案例——桃李春风小镇中心幼儿园 姓名：刘璐（研究生跨专业补修）

Case:Taoli Chunfeng Town Central Kindergarten 班级：19 级建筑学研究生班

学号：1910101007
位置：北京
Location:Beijing, China

▼ 设计初衷 ▼ 各方需求 ▼ 功能分区

“一日迁徙” “围合共享” “分区明确，营造安全、多样的活动场所”

候鸟通过迁徙获得适宜气候里的丰富资源。
幼儿“迁徙”到学校是为了什么 ?
以活动单元为个体，各年级围合成
一小团体，共享空间及教学资源，
扩大同龄幼儿的活动圈。

一、“教育者”
教育者需时刻幼儿安全、卫生、社交、学习等方面。 二、“幼儿” 三、“家长”
营造一个便于管理，满足多样教育需求的教育场 游戏是幼儿的主导活动。 让幼儿健康、全面的发展。
皮亚杰的认知发展理论认为 : 儿童是主动的 , 是在先天遗传结构或图式的基础上， 所。 营造一个富有幻想、趣味多变的活动空间。 营造一个安全卫生、活跃互动、有特色的成长环境。
经过不断的同化、顺应和平衡而获得物理经验和数理逻辑经验，不断形成新的认
知结构，促进智力的发展。
影响智力发展因素∶
1. 成熟（依靠先天胜利遗传因素逐渐达到 )
2 经验（物理经验通过操作外界环境中的各种事物获得 ; 数理逻辑经验通过儿童内
在活动获得）
3. 社会互动（主要指社会关系、教育和语言对儿童认知发展的影响）
▼ 灰空间分析
4. 平衡作用（内在的自我调节系统，是个体与外界相互调适的状态） “多彩灰空间”
以年级单元为个体，营造多层次幼儿交流空间，
实现整个教学区资源共享。

▼ 屋顶花园分析
“漂浮的空中花园” ▼ 日照分析

一、“生态美”
各活动单元间利用柱廊连接，形成连续的灰空间。

盛夏及阴雨天气提供给幼儿适宜的半室外活动场所 盛夏及阴雨天气提供给幼儿适宜的半室外活动场所
“漂浮”
檐口设置曲折错落的线脚，模拟漂浮的云朵、层叠的地质，迎合幼儿富
有幻想、多变的想象力。

▼ 细部设计
▼ 室内场景意向

“趣味活动室”——通过温馨活泼的色彩，形象的体块，特色的装置等营造富有童趣的活动场景。
社区幼儿园建筑设计 姓名：刘璐（研究生跨专业补修）
Community Kindergarten Architecture Design 班级：19 级建筑学研究生班
学号：1910101007
位置：天津
Location:Tianjin, China

▼ 幼儿、儿童行为分析 ▼ 概念构思 ▼ 活动单元功能布局

“平面围合”

单元 院落 廊道

水体 草地
随着年龄增长，儿童进入相应的性别敏感期，他们能根据人的样貌特点、声音、行为辨别出性别。男孩们选择的行为环境具有外向型、开放性的典型男性特征。他们对新
鲜事物有强烈的好奇心和试探心，喜欢刺激、高频率、冒险性的体能游戏。而女孩们则偏爱静态的低耗能活动，如荡秋千、走迷宫、跳舞、跳皮筋、过家家、做沙雕等。

A、B——穿套式，卫生间与活动室、寝
室、衣帽间、储藏间等嵌套组合。
优点：布局紧凑、使用方便、便于管理、
利于保温、结构简单。
缺点：对活动室和寝室的通风、采光造

▼
成不利影响，气味较大。
功能分析
C——走廊式，卫生间与活动室、寝室、
衣帽间、储藏间等均独立设置并以走廊
或厅联系。
优点：各房间相对独立，采光通风相对
容易满足要求。
缺点：进深浅，面宽长，交通面积较大

分层式活动单元：卫生间与活动室、游
戏室等布置在底层，卧室等使用频率较
低的儿童基本生活空间置于楼上。
优点：各单元空间独立性强，卧室不易
受干扰。
功能组团
问题搜寻 缺点：占用面积较大，使用不便。

生活与活动区域 工作区域 后勤区域

▼ 环境条件分析
▼ 流线分析 ▼ 卫生保健用房功能布局

正南朝向立面逐月太阳辐射——稳定 最佳朝向分析——南向 一年中太阳位置变化图

卫生间功能布局
员工和学生流线
主要包含医务保健室、隔离室、专用
厕所和晨检室，组成一个保健单元。
▼ 场地分析 主要功能用途是幼儿健康检查、疾病
预防、营养卫生和诊疗一般疾病。位
于建筑端部，并有专用出入口，环境
安静清洁，可设户外活动场地。结合
▼ 房间自然通风分析 ▼ 房间天然采光分析 儿童的生理心理条件，加强医生、家
长的交流沟通，减轻儿童抵触心理，
符合幼儿审美增加儿童的亲切感。
布局要点：
保健室应有足够的面积安放体检仪
器、药品柜，洗手盆，诊查床，病例
柜等设施；有儿童体重秤、标准视力
表和压舌板、体温计、手电筒等体检
用品，以及消毒液、紫外线消毒灯或
其他空气消毒装置等。保健室不得开
展诊疗活动。
医务、晨检室位置应该在幼儿园的底
层门厅或大门入口处。能协助幼儿园
认真做好饮食中毒、传染病、多发病
1- 诊查桌 2- 药品柜 3- 洗手盆 的预防工作。
4- 病历柜 5- 诊查床 6- 茶几 医务保健室与隔离室在功能上应紧密
7- 体重秤 8- 身高器 9- 污物桶 相连，通常隔离室套在医务室内或是
自然通风形式——平面 自然通风形式——立面 两者紧邻，不应与各活动单元相混或
是在幼儿活动的主通道上。隔离室与
医务室间最好以玻璃隔断，便于医护
房间应有直接自然的通风；无窗的卫生间，应设置防回流的机械通风设施 人员能随时观察到病儿的一举一动。