Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VIII – EASTERN VISAYAS

HINUNANGAN NATIONAL HIGH SCHOOL

____________________________________________________________________________________________________________________

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO

(Kwarter 2)

NOBYEMBRE 2021-ENERO 2022

Content Standard (CS): Nauunawaan nang may masusing pagsasaalangalang ang mga lingguwistiko at kultural na katangian at pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino at mga
sitwasyon ng paggamit ng wika dito.
Performance Standard (PS): Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa.
MELC 1: Natutukoy ang iba’t ibang paggamit ng wika sa mga napakinggang pahayag mula sa mga panayam at balita sa radyo at telebisyon. F11PN – IIa – 88 Q2, page 520.
MELC 2: Natutukoy ang iba’t ibang paggamit ng wika sa nabasang pahayag mula sa mga blog, social media posts at iba pa. F11PB – IIa – 96
Duration: Week 1 - 4 days (4 hours)
08 09 10 11
 Ano ang iba’t-ibang gamit ng wika?  Paano matutukoy ang gamit ng wika at  Gaano kahalaga sa iyo bilang Ano ang blog? at Mass Media?
 Anu-ano ang mga sitwasyong pangwika sitwasyong pangwika? mag-aaral ang matutunan ang  Gawain: Magbigay ng apat
sa Pilipinas?  Bakit ang pamamahayag at mga sitwasyon pangwika sa na mahahalagang gamit ng
 Gawain: Sa pamamagitan ng graphic broadcasting ay mga sitwasyong Pilipinas at Iba’t Ibang gamit ng Mass Media bilang isang
organizer sa ibaba, magbigay ng pangwika? wika sa lipunan? mag-aaral gamit ang

Your
sariling pagpapakahulugan sa salita
na nakasulat sa loob ng parihaba.
Gamit ng
 Bilang isang mag-aaral bakit kailangan
nating matutuna ang mga gamit ng
wika sa ating lipunan?
Gawain: Bilang mag-aaral napakahalaga
na matutunan ko ang mga sitwasyong
pangwika at iba’t ibang gamit ng wika
graphic organizer. Isulat sa
kahon ang iyong sagot.

text
wika

pang dahi ito ay

wika ________________________________
sa ________________________________

here
Pilipi
nas
________________________________

MELC 3: Nasusuri at naisasaalang-alang ang mga lingguwistiko at kultural na pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino sa mga pelikula at dulang napanood.
F11PD – IIb – 88 Q2, page 520
MELC 4: Naipapaliwanag nang pasalita ang iba’t ibang dahilan, anyo, at pamaraan ng
Q2, page 520
Duration: Week 2 – 4 days (4 hours)
15 16
 Ano ang pelikula at dula?  Paano ginamit ang mga
salitang pampelikula.
Gawain: Panuto: Sa pamamagitan ng listing, Isinaalang-alang ba ang antas
magtala ng pamagat ng mga pelikula at ng wika?
dulang Pilipino na napag-aralan, napanood o
nabasa mo na. Mula rito, pumili ng isang  Gawain: Suriin ang mga
naibigang pelikula at dulang Pilipino. sumusunod na salita
Ipaliwanag kung bakit naibigan ang mga ito. kung saan ginagamit ang
Gayahin ang kasunod na pormat sa sagutang mga ito. Lagyan ng tsek
papel. sa ibinigay na espasyo.
Pagkatapos, ay bigyang
Pamagat ng
Pelikula ng kahulugan ang mga
salita sa pamamagitan ng
pagbibigay ng
Mga Tauhan at Mahahalagang halimbawang sitwasyon.
Tagpuan Pangyayari
Sundin ang pormat at
isulat ang sagot sa iyong
sagutang papel.
Mga Nakuhang
Aral
paggamit ng wika sa iba’t ibang sitwasyon. F11PS – IIb – 89
17 18
 Nababakas ba ang kulturang
Pilipino sa sinuring pelikula?  Gawain: Bigyang
 Nakaapekto ba ang gamit ng interpretasyon ang gamit ng
wika (Lingguwistiko) sa paraan Maynila, Kuko, Tsino,
ng pamumuhay ng ilan sa Mga Manggagawa at
lipunang Pilipino (Kultural) na Chinatown sa Pelikula.
ipinakita sa ilang bahagi o Gayahin ang kasunod na
pangyayari sa pinanood na pormat sa sagutang papel.
pelikula? Hal: Tondo= hindi
natutulog ang mga tao dahil
 Gawain: Basahing maigi ang abala
buod ng pelikulang Maynila  Batay sa napanood na
sa Kuko ng Liwanag na pelikula, suriin ang
isinulat ni Edgardo Reyes. lingguwistiko at kultural
Panoorin rin ito sa youtube na pagkakaiba-iba sa
na may url na: lipunang Pilipino. Isulat
https://www.youtube.com/watch? ang mga sagot sa
v=ij0q5HvRbgo sagutang papel.
upang mas masuri mong maigi ang
pelikula.

MELC 5: Nakasusulat ng mga tekstong nagpapakita ng mga kalagayang pangwika sa kulturang Pilipino. F11PU – IIc – 87 Q2, page 520
MELC 6: Natutukoy ang iba’t ibang register at barayti ng wika na ginagamit sa iba’t ibang sitwasyon (Halimbawa: Medisina, Abogasya, Media, Social
Media, Enhinyerya, Negosyo, at iba pa) sa pamamagitan ng pagtatala ng mga terminong ginamit sa mga larangang ito. F11WG – IIc – 87 Q2, page
520
Duration: Week 3 – 4 days (4 hours)
22 23 24 25
 Ano ang Rehistro ng Wika?  Ano ang gamit ng wika sa iba’t  Ano kaya ang mangyayari kung  Sa ano-anong pagkakataon sa
ibang larangan? sa ganitong paraan magsasalita buhay mo maaaring
 Gawain: Panuto:Sa pamamagitan ang lahat ng mga Pilipino? makatulong ang mga kaalaman
ng larawang nakikita sa ibaba,  Gawain: Ibigay ang kahulugan  Paano mo maisusulong ang ukol sa mga barayti ng wika?
magbigay ng sariling ng salitang OPERASYON sa maayos at malinaw na
pagpapakahulugan ng salitang iba’t ibang barayti ng wika. pakikipag-usap sa iyong kapwa?  Gawain: Gumawa ng poster-
nakasulat. Isulat ang iyong sagotsa  Isulat ang iyong sagot sa islogan, batay mga tanong na ito:
hiwalay na papel o notbuk. Paano mo
hiwalay na papel.
mailalarawan/mapahahalagahan
ang iyong unang wikang
naiintindihan? Paano naiiba ang
paraan mo ng pagsasalita sa iba
pang taong nagsasalita rin ng
wikang ginagamit mo?

SAGOT:__________

MELC 7: Nakagagawa ng pag-aaral gamit ang social media sa pagsusuri at pagsulat ng mga tekstong nagpapakita ng iba’t ibang sitwasyon ng
paggamit sa wika. F11EP – IId – 33 Q2, page 521
MELC 8: Natutukoy ang mga angkop na salita, pangungusap ayon sa konteksto ng paksang napakinggan sa mga balita sa radyo at telebisyon. F11PN
– IId – 89
Duration: Week 4 – 4 days (4 hours)
25 26 27 28
 Ano ang ibig sabihin ng Kakayahang  Gawain: Mula sa naging  Ano ang social media?  Gawain: Panuto: Kagaya ng
Pangkomunikatibo? talakay, ipaliwanag sa sariling  Ano-ano ang mga uri ng social modelo sa ibaba, sagutin ang
 At kailan natin masasabi na ang isang pananalita kung paano networking? tanong na nakapaloob dito sa
 mag-aaral na tulad mo ay may nagkakaiba ang kakayahang
kakayahang pangkomunikatibo? lingguwistiko at kakayahang
 Gawain: Sa pamamagitan ng graphic komunikatibo. Isulat ang
organizer sa ibaba magbigay ng paliwang sa mga kahong
sariling pagpapakahulugan ng nakalaan sa ibaba.
salitang nakasulat sa loob ng kahon.
Isulat ang iyong sagot sa hiwalay na
papel. KAKAYAHANG LINGGUWISTIKO
KAKAYAHANG KOMUNIKATIBO
MELC 9: Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ginamit sa talakayan. F11PT – IIe – 87 Q2, page 521
MELC 10: Napipili ang angkop na mga salita at paraan ng paggamit nito sa mga usapan o talakayan batay sa kausap, pinag-uusapan, lugar,panahon,
layunin, at grupong kinabibilangan. F11PS –IIe – 90
Duration: Week 5 – 4 days (4 hours)
03 04
 Ano ang kakayahang lingguwistiko at  Bakit mahalagang pag-aralan
sosyolinguwistiko? kakayahang
sosyolingguwistiko?
 Gawain: Sa pamamagitan ng larawan
sa tuklasing bahagi, sagutin ang mga  Gawain: Subukin ang iyong
sumusunod na mga tanong. Isulat ang kakayahan. Bigyang-
iyong sagot sa hiwalay na papel kahulugan ang ilang
mahahalagang salitang naging
 Gawain: Gumawa ng isang hiwalay na sagutang papel.
survey form(na nasa ibaba) na
maaring ipaskil sa facebook
wall. Ang mga sasagot sa survey
ay hindi bababa sa sampung (10)
kabataang may edad 13
hanggang 19 na “friend” mo sa
facebook. Kapag nakumpleto na
ang talatanungan i-tally ang
lahat ng datos upang magkaroon
ng batayan sa gagawing pag-
uulat.
05 06
 Ano ang mnemonic device  Gawain: Sagutin ang mga
na SPEAKING at ang sumusunod na tanong. Isulat
kahalagahan nito? ang sagot sa inyong sagutang
papel.
 Gawain: Basahin ang mga 1.Bilang isang mag-aaral bakit
sumusunod na sitwasyong kailangan kong matutunan ang
pangwika. Tukuyin kung komponent ng kakayahang
sino ang nag-uusap, paano
 bahagi ng talakayan gamit ang nangyari ang pag-uusap komunikatibo ( lingguwistiko at
sarili mong pananalita batay ( sa pamamagitan ng sosyolingguwistiko)?
sa iyong pagkaunawa sa diyalogo), kailan, saan at
bawat isa. Isulat ang iyong bakit nangyayari ang
sagot sa hiwalay na papel. usapan. Gawing batayan
ang acronym na SPEAKING.

2.Paano mo mapapaunlad ang

iyong kakayahang komunikatibo,
na maaari mong magamit sa iyong
sarili, pamilya at komunidad?

MELC 11: 1. Nahihinuha ang layunin ng isang kausap batay sa paggamit ng mga salita at paraan ng pagsasalita. F11WG- IIf – 88
MELC 12: Nakabubuo ng mga kritikal na sanaysay ukol sa iba’t-ibang paraan ng paggamit ng wika ng iba’t ibang grupong sosyal at kultural sa
Pilipinas. F11EP – IIf – 34 Q2, page 521
Duration: Week 6– 4 days (4 hours)
10 11 12 13
 Ano ang kakayahang diskorsal?  Ano-ano ang mga talaan sa  Ano-ano ang anim (6) na  Gawain: Pumili ng isang paksa
 May mga salita bang nagpapahiwatig pagpapahaba ng Pamantayan sa Pagtataya sa ibaba at sumulat ng isang
ng sunuran? pangungusap? ng Kakayahang talumpati.
 Gawain: Ayusin ang mga pahayag sa  Gawain: Pahabain ang sumusunod Pangkomunikatibo Pagpipiliang Paksa:
ibaba batay sa wastong pagkakasunod- na pahayag gamit ang mga paraan  Gawain: Pumili ng isang premis 1. Paglalaan ng maraming oras ng
sunod nito upang makabuo ng isang sa pagpapahaba ng pangungusap sa ibaba. Sumulat ng sanaysay mga estudyante sa online games
kuwento. Talakayin sa klase ang naging ayon sa mga nakalahad at mga batay sa napiling premis. Isulat 2. Pakikipagrelasyon ng kabataan
batayan sa pagkakasunod-sunod ng mga halimbawa. ang sanaysay sa isang buong 3. Nightlife o paglilibang sa gabi
 pangyayari sa kuwento. papel. Buoin ang sanaysay ng
hindi bababa sa dalawampong
(20) pangungusap.
(Ibibigay ng guro ang rubriks sa
pagtatasa sa sanaysay)
MELC 13: Nasusuri ang ilang pananaliksik na pumapaksa sa wika at kulturang Pilipino. F11PB – IIg – 97 Q2, page 521
MELC 14: Naiisa-isa ang mga hakbang sa pagbuo ng isang makabuluhang pananaliksik. F11PU – IIg – 88
Duration: Week 7– 4 days (4 hours)
17 18 19 20
 Ano ang pananaliksik?  Gawain: Basahin at unawain ang  Ano-ano ang mga hakbang sa  Gawain: Isa isahin ang mga
halimbawang pananaliksik pagbuo ng isang makabuluhang hakbang sa pagbuo ng isang
Gawain: Read and React! tungkol sa wika at kulturang pananaliksik? makabuluhang sulating
 Basahin ang sumusunod na mga Pilipino. Susuriin ang Gawain: Mula sa iyong naunawaan sa pananaliksik na tinalakay sa
halimbawang pananaliksik binasang mga hakbang sa pabubuo ng araling ito. Isulat sa mga kahon
depinisyon ng pananaliksik mula sa
base sa hinihingi sa ibaba. ang tamang gapagkakasunod-
iba’t ibang dalubhasa. Mula sa pananaliksik ay iyong simulang i- sunod ng mga hakbang.
katuturang inilahad at iba pang a. Pangunahing Paksa organisa ang panimulang pananaliksik
iskema, bumuo ng paglalagom ng b. Pantulong na Paksa na iyong gagawin. Isa-isahin mo ang
mahahalagang konsepto na dapat mga hakbang na iyong gagawin gamit
tandaan sa pananaliksik gamit ang ang Graphic Organizer sa ibaba. E base
graphic organizer sa ibaba. ang gagawin sa paksang nakasulat sa
kahong parihaba.
MELC 15: Nagagamit ang angkop na mga salita at pangungusap upang mapag-ugnay-ugnay ang mga ideya sa isang sulatin. F11WG – IIh –89
MELC 16: Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa. F11EP – IIij – 35
Duration: Week 8– 4 days (4 hours)
24 25 26 27
 Bakit importante na maging  Gawain: Gumawa Pangalan ng ang
ng Ano-ano awtor o mga
mga awtor: Ma.
gabay sa  Sumulat ng panimulang
malinaw at klaro ang paksa sa talahanayan sa Gemma C.
inyong pananaliksik?Dela Fuente pananaliksik na may
pakikipag-usap? sagutang papel kagaya ng Gawain: Isulat sa tamang format
Pamagat ng artikulo: Kahalagahan ng paksang napapanahon at
 Gawain: Batay sa komikstrip sa modelo sa ibaba. Sa unang ng bibliograpiya
Pagsasaling-Wika ang mga may kaugnayan sa wika at
itaas, sagutin ang mga tanong kolum, isulat ang limang (3) sangguniang nasa mga kahon kulturang Pilipino gamit
gamit ang angkop na mga salita Petsa ng
konseptong tungkol sa sulating gamit angPublikasyon:
estilong Oktubre
APA. 23, 2014 ang balangkas sa ibaba.
at pangungusap. Gawing pananaliksik na inyong Pamagat ng Publikasyon: Udyong Bataan
malinaw ang pagpapahayag ng natutunan mula sa modyul Official Website
iyong sagot. na ito. Sa ikalawang kolum
 naman, isulat ang kaukulang
bilang ng talata kung saan
nakapaloob ang konseptong
ito at sa ikatlong kolum,
magbigay ng maikling
paliwanag

Ipinasa ni: Iniwasto ni: Binigyang pansin ni: Inaprobahan ni:

MARIFE B. CULABA JUNIOS C. MENDONES ELMER I. LOQUINTE AIREN L. TEVES

SHST-1 SHS Coordinator Asst. Principal School Principal