ‬
‫ﻣﺒﻬﺠﺔ ﲢﻜﻲ ﻣﺮاﺣﻞ‬
‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﳌﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﻬﻼل وﻣﺎ ﻳﺰاﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻟ½ﻃﻔﺎل ‪.‬‬
‫أﺣﺪاث وﻣﺸﺎﻋﺮ ‪.‬‬
‫اﻟﻨﺎﺷﺮ ‪ :‬دار أﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻫﻼل رﻣﻀﺎن‬
‫اﻟﻨﺎﺷﺮ ‪ :‬دار أﺻﺎﻟﺔ‬
‫ﻛﺘــﺎب ﻳﺤﺘﻔــﻞ ﺑــﻪ اﻟﻄﻔــﻞ‬
‫ﺑﺸــﻬﺮ رﻣﻀــﺎن و ﻳﺠــﺪد‬
‫ﻋﻼﻗﺘــﻪ ﺑﻬــﺬا اﻟﺸــﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴــﻞ‬
‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل أﺣﺎدﻳــﺚ ﻧﺒﻮﻳــﺔ و‬
‫ﻗﺼــﺺ و أﺷــﻐﺎل ﻳﺪوﻳــﺔ ‬
‫ﻛﻞ ﺻﻔﺤــﺔ ﻣــﻦ ﺻﻔﺤــﺎت‬
‫اﻟﻜﺘــﺎب ‪ ،‬و ﳌــﺪة ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻣــ} ‪.‬‬
‫اﻟﻨﺎﺷﺮ ‪ :‬ﻛﻨﺐ ﻛﺮوان‬

‫ﻛﺘﺎب ﻟﻚ ﺻﻤﺖ‬ ‫اﶈﺒﺔ ‪ T‬رﻣﻀﺎن‬

‫ﻛﺘﺎب ﳑﺘﻊ ﺟﺎﻫﺰ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺎب ﻳﺤﺒﺐ اﻟﻄﻔﻞ‬
‫ﻳﻌﺮف ا‪F‬ﻃﻔﺎل ﺑﺸﻬﺮ‬ ‫ﺑﺸﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫رﻣﻀﺎن وﻓﻀﺎﺋﻠﻪ وأﻋﻤﺎﻟﻪ ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض ا‪F‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ‬
‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻟﻠﺘﺤﻤﻴﻞ اﺠﻤﻟﺎ¶ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﺐ أن ﻳﻌﻤﻠﻬﺎ أﻓﺮاد‬
‫ﻣﺪوﻧﺔ رﻳﺎض اﳉﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻣﺎﻛﻦ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻜﺘﺐ ‪:‬‬
‫ا‪F‬ﺳﺮة  رﻣﻀﺎن ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻘﺎرئ‬
‫) اﻧﻘﺮ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل (‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺮ ‪ :‬دار اﻟﻬﺪﻫﺪ‬

‫‪٢٢‬‬
 ‫مقاطع فيديو‬
‫رمضانية للصغار‬
‫اﻧﻘﺮ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‬

‫ﻓﺎﻧﻮﺳﻲ‬ ‫أﻫًﻼ رﻣﻀﺎن‬

‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺮﻣﻀﺎن‬ ‫ﻗﻨﺎة ﺑﺴﻤﺔ‬

‫أﻫًﻼ رﻣﻀﺎن‬
‫ﻓﺮض اﻟﺼﻴﺎم‬ ‫أﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻢ‬
‫اﻟﺼﻴﺎم‬
‫ﻓﻮاﺋﺪ اﻟﺼﻴﺎم‬
‫ﻟﻠﺼﻐﺎر‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻢ أﺣﻜﺎم اﻟﺼﻴﺎم‬

‫أﻧﺸﻮدة إﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﻋﻦ‬

‫زﻳﺪو واﻟﺴﺤﻮر‬ ‫رﻣﻀﺎن وا‪U‬ﻋﻤﺎل‬
‫اﳌﺴﺘﺤﺒﺔ ﻓﻴﻪ‬
‫‪٢٣‬‬
 ‫يف رحاب أسامء الله الحسنى‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻟﻠﻤﺮﺑﻲ‬
‫ﺧﻠﻘﻨﺎ ا†  ا‪F‬رض ﻟﻨﻌﻤﺮﻫﺎ ‪ ،‬أوﺟﺪﻧﺎ ﻧﺤﻦ اﳋﻠﻔﺎء ‪..‬‬
‫أرﺷﺪﻧﺎ ﻛﻲ ﻧﺴﻠﻚ ﺳﺒ ًﻼ ‪ ،‬وإ’ ا† ﻳﻜﻮن اﳌﺴ] ‪..‬‬

‫ا† ‪ ..‬زادﻧﺎ  اﻟﻄﺮﻳﻖ‬

‫ا† ‪ ..‬ﻣﻘﻴﻠﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻌ‪s‬ات‬
‫ا† ‪ ..‬ﻧﻮرﻧﺎ  اﻟﻈﻠﻤﺎت‬
‫ا† ‪ ..‬ﺣﺎﻓﻈﻨﺎ ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺎوف‬

‫ﻋﺰﻳﺰي اﳌﺮﺑﻲ ‪:‬‬

‫ارﺗﺒــﺎط ﻃﻔﻠــﻚ ﺑﺨﺎﻟﻘــﻪ ﻫــﻮ ﺛﺒــﺎت ﻗﺪﻣــﻪ  ﻃﺮﻳــﻖ اﳌﺰاﻟــﻖ ‪..‬‬

‫ﻓﻤﻌﺮﻓــﺔ ا† ﺗﺪﻋــﻮ إ’ ¼ﺒﺘــﻪ وﺧﺸــﻴﺘﻪ وﺧﻮﻓــﻪ ورﺟﺎﺋــﻪ وإﺧــﻼص‬
‫اﻟﻌﻤــﻞ ﻟــﻪ ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻋــﲔ ﺳــﻌﺎدة اﻟﻌﺒــﺪ ‪ ،‬وﻻ ﺳــﺒﻴﻞ إ’ ﻣﻌﺮﻓــﺔ ا†‬
‫إﻻ ﲟﻌﺮﻓــﺔ أﺳــﻤﺎﺋﻪ وﺻﻔﺎﺗــﻪ واﻟﺘﻔﻘــﻪ  ﻓﻬــﻢ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬــﺎ‪.‬‬

‫أن ﻳﻜــ® ﻃﻔﻠــﻚ ﻋﻠــﻰ ﻣﻌــﺎ¶ أﺳــﻤﺎء ا† ‪ ،‬ﲡﻌــﻞ ﻟــﻪ ﺑﺬﻟــﻚ درﻋــ}‬
‫ﻳﻘﻴــﻪ ﺑــﺈذن ا† ﺳــﻬﺎم اﻟﺸــﻴﻄﺎن ‪..‬‬
‫و ُﺗﻨ] ﺻﺪره ﺑﺎ…ﳝﺎن ‪ ..‬ﻟﻴﻜﻮن ﻣﻀﻴﺌ} أﻳﻨﻤﺎ ﺣﻞ ‪..‬‬

‫اﻻرﺗﺒﺎط ﺑﺄﺳﻤﺎء ا‪ P‬ﻫﻮ زاد ﺑﻪ َﻧ َﺘ َﺠﱠﺪد وﺑﻪُﻧ َﺠﱢﺪد ‪،‬‬

‫ـﻮب‬ ‫ﻓﻠﻨﺠﻌــﻞ ﻋﻬﺪﻧــﺎ ﺑــﻪ ﻣﺘﺼـًﻼ ‪ ..‬ﻓﻔــﻲ ذﻟــﻚ ﺣﻴـٌ‬
‫ـﺎة ﻟﻘﻠﻮِﺑﻨــﺎ وﻗﻠـ ِ‬
‫رﻋﻴﺘﻨــﺎ‬
‫‪٢٤‬‬
 ‫مرجع مقرتح للمريب‬
‫لإلجابة عن تساؤالت األطفال‬
‫عن الله عز وجل‬

‫ﻛﺘﺎب أﺳﺌﻠﺔ ا‪U‬ﻃﻔﺎل ا~ﳝﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻟ‪.‬ﺳﺘﺎذ ‪ /‬ﻋﺒﺪا& اﻟﺮﻛﻒ‬
‫اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﻣﺮﻛﺰ دﻻﺋﻞ‬

‫‪٢٥‬‬
 ‫اﺳﻤﺎ اﻟﻠﻪ‬

‫‪٢٦‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻷول‬
‫هيا نتعلم‬
‫معنى االسم‬

‫الشاهد‬
‫اﻟﻮاﺣـﺪ‬
‫ﻫــﻮ اﻟﻔــﺮد اﻟــﺬي ﻟﻴــﺲ‬
‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎ’ ‪:‬‬ ‫ﻟــﻪ ﻣﺜﻴــﻞ وﻻ ﺷــﺮﻳﻚ ‪.‬‬
‫َٰ ُ ُ ْ َ‬
‫ح ٌد ۖ{‬
‫ِ‬ ‫ا‬‫و‬‫َ‬ ‫ٌ‬
‫ه‬ ‫ٰ‬ ‫ل‬‫}ِإَولهكم إ ِ‬
‫اﻷﺣــﺪ‬
‫ﻫــﻮ اﳌﺘﻀﻤــﻦ إﻓــﺮاده ﺑﺎﻟﺮﺑﻮﺑﻴــﺔ‬
‫وا‪F‬ﻟﻮﻫﻴــﺔ ‪ ،‬ا‪F‬ﺣــﺪ  أﻟﻮﻫﻴﺘــﻪ ﻓــﻼ ﻧﻌﺒــﺪ‬
‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎ’‪:‬‬
‫ﻏــ]ه ‪ ،‬وا‪F‬ﺣــﺪ  رﺑﻮﺑﻴﺘــﻪ ﻓــﻼ رازق‬
‫}قل هو اهلل أحد{‬ ‫وﻻ ﺧﺎﻟﻖ وﻻ ﻣﺪﺑﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻜﻮن ﺳﻮاه‪.‬‬
‫ﻓﻬــﻮ اﳌﺘﻔــﺮد  ذاﺗــﻪ‪ ،‬وﺻﻔﺎﺗــﻪ‪،‬‬
‫وأﻓﻌﺎﻟــﻪ‪.‬‬

‫ﺳ ـ َﺄ ُﻟ َﻚ‬ ‫ـﻢ ِإﱢﻧــﻲ َأْ‬ ‫ـﻮل " اﻟ ﱠﻠ ُﻬـ ﱠ‬ ‫ـﻮل اﻟ ﱠﻠــﻪِ ﷺ َر ُﺟ ـ ًﻠﺎ َﻳ ُﻘـ ُ‬ ‫ﺳـ َ‬ ‫ﺳـ ِ‬
‫ـﻤ َﻊ َر ُ‬ ‫َ‬
‫ــﺪ‬
‫اﻟﺼ َﻤ ُ‬ ‫ــﺪ ﱠ‬ ‫ــﺖ اْﻟ َﺄ َﺣ ُ‬
‫ــﻪ ِإ ﱠﻟﺎ َأْﻧ َ‬
‫ــﻪ َﻟﺎ ِإ َﻟ َ‬ ‫ــﻚ َأْﻧ َ‬
‫ــﺖ اﻟ ﱠﻠ ُ‬ ‫ــﻬ ُﺪ َأ ﱠﻧ َ‬
‫ﺷ َ‬ ‫َأﱢﻧــﻲ َأْ‬
‫الدعـاء‬ ‫ــﺪ " ‪،‬‬ ‫ــﻮا َأ َﺣ ٌ‬
‫ــﻪ ُﻛ ُﻔ ً‬ ‫ــﻦ َﻟ ُ‬
‫ــﻢ َﻳ ُﻜ ْ‬ ‫ــﺪ َو َﻟ ْ‬
‫ــﻢ ُﻳﻮ َﻟْ‬ ‫ِــﺪ َو َﻟ ْ‬‫ــﻢ َﻳﻠْ‬‫ا ﱠﻟــﺬِ ي َﻟ ْ‬
‫ﺳــﺌ َِﻞ ِﺑــﻪِ‬ ‫ــﻢ ا ﱠﻟــﺬِ ي ِإ َذا ُ‬
‫ِﺎﺳ ِ‬ ‫ــﻪ ِﺑﺎﻟ ْ‬ ‫ﺳــ َﺄْﻟ َﺖ اﻟ ﱠﻠ َ‬ ‫ــﺪ َ‬‫ــﺎل ‪َ ) :‬ﻟ َﻘْ‬‫ﻓَ َﻘ َ‬
‫ــﺎب ( رواه اﻟ‪±‬ﻣــﺬي ‪ ،‬وﺻﺤﺤــﻪ ا‪F‬ﻟﺒــﺎ¶‪.‬‬ ‫ــﻲ ِﺑــﻪِ َأ َﺟ َ‬ ‫َأْﻋ َﻄــﻰ َو ِإ َذا ُدﻋِ َ‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻌﺮض‬
‫ﻣﻘﻄﻊ ﻟﻠﺸﻴﺦ‬
‫أﺳﻤﺎء ا‪P‬‬ ‫لالسـتزادة‬
‫‪²‬ﻤﺪ اﻟﻨﺎﺑﻠﺴﻲ‬ ‫اﻧﻘﺮ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‬
‫اﳊﺴﻨﻰ‬

‫‪٢٧‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ٍ‬
‫آيات‬ ‫هيا نتدارس‬
‫من القرآن الكريم‬

‫ﻧﻔﺘﺢ ﻣﺼﺤﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻮرة ا…ﺧﻼص ‪ ،‬و ﻧﺤﻔﻆ‬

‫ﺛﻢ ﻧﺎﻗﺶ ‪:‬‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﺴﻮرة  اﳌﺼﺤﻒ ‪ّ ،‬‬
‫اﻧﻈﺮ ﻳﺎ ﺻﻐ]ي ﻟﺴﻮر اﳌﺼﺤﻒ ﻛﻠﻬﺎ ‪...‬‬
‫ُﺗﺮى ﻫﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ  ﻋﻤﺮك ﻫﺬا ﺗﻼوة اﻟﻘﺮآن ﻛﺎﻣ ًﻼ ‬
‫ﻋﺸﺮ دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻘﻂ ؟‬
‫ﻧﻌﻢ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻌﺮف ﻛﻴﻒ ؟‬
‫ﺳﻨﺤﻔﻆ اﻟﻴﻮم ﺳﻮرة إذا ﻗﺮأﺗﻬﺎ ﺛﻼث ﻣﺮات ﻓﻘﻂ‪،‬‬
‫أﻋﻄﺎك ا† ﺣﺴﻨﺎت ﻛﺄﻧﻚ ﻗﺮأت اﳌﺼﺤﻒ ﻛﻠﻪ !!‬
‫‪F‬ﻧﻬﺎ ﺳﻮرة ﻳﺤﺒﻬﺎ ا† وﻳﺤﺐ ﻣﻦ ﻳﻘﺮؤﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺗﻌﺎل ﻧﺤﻔﻆ ﻫﺬه اﻟﺴﻮرة إذœ وﻧﻌﺮف ﻣﻌﺎ¶ آﻳﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ ³‬ﻳﻠﺪ و ‪ ³‬ﻳﻮﻟﺪ ‪ :‬ا† ﺗﻌﺎ’ ﺧﻠﻖ ا…ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻗﻞ ﻫﻮ ا‪ P‬أﺣﺪ ‪ :‬ﺗﻌﻨﻲ أن ا† واﺣﺪ ﻟﻴﺲ‬
‫ﻟﻜﻦ ‪ ¤‬ﻳﺨﻠﻘﻪ أﺣﺪ ﻓﻬﻮ ا‪F‬ول اﻟﺬي ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫﻨﺎك رب آﺧﺮ ﻟﻨﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ا† وﺣﺪه ﻻ ﺷﺮﻳﻚ‬
‫ﻗﺒﻠﻪ ﺷﻲء ‪ ..‬و ﻟﻴﺲ ﻟﻪ واﻟﺪ وﻻ وﻟﺪ وﻻزوﺟﺔ‬ ‫ﻟﻪ ‪ ،‬وﻻ ﻧﻌﺒﺪ أﺣﺪœ ﻏ]ه ‪،‬‬
‫وﻻ أم ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ﻣﺜﻠﻨﺎ وﻻﻧﻌﺮف ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺧﻠﻘﻨﺎ وﻳﺮﻋﺎﻧﺎ داﺋﻤ} ‪ ..‬ﻧﺤﺒﻪ و ﻳﺤﺒﻨﺎ ‪.‬‬
‫ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ و ﺗﻌﺎ’ ‪.‬‬
‫ا‪ P‬اﻟﺼﻤﺪ ‪ :‬ﻫﻮ رﺑﻨﺎ اﻟﺬي ﻧﺤﺘﺎﺟﻪ داﺋﻤ}‬
‫و‪ ³‬ﻳﻜﻦ ﻟﻪ ﻛﻔﻮ˜ أﺣﺪ ‪ :‬ﻛﻞ ا‪F‬ﺷﻴﺎء  اﳊﻴﺎة‬ ‫ ﻛﻞ أﻣﻮر ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ‪ ،‬ﻧﺤﺘﺎﺟﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺎف‪،‬‬
‫ﻟﻬﺎ ﺷﺒﻴﻪ ‪ ،‬أﻧﺖ ﺗﺸﺒﻪ أﺧﺘﻚ ‪ ،‬و ﺗﺸﺒﻬﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﳕﺮض وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﻌﺐ ‪ ..‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت ﺗﺘﺸﺎﺑﻪ واﳊﻴﻮاﻧﺎت ﺗﺘﺸﺎﺑﻪ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ا†‬ ‫ﻧﺤﺘﺎج اﳌﺎل ‪،‬‬
‫ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ و ﺗﻌﺎ’ ﻻ ﻳﺸﺒﻪ أي ﺷﻲء أﺑﺪœ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫﻞ ﺗﻌﺮف ﻛﻴﻒ ﻧﻨﺎدي ا† ﻟﻴﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ؟‬
‫ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻫﻮ  ﻣﺜﻞ ﻗﻮﺗﻪ و ﻋﻈﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻧﺪﻋﻮ ‪..‬‬
‫ﻧﻘﻮل ﻳﺎرب وﻧﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﻣﺎﻧﺸﺎء ‪ ،‬وﻫﻮ‬
‫ﻳﺴﻤﻌﻨﺎ وﻳﻘﺪر أن ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻨﺎ ﻣﺎ ﲤﻨﻴﻨﺎ إذا‬
‫ﻛﺎن أﻣﺮœ ﻓﻴﻪ ﺧ] ﻟﻨﺎ‪.‬‬
‫اﻗﺘــﺮح ﻋﻠــﻰ ﻃﻔﻠــﻚ أن ﻳﺴــﺎﻋﺪ أﺣــﺪ‬
‫اﻷﻃﻔــﺎل ﻋﻠــﻰ ﺣﻔــﻆ ســورة اإلخالص‬
‫ﻟﻴﻜﺴــﺐ اﻷﺟــﺮ اﻟﻌﻈﻴــﻢ‪.‬‬
‫‪٢٨‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫هيا نتعلم من‬
‫أحاديث الرسول ﷺ‬

‫ﺎل‪ :‬أَ َﻳْﻌِﺠُﺰ‬

‫اﻟﺪْر َداءِ َﻋْﻦ اﻟ ﱠﻨ ِﺒﱢﻲ ﷺﻗَ َ‬ ‫َﻋْﻦ َأ ِﺑﻲ ﱠ‬
‫آن ؟‬ ‫ﺚ اْﻟُﻘْﺮ ِ‬ ‫أَ َﺣُﺪُﻛْﻢ أَْن َﻳْﻘ َﺮأَِﻓﻲ َﻟْﻴ َﻠٍﺔُﺛُﻠ َ‬
‫ﻗَ ﺎ ُﻟﻮا ‪َ :‬و َﻛْﻴ َﻒ َﻳْﻘ َﺮْأ ُﺛ ُﻠ َﺚ اْﻟ ُﻘْﺮ ِ‬
‫آن ‪.‬‬
‫ﺚ اْﻟُﻘْﺮ ِ‬
‫آن ‪.‬‬ ‫ﺎل ‪ُ:‬ﻗْﻞ ُﻫ َﻮ اﻟﱠﻠُﻪ أَ َﺣٌﺪ َﺗْﻌِﺪُلُﺛُﻠ َ‬ ‫َﻗ َ‬
‫رواه ﻣﺴﻠﻢ‬

‫ﻮل اﻟ ﱠﻠﻪِ ﷺَ ﻗَ َ‬
‫ﺎل‪:‬‬ ‫ﺳ ِ‬ ‫َﻋﻦ َر ُ‬
‫ﺸ َﺮ‬‫)ﻣْﻦ َﻗ َﺮأَ‪ُ· :‬ﻗْﻞ ُﻫ َﻮ اﻟﱠﻠُﻪ أَ َﺣٌﺪ ¶ َﻋْ‬ ‫َ‬
‫ًﺘﺎِﻓﻲ اْﻟ َﺠﱠﻨِﺔ(‬ ‫ات‪ ،‬ﺑﻨﻰ اﻟﱠﻠُﻪ َﻟُﻪ َﺑْﻴ‬ ‫َﻣﱠﺮ ٍ‬
‫ﺴ َﺘْﻜﺜ َِﺮ َﻳﺎ‬ ‫ذن َﻧْ‬ ‫ﺎب‪ِ :‬إ ْ‬ ‫ﺎل ُﻋ َﻤ ُﺮ ﺑﻦ اْﻟ َﺨ ﱠﻄ ِ‬ ‫ﻓَ َﻘ َ‬
‫ﻮل اﻟ ﱠﻠﻪِ ؟‬‫ﺳ َ‬ ‫َر ُ‬
‫ﻮل اﻟ ﱠﻠﻪِ ﷺ‪) :‬اﻟ ﱠﻠ ُﻪ َأْﻛ َﺜ ُﺮ َو َأْﻃ َﻴ ُﺐ(‬ ‫ﺳ ُ‬ ‫ﺎل َر ُ‬
‫ﻓَ َﻘ َ‬
‫رواه ا…ﻣﺎم أﺣﻤﺪ‪ ،‬وﺻﺤﺤﻪ ا‪F‬ﻟﺒﺎ¶‬

‫‪٢٩‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫هيا نحيك قصة‬

‫اﻟﻌﻤﺮ اﳌﻘ‪ª‬ح‬
‫‪ ٩ +‬ﺳﻨﻮات‬

‫ﻋﻨﺪﻣــﺎ دﻋــﻰ اﻟﻨﺒــﻲ ﷺ اﻟﻨــﺎس ﻟ‪Ê‬ﺳــﻼم وﺑــﺪأت ﺗﻨﺘﺸــﺮ دﻋﻮﺗــﻪ ‬

‫ﻣﻜــﺔ ذﻫﺒــﺖ ﻗﺮﻳــﺶ إ’ رﺟــﻞ ﻳﻌﻈﻤﻮﻧــﻪ اﺳــﻤﻪ اﳊﺼــﲔ اﳋﺰاﻋــﻲ‬
‫ﻓﻘﺎﻟــﻮا‪:‬‬
‫ﻛﻠﻢ ﻟﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺬﻛﺮ آﻟﻬﺘﻨﺎ وﻳﺴﺒﻬﻢ‪.‬‬
‫ذﻫﺐ ﺣﺼﲔ إ’ اﻟﻨﺒﻲ ﷺ ﻓﻘﺎل‪:‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﺬا اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻐﻨﺎ ﻋﻨﻚ أﻧﻚ ﺗﺸﺘﻢ آﻟﻬﺘﻨﺎ وﺗﺬﻛﺮﻫﻢ ؟‬
‫ﻓﻘﺎل اﻟﻨﺒﻲ ﷺ ‪" :‬ﻛﻢ إﻟﻬﺎ ﺗﻌﺒﺪ؟ "‬
‫ﻓﻘﺎل ‪ :‬أﻋﺒﺪ ﺳﺒﻌﺔ ‪ ،‬ﺳﺘﺔ  ا‪F‬رض ‪ ،‬وواﺣﺪœ  اﻟﺴﻤﺎء‪.‬‬
‫ﻓﻘﺎل اﻟﻨﺒﻲ ﷺ ‪" :‬ﻓﺈذا اﻧﻘﻄﻊ اﻟﻘﻄﺮ )أي اﳌﻄﺮ( ﻣﻦ ﺗﺪﻋﻮ؟"‬
‫ﻗﺎل‪ :‬أدﻋﻮ اﻟﺬي  اﻟﺴﻤﺎء‪.‬‬
‫ﻓﻘﺎل اﻟﻨﺒﻲ ﷺ ‪ " :‬ﻓﺈذا ﺟﺎع اﻟﻌﻴﺎل ﻣﻦ ﺗﺪﻋﻮ؟"‬
‫ﻗــﺎل‪ :‬أدﻋﻮ اﻟﺬي  اﻟﺴﻤﺎء‪.‬‬
‫ﻓﻘﺎل اﻟﻨﺒﻲ ﷺ‪" :‬ﻓﻴﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﻚ وﺣﺪه أم ﻳﺴﺘﺠﻴﺒﻮن ﻟﻚ ﻛﻠﻬﻢ؟"‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﺑﻞ ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ وﺣﺪه‪.‬‬
‫ﻓﻘــﺎل اﻟﻨﺒــﻲ ﷺ‪" :‬ﻳﺴــﺘﺠﻴﺐ ﻟــﻚ وﺣــﺪه وﻳﻨﻌــﻢ ﻋﻠﻴــﻚ وﺣــﺪه‬
‫وﺗﺸــﺮﻛﻬﻢ  اﻟﺸــﻜﺮ؟ أم أﻧــﻚ ﺗﺨــﺎف أن ﻳﻐﻠﺒــﻮه ﻋﻠﻴــﻚ؟"‬
‫ﻗﺎل ﺣﺼﲔ‪ :‬ﻻ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻘﺪرون ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻓﻘــﺎل اﻟﻨﺒــﻲ ﷺ‪" :‬ﻳــﺎ ﺣﺼــﲔ أﺳــﻠﻢ أﻋﻠﻤــﻚ ﻛﻠﻤــﺎت ﻳﻨﻔﻌــﻚ ا†‬
‫ﺑﻬــﻦ"‬
‫ﻓﺄﺳــﻠﻢ ﺣﺼــﲔ اﳋﺰاﻋــﻲ رﺿــﻲ ا† ﻋﻨــﻪ ﻓﻘــﺎل‪ :‬ﻋﻠﻤﻨــﻲ ﻳــﺎ رﺳــﻮل‬
‫ا†‪.‬‬
‫ﻗﺎل‪" :‬ﻗﻞ اﻟﻠﻬﻢ أﻟﻬﻤﻨﻲ رﺷﺪي وأﻋﺬ¶ ﻣﻦ ﺷﺮ ﻧﻔﺴﻲ"‬

‫‪٣٠‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫هيا نتأمل‬

‫‪ T‬ﺟﻠﺴﺔ أﺳﺮﻳﺔ ﻫﺎدﺋﺔ اﺳﺄ‪ ¥‬أﻃﻔﺎﻟﻚ ‪:‬‬

‫ﻛﻢ ﻣﻠﻜ} ﻟﻜﻞ دوﻟﺔ ؟‬ ‫دول ﺗﻌﺮﻓﻮﻧﻬﺎ  اﻟﻌﺎ‪..¤‬‬

‫ﻋﺪدوا ¯ ‪ٍ ٤‬‬
‫ﱢ‬
‫واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ؟‬
‫ٌ‬ ‫ٌ‬
‫ﻣﻠﻚ‬ ‫ﳌﺎذا ﻟﻜﻞ دوﻟﺔٍ‬ ‫ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ٌ‬
‫ﻣﻠﻚ أو رﺋﻴﺲ ﻟﻜﻞ دوﻟﺔٍ ﻣﻨﻬﺎ ؟‬

‫أرﻳﺪك ا¸ن أن ﺗﻐﻤﺾ ﻋﻴﻨﻴﻚ وﺗﺘﺨﻴﻞ ‪:‬‬

‫ﻣﻠﻚ ﻳﺤﻜﻤﻬﺎ وﻳﺪﻳﺮ أﻣﻮرﻫﺎ ؟ ﻣﺎذا ﺳﻴﺤﺪث ؟‬‫• ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻛﺎن ﻟﺒﻠﺪٍ أﻛ‪ s‬ﻣﻦ ٍ‬
‫• ﻣﺎذا ﻟﻮ أﻣﺮ أﺣﺪ اﳌﻠﻜﲔ أﻣﺮœ وأﻣﺮ ا`ﺧﺮ أﻣﺮœ ‪Ë‬ﺘﻠﻔ} ‪ ،‬أي اﳌﻠﻜﲔ ﺳﻴﻄﻴﻊ‬
‫اﻟﻨﺎس؟‬
‫• ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻫﺎﺟﻢ اﻟﺒﻠﺪ ﻋﺪو ‪ ،‬وأﻣﺮ أﺣﺪ اﳌﻠﻮك ﺑﺎﻟﺒﻘﺎء  اﻟﺒﻴﻮت وأﻣﺮ ا`ﺧﺮ ﺑﺎﳋﺮوج‬
‫ﻟﻘﺘﺎل اﻟﻌﺪو ‪ ..‬ﻣﺎذا ﺳﻴﺤﺪث ؟ ﻫﻞ ﺳﻴﻨﺘﺼﺮون ؟ أم أﻧﻬﻢ ﺳﻴﻬﺰﻣﻮن وﻳﺼﻴﺐ‬
‫ﺑﻠﺪﻫﻢ اﳋﺮاب؟‬
‫وﻗﺖ ﻣﻌﲔ واﺧﺘﺎر اﳌﻠﻚ‬
‫ٍ‬ ‫• ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻗﺮر أﺣﺪ اﳌﻠﻮك اﺳﺘﺤﺪاث إﺟﺎزة رﺳﻤﻴﺔ ‬
‫ا`ﺧﺮ وﻗﺘ} ‪Ë‬ﺘﻠﻔ} ﻟ‪Ê‬ﺟﺎزة ؟‬
‫• ﻣﺎذا ﻟﻮ أﳌّ ﺖ ﺑﺄﻓﺮاد اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻌﻀﻠﺔ ‪ ،‬وأرادوا اﻟﺘﻮﺟﻪ إ’ اﳌﻠﻚ ﻟﻴﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ‬
‫ﺣﻠﻬﺎ وﻟﻴﻘﺮر أﻣﺮœ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ‪ ،‬إ’ أﻳﻬﻢ ﻳﻠﺠﺆون ؟‬

‫ﺟﻞ ﺟﻼﻟﻪ وﺗﻘﺪﺳﺖ أﺳﻤﺎؤه‬ ‫و† ﺗﻌﺎ’ اﳌﺜﻞ ا‪F‬ﻋﻠﻰ ‪ّ ،‬‬

‫ﺑﺤﻖ ﺳﻮاه‬
‫ﻫﻮ إﻟﻬﻨﺎ وﺧﺎﻟﻘﻨﺎ ورازﻗﻨﺎ اﻟﺬي ﻻ إﻟﻪ ﻟﻨﺎ ﻏ]ه ‪ ،‬وﻻ ﻣﻌﺒﻮد ٍ‬
‫ﻓﻠ‪¹‬دد ﺑﻴﻘﲔ ‪:‬‬
‫ﻫﻴﺎ ﱢ‬
‫ﻻ إﻟﻪ إﻻ ا‪ P‬وﺣﺪه ﻻ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻧﻠﺠﺄ  ﻛﻞ أﻣﻮرﻧﺎ ‪ ،‬إذا ﻣﺮﺿﻨﺎ ﻧﺘﻮﺟﻪ إﻟﻴﻪ وﺣﺪه ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء‬
‫ﺷﺮﻳﻚ ﻟﻪ ‪ ،‬ﻟﻪ اﳌﻠﻚ‬ ‫وإذا اﻧﻘﻄﻊ ﻋﻨﺎ اﳌﻄﺮ رﻓﻌﻨﺎ إﻟﻴﻪ أﻳﺪﻳﻨﺎ ﻧﺴﺄﻟﻪ اﳌﻄﺮ‬
‫وﻟﻪ اﳊﻤﺪ وﻫﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻮﺣﺪه ﻧﻌﺒﺪ ‪ ،‬ووﺣﺪه ﻧﺪﻋﻮ ‪ ،‬وﻟﻮﺣﺪه ﻧﺴﺠﺪ‬
‫ﺷﻲء ﻗﺪﻳﺮ‬
‫ٍ‬ ‫ﻛﻞ‬

‫َ َّ َ ُ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻪ ‪ْ ّ َ َّ َ َ ْ ُ َ َ َ َ َ َ ُ َّ :‬‬

‫ﻳﻘﻮل َ َﺗﻌﺎ’ َ َ ٌ َّ‬ ‫}ل َ ْ‬
‫ب العر ِش عما ي ِصفون{‬ ‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫اهلل‬ ‫ان‬‫ح‬ ‫ب‬ ‫س‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫د‬‫س‬ ‫ف‬‫ل‬ ‫اهلل‬ ‫ال‬‫ِ‬ ‫إ‬ ‫ة‬ ‫ِه‬ ‫ل‬ ‫آ‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ه‬
‫ِ‬ ‫ِي‬ ‫ف‬ ‫ن‬‫ك‬ ‫و‬
‫ا‪F‬ﻧﺒﻴﺎء ‪٢٢‬‬
‫ِ‬
‫ﻟﻔﺴــﺪت‬ ‫ﻓﻠــﻮ ﻛﺎن  ﻫــﺬا اﻟﻜــﻮن اﻟﻔﺴــﻴﺢ آﻟﻬــﺔٌ ﻏــ] ا†‬
‫اﻟﺴــﻤﻮات وا‪F‬رض ‪ ،‬و‪ ¤‬ﺗﻜــﻦ ﺑﻬــﺬا ا…ﺗﻘــﺎن وا…ﻋﺠــﺎز اﳌﺒﻬــﺮ‬
‫ﻛﻞ ﺷــﻲءٍ ﻣــﻦ ﺣﻮﻟﻨــﺎ‪.‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻧــﺮاه  أﻧﻔﺴــﻨﺎ و ﱢ‬

‫‪٣١‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎدس‬
‫هيا نقوم‬
‫ٍ‬
‫بنشاط ممتع‬

‫واﺣﺪ أﺣﺪ‬
‫ٌ‬ ‫اﺳﻢ اﻟﻨﺸﺎط ‪ :‬ا†‬
‫اﻟﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻟﻨﺸــﺎط ‪ :‬ﺗﺮﺳــﻴﺦ ﻣﻔﻬــﻮم‬
‫واﺣــﺪ ﻻ ﺷــﺮﻳﻚ‬
‫ٌ‬ ‫اﻟﻌــﺪد واﺣــﺪ‪ ،‬و أن ا† ﺗﻌــﺎ’‬
‫ﻟــﻪ ‪.‬‬
‫ﻃﺮﻳﻘــﺔ اﻟﻨﺸــﺎط ‪ :‬ﻳﺘــﻢ ﻃﺒﺎﻋــﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴــﻢ‬
‫اﳌﺮﻓــﻖ‪ ،‬وﻳﻄﻠــﺐ ﻣــﻦ اﻟﻄﻔــﻞ ﺗﻠﻮﻳــﻦ‬
‫اﻟﺘﺼﻤﻴــﻢ ﺛــﻢ ﻗﺼــﻪ ﺑﻮاﺳــﻄﺔ ا‪F‬م أو اﻟﻄﻔــﻞ ‪،‬‬
‫ﺛــﻢ ﻳﻠﺼــﻖ ﻋــﻮد ﺧﺸــﺒﻲ ﺧﻠــﻒ اﻟﺘﺼﻤﻴــﻢ ﻛﻤــﺎ‬
‫ﳝﻜــﻦ ﺗﺜﺒﻴﺘــﻪ ﺑﻮاﺳــﻄﺔ ﻣﺎﺳــﻚ ورﻗــﻲ داﺋــﺮي‬
‫ﻳﺜﺒــﺖ ﻋﻠــﻰ ﻣﻌﺼــﻢ اﻟﻄﻔــﻞ ‪.‬‬

‫‪٣٢‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪٣٣‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻊ‬
‫هيا نرثي لغتنا‬

‫ﻣــﻦ ﻣﻨﻜــﻢ ﻳﺴــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺘــﺪرب ﻋﻠــﻰ إﻟﻘــﺎء‬

‫ﻫــﺬه ا‪U‬ﺑﻴــﺎت ﺣﺘــﻰ ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ ‪ T‬اﺟﺘﻤﺎع ا‪U‬ﺳــﺮة؟‬

‫اك‬ ‫ــﺪ َ‬ ‫ــﻮ َﻣــﺎ ِإ َﻟْﻴــﻪِ َﻫ َ‬ ‫ـــﻞ َأﻗَ ﱠﻠ َﻬــﺎ ُﻫ َ‬ ‫َﻟ َﻌ ّ‬ ‫ٌ‬
‫ـــــــﺎت‬ ‫ـــــــــﺎق آﻳــ َ‬
‫ِ‬ ‫ﻟِـــ ﱠﻠﻪِ ﻓِ ــﻲ ا`ﻓَ‬
‫ــﺎك‬
‫ــﺮى َﻋﻴ َﻨ َ‬ ‫ــﻮ َﺗ َ‬ ‫ــﺎب َﻟْ‬ ‫ــﺐ ُﻋ َﺠ ٌ‬ ‫َﻋ َﺠ ٌ‬ ‫ــﻦ آ ِﻳﺎﺗِــﻪِ‬‫ــﺲ ﻣِ ْ‬ ‫ــﻞ َﻣــﺎ ﻓِ ــﻲ اﻟ ﱠﻨْﻔ ِ‬ ‫َو َﻟ َﻌ ﱠ‬
‫ــ]œ َﻟ َﻬــــﺎ َأْﻋ َﻴ َ‬
‫ــﺎك‬ ‫ﺴ َ‬ ‫ــﺖ َﺗْﻔ ِ‬ ‫ﺎوْﻟ َ‬ ‫َﺣ َ‬ ‫ﺳــﺮا ٍر ِإ َذا‬ ‫ﻮن ِﺑ َﺄ َ‬ ‫ــﺤ ٌ‬ ‫ﺸ ُ‬ ‫ــﻮ ُن َﻣْ‬ ‫اﻟﻜْ‬‫َو َ‬
‫ــﺎك؟‬ ‫ﺮﻋ َ‬ ‫اع َو َﻣْﺮ َﻋــﻰ ‪َ :‬ﻣﺎ ﱠﻟــﺬِ ي َﻳ َ‬ ‫َر ٍ‬ ‫ﻌــﺰو ًﻻ ِﺑــﻼ‬ ‫ﻴــﺶ َﻣ ُ‬ ‫ِــﲔ َﻳﻌِ ُ‬ ‫ِﻠﺠﻨ ِ‬ ‫ﻗُ ــﻞ ﻟ َ‬
‫ــﺎك؟‬ ‫ــﺎف َر َﻣ َ‬ ‫ﺎﳉ َﻔ ِ‬ ‫ــﻦ ِﺑ َ‬ ‫َو ِر َﻋﺎ َﻳــﺔٍ ‪َ :‬ﻣ ْ‬ ‫ــﺪ َﺗ َﻌ‪º‬ﻬــﺪٍ‬ ‫ــﻒ َﺑْﻌ َ‬ ‫ــﺎت َﻳ ِﺠ ‪º‬‬ ‫ﻗُ ــﻞ ﻟِﻠ َﻨ َﺒ ِ‬
‫ــﺎك؟‬ ‫ــﻦ َأْر َﺑ َ‬ ‫ﻟﻪ ‪َ :‬ﻣ ْ‬ ‫ﺎﺳــ َﺄ ُ‬ ‫ــﺪ ُه ﻓَ ْ‬ ‫َوْﺣ َ‬ ‫ــﺮ َاء َﻳْﺮ ُﺑــﻮ‬ ‫اﻟﺼْﺤ َ‬ ‫ﺒــﺖ ﻓِ ــﻲ ﱠ‬ ‫ــﺖ اﻟ ﱠﻨ َ‬ ‫َو ِإ َذا َر َأْﻳ َ‬
‫اك؟‬ ‫ــﺮ َ‬ ‫ﺳ َ‬ ‫ــﻦ َأْ‬ ‫ﻟﻪ ‪َ :‬ﻣ ْ‬ ‫ﺎﺳــ َﺄ ُ‬‫ــﻮ َار ُه ﻓَ ْ‬ ‫َأْﻧ َ‬ ‫ــﺮœ‬ ‫ــﺮي َﻧ ِ‬
‫ﺎﺷ َ‬ ‫ﺴ ِ‬ ‫ــﺪ َر َﻳْ‬ ‫ــﺖ اﻟ َﺒْ‬ ‫َو ِإ َذا َر َأْﻳ َ‬
‫ــﺎك؟‬ ‫ــﻲءٍ ‪ :‬ﻣِ ﺎ ﱠﻟــﺬِ ي َأْد َﻧ َ‬ ‫ﺷْ‬ ‫ــﺪ ُﻛ ﱠﻞ َ‬ ‫َأْﺑ َﻌ ُ‬ ‫ـﻲ‬ ‫ﺲ َﻳْﺪ ُﻧــﻮ َوﻫـ َ‬ ‫ـﻤ ِ‬ ‫اﻟﺸـْ‬ ‫ﺎع ﱠ‬ ‫ﺷـ َـﻌ َ‬ ‫اﺳ ـ َﺄل ُ‬ ‫َو ْ‬
‫ـﺎك؟‬ ‫ﺳـ َ‬ ‫ـﻦ َأْر َ‬
‫ﺴ ـْﻠ ُﻪ‪َ :‬ﻣـْ‬ ‫ﺎب ﻓَ َ‬ ‫اﻟﺴـ َـﺤ ِ‬‫ﻗِ َﻤـ َـﻢ ﱠ‬ ‫ﺎﻃ َﺤــ}‬ ‫ــﻢ ُﻣ َﻨ ِ‬ ‫ﺷ ﱠ‬ ‫ــﻞ ا َ‪َ F‬‬ ‫اﳉ َﺒ َ‬ ‫ــﺮى َ‬ ‫ِو ِإ َذا َﺗ َ‬
‫ــﺎك؟‬ ‫ــﻖ َﺻ َﻔ َ‬ ‫ﺷ ﱠ‬ ‫ﺎﳌــﺎءِ َ‬ ‫ــﻦ ِﺑ َ‬ ‫ﺴــْﻠ ُﻪ ‪َ :‬ﻣ ْ‬ ‫ﻓَ َ‬ ‫ــﺮ ِﺑﺎﻟِﻤ َﻴــﺎهِ‬ ‫ــﺮœ َﺗ َﻔ ﱠﺠ َ‬ ‫ــﺮى َﺻْﺨ َ‬ ‫َو ِإ َذا َﺗ َ‬
‫اك؟‬ ‫ــﺮ َ‬ ‫ــﻦ اﻟّــﺬِ ي َأْﺟ َ‬ ‫ﺴــْﻠ ُﻪ ‪َ :‬ﻣ ِ‬ ‫ــﺮى ﻓَ َ‬ ‫ﺳ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻻل‬ ‫اﻟــﺰ ِ‬‫ــﺬ ِب ‪º‬‬ ‫ﺎﻟﻌْ‬ ‫ــﺮ ِﺑ َ‬ ‫ــﺖ اﻟ ﱠﻨْﻬ َ‬ ‫َو ِإ َذا َر َأْﻳ َ‬
‫ــﺎك؟‬ ‫ــﻦ اﻟّــﺬي َأْﻃ َﻐ َ‬ ‫ﺴــْﻠ ُﻪ ‪َ :‬ﻣ ِ‬ ‫َﻃ َﻐــﻰ ﻓَ َ‬ ‫ﺎﳌــﺎءِ ا ُ‪َ F‬ﺟ ِ‬
‫ــﺎج‬ ‫ــﺮ ِﺑ َ‬ ‫ــﺖ اﻟ َﺒْﺤ َ‬ ‫َو ِإ َذا َر َأْﻳ َ‬
‫ــﺎك!‬‫ــﺖ ِﺑ َﻬــﺎ ُأ ُذ َﻧ َ‬ ‫اﻧﻔ َﺘ َﺤ ْ‬ ‫ــﺎك َو َ‬ ‫َﻋﻴ َﻨ َ‬ ‫ــﺬت ِﺑ َﻬــﺎ‬ ‫ِــﺐ َﻃﺎ َﻟﻤــﺎ َأ َﺧ َ‬ ‫َﻫــﺎذِ ي َﻋ َﺠﺎﺋ ُ‬
‫اك‬
‫ﻏــﺮ َ‬ ‫َأ َ‬ ‫ــﻪ‬
‫َﺟ َﻠﺎ ُﻟ ُ‬ ‫ــﻞ‬
‫َﺟ ﱠ‬ ‫ِﺑــﺎ ِ‬
‫†‬ ‫ــﺎن َﻣْﻬــ َﻠ} َﻣﺎ ّﻟّــﺬِ ي‬ ‫ﺴ ُ‬ ‫َﻳــﺎ َأ‪º‬ﻳ َﻬــﺎ اﻟِﺈْﻧ َ‬

‫‪٣٤‬‬
 ‫اﺳﻢ اﻟﻠﻪ‬

‫‪٣٥‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻷول‬
‫هيا نتعلم‬
‫معنى االسم‬

‫اﻟــﺮ ّزاق ﻫــﻮ اﻟــﺬي ﻳﻌﻄــﻲ وﻳــﺮزق ﺟﻤﻴــﻊ اﳋﻼﺋــﻖ ﻣﻬﻤــﺎ ﻛــ‪ s‬ﻋﺪدﻫــﻢ وﻳــﺮزق‬
‫اﻟﻮاﺣــﺪ ﻣﻨﻬــﻢ رزﻗــ} وﻓــ]œ ﻻ ﺣــﺪ ﻟــﻪ‪ ،‬ورزﻗــﻪ ﺷــﺎﻣﻞ ﳌــﺎ ﻧﻌﻠﻤــﻪ وﻣــﺎ ﻻ ﻧﻌﻠﻤــﻪ‪.‬‬
‫اﳋﻠــﻖ‬
‫وﻻ ﻳﻘﺘﺼــﺮ اﻟــﺮزق ﻋﻠــﻰ اﳌــﺎل واﻟﻄﻌــﺎم ﻓﻘــﻂ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﺤــﺔ رزق وﺣﺴــﻦ ُ‬
‫اﳋﻠــﻖ رزق وا‪F‬ﻫــﻞ رزق وا‪F‬ﺻﺤــﺎب رزق ‪ ،‬واﻟﻌﻠــﻢ واﳌﻌﺮﻓــﺔ‬
‫رزق‪ ،‬وﺣﺴــﻦ َ‬
‫رزق‪ ..‬وﻛﺜــ]ة أرزاق ا† ﻻ ﻧﺤﺼــﻲ ﻋﺪدﻫــﺎ‪.‬‬
‫إن ﻛــ‪s‬ة ﻛﻠﻤــﺎت اﻟــﺮزق  اﻟﻘــﺮآن ﻟﻠﺪﻻﻟــﺔ ﻋﻠــﻰ ﺗﻔــﺮد ا† ﺑــﺮزق ﻋﺒــﺎده‪ ،‬وﻣﺘﻜﻔﻞ‬
‫ﺑﺄﻗﻮاﺗﻬــﻢ‪ .‬ﻳﺠﻠــﺐ ذﻟــﻚ اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨــﺔ  اﻟﻘﻠــﺐ واﻟﺴــﻜﻴﻨﺔ وﻋــﺪم اﻟﺘــﻮﻛﻞ ﺑﺎﻟــﺮزق‬
‫إﻻ ﻋﻠــﻰ ا† وﻋــﺪم اﳌﺴــﺎوﻣﺔ  أﺧﻼﻗﻨــﺎ ﺧﻮﻓــﺎ ﻣــﻦ أﻫــﻞ اﻟﺒﺎﻃــﻞ  ﻗﻄــﻊ‬
‫اﻟــﺮزق‪.‬‬

‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ َّ َ ُ َ َّ َّ ُ ُ ْ ُ َّ ْ‬

‫}إِن اهلل هو الرزاق ذو القوة ِ الـمتِني{‬
‫ﺳﻮرة اﻟﺬارﻳﺎت ‪٥٨‬‬ ‫الشاهد‬

‫اﳊﻤــﺪ‬
‫ُ‬ ‫ﻓﻘــﺎل ‪) :‬‬
‫َ‬ ‫ﻃﻌﺎﻣــﺎ‬
‫ً‬ ‫أﻛﻞ‬
‫ــﻦ َ‬ ‫ﻗــﺎل رﺳــﻮل ا† ﷺ ‪َ :‬ﻣ ْ‬
‫ﱢﻨــﻲ وﻻ‬‫ـﻮلِﻣ‬ ‫‪َ X‬ﺣـ ٍ‬‫ـﻦ ﻏ ـ ِ‬ ‫ِﻴــﻪِﻣـْ‬ ‫أﻃﻌ َﻤِﻨــﻲ ﻫــﺬا ور َزﻗﻨ‬ ‫َ‬ ‫‪ P‬اﱠﻟــﺬي‬
‫ِ‬
‫الدعـاء‬ ‫ـﺎل‪:‬‬
‫ـﺲ ﺛﻮ ًﺑــﺎ ﻓﻘـ َ‬ ‫ـﻦ َﻟﺒـ َ‬‫وﻣـْ‬ ‫ـﻮة( ؛ ُﻏﻔِ ـ َـﺮ ﻟـ ُـﻪ ﻣــﺎ ﺗﻘـ ﱠـﺪ َم ﻣِ ــﻦ ذﻧ ِﺒــﻪ ‪َ .‬‬
‫ﻗـ ٍ‬
‫ﺣــﻮل‬
‫‪ٍ X‬‬ ‫ِﻲ ﻫــﺬا ورزﻗِﻨِﻴــﻪِﻣــﻦ ﻏــ ِ‬ ‫ﺴــﺎﻧ‬‫‪ P‬اﱠﻟــﺬي َﻛ َ‬‫)اﳊﻤــﺪ ِ‬ ‫ُ‬
‫ﱢﻨــﻲ وﻻ ﻗـﱠـﻮٍة ( ؛ ُﻏﻔِ ـ َـﺮ ﻟـ ُـﻪ ﻣــﺎ ﺗﻘـ ﱠـﺪ َم ﻣِ ـْ‬
‫ـﻦ َذﻧ ِﺒــﻪِ ‪.‬‬ ‫ﻣ‬
‫ﺻﺤﻴﺢ اﻟ‪±‬ﻏﻴﺐ‪.‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻌﺮض‬
‫دﻗﺎﺋﻖ ﻣﻊ ا‪P‬‬
‫أﺳﻤﺎء ا‪P‬‬ ‫لالسـتزادة‬
‫) اﻟﺮزاق (‬ ‫اﻧﻘﺮ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‬
‫اﳊﺴﻨﻰ‬
‫‪٣٦‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ٍ‬
‫آيات‬ ‫هيا نتدارس‬
‫من القرآن الكريم‬

‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ َّ َ ُ َ َّ َّ ُ ُ ْ ُ َّ ْ‬

‫}إِن اهلل هو الرزاق ذو القوة ِ الـمتِني{‬
‫اﻟﺬارﻳﺎت ‪٥٨‬‬
‫ﻣــﺎ ﻛﺎن ﻟــﻚ ﺳــﻴﺄﺗﻴﻚ رﻏــﻢ ﺿﻌﻔــﻚ‬
‫وﻣــﺎ ﻟﻴــﺲ ﻟــﻚ ﻟــﻦ ﺗﻨﺎﻟــﻪ ﺑﻘﻮﺗــﻚ!‬

‫ــارا ‪ ١٠‬يُ ْر ِســل َّ‬

‫الس َ‬
‫ــماءَ‬ ‫ــه َك َن َغ َّف ً‬
‫ــم إنَّ ُ‬
‫ك ْ‬ ‫َ ُ ْ ُ ْ َ ْ ُ َ َّ ُ‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫}فقلــت اســتغفِروا رب‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ ْ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ َْ ُ ْ ْ‬
‫كـ ْ‬
‫ـم‬ ‫ـني َو َيج َعــل ل‬
‫ـوال َو َبنـ َ‬
‫ـم بِأمـ َ ٍ ِ‬ ‫ـم ِمــد َر ًارا ‪َ ١١‬و ُي ْم َ ِددكـ‬‫عليكـ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ج َعــل لكـ ْ‬
‫ـم أن َهـ ً‬ ‫ََ ْ‬ ‫َ َّ‬
‫ـار‪{١٢‬‬ ‫ـات وي‬
‫جنـ ٍ‬
‫ﻧﻮح ‪١٢ - ١٠‬‬

‫ﻓﻘﻠــﺖ اﺳــﺘﻐﻔﺮوا رﺑﻜــﻢ أي‪ :‬اﺗﺮﻛــﻮا ﻣــﺎ أﻧﺘــﻢ ﻋﻠﻴــﻪ ﻣــﻦ اﻟﺬﻧــﻮب‪ ،‬واﺳــﺘﻐﻔﺮوا ا†‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ‪.‬‬
‫إﻧــﻪ ﻛﺎن ﻏﻔــﺎرا‪ :‬ﻛﺜــ] اﳌﻐﻔــﺮة ﳌــﻦ ﺗــﺎب واﺳــﺘﻐﻔﺮ‪ ،‬ﻓﺮﻏّ ﺒﻬــﻢ ﲟﻐﻔــﺮة‬
‫اﻟﺬﻧــﻮب‪ ،‬وﻣــﺎ ﻳ‪±‬ﺗــﺐ ﻋﻠﻴﻬــﺎ ﻣــﻦ ﺣﺼــﻮل اﻟﺜــﻮاب‪ ،‬واﻧﺪﻓــﺎع اﻟﻌﻘــﺎب‪.‬‬
‫ورﻏّ ﺒﻬﻢ أﻳﻀ}‪ ،‬ﺑﺨ] اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﻌﺎﺟﻞ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬
‫ﻳﺮﺳــﻞ اﻟﺴــﻤﺎء ﻋﻠﻴﻜــﻢ ﻣــﺪرارا أي‪ :‬ﻣﻄــﺮœ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌــﺎ‪ ،‬ﻳــﺮوي اﻟﺸــﻌﺎب واﻟﻮﻫــﺎد‪،‬‬
‫وﻳﺤﻴــﻲ اﻟﺒــﻼد واﻟﻌﺒــﺎد‪.‬‬
‫وﳝﺪدﻛــﻢ ﺑﺄﻣــﻮال وﺑﻨــﲔ أي‪ :‬ﻳﻜــ‪ s‬أﻣﻮاﻟﻜــﻢ اﻟﺘــﻲ ﺗﺪرﻛــﻮن ﺑﻬــﺎ ﻣــﺎ ﺗﻄﻠﺒــﻮن ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺪﻧﻴــﺎ وأوﻻدﻛﻢ‪،‬‬
‫وﻳﺠﻌــﻞ ﻟﻜــﻢ ﺟﻨــﺎت وﻳﺠﻌــﻞ ﻟﻜــﻢ أﻧﻬــﺎرا ‪ :‬وﻫــﺬا ﻣــﻦ أﺑﻠــﻎ ﻣــﺎ ﻳﻜــﻮن ﻣــﻦ ﻟــﺬات‬
‫اﻟﺪﻧﻴــﺎ وﻣﻄﺎﻟﺒﻬــﺎ‪.‬‬

‫اب{ اﻟﻨﻮر ‪٣٨‬‬

‫َ‬‫ُ‬ ‫َْ‬ ‫ََ‬ ‫َ َّ ُ َ ْ ُ ُ َ‬
‫حس ٍ‬
‫ي ِ‬
‫وا† ﺗﻌﺎ’ ﻳﻘﻮل‪} :‬واهلل يرزق من يشاء بِغ ِ‬

‫‪٣٧‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫هيا نتعلم من‬
‫أحاديث الرسول ﷺ‬

‫‪ P‬ﺣـﱠ‬
‫ـﻖ‬ ‫ـﻮن ﻋﻠــﻰ ا ِ‬ ‫ﻗــﺎل رﺳــﻮل ا† ﷺ‪َ " :‬ﻟــﻮ أﱠﻧُﻜــﻢ ﻛﻨُﺘــﻢ َﺗ ﱠ‬
‫ﻮﻛُﻠـ َ‬
‫وﺗــﺮوح‬
‫ُ‬ ‫ﻤﺎﺻــﺎ‪،‬‬
‫‪ ،X‬ﺗﻐــﺪو ِﺧ ً‬ ‫ــﻢ ﻛﻤــﺎُﺗــﺮ َزُق ﱠ‬
‫اﻟﻄــ ُ‬ ‫ﻟﺮِزْﻗُﺘ ْ‬
‫ِــﻪ ُ‬‫َﺗ¼‬
‫ﻮﻛﻠ ِ‬
‫ًﻧﺎ")ﺣﺪﻳــﺚ ﺻﺤﻴــﺢ(‪.‬‬ ‫ﺑﻄﺎ‬

‫ﺗﻐــﺪو ﺧﻤﺎﺻــ™‪ :‬أﻧﻬــﺎ ﺗﺨــﺮج  أول اﻟﻨﻬــﺎر‪ ،‬ﺿﺎﻣــﺮة اﻟﺒﻄــﻮن‪،‬‬

‫ﻟﻴــﺲ  ﺑﻄﻮﻧﻬــﺎ ﺷــﻲء‪.‬‬

‫وﺗــﺮوح ﺑﻄﺎﻧــﺎ ‪ :‬ﺗﺮﺟــﻊ  آﺧــﺮ اﻟﻨﻬــﺎر إ’ أوﻛﺎرﻫــﺎ ﳑﺘﻠﺌــﺔ‬

‫اﻟﺒﻄــﻮن‪.‬‬

‫وﻫــﺬا اﳊﺪﻳــﺚ ﻟﻴــﺲ ﻣﻌﻨــﺎه أن ا…ﻧﺴــﺎن ﻳﻘﻌــﺪ ﻋــﻦ اﻟﻌﻤــﻞ‬

‫واﻻﻛﺘﺴــﺎب‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﻨﺘﻈــﺮ ﻣــﻦ ا† ‪-‬ﺗﺒــﺎرك وﺗﻌــﺎ’‪ -‬أن ﻳﺮزﻗــﻪ‪،‬‬
‫ﺑــﻞ ﻛﻤــﺎ ﻗــﺎل ا…ﻣــﺎم اﻟﺒﻴﻬﻘــﻲ ‪-‬رﺣﻤــﻪ ا†‪ :‬أن ا…ﻧﺴــﺎن ﻳﺒــﺬل‬
‫اﻟﺴــﺒﺐ‪ ،‬ﻓﻬــﺬه اﻟﻄﻴــﻮر ﻻ ﺗﺒﻘــﻰ  أوﻛﺎرﻫــﺎ ﺗﻨﺘﻈــﺮ رزق ا†‬
‫‪-‬ﺗﺒــﺎرك وﺗﻌــﺎ’‪ -‬ﻓﺘﻤﺘﻠــﺊ ﺑﻄﻮﻧﻬــﺎ ﻣﻨــﻪ‪ ،‬وإﳕــﺎ ﻫــﻲ ﺗﺨــﺮج ‬
‫اﻟﺼﺒــﺎح وﺗﺘﺴــﺒﺐ وﺗﻜﺘﺴــﺐ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺑﻌــﺪ ذﻟــﻚ ﺗﺮﺟــﻊ إ’ أوﻛﺎرﻫــﺎ‬
‫ آﺧــﺮ اﻟﻨﻬــﺎر إذا ﺟــﺎء اﻟﻈــﻼم‪.‬‬

‫‪٣٨‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫هيا نحيك قصة‬

‫اﻟﻌﻤﺮ اﳌﻘ‪ª‬ح‬
‫‪ ٤+‬ﺳﻨﻮات‬

‫ﻗﺼﺔ اﻟﺮزق‬
‫)ﻧﺸﻴﺪ (‬

‫‪٣٩‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫هيا نطبق بعضاً‬
‫مام تعلمنا‬

‫ﺧــﺬي ﻃﻔﻠــﻚ ﳊﺪﻳﻘــﺔ ﻋﺎﻣــﺔ ‪ ،‬ﺑﺤــﺮ‪ ،‬أو ﺣﺘــﻰ‬

‫ﳑﺸــﻰ ‪،‬أﻋﻄــﻲ ﻃﻔﻠــﻚ ﻣﻔﻜــﺮة ﺻﻐــ]ة ﻳﺴــﺠﻞ‬
‫ﻓﻴﻬــﺎ ﻣــﺎ ﻳــﺮى ﺣﺴــﺐ ﻋﻤــﺮه‪ :‬ﻛﺘﺎﺑــﺔ‪ ،‬رﺳــﻢ‪ ،‬أو ﻳﻀــﻊ‬ ‫األرزاق من‬
‫اﺷــﺎرة ﺻــﺢ ﻟــﻜﻞ ﻧﻌﻤــﺔ ﻳﻘﺎﺑﻠﻬــﺎ  ﻃﺮﻳﻘــﻪ ‪ ،‬ﺛــﻢ‬
‫ﻳﺘــﻢ ﻧﻘــﺎش اﻟﻄﻔــﻞ  اﻟﻨﻌــﻢ اﻟﺘــﻲ ﺳــﺠﻠﻬﺎ ﺣﺘــﻰ‬
‫حويل‬
‫ﻳﺘﻮﺻــﻞ اﻟﻄﻔــﻞ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﶈﺴﻮﺳــﺎت ﺣﻮﻟــﻪ إ’‬
‫اﺳﺘﺸــﻌﺎر أرزاق ا† اﻟﺘــﻲ اﻣــﱳ ﺑﻬــﺎ ﻋﻠﻴــﻪ‪.‬‬

‫ اﳊﻮار اﻟﺘﺎ¯ ﻣﺜﺎل ﻳﻮﺿﺢ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻨﺸﺎط ‪:‬‬

‫اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ا‪U‬م‬

‫ﺷــﺠﺮ‪ ،‬أﻧــﺎس‪ ،‬ﺟــﻮ ﺟﻤﻴــﻞ‪ ،‬أﻃﻔــﺎل‬ ‫ﺗﺄﻣﻞ ﺣﻮﻟﻚ‪ .‬ﻣﺎذا ﺗﺮى؟ وﺳﺠﻠﻪ ‬
‫ﻳﻠﻌﺒــﻮن‪ ،‬ﻋﺎﻣــﻞ ﻧﻈﺎﻓــﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻔﻜﺮة‬
‫ﻇﻠﻬــﺎ وﺛﻤﺎرﻫــﺎ وﺧﺸــﺒﻬﺎ ﻛﻤــﺎ‬ ‫ﺗﺄﻣﻞ وﻓﻜّ ﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺮى ﺣﻮﻟﻚ ‪،‬‬
‫ﻳﺼﻨــﻊ ﻣــﻦ ورﻗﻬــﺎ ا‪F‬وراق اﻟﺘــﻲ‬ ‫ّ‬
‫ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن ً‬
‫رزﻗﺎ ﻣﻦ ا† ؟ ﻣﺎ اﻟﺮزق‬
‫ﻧﻜﺘــﺐ ﺑﻬــﺎ ‪ ،‬ﻛﻤــﺎ أن اﻟﺸــﺠﺮة ﺗﻨﻘــﻲ‬ ‫اﻟﺬي رزﻗﻨﺎ ﺑﻪ ا† ﻣﻦ اﻟﺸﺠﺮة ؟‬
‫اﻟﻬــﻮاء‬
‫ﺿﻮؤﻫــﺎ ودﻓﺆﻫــﺎ واﻟﻄﺎﻗــﺔ اﻟﺘــﻲ‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺮزق اﻟﺬي رزﻗﻨﺎ ا† ﻣﻦ‬
‫ﺗﻬﺒﻬــﺎ ﻟﻠﻜﺎﺋﻨــﺎت‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ؟‬
‫ﻧﻌــﻢ ‪ ،‬ﻣــﻦ ذﻟــﻚ أن ا† ﺳــﺨﺮ‬ ‫ﻫﻞ اﻟﻨﺎس رزق ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ ؟ وﻛﻴﻒ؟‬
‫ﻓﻠــﻜﻞ ﻣﻨﻬــﻢ‬
‫ٍ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬــﻢ ﻟﺒﻌــﺾ‬
‫ﻣﻬﻨــﺔ وﻗــﺪرات ‪Ë‬ﺘﻠﻔــﺔ ﻳﻨﻔــﻊ ﺑﻬــﺎ‬
‫ﻏــ] ه‬
‫ﻟﻮاﻟﺪي‬
‫ّ‬ ‫ﻧﻌﻢ ‪ ،‬أﻧﺎ رزق‬ ‫ﻫﻞ أﻧﺖ رزق ﻣﻦ ا† ؟ وﳌﻦ ؟‬

‫اﻧﻈﺮ ﳉﺴﻤﻚ وأﺧ®¶ ﻋﻦ ا‪F‬رزاق‬

‫اﻟﺘﻲ أﻧﻌﻢ ﺑﻬﺎ ا† ﻋﻠﻴﻚ‬

‫‪٤٠‬‬
‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎدس‬
‫هيا نقوم‬
‫ٍ‬
‫بنشاط ممتع‬

‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎط ‪:‬‬

‫ﺗﺮﺳــﻴﺦ ا‪F‬ﻣــﻮر اﻟﺘــﻲ ﲡﻠــﺐ ﻟﻠﻌﺒــﺪ‬
‫إشارة‬
‫اﻟــﺮزق وا‪F‬ﻣــﻮر اﻟﺘــﻲ ﺗﺼــﺮف‬ ‫الرزق‬
‫اﻟــﺮزق ﻋﻨــﻪ ﺑﺄﺳــﻠﻮب ﳑﺘــﻊ ‪.‬‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻨﺸﺎط ‪:‬‬

‫ﻳﺘــﻢ إﻋــﺪاد إﺷــﺎرة ﻣــﺮور ﻣــﻦ ﺧﺎﻣــﺔ ﻣﻨﺎﺳــﺒﺔ‪ ،‬وﺗﺜﺒــﺖ‬
‫ﻓﻴﻬــﺎ اﻟﺪواﺋــﺮ اﻟﺜــﻼث‪ ،‬واﺣــﺪة ﺑﺎﻟﻠــﻮن ا‪F‬ﺣﻤــﺮ‪ ،‬وا‪F‬ﺧــﺮى‬
‫ﺑﺎ‪F‬ﺻﻔــﺮ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺜــﺔ ﺑﺎ‪F‬ﺧﻀــﺮ‪ .‬ﻛﻤــﺎ ﻧﻘــﻮم ﺑﺈﻋــﺪاد دواﺋــﺮ‬
‫ﺑﺎ‪F‬ﻟــﻮان اﻟﺜــﻼث ﻣﺜﺒﺘــﺔ ﻋﻠــﻰ ﻋــﻮد ﺧﺸــﺒﻲ ﺗﺴــﻠﻢ ﻟــﻜﻞ‬
‫ﻃﻔــﻞ‪ ،‬ﻳﺒــﲔ ﻟﻠﻄﻔــﻞ أن ا…ﺷــﺎرة اﳊﻤــﺮاء ﺗﻌﻨــﻲ اﳊــﺬر‬
‫واﻟﺘﻮﻗــﻒ اﳌﺒﺎﺷــﺮ ‪ ،‬أﻣــﺎ اﻟﺼﻔــﺮاء ﻓﺘﺘﻄﻠــﺐ ﻣﻨــﺎ اﻟﺘﻤﻬــﻞ‬
‫ﻟﻼﻧﺘﺒــﺎه واﻟﺘﺼﺤﻴــﺢ‪ ،‬أﻣــﺎ اﳋﻀــﺮاء ﻓﺘــﺪل ﻋﻠــﻰ اﻻﻧﻄــﻼق‬
‫ ا‪F‬ﻋﻤــﺎل اﻟﺼﺎﳊــﺔ اﻟﺘــﻲ ﲡﻠــﺐ اﻟــﺮزق ‪ ،‬وﻳﺨــ® اﳌﺮﺑــﻲ‬
‫اﻟﻄﻔــﻞ أﻧــﻪ ﺳــﻴﺬﻛﺮ ﻟــﻪ أﻣﺜﻠــﺔ وﻳﺠــﺐ ﻋﻠــﻰ اﳌﺸــﺎرﻛﲔ‬
‫رﻓــﻊ اﻟﺒﻄﺎﻗــﺔ اﳌﻨﺎﺳــﺒﺔ ﻋﻨــﺪ ﻛﻞ ﻣﺜــﺎل ‪ ،‬ﻓﻴﻨــﻮع اﳌﺮﺑــﻲ‬
‫ﺑــﲔ ا‪F‬ﻣﺜﻠــﺔ اﳌﺬﻛــﻮرة أدﻧــﺎه ‪.‬‬

‫أﻣﺜﻠــﺔ ا~ﺷــﺎرة اﳊﻤــﺮاء ‪ :‬اﻟﺬﻧــﻮب‪ ،‬ﻗــﺎل رﺳــﻮل ا† )إن‬

‫اﻟﺮﺟــﻞ ﻟﻴﺤــﺮم اﻟــﺮزق ﺑﺬﻧــﺐ ﻳﺼﻴﺒــﻪ( وﻣــﻦ أﻣﺜﻠــﺔ ذﻟــﻚ ‪ :‬اﻟﻐــﺶ‪،‬‬
‫اﳊﻠــﻒ اﻟــﻜﺎذب‪ ،‬ﻋــﺪم أداء ﺣــﻖ ا† ﻛﻤــﺎ  ﻗﺼــﺔ ا‪F‬ﺧــﻮة‬
‫اﻟﺜــﻼث  اﻟﻘــﺮآن اﻟﺬﻳــﻦ اﺗﻔﻘــﻮا ﻋﻠــﻰ ﻋــﺪم إﻋﻄــﺎء اﻟﻔﻘــﺮاء ﻣــﻦ‬
‫ﺑﺴــﺘﺎﻧﻬﻢ ﺷــﻴﺌ}‪.‬‬
‫أﻣﺜﻠــﺔ ا~ﺷــﺎرة اﻟﺼﻔــﺮاء ‪ :‬ا…ﻓــﺮاط  اﻟﺸــﺮاء و اﻟﻄﻌــﺎم ‪،‬‬
‫ﻧﺴــﻴﺎن اﻟﺸــﻜﺮ واﳊﻤــﺪ ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧــﺔ رزﻗــﻚ ﺑﻐــ]ك‪.‬‬
‫أﻣﺜﻠــﺔ ا~ﺷــﺎرة اﳋﻀــﺮاء ‪ :‬ﺻﻠــﺔ اﻟﺮﺣــﻢ‪ ،‬اﻟﺼﺪﻗــﺔ‪ ،‬ا‪F‬ﻋﻤــﺎل‬
‫اﻟﺼﺎﳊــﺔ‪ ،‬اﻻﺳــﺘﻐﻔﺎر‪ ،‬ﺑــﺮ اﻟﻮاﻟﺪﻳــﻦ‪ ،‬ا…ﻧﻔــﺎق  ﻃﻠــﺐ‬
‫اﻟﻌﻠــﻢ‪.‬‬

‫‪٤١‬‬
‫اﻃﻠــﺐ ﻣــﻦ اﻟﻄﻔــﻞ رﺳــﻢ رزق رزﻗــﻪ ا† ﺑــﻪ أو رزق ﺑــﻪ‬
‫ﻛﺎﺋﻨــ} ﻣــﻦ اﻟﻜﺎﺋﻨــﺎت ) ﻛﻤــﺎ ﳝﻜــﻦ أن ﻳﺴــﺘﻌﲔ اﻟﻄﻔــﻞ‬
‫ﺑﺂﻟــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳــﺮ ﻟﺘﺼﻮﻳــﺮ ﺑﻌــﺾ أرزاق ا† ﻛﻄﻌــﺎم اﻟﻘــﻂ أو‬
‫لوحة‬
‫اﻟﻄــ] ﺛــﻢ ﻃﺒﺎﻋﺘﻬــﺎ …ﻟﺼﺎﻗﻬــﺎ  اﻟﻠﻮﺣــﺔ ( ‪ ،‬ﻧﺎﻗــﺶ ﻣــﻊ‬ ‫األرزاق‬
‫وأﺛــﻦ ﻋﻠﻴﻬــﺎ ﺛــﻢ‬
‫ِ‬ ‫اﻟﻄﻔــﻞ ا‪F‬رزاق اﻟﺘــﻲ ذﻛﺮﻫــﺎ ورﺳــﻤﻬﺎ‬
‫ِـ ّﻠــِ‬
‫ـﻪ اﻟـــــﺮﱠزاق‬ ‫ـﺪ ﻟ‬
‫اﺧﺘﻤــﻮا اﻟﻨﺸــﺎط ﺑﻜﺘﺎﺑــﺔ ﻋﺒــﺎرة ‪ :‬اﳊــﻤـــُ‬

‫‪٤٢‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻊ‬
‫هيا نتأمل‬

‫ﺑﻄﺎﻗــﺔ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺎت ﻧﺴﻤﻴﻬﺎ )ﺗﺄﻣﻼت( ‪ ،‬ﻛﻞ‬

‫ٍ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻤﻴﻞ أن ﻳﻌﺪ اﳌﺮﺑﻲ‬
‫ﲢــﻮي ﺗﺴــﺎؤ ًﻻ ﻣﺜــﻞ‪ :‬ﻣــﺎذا ﻟــﻮ ‪ ¤‬ﻧــﺮزق ¼ﺒــﺔ اﻟﻨــﺎس؟ ﻣــﺎذا ﻟــﻮ ‪ ¤‬ﻳﻜــﻦ‬
‫ﻟﺪﻳﻨــﺎ ﻣﺴــﻜﻦ؟ ﻣــﺎذا ﻟــﻮ ‪......‬؟‬
‫وﻧﺤﻔّ ــﺰ اﻟﻄﻔــﻞ ﻟﻴﻔﻜــﺮ ﺑﺘﻠــﻚ اﻟﻨﻌــﻢ اﻟﺘــﻲ ﳝﻠﻜﻬــﺎ ﻛﻤﺴــﻠﻤﺎت وﻻ ﻳــﺪرك‬
‫أﻧﻬــﺎ ﻗــﺪ ﺗﻜــﻮن ﻧﻌﻤــﺔ ﻳﺘﻤﻨﺎﻫــﺎ ﻏــ]ه ﻣــﻦ اﻟﺒﺸــﺮ‪ .‬وﻓﻴﻤــﺎ ﻳﻠــﻲ أﻣﺜﻠــﺔ‬
‫ﳝﻜــﻦ أن ﻳﺴــﺘﻌﺎن ﺑﻬــﺎ ﻟﺘﺄﺻﻴــﻞ إدراك اﻟﻄﻔــﻞ ﻟﻨﻌــﻢ ا† وأرزاﻗــﻪ ‪.‬‬

‫ﺗﺄﻣــﻞ ‪ ..‬ﻣــﺎذا ﻳﻌﻨــﻲ ﻟــﻚ ﻣﻨﺰﻟﻨــﺎ؟ ﻣــﺎذا ﻟــﻮ ‪ ¤‬ﻳﻜــﻦ ﻟﻨــﺎ ﻣــﻜﺎن ﻧﻌﻴــﺶ ﻓﻴــﻪ‬
‫وﻧﻨــﺎم وﻧﺮﺗــﺎح وﳒﺘﻤــﻊ ﺑﺄﻫﻠﻨــﺎ وأوﻻدﻧــﺎ ؟‬
‫إذا ﺗﺄﻣﻠــﺖ أﺣــﻮال اﻟﻨــﺎس ﳑــﻦ ﻻ ﺑﻴــﻮت ﻟﻬــﻢ ‪ ،‬ﻋﺮﻓــﺖ ﻧﻌﻤــﺔ اﻟﺒﻴــﺖ و‬
‫اﺳﺘﺸــﻌﺮت ﻋﻈﻴــﻢ رزق ا† ﻋﻠﻴﻨــﺎ ﻳــﻮم رزﻗﻨــﺎ ﺑﻴﺘــ} ﻧﺴــﻜﻦ ﻓﻴــﻪ‪.‬‬
‫ﺗﺄﻣــﻞ ¼ﺒــﺔ اﻟﻨــﺎس ﻟــﻚ‪ :‬أﻫﻠــﻚ ‪ ،‬أﺻﺪﻗــﺎؤك ‪ ،‬أﻗﺎرﺑــﻚ ‪ ،‬أوﻻد ﺟ]اﻧــﻚ ‪،‬‬
‫ﻣﻌﻠﻤﻴــﻚ  اﳌﺪرﺳــﺔ ‪ ،‬ﻛﻴــﻒ ﺗﺒــﺪو اﳊﻴــﺎة ﺟﻤﻴﻠــﺔ ﻣﻌﻬــﻢ؟ و ﻣﺎﻣــﺪى‬
‫ﺳــﻌﺎدﺗﻚ ﺣــﲔ ﺗﻠﺘﻘــﻲ ﺑﺄﺣﺪﻫــﻢ؟ ﺗﺨﻴــﻞ ﻟــﻮ أن ا† ‪ ¤‬ﻳﺮزﻗــﻚ إﻳﺎﻫــﻢ؟ ‪..‬‬
‫ﻳــﺎ ﺗــﺮى ﻛﻴــﻒ ﺳﺘﺸــﻌﺮ؟ ‪ ..‬ﺗﺄﻣــﻞ ﻧﻌﻤــﺔ وﺟﻮدﻫــﻢ و ¼ﺒﺘﻬــﻢ واﺷــﻜﺮ ا†‬
‫اﻟــﺮزاق ﻋﻠــﻰ ﻣــﺎ وﻫﺒﻨــﺎ ﻣــﻦ اﻟﻨﻌــﻢ‪.‬‬
‫ﻣــﺎ دﻳﻨــﻚ؟ ﻣــﻦ اﻟــﺬي ﻫــﺪاك إﻟﻴــﻪ؟ ﻣــﻦ ﻋﻠﻤــﻚ اﻟﻄﺮﻳــﻖ اﻟﺼﺤﻴــﺢ ﻟﺘﻨــﺎل‬
‫اﳉﻨــﺔ؟ ﻣــﻦ رزﻗــﻚ ا…ﺳــﻼم؟ ‪..‬‬
‫ﺗﺄﻣــﻞ ‪ ..‬أﻋﻈــﻢ اﻟﻨﻌــﻢ ﻫــﻲ اﻟﺪﺧــﻮل  ﻫــﺬا اﻟﺪﻳــﻦ‪ ،‬وأن ﺗﺼﺒــﺢ ﻣﺴــﻠﻤ}‬
‫ﺗﻨﺘﻤــﻲ إ’ ﻫــﺬه ا‪F‬ﻣــﺔ اﶈﻤﺪﻳــﺔ ‪ ،‬ﻓﺎﺷــﻜﺮ ا† ﻋﻠــﻰ ﻧﻌﻤﺘــﻪ اﻟﻌﻈﻴﻤــﺔ ‪..‬‬
‫ﺣﻴــﺚ رزﻗﻨــﺎ ا…ﺳــﻼم دون أن ﻧﺴــﺄﻟﻪ!‬

‫‪٤٣‬‬
 ‫اﺳﻤﺎ اﻟﻠﻪ‬

‫‪٤٤‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻷول‬
‫هيا نتعلم‬
‫معنى االسم‬

‫الشاهد‬ ‫وﺳــﻊ ﺳــﻤﻌﻪ ا‪F‬ﺷــﻴﺎء ﻓــﻼ ﻳﺸــﺘﺒﻪ ﻋﻠﻴــﻪ‬

‫اﻟﺴﻤﻴﻊ‪:‬‬

‫ﺻــﻮت وﻻ ﺗﺸــﺘﺒﻪ ﻋﻠﻴــﻪ ﻟﻐــﺔ‪ ،‬ﻳﺴــﻤﻊ ﺿﺠﻴﺠﻬــﺎ‬

‫َ َ َ َّ ََّ ُ ُ َّ ْ َ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘــﻼف ﻟﻐﺎﺗﻬــﺎ ﻋﻠــﻰ إﺧﺘــﻼف ﺣﺎﺟﺎﺗﻬــﺎ‪.‬‬
‫}ذل ِــك بِــأن اهلل يول ِــج الليــل‬ ‫ﻳﺴــﻤﻊ دﻋــﺎء آﻻف اﳌﺴــﻠﻤﲔ  اﳌﻄــﺎف‬
‫ف انلَّ َهــار َو ُيول ُ‬
‫ِــج انلَّ َه َ‬
‫ــار ِف‬
‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ِّ‬
‫اللَيْــل َوأَ َّن ِ ََّ‬
‫ﺑﺎﺧﺘــﻼف ﻟﻬﺠﺎﺗﻬــﻢ وﻟﻐﺎﺗﻬــﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﺸــﻐﻠﻪ‬
‫اهلل س ـ ِميع ب ِصــي{‬ ‫ِ‬ ‫ﺳــﻤﻊ ﻋــﻦ ﺳــﻤﻊ وﻻ ﺗﻐﻠﻄــﻪ ﻛــ‪s‬ة‬
‫ٌ‬ ‫ﻋــﺰ وﺟــﻞ‬
‫اﳊﺞ ‪٦١‬‬ ‫اﳌﺴــﺎﺋﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺼ‪:X‬‬
‫َ‬
‫َ ً‬
‫سى ب ِ َع َبْــ ْ ِده ِ لْــا‬ ‫ان َّالِي أ ْ َ‬ ‫ُ ْ َ َ‬
‫}ســب ْح‬
‫ﻳــﺮى دﺑﻴــﺐ اﻟﻨﻤﻠــﺔ اﻟﺴــﻮداء ﻋﻠــﻰ اﻟﺼﺨــﺮة‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ِــن ال َ‬
‫م َ‬ ‫اﻟﺼﻤــﺎء  اﻟﻠﻴﻠــﺔ اﻟﻈﻠﻤــﺎء‪ ،‬وﺟﻤﻴــﻊ أﻋﻀﺎﺋﻬــﺎ‬
‫ّ‬
‫ج ِد‬ ‫ج ِد ْالــر ِام إ ِ َل ُالمســ ِ‬ ‫ســ ِ‬ ‫م‬
‫ـن‬‫ـه ِمـ ْ‬ ‫ارك َنــا َحـ ْ‬
‫ـو ُل ل ِن َيـ ُ‬ ‫ّ‬
‫ـى َالِي بَ َ‬ ‫ْالَقْـ َ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻨــﺔ واﻟﻈﺎﻫــﺮة‪ ،‬وﺳــﺮﻳﺎن اﻟﻘــﻮت ‬
‫ْ ِ‬
‫ُ‬
‫يع الَ ِصــي{‬ ‫ـو َّ‬
‫الســ ِم ُ‬ ‫آ َيَات َِنــا إنَّـ ُ‬
‫ـه ُهـ َ‬ ‫أﻋﻀﺎﺋﻬــﺎ اﻟﺪﻗﻴﻘــﺔ‪ ،‬وﻳــﺮى ﺳــﺮﻳﺎن اﳌﻴــﺎه ‬
‫ِ‬ ‫أﻏﺼــﺎن ا‪F‬ﺷــﺠﺎر وﻋﺮوﻗﻬــﺎ‪.‬‬
‫ا…ﺳﺮاء ‪١‬‬

‫ْﻘ َﻮاﻋِ ـ َـﺪ ﻣِ ـ َ‬

‫ـﻦ‬ ‫ـﻢ اﻟ َ‬
‫اﻫﻴـ ُ‬‫ـﻊ ِإْﺑ َﺮ ِ‬‫}و ِإْذ َﻳْﺮﻓَ ـ ُ‬
‫دﻋــﺎء إﺑﺮاﻫﻴــﻢ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم‪َ :‬‬
‫ـﻢ{‬ ‫ْﻌﻠِﻴـ ُ‬‫ﻴﻊ اﻟ َ‬
‫ـﻤ ُ‬‫اﻟﺴـ ِ‬
‫ـﺖ ﱠ‬ ‫ـﻚ َأْﻧـ َ‬
‫ـﻞ ﻣِ ﱠﻨــﺎ ِإ ﱠﻧـ َ‬ ‫ـﻤﺎﻋِ ُ‬
‫ﻴﻞ َر ﱠﺑ َﻨــﺎ َﺗ َﻘ ﱠﺒـْ‬ ‫ﺳـ َ‬ ‫اْﻟ َﺒْﻴـ ِ‬
‫ـﺖ َو ِإْ‬
‫اﻟﺒﻘﺮة ‪١٢٧‬‬
‫الدعـاء‬ ‫ًرا "‬‫ًرا و‪ T‬ﺑﺼﺮي ﻧﻮ‬
‫وﻛﺎن ﻣﻦ دﻋﺎﺋﻪ ﷺ ‪:‬‬
‫"اﻟﻠﻬﻢ اﺟﻌﻞ ‪ T‬ﻗﻠﺒﻲ ﻧﻮ‬
‫ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﻓــﻜﺎن ﻳﺪﻋــﻮ ا† ﺳــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌــﺎ’ أن ﻳﻔﺘــﺢ ﻟــﻪ ﻣــﻦ رﺣﻤﺘــﻪ‪،‬‬
‫ﺟــﻞ وﻋــﻼ‪.‬‬ ‫ﺒﺼــﺮ ﺑﻘﻠﺒــﻪ ﻣــﻊ ﻋﻴﻨــﻪ وﻻ ﻳــﺮى إﻻ ﻣﺎﻳﺤــﺐ ا† ﱠ‬ ‫ﻓ ُﻴ ِ‬

‫اﻟﺴﻤﻴﻊ‬
‫ﻣﻮﻗﻊ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻌﺮض‬
‫ا~ﺳﻼم‬ ‫اﻟﺒﺼ]‬ ‫أﺳﻤﺎء ا‪P‬‬ ‫لالسـتزادة‬
‫اﳊﺴﻨﻰ‬ ‫اﻧﻘﺮ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‬

‫‪٤٥‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ٍ‬
‫آيات‬ ‫هيا نتدارس‬
‫من القرآن الكريم‬

‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ َ ْ َ ْ ٌ َ ُ َ َّ ُ ْ‬
‫)}ليس ك ِمثلِهِ شء وهو الس ِميع ال ِصي){‬
‫اﻟﺸﻮرى ‪١١‬‬

‫أي ﻟﻴــﺲ ﻣﺜــﻞ ا† ﺷــﻲء ‪F‬ﻧــﻪ اﻟﻔــﺮد اﻟﺼﻤــﺪ‬

‫اﻟــﺬي ﻻ ﻧﻈــ] ﻟــﻪ‪ ،‬وﻫــﻮ اﶈﻴــﻂ ﺑﺎﳌﺴــﻤﻮﻋﺎت‬
‫واﳌﺒﺼــﺮات ﻛﻠﻬــﺎ‪.‬‬

‫َ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ َ ّ َ‬

‫}إِن ر ِب لس ِميع ادلعءِ {)‬
‫ﺳﻮرة إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪٣٩‬‬

‫ﺣﻤــﺪ ﻧﺒــﻲ ا† إﺑﺮاﻫﻴــﻢ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم رﺑــﻪ ‪ -‬ﻋــﺰ‬

‫وﺟــﻞ ‪ -‬ﻋﻠــﻰ ﻣــﺎ رزﻗــﻪ ﻣــﻦ اﻟﻮﻟــﺪ ﺑﻌــﺪ اﻟﻜــ® ‪،‬‬
‫ْ‬ ‫ﻓﻘــﺎل ‪:‬‬
‫ََ ْ َ ْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬
‫عيل‬‫ِب إِسما ِ‬ ‫َ َ‬
‫هللِ َالِي َّ وه ّب َ ِل ع الك َ ِ‬ ‫ال ْم ُد ِ‬
‫} َ‬
‫ادلعءِ {‬ ‫يع ُّ‬
‫حاق ۚ إن َرب ل َس ِم ُ‬ ‫ْ‬
‫ِإَوس َ‬
‫ِ ِ‬
‫أي ‪ :‬إﻧــﻪ ﻟﻴﺴــﺘﺠﻴﺐ ﳌــﻦ دﻋــﺎه ‪ ،‬وﻗــﺪ اﺳــﺘﺠﺎب ¯‬
‫ﻓﻴﻤــﺎ ﺳــﺄﻟﺘﻪ ﻣــﻦ اﻟﻮﻟــﺪ ‪.‬‬

‫‪٤٦‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫هيا نتعلم من‬
‫أحاديث الرسول ﷺ‬

‫روى ﻣﺴــﻠﻢ  ﺻﺤﻴﺤــﻪ ﻣــﻦ ﺣﺪﻳــﺚ‬

‫ـﻲ‬
‫أن اﻟ ﱠﻨﺒـ ﱠ‬ ‫أﺑــﻲ ُﻫﺮﻳــﺮة ‪ِ -‬‬
‫رﺿــﻲ ا† ﻋْﻨــﻪ ‪ -‬ﱠ‬
‫ﷺ ﻗــﺎل ﻋــﻦ ا…ﺣﺴــﺎن‪) :‬أن ﺗﻌُﺒــﺪ ا‪P‬‬
‫ﻛﺄﱠﻧــﻚ ﺗــﺮاه‪ْ ،‬‬
‫ﻓــﺈن َﻟــﻢ ﺗﻜــﻦ ﺗــﺮاه ﻓﺈﻧــﻪ‬
‫ﻳــﺮاك(‪.‬‬

‫ـﻤﻊ‬ ‫ـﻲ ﷺ ‪) :‬إذا ﻗــﺎل ا~ﻣــﺎم‪ :‬ﺳـِ‬ ‫ﻗــﺎل اﻟ ﱠﻨﺒـ‪º‬‬

‫ﺣﻤــﺪه‪ ،‬ﻓﻘﻮﻟــﻮا‪ :‬اﻟﱠﻠُﻬ ﱠ‬
‫ــﻢ رﱠﺑﻨــﺎ‬ ‫ﳌــﻦ ِ‬ ‫ا‪َ P‬‬
‫†‬
‫ــﻤ ِﻊ ا ُ‬
‫ﺴ َ‬‫اﳊﻤــﺪ(‪ ،‬و رواﻳــﺔ‪َ ) :‬ﻳْ‬‫ُ‬ ‫ﻟــﻚ‬
‫ﻓﺎﻟﺴــﻤﺎع ﻫﻨــﺎ ِﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﱠ‬ ‫ـﻢ‪،‬‬
‫ـﻢ(؛ أي‪ُ :‬ﻳ ِﺠْﺒ ُﻜـْ‬‫َﻟ ُﻜـْ‬
‫ا…ﺟﺎﺑــﺔ واﻟﻘﺒــﻮل‪.‬‬

‫‪٤٧‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫هيا نحيك قصة‬

‫اﻟﻌﻤﺮ اﳌﻘ‪ª‬ح‬
‫‪ ٨+‬ﺳﻨﻮات‬

‫أرﺳــﻞ ا† ﻧﺒﻴــﻪ ﻳﻮﻧــﺲ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم إ’ ﻗﻮﻣــﻪ ﻓﺄﺧــﺬ ﻳﺪﻋﻮﻫــﻢ‬

‫ا’ ﻋﺒــﺎدة ا† وﻳﺄﻣﺮﻫــﻢ ﺑﺎﳌﻌــﺮوف وﻳﻨﻬﺎﻫــﻢ ﻋــﻦ اﳌﻨﻜــﺮ‪ ،‬وﻇــﻞ‬
‫ﻳﻮﻧــﺲ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم ﻳﺪﻋــﻮ ﻗﻮﻣــﻪ ﻣــﺪة ﻣــﻦ اﻟﺰﻣــﻦ ﻓﻠــﻢ ﻳﺆﻣــﻦ ﺑــﻪ‬
‫أﺣــﺪ‪ ،‬ﻓﺸــﻌﺮ ﻧﺒــﻲ ا† ﻳﻮﻧــﺲ ﺑﺎﻟﻴــﺄس ﻣــﻦ ﻫﺪاﻳــﺔ ﻗﻮﻣــﻪ ﻓﺮﺣــﻞ‬
‫ﺗــﺎرﻛ} ﻗﻮﻣــﻪ وذﻫــﺐ إ’ ﺷــﺎﻃﺊ اﻟﺒﺤــﺮ ورﻛــﺐ ﺳــﻔﻴﻨﺔ ﻟﻴﺒﺘﻌــﺪ ﻋــﻦ‬
‫ﻗﻮﻣﻪ‪.‬‬

‫ﺳــﺎرت ﺑــﻪ اﻟﺴــﻔﻴﻨﺔ‬

‫ اﻟﺒﺤــﺮ وﻓﺠــﺄة ﻫﺒــﺖ‬
‫ﻋﺎﺻﻔــﺔ ﻗﻮﻳــﺔ وارﺗﻔﻌــﺖ‬
‫ا‪F‬ﻣــﻮاج وﺛــﺎر اﻟﺒﺤــﺮ وﲤﺎﻳﻠــﺖ‬
‫اﻟﺴــﻔﻴﻨﺔ ﺑﻘــﻮة وﻛﺎدت‬
‫ﺗﻨﻘﻠــﺐ وﺗﻐــﺮق‪ ،‬ﻓﺼــﺎح رﺑــﺎن‬
‫اﻟﺴــﻔﻴﻨﺔ‪ :‬إﻧﻨــﺎ ﻧﺘﻌــﺮض ﻟﻠﻐــﺮق وﻻﺑــﺪ أن ﻧﺨﻔــﻒ‬
‫ﻣــﻦ ا‪F‬ﺣﻤــﺎل ﺣﺘــﻰ ﻳﺨــﻒ وزن اﳌﺮﻛــﺐ‪ ،‬ﻓﺘﺨﻔــﻒ اﻟــﺮﻛﺎب ﻣــﻦ‬
‫أﺣﻤﺎﻟﻬــﻢ ﺑﺈﻟﻘﺎﺋﻬــﺎ  اﻟﺒﺤــﺮ‪ ،‬وﻟﻜــﻦ اﳌﺮﻛــﺐ ﻇــﻞ ﻳﺘﻤﺎﻳــﻞ‪ ،‬ﻓﺼــﺎح‬
‫رﺑــﺎن اﻟﺴــﻔﻴﻨﺔ‪ :‬ﻻ ﺑــﺪ ﻣــﻦ أن ﻧﺨﻔــﻒ ﻣــﻦ وزن اﳌﺮﻛــﺐ‪ .‬ﻓﻘــﺎل‬
‫اﻟــﺮﻛﺎب‪ :‬رﻣﻴﻨــﺎ أﻣﺘﻌﺘﻨــﺎ و‪ ¤‬ﻳﺒــﻖ ﺷــﻲء‪.‬‬

‫ﻗــﺎل اﻟﺮﺑــﺎن‪ :‬ﻻ ﺑــﺪ ﻣــﻦ أن ﻧﻠﻘــﻲ أﺣــﺪ اﻟــﺮﻛﺎب ﺣﺘــﻰ ﻧﺤﺎﻓــﻆ ﻋﻠــﻰ‬
‫اﻟﺴــﻔﻴﻨﺔ ﻣــﻦ اﻟﻐــﺮق‪ ،‬ﺳــﻨﻘﻮم ﺑﻌﻤــﻞ ﻗﺮﻋــﺔ وﻣــﻦ وﻗﻌــﺖ ﻋﻠﻴــﻪ‬
‫ﻧﺮﻣﻴــﻪ  اﻟﺒﺤــﺮ‪ ،‬ﻓﻮاﻓــﻖ اﻟــﺮﻛﺎب ﻋﻠــﻰ ذﻟــﻚ‪،‬‬
‫ﻓﻜﺘــﺐ اﻟﺮﺑــﺎن أﺳــﻤﺎء ﺟﻤﻴــﻊ ا‪F‬ﺷــﺨﺎص وﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬــﻢ ﻧﺒــﻲ ا†‬
‫ﻳﻮﻧــﺲ‪ ،‬ﻓﻮﻗﻌــﺖ اﻟﻘﺮﻋــﺔ ﻋﻠﻴــﻪ‪ ،‬وأﻋﻴــﺪت اﻟﻘﺮﻋــﺔ ﺛــﻼث ﻣــﺮات و‬
‫ﻛﻞ ﻣــﺮة ﻳﺨــﺮج اﺳــﻢ ﻳﻮﻧــﺲ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم‪،‬‬
‫‪٤٨‬‬
‫ﻓــﺄدرك ﻧﺒــﻲ ا† أﻧــﻪ أﺧﻄــﺄ  ﺣــﻖ ﻗﻮﻣــﻪ ﺣــﲔ ﺗﺮﻛﻬــﻢ ورﺣــﻞ ﻋﻨﻬــﻢ ﻳﺄﺳــ}‬
‫ﻣــﻦ ﻫﺪاﻳﺘﻬــﻢ‪ ،‬ﻓﻘــﺪ ﻛﺎن ﻋﻠﻴــﻪ أﻻ ﻳﺮﺣــﻞ ﺣﺘــﻰ ﻳﺄﻣــﺮه ا† ﺑﺬﻟــﻚ‪.‬‬

‫أﻟﻘــﻰ ﻳﻮﻧــﺲ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم ﺑﻨﻔﺴــﻪ  ﻣﻴــﺎه اﻟﺒﺤــﺮ ﻓﺄرﺳــﻞ ا† ﻟــﻪ ﺣﻮﺗــ}‬
‫ﺿﺨﻤــ} ﻓﺘــﺢ ﻓﻤــﻪ واﺑﺘﻠــﻊ ﻧﺒــﻲ ا†‪ ،‬و ﻗــﺎع اﻟﺒﺤــﺮ وﺟــﺪ ﻳﻮﻧــﺲ ﻋﻠﻴــﻪ‬
‫اﻟﺴــﻼم ﻧﻔﺴــﻪ ¼ﺎﻃــ} ﺑﻈﻠﻤــﺎت ﺛــﻼث ﺑﻌﻀﻬــﺎ ﻓــﻮق ﺑﻌــﺾ وﻫــﻲ ﻇﻠﻤــﺔ‬
‫ﺟــﻮف اﳊـــــــﻮت وﻇــــﻠﻤﺔ ﻣﻴــﺎه ا‪F‬ﻋﻤــﺎق وﻇﻠﻤــﺔ اﻟﻠﻴــﻞ‪.‬‬

‫وﺗﺬﻛــﺮ ﻳﻮﻧــﺲ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم  ﺳــﺠﻨﻪ‬

‫داﺧــﻞ ﺟــﻮف اﳊــﻮت أﻧــﻪ ﻗــﺪ‬
‫ﻇﻠــﻢ ﻧﻔﺴــﻪ وﻇﻠــﻢ ﻗﻮﻣــﻪ‬
‫ﺣــﲔ ﺗﺮﻛﻬــﻢ ورﺣــﻞ ﻳﺎﺋﺴــ}‬
‫ﻣــﻦ ﻫﺪاﻳﺎﺗﻬــﻢ ‪  ،‬ﺗﻠــﻚ‬
‫ﻳﺴــﻤﻌﻪ‬
‫ُ‬ ‫اﻟﻈﻠﻤــﺔ اﻟﺘــﻲ ﻻ‬
‫ـﺮاه أﺣــﺪ ‪ ..‬إﻻ ا†‪،‬‬
‫ﻓﻴﻬــﺎ أﺣــﺪ وﻻ ﻳـ ُ‬
‫ـﺎج ﻧﺒــﻲ ا† أن ﻳﻄﻠــﺐ اﻟﻌــﻮن‬ ‫وﺣﻴـ ًـﺪا ﻻ ﺗــﺮى ﻋﻴﻨــﺎه ﺳــﻮى اﻟﻈــﻼم ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﺤﺘـ ُ‬
‫ـﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺴــﻤﻌﻪ وﻳــﺮاه  ﻫــﺬا اﳌــﻜﺎن اﳌﻮﺣــﺶ اﻟﺒﻌﻴــﺪ ‪ ..‬ﻻ‬ ‫ُ‬ ‫ﳑــﻦ ﻳﺴـ‬
‫ﻓﺘﻮﺟــﻪ ﺑﺪﻋﺎﺋــﻪ إ’ ا† ‪F ،‬ﻧّــﻪ ﻳﻌﻠــﻢ أن ا† اﻟﺴــﻤﻴﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺤــﺎرة ‪..‬‬
‫ﻣﻨﻘﺬﻳــﻦ وﻻ ّ‬
‫ﺑﻌــﺪ  ﺟــﻮف اﻟﺒﺤــﺮ ‪ ،‬وﻳﻌﻠــﻢ أن ا† اﻟﺒﺼــ]‬ ‫ﺳﻴﺴــﻤﻊ ﺻﻮﺗــﻪ ﻣﻬﻤــﺎ ُ‬
‫ﻏﻄﺘــﻪ اﻟﻈﻠﻤــﺎت ‪ ،‬ﻓﻨــﺎدى ﻳﻮﻧــﺲ رﺑــﻪ ﻗﺎﺋــ ًﻼ‪ :‬ﻻ إﻟــﻪ‬ ‫ﺳــ]ى ﻣﻜﺎﻧــﻪ ﻣﻬﻤــﺎ ّ‬
‫ﺳــﻤ َﻊ اﻟﺴــﻤﻴﻊ دﻋــﺎءه‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﻠﻤــﺎ‬
‫إﻻ أﻧــﺖ ﺳــﺒﺤﺎﻧﻚ إ‪ £‬ﻛﻨــﺖ ﻣــﻦ اﻟﻈﺎﳌــﲔ‪ّ ،‬‬
‫ــﻪ إ’‬
‫ﻓﺘﻮﺟ َ‬
‫ّ‬ ‫ﻓﺄﻣــﺮ اﳊــﻮت‬
‫] ﺿﻌﻔــﻪ وﻛﺮﺑــﻪ ‪ ..‬اﺳــﺘﺠﺎب ﻟﻨﺪاﺋــﻪ َ‬ ‫‪ ،‬ورأى اﻟﺒﺼــ ُ‬
‫اﻟﺸــﺎﻃﺊ وأﻟﻘــﻰ ﺑﻴﻮﻧــﺲ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم ﻋﻠــﻰ اﻟﻴﺎﺑﺴــﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻧﺒــﻲ ا†‬
‫ﺿﻌﻴﻔــ} ﻓﺄﻧﺒــﺖ ا† ﺑﻘﺮﺑــﻪ ﺷــﺠﺮة ﻳﻘﻄــﲔ ﺣﺘــﻰ ﺗﻈﻠﻠــﻪ ﻣــﻦ ﺣــﺮ اﻟﺸــﻤﺲ‬
‫وﻳــﺄﻛﻞ ﻣــﻦ ﺛﻤﺎرﻫــﺎ ﺣﺘــﻰ ﺷــﻔﺎه ا† وﻋــﺎد إ’ ﻗﻮﻣــﻪ ﻓﻮﺟﺪﻫــﻢ ﻗــﺪ آﻣﻨــﻮا‬
‫ﺑــﺎ† ﻋﺰوﺟــﻞ‪.‬‬
‫‪٤٩‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫بعضا‬
‫ً‬ ‫هيا نطبق‬
‫مام تعلمنا‬

‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ا‪U‬ول‪:‬‬
‫ﻳﻄﻠــﺐ اﳌﺮﺑــﻲ ﻣــﻦ أﺣــﺪ ا‪F‬ﺑﻨــﺎء أن ﻳﻘــﻮم ﺑﺸــﺮب اﳌــﺎء‪ .‬ﺛــﻢ ﻳﻮﺟــﻪ اﻟﺴــﺆال ‪ :‬إ’ أﻳــﻦ ذﻫــﺐ اﳌــﺎء‬
‫اﻟﺬي ﺷــﺮﺑﺘﻪ؟‬
‫ﻳﺸــ] إ’ ﺟﺴــﺪ اﻟﻄﻔــﻞ اﻟــﺬي ﺷــﺮب اﳌــﺎء‪ ،‬و ﻳﺸــﺮح ﻟﻬــﻢ أن اﳌــﺎء ﲢــﺮك ﻣــﻦ ﻓﻤــﻪ إ’‬
‫ﺑﻠﻌﻮﻣــﻪ ﺛــﻢ إ’ اﳌــﺮئ‪ ،‬وا`ن ﻗــﺪ ﻳﻜــﻮن  ﻣﻌﺪﺗــﻪ ﺛــﻢ ﺗﻘــﻮم ﻣﻌﺪﺗــﻪ ﺑﺎﻣﺘﺼﺎﺻــﻪ و ﺗﻮزﻳﻌــﻪ‬
‫ﻋﻠــﻰ ﻛﻞ ﺟﺴــﻤﻪ‪.‬‬
‫ﺛﻢ ﻳﺴﺄل اﳌﺮﺑﻲ ‪:‬‬
‫ﻫﻞ رأﻳﺖ اﳌﺎء وﻫﻮ ﻳﺘﺤﺮك  ﺟﺴﻤﻚ؟‬
‫ﻫﻞ ﺳﻤﻌﺖ ﺻﻮت اﳌﺎء وﻫﻮ ﻳﺘﺤﺮك داﺧﻞ ﺟﺴﺪك؟‬
‫ﻫــﻞ ﺗﻌﻠــﻢ أن ا† اﻟﺒﺼــ] ﻳــﺮى ﻫــﺬا اﳌــﺎء وﻫــﻮ ﻳﺘﺤــﺮك  أﺟﺴــﺎدﻧﺎ ‪F‬ن‬
‫ا† ﻫــﻮ اﻟﺒﺼــ] ﻳــﺮى و ﻳﺒﺼــﺮ ﻛﻞ ﺷــﺊ‪.‬‬
‫وﻫﻮاﻟــﺬي ﻳﺴــﻤﻊ ﺻــﻮت ﻫــﺬا اﳌــﺎء اﻟــﺬي ﻳﺘﺤــﺮك  داﺧــﻞ أﺟﺴــﺎدﻧﺎ‬
‫‪F‬ﻧــﻪ ﻫــﻮ اﻟﺴــﻤﻴﻊ ﻳﺴــﻤﻊ ﻣــﺎ ﻻ ﻧﺴــﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﺴــﻤﻌﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺜﺎ‪:£‬‬
‫أﺻــﻮات اﻟﻨﻤــﻞ وﻳﺴــﻤﻊ أﺻــﻮات ا‪F‬ﺳــﻤﺎك‬
‫وﻫــﻲ  أﻋﻤــﺎق اﻟﺒﺤــﺎر‪.‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣــﺎ ﺗﺘﺤــﺪث أﻧــﺖ وﺻﺪﻳﻘــﻚ  ﻏﺮﻓــﺔ‬
‫ﻟﻮﺣﺪﻛــﻢ واﻟﺒــﺎب ﻣﻐﻠــﻖ و اﻟﻨﺎﻓــﺬة ﻣﻐﻠﻘــﺔ‪،‬‬
‫ﻫــﻞ ﺗﺴــﺘﻄﻴﻊ واﻟﺪﺗــﻚ أن ﺗﺴــﻤﻌﻚ وﻫــﻲ ‬
‫اﳌﻄﺒــﺦ؟ ﻫــﻞ ﻳﺴــﺘﻄﻴﻊ واﻟــﺪك أن ﻳﺴــﻤﻌﻚ‬
‫أو ﻳــﺮاك وﻫــﻮ  ﻏﺮﻓﺘــﻪ؟ ﻫــﻞ ﻫﻨــﺎك أﺣــﺪ‬
‫ﻳﺮاﻛــﻢ أو ﻳﺴــﻤﻌﻜﻢ؟‬
‫ﻳﻌــﺮض اﳌﺮﺑــﻲ ﻋﻠــﻰ اﻟﻄﻔــﻞ ﳕﻠــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴــﺔ )أو‬
‫ﻓــﺎ† ﻫــﻮ اﻟﺴــﻤﻴﻊ اﻟﺒﺼــ] ﻳــﺮى أﻋﻤﺎﻟﻨــﺎ ﺣﺘــﻰ‬ ‫ﺻــﻮرة ﻟﻬــﺎ( وﻫــﻮ ﻳﺴــﺄﻟﻪ‪:‬‬
‫ﻟــﻮ ‪ ¤‬ﻳﺮاﻧــﺎ اﻟﻨــﺎس و ﻳﻌﻠــﻢ أﻓﻌﺎﻟﻨــﺎ اﻟﻄﻴﺒــﺔ‬ ‫ﻫــﻞ ﺗﻌﻠــﻢ أن ﻫــﺬه اﻟﻨﻤﻠــﺔ ﻳﻮﺟــﺪ  ﺟﺴــﻤﻬﺎ‬
‫وأﻋﻤﺎﻟﻨــﺎ اﻟﺴــﻴﺌﺔ و ﻳﺴــﻤﻊ ﻣﺎﻧﻘﻮﻟــﻪ ﺣﺘــﻰ ﻟــﻮ‬ ‫اﻟﺼﻐــ] ﻫــﺬا أﻋﻀــﺎء داﺧﻠﻴــﺔ؟ أﺗﻌﻠــﻢ أن ﻟﻬــﺎ‬
‫‪ ¤‬ﻳﺴــﻤﻌﻨﺎ اﻟﻨــﺎس‪ ،‬ﻓﻬــﻮ ﻳﺴــﻤﻊ ﻣﺎﻧﻘﻮﻟــﻪ‬ ‫دﻣﺎﻏــ}؟‬
‫ ﻗﻠﻮﺑﻨــﺎ وﺣﺘــﻰ ﻣﺎﻧﻔﻜــﺮ ﺑــﻪ‪ ،‬و ﻳﺴــﻤﻊ أﻗﻮاﻟﻨــﺎ‬ ‫ﻫــﻞ ﻧﺴــﺘﻄﻴﻊ ﻧﺤــﻦ أن ﻧــﺮى ﻣــﺎ داﺧــﻞ‬
‫اﻟﻄﻴﺒــﺔ وأﻗﻮاﻟﻨــﺎ اﻟﺴــﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺴــﻢ اﻟﻨﻤﻠــﺔ؟‬
‫ا† اﻟﺒﺼــ] اﻟــﺬي ﻳــﺮى ا‪F‬ﺷــﻴﺎء اﻟﺼﻐــ]ة و‬
‫وا† ﻳﺤــﺐ اﻟــﻜﻼم اﻟﻄﻴــﺐ وﻳﺤــﺐ اﻟﻌﻤــﻞ اﻟﻄﻴــﺐ‬ ‫اﻟﻜﺒــ]ة ﻳــﺮى ﻣــﺎ داﺧــﻞ ﺟﺴــﻢ ﻫــﺬه اﻟﻨﻤﻠــﺔ‬
‫و ﻳﺤــﺐ ﻋﺒــﺎده اﻟﺬﻳــﻦ ﻳﻘﻮﻟــﻮن اﻟــﻜﻼم اﻟﻄﻴــﺐ‬ ‫وﻳــﺮى ﻣــﺎ اﻟــﺬي ﻳﺤــﺪث  ﺟﺴــﻤﻬﺎ‪.‬‬
‫وﻳﻌﻤﻠــﻮن ا‪F‬ﻋﻤــﺎل اﻟﺼﺎﳊــﺔ ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣــﺎ ﲤﺸــﻲ اﻟﻨﻤﻠــﺔ ﻫــﻞ ﺗﺴــﻤﻊ ﺻــﻮت‬
‫وﻫــﻮ اﻟــﺬي رزﻗﻨــﺎ ا† ﺣﺎﺳــﺔ اﻟﺴــﻤﻊ وﺣﺎﺳــﺔ‬ ‫أﻗﺪاﻣﻬــﺎ؟‬
‫اﻟﺒﺼــﺮ وأﻣﺮﻧــﺎ أن ﻧﺴــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓﻴﻤــﺎ ﻳﺮﺿﻴــﻪ‬ ‫ﻻ أﺣــﺪ ﻳﺴــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺴــﻤﻊ ﺻــﻮت اﻟﻨﻤﻠــﺔ‬
‫وﻳﺤﺒــﻪ‪.‬‬ ‫وﻫــﻲ ﲤﺸــﻲ ﻟﻜــﻦ ا† اﻟﺴــﻤﻴﻊ اﻟــﺬي ﻳﺴــﻤﻊ‬
‫ﻛﻞ ﺷــﺊ ﻳﺴــﻤﻊ ﺻــﻮت دﺑﻴــﺐ اﻟﻨﻤﻠــﺔ وﻳﺴــﻤﻊ‬
‫‪٥٠‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎدس‬
‫هيا نقوم‬
‫ٍ‬
‫بنشاط ممتع‬

‫ﻳﻄﺒــﻊ اﳌﺮﺑــﻲ ﻧﺴــﺨﺔ أو أﻛــ‪ s‬ﻣــﻦ اﻟﺘﺼﻤﻴــﻢ اﳌﺮﻓــﻖ‪،‬‬

‫ﺛــﻢ ﻳﻄﻠــﺐ ﻣــﻦ ا‪F‬ﻃﻔــﺎل أن ﻳﺮﺳــﻤﻮا ﻋﻠــﻰ اﳌﻜﻌــﺐ‬
‫قصة‬
‫ﺻــﻮرœ رﻣﺰﻳــﺔ ﺗــﺪل ﻋﻠــﻰ‪ :‬ﻟﻴــﻞ ‪ -‬ﺑﺤــﺮ ‪ -‬ﻛﻬــﻒ ‪ -‬ﳕﻠــﺔ‬ ‫مكعبي‬
‫ﺳــﻮداء ‪َ -‬ر ُﺟــﻞ ‪ -‬ﻳــﺪان ﺗﺪﻋــﻮان ‪ -‬رﻳــﺎح ‪ -‬ﻣﻄــﺮ ‪ -‬ﻧﺒــﺎت‬
‫ﺟــﺎف ‪ -‬وﻏــ] ذﻟــﻚ ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﻄﻠــﺐ ﻣــﻦ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴــﺐ‬
‫ﻋﻤــﺮه واﺳــﺘﻴﻌﺎﺑﻪ أن ﻳﺆﻟــﻒ ﻗﺼـ ًـﺔ ﺗﺮﺗﺒــﻂ ﺑﺄﺳــﻤﺎء ا†‬
‫اﻟﺴــﻤﻴﻊ واﻟﺒﺼــ] ﻣــﻦ رﺳــﻮﻣﺎت اﳌﻜﻌــﺐ وﻳﺮﺗﺒﻬــﺎ ﺛــﻢ‬
‫ﻳﺮوﻳﻬــﺎ ﻋﻠــﻰ ﻣــﻦ ﺣﻮﻟــﻪ‪.‬‬

‫‪٥١‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪٥٢‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻊ‬
‫هيا نتأمل‬
‫اﻟﻌﻤﺮ اﳌﻨﺎﺳﺐ‬
‫‪ ٩+‬ﺳﻨﻮات‬

‫اﻟﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻟﻨﺸــﺎط‪ :‬اﻟﺘﺄﻛــﺪ‬ ‫سني‬

‫ﻣــﻦ ﻓﻬــﻢ ﻣﻔﻬــﻮم اﻟﺴــﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﺒﺼــ] ﻟــﺪى اﻟﻄﻔــﻞ‪.‬‬
‫و جيم‬

‫وﺻﻒ اﻟﻨﺸﺎط‪:‬‬
‫ﺗﻜﺘــﺐ أﺳــﻤﺎء أﻓــﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠــﺔ  أوراق ﺻﻐــ]ة وﻳﺘــﻢ ﻧ‪s‬ﻫــﺎ‬
‫واﻻﺧﺘﻴــﺎر ﻣﻨﻬــﺎ ﻣﺮﺗــﺎن ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺨــﺮج اﺳــﻤﻪ  اﳌــﺮة ا‪F‬و’‬
‫ﻳﻜــﻮن اﳌﺴــﺆول ﻋــﻦ ﻃــﺮح اﻟﺴــﺆال ‪ ،‬واﻻﺳــﻢ اﻟﺜــﺎ¶ ﻳﻜــﻮن‬
‫اﺳــﻢ اﻟــﺬي ﻳﺠﻴــﺐ ﻋــﻦ ا‪F‬ﺳــﺌﻠﺔ ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﻄﻠــﺐ ﻣــﻦ ا‪F‬ول أن‬
‫ﻳﺴــﺄل اﻟﺜــﺎ¶ ﺳــﺆا ًﻻ ﻣﺮﺗﺒﻄــ} ﺑﺄﺳــﻤﺎء ا† اﻟﺴــﻤﻴﻊ واﻟﺒﺼــ]‪،‬‬
‫ﻛﻤــﺎ ﳝﻜــﻦ اﺳــﺘﺨﺪام ﺳــﺎﻋﺔ رﻣﻠﻴــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌــﺔ واﻟﺘﺤﻔﻴــﺰ ﻋﻠــﻰ‬
‫ﺳــﺮﻋﺔ ا…ﺟﺎﺑــﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ا‪U‬ﺳﺌﻠﺔ اﳌﻘ‪ª‬ﺣﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ أن ا† ﻳﺴﻤﻊ أو ﻳﺒﺼﺮ؟‬
‫اذﻛــﺮ أﻣﺜﻠــﺔ ﻋﻠــﻰ أﺷــﻴﺎء ﻣــﻦ ﺣﻮﻟﻨــﺎ ﻻﻧﺴــﻤﻊ ﻟﻬــﺎ ﺻﻮﺗــ}‬
‫ﻟﻜــﻦ ا† اﻟﺴــﻤﻴﻊ ﻳﺴــﻤﻌﻬﺎ ﺟﻤﻴــﻊ ا‪F‬ﺻــﻮات؟‬
‫ﻫﻞ ﺗﺬﻛﺮ آﻳﺔ ﻧﺪﻋﻮ ﻓﻴﻬﺎ ا† ﺑﺈﺳﻤﻪ اﻟﺴﻤﻴﻊ أو اﻟﺒﺼ]؟‬

‫‪٥٣‬‬
 ‫اﺳﻢ اﻟﻠﻪ‬

‫‪٥٤‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻷول‬
‫هيا نتعلم‬
‫معنى االسم‬

‫اﻟﻌﻔﻮ‬

‫اﻟﺬي ﻳﺼﻔﺢ ﻋﻦ اﻟﺬﻧﻮب ‪ ،‬وﻳﺘﺠﺎوز ﻋﻨﻬﺎ ‪،‬‬

‫وﻫــﻮ اﻟــﺬي ﻟــﻪ اﻟﻌﻔــﻮ اﻟﺸــﺎﻣﻞ اﻟــﺬي وﺳــﻊ ﻣــﺎ ﻳﺼــﺪر ﻣــﻦ ﻋﺒــﺎده ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺬﻧــﻮب ‪،‬‬
‫وأﺻﻞ اﻟﻌﻔﻮ اﶈﻮ واﻟﻄﻤﺲ ‪.‬‬
‫ﻓــﺎ† ﻳﻌﻔــﻮ ﻋــﻦ اﳌﺴــﻲء ﻛﺮﻣــ} وإﺣﺴــﺎﻧ} ﺣﺘــﻰ ﻳــﺰول اﻟﻴــﺄس ﻣــﻦ‬
‫اﻟﻘﻠــﻮب وﺗﺘﻌﻠــﻖ  رﺟﺎﺋﻬــﺎ ﺑــﺎ†‬

‫وﻣﻦ آﺛﺎر ﺗﻮﺣﻴﺪ اﳌﺴﻠﻢ †  اﺳﻤﻪ اﻟﻌﻔﻮ ‪:‬‬

‫أن ﻳﻌﻔــﻮ ﻋﻤــﻦ ﻇﻠﻤــﻪ‪ ،‬وﻳﻌــﺮض ﻋــﻦ اﳉﺎﻫﻠــﲔ‪ ،‬وﻳﻴﺴــﺮ ﻋﻠــﻰ‬
‫اﳌﻌﺴــﺮﻳﻦ ﻃﻠﺒــﺎ ﻟﻌﻔــﻮ ا† ﻋﻨــﺪ ﻟﻘﺎﺋــﻪ ‪.‬‬

‫َّ َّ َ َ َ ُ ً َ ُ ً‬
‫)} إِن اهلل كن عف ّوا غفورا){‬
‫اﻟﻨﺴﺎء ‪٤٣‬‬ ‫الشاهد‬

‫الدعـاء‬ ‫ﻚ َﻋُﻔﱞﻮُﺗِﺤ¼ﺐ اْﻟ َﻌْﻔ َﻮ َﻓ ْ‬

‫ﺎﻋُﻒ َﻋ‬
‫ﱢﻨﻲ‬ ‫اﻟﱠﻠُﻬﱠﻢِإﱠﻧ َ‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻌﺮض‬
‫وﻗﻔﺎت ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫أﺳﻤﺎء ا‪P‬‬ ‫لالسـتزادة‬
‫ﻣﻊ دﻋﺎء ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻘﺪر‬ ‫اﻧﻘﺮ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‬
‫اﳊﺴﻨﻰ‬
‫‪٥٥‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ٍ‬
‫آيات‬ ‫هيا نتدارس‬
‫من القرآن الكريم‬

‫َ َّ َ َ َ‬ ‫َ َْ َ ْ َ َْ‬ ‫َّ‬ ‫َ َّ َ َ ُ َ ْ َ‬
‫س ْــينا أو َ أخَّطأنــا ۚ ربنــا وال‬ ‫ــا إِن ن ِ‬ ‫َ‬ ‫َ} ربنــا َال تؤا ِ‬
‫خذن‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ ً َ ََ َ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ْ َ‬
‫ت ِمــل َعلي ُنــا ْإِصا كم َــا حلتــه َع الِيــن مِــن قبلِنــا‬
‫َّ‬ ‫َ ْ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ۚ َر َّب َنــا َوال تَ ّمل َنــا َ‬
‫ــف ْعنــا‬ ‫َ‬ ‫اع‬‫و‬ ‫ۖ‬ ‫ِ‬ ‫ه‬ ‫ــ‬‫ِ‬ ‫ب‬ ‫ــا‬ ‫نل‬ ‫ــة‬
‫َ‬ ‫اق‬‫ط‬ ‫ال‬ ‫َ‬ ‫ــا‬ ‫م‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫انصنَــا ع القـ ْ‬
‫ـومِ‬
‫َ‬
‫ـت َم ْوالنَــا ف ُ ْ‬ ‫ار َحْ َنــا ۚ أنـ َ‬ ‫ـر َنلَــا َو ْ‬ ‫َ ْ‬
‫اغفِـ ْ‬ ‫و‬
‫الكف ِر َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫يــن{‬ ‫ِ‬
‫اﻟﺒﻘﺮة ‪٢٨٦‬‬

‫َ‬ ‫ََُْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ُ َ َّ َ ْ َ ُ َّ ْ َ َ َ‬

‫ــة ع َــن عِبــادِه ِ ويعفــو ع ِ‬
‫ــن‬ ‫} وهــو الِي يقبــل اتلوب‬
‫َََْ ُ َ ََُْ‬ ‫َّ ّ َ‬
‫ات ويعلــم مــا تفعلــون{‬ ‫الســيِئ ِ‬
‫ﺳﻮرة اﻟﺸﻮرى ‪٢٥‬‬

‫ﺎت " أي ﳝﺤﻮﻫــﺎ‪ ،‬وﳝﺤــﻮ أﺛﺮﻫــﺎ‬ ‫اﻟﺴ ـﱢﻴ َﺌ ِ‬

‫ـﻦ ﱠ‬‫" َو َﻳْﻌ ُﻔــﻮ َﻋـ ِ‬
‫ﻣــﻦ اﻟﻌﻴــﻮب‪ ،‬وﻣــﺎ اﻗﺘﻀﺘــﻪ ﻣــﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑــﺎت‪ ،‬وﻳﻌــﻮد‬
‫اﻟﺘﺎﺋــﺐ ﻋﻨــﺪه ﻛﺮﳝــ} ﻛﺄﻧــﻪ ﻣــﺎ ﻋﻤــﻞ ﺳــﻮءœ ﻗــﻂ‪،‬‬
‫وﻳﺤﺒــﻪ وﻳﻮﻓﻘــﻪ ﳌــﺎ ﻳﻘﺮﺑــﻪ إﻟﻴــﻪ‪.‬‬

‫‪٥٦‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫هيا نتعلم من‬
‫أحاديث الرسول ﷺ‬

‫ﻟﻠﺼﻐﺎر‬
‫ـﻮل‬
‫ﺳـ َ‬ ‫ِﺸـ َـﺔ رﺿــﻲ ا† ﻋﻨﻬــﺎ َأ ﱠﻧ َﻬــﺎ ﻗَ ﺎ َﻟْﺖ‪َ :‬ﻳﺎ َر ُ‬ ‫ـﻦ َﻋﺎﺋ َ‬ ‫َﻋـْ‬
‫ـﺖ َﻟْﻴ َﻠـ َـﺔ اْﻟ َﻘـْـﺪ ِر َﻣــﺎ َأْد ُﻋــﻮ؟ ﻗَ ـ َ‬
‫ـﺎل‪:‬‬ ‫اﻟ ﱠﻠــﻪِ ‪َ ،‬أ َر َأْﻳـ َ‬
‫ـﺖ ِإْن َواﻓَْﻘـ ُ‬
‫ــﻒ‬ ‫ــﺐ اْﻟ َﻌْﻔــ َﻮ َﻓ ْ‬
‫ﺎﻋ ُ‬ ‫ــﻮُﺗِﺤ¼‬ ‫ــﻚ َﻋُﻔﱞ‬ ‫ــﻢِإﱠﻧ َ‬ ‫" َﺗُﻘﻮﻟ َ‬
‫ِــﲔ‪ :‬اﻟﱠﻠُﻬ ﱠ‬
‫ﱢﻨــﻲ "‬ ‫َﻋ‬
‫ﺳﲍ اﺑﻦ ﻣﺎﺟﺔ ‪ ،‬ﺻﺤﺤﻪ ا‪F‬ﻟﺒﺎ¶‬

‫ﻟﻠﻜﺒﺎر‬
‫ﺣﺪﻳــﺚ ﻋﻘﺒــﺔ ﺑــﻦ ﻋﺎﻣــﺮ رﺿــﻲ ا† ﻋﻨــﻪ ﻗــﺎل ‪ :‬ﻟﻘﻴﺖ‬
‫رﺳــﻮل ا† ﷺ ﻓﺄﺧــﺬت ﺑﻴــﺪه ﻓﻘﻠــﺖ ﻳﺎرﺳــﻮل ا†‬
‫أﺧــ®¶ ﺑﻔﻮاﺿــﻞ ا‪F‬ﻋﻤــﺎل ﻓﻘــﺎل ‪ ) :‬ﻳــﺎ ﻋﻘﺒــﺔ ﺻــﻞ‬
‫ﻣــﻦ ﻗﻄﻌــﻚ وأﻋــﻂ ﻣــﻦ ﺣﺮﻣــﻚ وأﻋــﺮض ﻋﻤــﻦ‬
‫ﻇﻠﻤــﻚ (‬
‫رواه أﺣﻤﺪ وﺻﺤﺤﻪ ا‪F‬ﻟﺒﺎ¶‬

‫‪٥٧‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫هيا نحيك قصة‬

‫ﻟﻠﺼﻐﺎر‬
‫قصة الرجل‬
‫والكلب‬
‫اﻟﻌﻤﺮ اﳌﻘ‪ª‬ح‬
‫‪ ١٠+‬ﺳﻨﻮات‬
‫ﻟﻠﻜﺒﺎر‬
‫ﻣﻌﻬــﻢ ‪ ،‬وﻻ ﺗﺮﺟــﻊ إ’ أرﺿــﻚ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬــﺎ أرض‬ ‫ﻗــﺪ ﻗــﺺ اﻟﻨﺒــﻲ ﷺﻗﺼــﺔ رﺟــﻞ أﺳــﺮف‬
‫ﺳــﻮء ‪.‬‬ ‫ﻋﻠــﻰ ﻧﻔﺴــﻪ ﺛــﻢ ﺗــﺎب وأﻧــﺎب ﻓﻘﺒــﻞ ا†‬
‫ــﻒ اﻟﻄﺮﻳــﻖ أﺗــﺎه‬ ‫ﻧﺼ َ‬
‫ﻓﺎﻧﻄﻠــﻖ ﺣﺘــﻰ إذا َ‬ ‫ﺗﻮﺑﺘــﻪ‪،‬‬
‫اﳌــﻮت ‪ ،‬ﻓﺎﺧﺘﺼﻤــﺖ ﻓﻴــﻪ ﻣﻼﺋﻜــﺔ اﻟﺮﺣﻤــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺼــﺔ رواﻫــﺎ ا…ﻣــﺎم ﻣﺴــﻠﻢ ‬
‫وﻣﻼﺋﻜــﺔ اﻟﻌــﺬاب ‪،‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺤــﻪ ﻋــﻦ أﺑــﻲ ﺳــﻌﻴﺪ اﳋــﺪري رﺿــﻲ‬
‫ﻓﻘﺎﻟــﺖ ﻣﻼﺋﻜــﺔ اﻟﺮﺣﻤــﺔ ‪ :‬ﺟــﺎء ﺗﺎﺋﺒــ} ﻣﻘﺒ ـ ًﻼ‬ ‫ا† ﻋﻨــﻪ أن رﺳــﻮل ا† ﷺ ﻗــﺎل‪:‬‬
‫ﺑﻘﻠﺒــﻪ إ’ ا† ‪.‬‬ ‫)ﻛﺎن ﻓﻴﻤــﻦ ﻛﺎن ﻗﺒﻠﻜــﻢ رﺟــﻞ ﻗﺘــﻞ ﺗﺴــﻌﺔ‬
‫وﻗﺎﻟــﺖ ﻣﻼﺋﻜــﺔ اﻟﻌــﺬاب ‪ :‬إﻧــﻪ ‪ ¤‬ﻳﻌﻤــﻞ‬ ‫وﺗﺴــﻌﲔ ﻧﻔﺴــ}‪ ،‬ﻓﺴــﺄل ﻋــﻦ أﻋﻠــﻢ أﻫــﻞ‬
‫ﺧــ]œ ﻗــﻂ‪.‬‬ ‫ﻓــﺪ ﱠل ﻋﻠــﻰ راﻫــﺐ‪ ،‬ﻓﺄﺗــﺎه ﻓﻘــﺎل‪:‬‬
‫ا‪F‬رض‪ُ ،‬‬
‫إﻧــﻪ ﻗﺘــﻞ ﺗﺴــﻌﺔ وﺗﺴــﻌﲔ ﻧﻔﺴــﺎ‪ ،‬ﻓﻬــﻞ‬
‫ـﻚ  ﺻــﻮرة آدﻣــﻲ ‪ ،‬ﻓﺠﻌﻠــﻮه‬ ‫ﻓﺄﺗﺎﻫــﻢ ﻣ َﻠـ ٌ‬
‫ﻟــﻪ ﻣــﻦ ﺗﻮﺑــﺔ؟‬
‫ﺑﻴﻨﻬــﻢ ‪ ،‬ﻓﻘــﺎل ‪ :‬ﻗﻴﺴــﻮا ﻣــﺎ ﺑــﲔ ا‪F‬رﺿــﲔ ‪،‬‬
‫ﻓــﺈ’ أﻳﺘﻬﻤــﺎ ﻛﺎن أدﻧــﻰ ﻓﻬــﻮ ﻟــﻪ ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻻ‪ .‬ﻓﻘﺘﻠﻪ ﻓﻜﻤﻞ ﺑﻪ ﻣﺎﺋﺔ‪،‬‬
‫ﻓﻘﺎﺳــﻮه ﻓﻮﺟــﺪوه أدﻧــﻰ إ’ ا‪F‬رض اﻟﺘــﻲ‬ ‫ﻓــﺪ ﱠل‬
‫ﺛــﻢ ﺳــﺄل ﻋــﻦ أﻋﻠــﻢ أﻫــﻞ ا‪F‬رض‪ُ ،‬‬
‫أراد ‪ ،‬ﻓﻘﺒﻀﺘــﻪ ﻣﻼﺋﻜــﺔ اﻟﺮﺣﻤــﺔ‪ .‬ﻗــﺎل‬ ‫ﻋﻠــﻰ رﺟــﻞ ﻋــﺎ‪ ، ¤‬ﻓﻘــﺎل‪ :‬إﻧــﻪ ﻗﺘــﻞ ﻣﺎﺋــﺔ‬
‫ﻧﻔــﺲ‪ ،‬ﻓﻬــﻞ ﻟــﻪ ﻣــﻦ ﺗﻮﺑــﺔ؟‬
‫ﻗﺘــﺎدة ‪ :‬ﻓﻘــﺎل اﳊﺴــﻦ‪ُ :‬ذﻛِ َ‬
‫ــﺮ ﻟﻨــﺎ أﻧــﻪ ﳌــﺎ‬
‫أﺗــﺎه اﳌــﻮت ﻧــﺄى ﺑﺼــﺪره(‪.‬‬ ‫ﻓﻘــﺎل ‪ :‬ﻧﻌــﻢ ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻳﺤــﻮل ﺑﻴﻨــﻪ وﺑــﲔ‬
‫اﻟﺘﻮﺑــﺔ؟ اﻧﻄﻠــﻖ إ’ أرض ﻛــﺬا وﻛــﺬا‪ ،‬ﻓــﺈن‬
‫ﺑﻬــﺎ أﻧﺎﺳــﺎ ﻳﻌﺒــﺪون ا† ‪ ،‬ﻓﺎﻋﺒــﺪ ا†‬

‫‪٥٨‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫بعضا‬
‫ً‬ ‫هيا نطبق‬
‫مام تعلمنا‬

‫افعل‬
‫وال تفعل‬

‫اﻟﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻟﻨﺸــﺎط ‪ :‬ﺗﺄﺻﻴــﻞ‬

‫ﻣﻔﻬــﻮم اﻟﻌﻔــﻮ وﺗﻄﺒﻴﻘــﻪ ﻋﻠــﻰ‬
‫ﻣﻮاﻗــﻒ ﻣــﻦ اﻟﻮاﻗــﻊ ‪.‬‬
‫ﻃﺮﻳﻘــﺔ اﻟﻨﺸــﺎط ‪ :‬ﻳﻄﺒــﻊ‬
‫اﻟﺘﺼﻤﻴــﻢ اﳌﺮﻓــﻖ وﺗﻮﺿــﺢ‬
‫ﻓﻜﺮﺗــﻪ ﻟﻠﻄﻔــﻞ ‪ ،‬ﻓﻔــﻲ ﺧﺎﻧــﺔ‬
‫اﻓﻌــﻞ ﻳﺘــﻢ ﻟﺼــﻖ ا‪F‬ﻣﺜﻠــﺔ‬
‫اﻟﺼﺤﻴﺤــﺔ و ﺧﺎﻧــﺔ ﻻ‬
‫ﺗﻔﻌــﻞ ﺗﻠﺼــﻖ اﳌﻮاﻗــﻒ‬
‫اﳋﺎﻃﺌــﺔ ‪.‬‬

‫‪٥٩‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪٦٠‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎدس‬
‫هيا نقوم‬
‫ٍ‬
‫بنشاط ممتع‬

‫اﻟﻌﻤﺮ اﳌﻘ‪ª‬ح‬
‫‪ ٧+‬ﺳﻨﻮات‬

‫اﻟﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻟﻨﺸــﺎط ‪ :‬ﺑﻴــﺎن أﺛــﺮ اﳌﻌﺼﻴــﺔ‬ ‫قلبي‬

‫واﻟﺘﻮﺑــﺔ ﻋﻠــﻰ اﻟﻘﻠــﺐ ‪.‬‬
‫ا‪U‬دوات ‪ :‬ﻛﺄس زﺟﺎﺟﻲ ‪ ،‬ﻣﺎء ‪ ،‬ﻟﻮن أﺳﻮد ‪.‬‬ ‫بالتوبة أنقى‬
‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻨﺸﺎط ‪:‬‬
‫‪ .١‬ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﻜﺄس ﺑﺎﳌﺎء اﻟﻨﻈﻴﻒ ‪،‬‬
‫‪ .٢‬ﻳﻄﻠــﺐ اﳌﺮﺑــﻲ ﻣــﻦ اﻟﻄﻔــﻞ ذﻛــﺮ ا‪F‬ﻋﻤــﺎل اﻟﺘــﻲ ﻧﻘــﻮم ﺑﻬــﺎ  ﺣﻴﺎﺗﻨــﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴــﺔ واﻟﺘــﻲ ﻗــﺪ‬
‫ﺗﻐﻀــﺐ ا† ﻋــﺰ وﺟــﻞ )ﻛﺎﻟﻜــﺬب‪ ،‬ﺗﺄﺧــ] اﻟﺼــﻼة‪ ،‬ﺳــﻤﺎع اﳌﻮﺳــﻴﻘﻰ‪ ،‬رؤﻳــﺔ ﻣﻨﻜــﺮ دون أن‬
‫ﻧﻨﻜــﺮه‪ ،‬وﻏــ] ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ا‪F‬ﻋﻤــﺎل اﻟﺘــﻲ ﻗــﺪ ﺗﻌــ‪±‬ض ﺣﻴــﺎة اﻟﻄﻔــﻞ ﺑﺼــﻮرة ﻣﺘﻜــﺮرة( ‪ ،‬وﻳﺘــﻢ‬
‫ﺗﻘﻄــ] ﻗﻄــﺮات ﻣــﻦ اﻟﻠــﻮن ا‪F‬ﺳــﻮد  اﳌــﺎء ﺣﺘــﻰ ﻳﺼﺒــﺢ اﳌــﺎء ﻣﻌﻜــﺮœ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻧﻄﻠــﺐ ﻣﻨــﻪ أن ﻳﺨ®ﻧــﺎ ﻋﻤــﺎ ﺗﻌﻠــﻢ ﻣــﻦ ﻣﻌــﺎ¶ اﺳــﻢ ا† )اﻟﻌﻔــﻮ( وﻛﻴــﻒ ﻧﺴــﺘﻤﺪ ﻋﻔــﻮ ا†‬
‫ﻋﻨــﺎ‪ ،‬وﻣﺎﻫــﻲ ا‪F‬ﻋﻤــﺎل اﻟﺼﺎﳊــﺔ اﻟﺘــﻲ أرﺷــﺪﻧﺎ ا† ﻟﻬــﺎ واﻟﺘــﻲ ﻳﻐﻔــﺮ ا† ﺑﻬــﺎ ذﻧﻮﺑﻨــﺎ وﻫــﻲ‬
‫)اﻻﺳــﺘﻐﻔﺎر‪ ،‬اﻟﺘﺒﻜــ] ﺑﺎﻟﺼــﻼة‪ ،‬واﻟﻮﺿــﻮء ‪.( ...‬‬

‫ﻛﻤــﺎ ﳝﻜــﻦ أن ﻧﺬﻛــﺮ ﻟﻠﻄﻔــﻞ ﺑﻬــﺬه ا‪F‬ﺣﺎدﻳــﺚ ‪ :‬ﻗــﺎل ﷺ ‪" :‬اﻟﺼﻠــﻮات اﳋﻤــﺲ واﳉﻤﻌــﺔ‬
‫إ’ اﳉﻤﻌــﺔ ورﻣﻀــﺎن إ’ رﻣﻀــﺎن ﻣﻜﻔــﺮات ﳌــﺎ ﺑﻴﻨﻬــﻦ إذا اﺟﺘﻨﺒــﺖ اﻟﻜﺒﺎﺋــﺮ " رواه ﻣﺴــﻠﻢ‪،‬‬
‫ﻋﺒــﺪ ذﻧﺒــ} ﻓﻘــﺎل أي رب‬
‫ٌ‬ ‫اﻟﻨــﺎر" ‪"،‬إذا أذﻧــﺐ‬
‫َ‬ ‫اﳌــﺎء‬
‫ُ‬ ‫ــﺊ اﳋﻄﻴﺌــﺔ ﻛﻤــﺎ ُﻳْﻄﻔِ ُ‬
‫ــﺊ‬ ‫"اﻟﺼﺪﻗــﺔ ُﺗْﻄﻔِ ُ‬
‫ُ‬
‫أذﻧﺒــﺖ ذﻧﺒــ} ﻓﺎﻏﻔــﺮ ¯ ‪ ،‬ﻓﻘــﺎل ‪ :‬ﻋﻠــﻢ ﻋﺒــﺪي أن ﻟــﻪ رﺑــ} ﻳﻐﻔــﺮ اﻟﺬﻧــﺐ وﻳﺄﺧــﺬ ﺑــﻪ ‪ ،‬ﻗــﺪ ﻏﻔــﺮت‬
‫ﻟﻌﺒــﺪي ‪ ..‬اﳊﺪﻳــﺚ" رواه اﻟﺒﺨــﺎري وﻣﺴــﻠﻢ‪.‬‬

‫‪ .٤‬ﻧﺴــﻜﺐ ﻣــﺎء ﻧﻈﻴﻔــ} ﻋﻠــﻰ اﳌــﺎء اﳌﻌﻜــﺮ ﺣﺘــﻰ ﻳﺼﻔــﻮ اﳌــﺎء ﲤﺎﻣــ} ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﺒــﲔ اﳌﺮﺑــﻲ‬
‫ﻟﻠﻄﻔــﻞ ﻣــﺪى ﻟﻄــﻒ ا† ﺑﻨــﺎ إذ ﻋﻠّﻤﻨــﺎ ا‪F‬ﻋﻤــﺎل اﻟﺘــﻲ ﲤﺤــﻮ اﳋﻄﺎﻳــﺎ وﺗﻌﻴــﺪ ﻟﻠﻘﻠــﺐ ﺻﻔــﺎءه‬
‫وﻧﻘــﺎءه ﻓــﺎ† ﻫــﻮ اﻟﻌﻔــﻮ ﺳــﺒﺤﺎﻧﻪ ‪ ،‬ﻛﻤــﺎ ﳝﻜــﻦ أن ﻧﺮﺑــﻂ ﻫــﺬا ﺑﺄﺛــﺮ ا…ﳝــﺎن ﺑﻬــﺬا ا…ﺳــﻢ ‬
‫ﺣﻴﺎﺗﻨــﺎ وﺗﻌﺎﻣﻠﻨــﺎ ﻣــﻊ اﻟﻨــﺎس ﺣﻮﻟﻨــﺎ ‪ ،‬ﻓــﺈذا ﻛﺎن ا† ﻋــﺰ وﺟــﻞ ﻳﻐﻔــﺮ وﻳﻌﻔــﻮ ﻋــﻦ اﳌﺴــﻲء‬
‫ﻓﺎﻟﻮاﺟــﺐ ﻋﻠﻴﻨــﺎ أن ﻧﺘﺼــﻒ ﻧﺤــﻦ ﺑﻬــﺬه اﻟﺼﻔــﺎت ﻓــﻼ ﳕــ½ ﻗﻠﻮﺑﻨــﺎ ﺑﺎ‪F‬ﺣﻘــﺎد واﻟﻜــﺮه واﻟﻐﻀــﺐ‬
‫وﻛﻞ ﻣــﺎ ﻳﺪﻧــﺲ ﻗﻠﻮﺑﻨــﺎ‪.‬‬

‫‪٦١‬‬
 ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻊ‬
‫هيا نتأمل‬
‫اﻟﻌﻤﺮ اﳌﻘ‪ª‬ح‬
‫‪ ٥+‬ﺳﻨﻮات‬

‫اﻟﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻟﻨﺸــﺎط ‪ :‬اﻟﺘﺤــﺮر ﻣــﻦ‬ ‫قلبي‬

‫اﳌﻮاﻗــﻒ اﶈﺰﻧــﺔ واﻟﺮﻏﺒــﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘــﺎم‬
‫واﻟﺘﻨﻤــﺮ ﺑﺎﻟﻌﻔــﻮ واﳌﺴــﺎ¼ﺔ‪.‬‬ ‫مرتاح سليم‬
‫‪ T‬ﺟﻠﺴــﺔ ﻓﺮدﻳــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺑــﻲ ﻣــﻊ أﺣــﺪ ا‪F‬ﻃﻔــﺎل ‪ ،‬اﻃﺒــﻊ‬
‫رﺳــﻤﺔ اﻟﻘﻠــﺐ اﳌﺮﻓﻘــﺔ وﻗــﻢ ﺑﺘﻐﻠﻴﻔﻬــﺎ ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﻄﻠــﺐ‬
‫ﻣﻨــﻪ أن ﻳﺘﺬﻛــﺮ ﻛﻞ ﻣﺎﻳﺴــﺘﻄﻴﻊ ﺗﺬﻛــﺮه ﻣــﻦ ﻣﻮاﻗــﻒ‬
‫ـﻢ ﺳــﺒﻮرة‬‫ـﻒ ﻣﻨﻬــﺎ ﺑﻘﻠـ ٍ‬‫آذﺗــﻪ أو أﺣﺰﻧﺘــﻪ وﻳﻜﺘــﺐ ﻛﻞ ﻣﻮﻗـ ٍ‬
‫ﻣﻮﻗــﻒ ﻋﻠــﻰ‬
‫ٍ‬ ‫ﻋﻠــﻰ اﻟﻘﻠــﺐ ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﻨﺎﻗــﺶ اﳌﺮﺑــﻲ ﻛﻞ‬
‫ﺣــﺪه ﻣــﻊ اﻟﻄﻔــﻞ ﻓ ُﻴﺴــﺄل اﻟﻄﻔــﻞ ‪:‬‬
‫ﻫﻞ ﻛﺎن اﳌﻮﻗﻒ ﻣﺘﻌﻤﺪœ؟‬
‫ﻣﺎ اﻟﺬي دﻓﻊ ﺻﺎﺣﺒﻚ ﻟﻘﻮل أو ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ؟‬
‫ﻛﻴــﻒ ﻧﻄﺒــﻖ اﻟﺘﻤــﺎس ا‪F‬ﻋــﺬار وإﺣﺴــﺎن اﻟﻈــﻦ ﻋﻠــﻰ ﻫــﺬا‬
‫اﳌﻮﻗــﻒ ؟‬
‫ﻋﺼﻒ ذﻫﻨﻲ ‪ :‬ﻣﺎذا ﺳﻴﺤﺪث ﻟﻮ ﻋﺎﻣﻠﺘﻪ ﺑﺎﳌﺜﻞ؟‬
‫ﻣﺎذا ﺳﻴﺤﺪث ﻟﻮ أﺣﺴﻨﺖ إﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫ﺛﻢ ﻳﺴﺄﻟﻪ ‪:‬‬
‫ﻫــﻞ ﻳﺴــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻌﻔــﻮ ﻋــﻦ اﺨﻤﻟﻄــﺊ‬
‫ﺣﺘــﻰ ﻳﺮﺗــﺎح ﻗﻠﺒــﻪ ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟﺸــﻌﻮر اﳌــﺆذي ؟‬
‫ﻫــﻞ ﻳﺴــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺴــﺎﻣﺢ اﳉﻤﻴــﻊ ﺣﺘــﻰ ﻳﺼﺒــﺢ ﻗﻠﺒــﻪ ﻛﻠّــﻪ‬
‫ﻻﻣﻌــ}‪ ،‬ﻧﻈﻴﻔــ} ‪ ،‬وﻣﺮﺗﺎﺣــ} ‪ ،‬ﺑــﺪ ًﻟﺎ ﻣــﻦ ازدﺣــﺎم اﻟﻘﻠــﺐ ﺑﺎﳌﺸــﺎﻋﺮ‬
‫اﳌﺆذﻳــﺔ داﺧﻠــﻪ؟‬

‫ـﺨﺺ ﻳﺘــﻢ ﻣﺴــﺢ اﳌﻮﻗــﻒ اﳌــﺆذي‬ ‫وﻛﻠﻤــﺎ ﻋﻔــﺎ اﻟﻄﻔــﻞ ﻋــﻦ ﺷـ ٍ‬

‫ﻣﻌــﻪ إ’ أن ﺗﻨﺘﻬــﻲ ﺟﻤﻴــﻊ اﳌﻮاﻗــﻒ‪ .‬ﺛــﻢ ﻧﻄﻠــﺐ ﻣــﻦ اﻟﻄﻔــﻞ‬
‫ﺑﻌﺪﻫــﺎ أن ﻳﺘﺄﻣــﻞ ﻛﻴــﻒ أﺻﺒــﺢ ﻗﻠﺒــﻪ أﺟﻤــﻞ وأﻧﻈــﻒ ﻋﻨﺪﻣــﺎ‬
‫ﻋﻔــﺎ وارﺗــﺎح ﻣــﻦ اﳌﺸــﺎﻋﺮ اﳌﺆذﻳــﺔ‪ ،‬ﻛﻤــﺎ ﳝﻜــﻦ أن ﻧﻄﻠــﺐ ﻣــﻦ اﻟﻄﻔــﻞ أن ﻳﺮﺳــﻢ زﻫــﻮرœ‬
‫ّ‬
‫ﻟﻴﺘﺤﻘــﻖ اﻟﻌﻔــﻮ‬ ‫داﺧــﻞ اﻟﻘﻠــﺐ أو وﺟﻬــ} ﻣﺒﺘﺴــﻤ} ‪ ،‬وﻧﺬﻛــﺮ ﻟﻠﻄﻔــﻞ ﺑﻌــﺪ ذﻟــﻚ أﻧــﻪ وﺣﺘــﻰ‬
‫ﻧﺬﻛــﺮ ﺑﻬــﺎ اﺨﻤﻟﻄــﺊ أو ﻧﺴــ‪ª‬ﺟﻌﻬﺎ أو ﻧﺴــﺘﻐﻠﻬﺎ‬ ‫ﲤﺎﻣــﺎ ﻓــﻼ ّ‬
‫ﻓﻼﺑــﺪ أن ﻧﻨﺴــﻰ اﳌﻮاﻗــﻒ ً‬

‫‪٦٢‬‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪٦٣‬‬
 ‫سؤال‬
‫ﻌﻤﻞ ﻋﻘﻮﻟﻨــﺎ وﻧﻔﻜــﺮ  إﺟﺎﺑــﺎت أﺳــﺌﻠﺘﻨﺎ ﺣﺘــﻰ ﻧﻜﻤــﻞ‬ ‫ﺳــ ُﻨ ِ‬
‫ﻟﻮﺣــﺔ اﻟﻌﻴــﺪ اﳉﻤﻴﻠــﺔ ﺳــﻮﻳ}‪.‬‬

‫و احتفال‬
‫~ﻋــﺪاد اﻟﻠﻌﺒــﺔ ﻗﻮﻣــﻮا ﺑﻘــﺺ ا‪F‬ﺟــﺰاء  اﻟﺼﻔﺤــﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴــﺔ ‪،‬‬
‫وﻋﻨــﺪ ا…ﺟﺎﺑــﺔ ﻋﻠــﻰ اﻟﺴــﺆال ﻗﻮﻣــﻮا ﺑﻮﺿــﻊ ﺑﻄﺎﻗــﺔ ا…ﺟﺎﺑــﺔ‬
‫ اﳌــﻜﺎن اﻟﺼﺤﻴــﺢ ﺣﺘــﻰ ﺗﻜﺘﻤــﻞ اﻟﻠﻮﺣــﺔ‬

‫‪٦٤‬‬
 ‫ﻣﺎ ﺻﻔﺔ‬
‫ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ؟‬

‫‪٦٥‬‬
‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ؟‬

‫ﻟﻤﺎذا ﺳﻤﻲ ﺑﻌﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ؟‬

‫ﻣﺎ آداب وﺳﻨﻦ اﻟﻌﻴﺪ؟‬
‫ﻣﺎ ﻣﻘﺪار‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻳﺠﺐ إﺧﺮاج‬
‫زﻛﺎة اﻟﻔﻄﺮ؟‬ ‫زﻛﺎة اﻟﻌﻴﺪ؟‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬
‫ﺻﻔﺤﺔ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪٦٦‬‬
 ‫إىل هنا تنتهي حقيبتنا‬
‫وينتهي مع تطبيقنا لها‬
‫شهرنا املبارك الكريم‬

‫‪º‬‬
‫ﺟــﻞ رﺟﺎﺋﻨــﺎ أن ﻧﻜــﻮن ﻗــﺪ وﻓﻘﻨــﺎ  إﺛــﺮاء ﻣﺸــﺮوﻋﻜﻢ‬
‫اﻟ‪±‬ﺑــﻮي اﻟﺮﻣﻀــﺎ¶ ‪ ،‬ﻛﻤــﺎ ﻧﻨﺘﻈــﺮ ﺑﺸــﻐﻒ ﺻــﻮر ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻜــﻢ‬
‫‪F‬ﻧﺸــﻄﺔ اﳊﻘﻴﺒــﺔ وذﻟــﻚ ﻋــ® ﻣﻨﺼــﺎت ﻛﻨــﻒ وﻣﻴــﺾ ‬
‫ﺑﺮاﻣــﺞ اﻟﺘﻮاﺻــﻞ ‪ ،‬ﻋﻠــﻰ وﺳــﻢ ‪#‬رﻣﻀﺎن_ﻛﻨــﻒ‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻌﺪﻧﺎ ﺗﻘﻴﻴﻤﻜﻢ ﳊﻘﻴﺒﺘﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺮاﺑﻂ‬

‫ﺻــﺎدق اﻟﺘﺤﺎﻳــﺎ واﻟﺸــﻜﺮ ﻟﻜــﻢ وﻟــﻜﻞ ﻣــﻦ ﺳــﺎﻫﻢ  إﻋــﺪاد‬

‫ﻫــﺬه اﳊﻘﻴﺒــﺔ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴــﺔ ‪ ،‬دﻣﺘــﻢ  رﻋﺎﻳــﺔ ا† وﺣﻔﻈــﻪ‬
‫وﺗﻘﺒــﻞ ا† ﻣﻨــﺎ وﻣﻨﻜــﻢ‬

‫ﻓﺮﻳﻖ ﻛﻨﻒ وﻣﻴﺾ‬

‫‪٦٧‬‬
 ‫املراجع‬

‫• ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻌﺮﻓﺔ ا†‬

‫• ﻛﺘﺎب "و† ا‪F‬ﺳﻤﺎء اﳊﺴﻨﻰ ﻓﺎدﻋﻮه ﺑﻬﺎ"‬
‫• ﺷﺒﻜﺔ ا‪F‬ﻟﻮﻛﺔ‬
‫• ﻣﻮﻗﻊ ﺻﻴﺪ اﻟﻔﻮاﺋﺪ‪.‬‬
‫• ﻣﻮﻗﻊ ﻃﺮﻳﻖ ا…ﺳﻼم‪.‬‬
‫• اﻟﺘﻔﺴ] اﳌﻴﺴﺮ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ،‬اﳌﺼﺒﺎح اﳌﻨ]  ﺗﻬﺬﻳﺐ‬
‫• ﺗﻔﺴ] اﺑﻦ ﻛﺜ]‪.‬‬
‫• ﺗﻔﺴ] اﻟﺴﻌﺪي‪.‬‬
‫• إﺳﻼم وﻳﺐ‪.‬‬
‫• اﻟﺪرر اﻟﺴﻨﻴﺔ‬
‫• ﻛﺘﺎب اﻟﺼﻮم‪.‬‬
‫• ﻓﺘﻮى اﻟﺸﻴﺦ اﺑﻦ ﺑﺎز رﺣﻤﻪ ا†‪.‬‬
‫• ﻣﺪوﻧﺔ رﻳﺎض اﳉﻨﺔ‬
‫• اﻟﻨﻬﺞ ا‪F‬ﺳﻤﻰ  ﺷﺮح أﺳﻤﺎء ا† اﳊﺴﻨﻰ ‪¼ ،‬ﻤﺪ‬
‫اﳊﻤﻮد اﻟﻨﺠﺪي‬
‫• ﻣﺪوﻧﺔ ﻣﻌﻠﻤﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وا…ﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫‪٦٨‬‬