Professional Documents
Culture Documents
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region 1
San Fernando City
La Union
ACTIVITY SHEETS
Inihanda ni:
RAMILYN L. TUAZON,Ph.D.
Master Teacher II
Pangalan: Jonathan M. Cayabyab Petsa: ____________
Gawain 1 : Sipat-salita
WIKA
Gawain 2: Tanong-sagot
Panuto: Bumuo ng isang tula gamit ang unang wikang natutunan na may malayang
taludturan (walang sukat at tugma) na binubuo ng tatlong saknong. Pumili ng paksa sa
ibaba.
1. Maghanap ng kapareha sa loob ng inyong bahay o sa pamilya upang suriin ang tula.
2. Suriin ang mga salitang ginamit sa tula kung akma sa konteksto ng paksa.
Interpretasyon:
14-15-napakahusay
12-13-Mahusay
9-11 – katamtaman ang husay
5-8 – Hindi gaanong mahusay
1-4 – Lubhang hindi mahusay
Pangalan: ____________________________________ Petsa: ____________
Baitang/Seskyon:______________________________ Iskor :____________
Panuto: Isulat ang TAMA sa patlang sa unahan ng bilang kung ang mga sumusunod na
pahayag ay nagsasabi ng katotohanan at MALI kung ito ay hindi totoo.
Matapos mong matutuhan ang mga gampanin ng wikang Filipino bilang wikang
pambansa, opisyal at panturo, subukin naman nating iugnay ang iyong pagkatuto sa panahon
ng Covid-19 Pandemik.
Sa pamamagitan ng iyong pakikiisa sa mga programa ng pamahalaan sa panahon ng
Community Quarantine, paano mo nakitang ginagamit ang wika sa inyong barangay? Halika!
Sagutin mo ang sumusunod na gawain.
Panuto: Punuan ang mga bakanteng banner sa ilalim ng bawat sibat ng bawat gampanin ng
wikang Filipino. Isulat sa kwaderno ang sagot.
Ginagamit ang
Ginagamit wikang Fiipino Ginagamit ang wikang
ang wikang upang Filipino upang ipaintindi
Filipino sa maipabatid ang mga nararapat na
bayanihan. ang mga gawin gaya na lamang
alituntunin. ng pagsuot ng face
mask at iba pa.