1. Što su nastavne metode?

2. Koje teorije spadaju u biologističke teorije?

3. Objasni podrijetlo riječi didaktika?

4. Što spada u vizualna sredstva i pomagala?

5. Kompjutor, LCD projektor, Internet i programirani materijali spadaju u?

6. U što spadaju psihologijske, logičke i didaktičke zakonitosti

7. TV, videorekorder i videokamera spadaju u?

8. Što je napisao Johann Friedrich Herbart?

9. Navedi 3 razine organizacije nastave

10. Problem, hipoteza, planiranje, izvršenje, verifikacija

11. Položaj nastavnog sata u nastavnom danu i širem nastavnom razdoblju

12. Što je kurikulum?

13. Što su materijalni – obrazovni, funkcionalni – formalni ili formativni i odgojni?

14. Tko je napisao Veliku didaktiku ili Didacticu magnu?

15. Navedi najpoznatije nastavne sustave

16. Mentorska nastava

17. U što spadaju enciklopedijske, egzemplarne i programe doživljajnosti?

18. Što spada u kompjutore i programirane materijale?

19. Što je frontalni rad i koje su njegove prednosti, a koji nedostatci?

20. U što spadaju subjektivne i objektivne tehnike?

21. Vremensko trajanje nastavnog sata

22. Kako se dijeli operacijska tj. prakseološka nastavna metoda?

23. U koju metodu spadaju katehetski, majeutički-sokratovski, heuristički-razvojni i debatni

razgovor ili diskusija?
24. Što spada u demonstracijsku nastavnu metodu?

25. Integralni, diferencirani (dezintegrirani), integrativni (integrirajući) spadaju u:

26. Navedi tehnike prikupljanja relevantnih podataka

27. Predavanje, pripovijedanje, opisivanje, objašnjavanje, obrazlaganje spadaju u?

28. Navedi 3 razine razrade nastavnih programa

29. Koji se istraživački pristupi koriste u didaktici?

30. Objasni fazu realizacije

31. Navedi funkcije ocjenjivanja

32. Slušanje, memoriranje, reprodukcija

33. Što su istovrsni i raznovrsni rad?

34. Jasnoća, asocijacija, sistem, metoda

35. Što spada u audio-vizualna sredstva i pomagala?

36. Navedi pristupe izradi nastavnih planova i programa?

37. Radio prijemnik, magnetofon i kazetofon, kompaktni diskovi (CD-i), fonolaboratorij i
telefon spadaju u?

38. Što je rad u paru i koje su njegove prednosti, a koji nedostatci?

39. Timska nastava

40. Što je razradio Johann Friedrich Herbart?

41. Bloomova taksonomija ciljeva i zadataka

42. Što je nastavni plan i program?

43. Kako se dijele nastavni programi prema položaju nastavnih sadržaja u nastavnom
programu svakog nastavnog predmeta?

44. Što je grupni rad i koje su njegove prednosti, a koji nedostatci?

45. Navedi zakonitosti koje su dio programske organizacije nastave

46. U što spadaju okvirni-globalni, izvedbeni – operativni i prilagođeni -individualizirani

47. Heuristička nastava

48. Koja su 4 temeljna-socijalna oblika nastavnog rada s obzirom na odnos između učenika
i učitelja?

49. Kako se dijele načini ocjenjivanja?

50. Kako funkcionira didaktička makroorganizacija nastave?

51. Programirana nastava

52. Što je didaktika i što je njen predmet proučavanja?

53. Kako se nastavne metode dijele?

54. Što su manipulativno-praktični rad, pismeni praktični rad te grafički i ilustrativni rad?

55. U što spadaju vremensko trajanje nastavnog sata, položaj nastavnog sata u nastavnom
danu i širem nastavnom razdoblju i artikulacija nastavnog sata?

56. Majeutička nastava

57. Što je individualni rad i koje su njegove prednosti, a koji nedostatci?

58. Što spada pod didaktičko-metodičku mikroorganizaciju nastave

59. Predavačka nastava

60. Objasni fazu evaluacije i navedi što je evaluacija

61. Od čega se sastoji nastava – trokut

62. Što je odgoj, a što obrazovanje?

63. Laboratorijsko-ex. metoda i metoda praktičnog rada dio su?

64. Što spada u metodu praktičnog rada?

65. Kako se dijele nastavni programi prema načinu izbora sadržaja?

66. Što je vještina, a što navika?

67. Navedi pristupe razradi didaktičke cjeline

68. Gdje spadaju informativna, motivacijska, dijagnostička, prognostička, selektivna,

klasifikacijska i promotivna?

69. Što spada u monološku verbalnu metodu?

70. Što sadrži pismena priprema nastavnog sata

71. Cilj odgoja i obrazovanja prema Bognaru i Matijeviću

72. Podražaj – prerada – reakcija

73. Problemska nastava

74. Što su nastavna sredstva, a što nastavna pomagala?

75. Što spada u dokumentacijsku nastavnu metodu?

76. Kako se dijele nastavni programi prema strukturi?

77. Egzemplarna nastava

78. Sociocentristički pristup, znanstveno-tehnologijski pristup, pedocentristički pristup,

antropocentristički pristup spadaju u?

79. Što spada u dijalošku verbalnu metodu?

80. Kako se u Europi nazivaju didaktika i metodika?

81. Artikulacija nastavnog sata

82. Što je zadatak didaktike i koja su 3 osnovna zadatka didaktike?

83. Gdje i kada su osnovane prve škole?

84. Kako se mjeri razvojno postignuće učenika?

85. Koje su najčešće pogreške u pristupu nastavnim metodama?

86. Navedi didaktička pitanja pri artikulaciji nastavnog sata

87. Katehetska nastava

88. Objasni fazu preparacije

89. U što spadaju frontalni, grupni, rad u paru i individualni rad?

90. Tekstualna sredstva i pomagala, školska ploča, grafoskop, dijaprojektor, epiprojektor

(episkop) spadaju u ?

91. Navedi u koje grupe dijelimo nastavna sredstva i pomagala?

92. Navedi etape nastavnog procesa?

93. Navedi 4 didaktička teorijska koncepta

94. U što spadaju sukcesivni – literalni i simultani?

95. Kako se dijele nastavni programi prema načinu izvedbe?

96. Što spada u auditivna sredstva i pomagala?

97. Što je uveo Jan Amos Komensky?

98. Koji su najznačajniji fenomeni za didaktiku?

99. Što spada u laboratorijsko-eksperimentalnu metodu?

100. Kako se provodi prikupljanje relevantnih podataka o stečenim znanjima i vještinama?

101. Informacija – problemska situacija – izbor – potkrepljenje

102. Navedi 3 nastavna zadatka?

103. Kako se razrađuje svaki nastavni sat?

104. Što spada u verbalne nastavne metode?

105. Promatranje, memoriranje, reprodukcija, praksa

106. U što spadaju monometodizam, panmetodizam i ametodizam?

 107. U što spadaju linijski – progresivni, koncentrični i kombinirani – linijsko koncentrični?

108. Kako se treba suzbijati kampanjsko učenje kod učenika?

109. U što spadaju rad na znanstveno-popularnim tekstovima, rad na umjetničkim te rad

na instruktivnim tekstovima?

110. Tko je napisao Operu Didacticu ili Didaktičko djelo?