DLL August 23, 2022

Republic of the Philippines
Department of Education
Region XII
SCHOOLS DIVISION OF SOUTH COTABATO
Tantangan 1 District
UPPER TANTANGAN INTEGRATED SCHOOL
School ID: 501591
DAILY LESSON LOG
Name of Teacher : ROZEL B. ADANZA Grade : Grade 7 - 10

Date : August 23, 2022 Quarter : First
ARALING PANLIPUNAN 8 FILIPINO 8 ARALING PANLIPUNAN 9 ARALING PANLIPUNAN 10

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay naipamamalas Naipamamalas ng mag-aaral ang Naipamamalas ng mga mag-aaral ang Ang mga mag-aaral ay may pag-
ang pag-unawa sa interaksiyon ng tao pag-unawa sa mga akdang pag-unawa sa mga pangunahing unawa sa mga sanhi at implikasyon
sa kaniyang kapaligiran na nagbigay- pampanitikang sa Panahon ng mg konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng mga hamong pangkapaligiran
daan sa Katutubo, Espanyol at Hapon. ng matalino at maunlad na pang-araw- upang maging bahagi ng mga
pag-usbong ng mga sinaunang araw na pamumuhay. pagtugon na makapagpapabuti
kabihasnan na nagkaloob ng mga sa pamumuhay ng tao.
pamanang humubog sa pamumuhay ng
kasalukuyang henerasyon
B. Pamantayang Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng Naisasagawa ng mag-aaral ang Ang mga mag-aaral ay naisasabuhay Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng
panukalang proyektong nagsusulong sa isang makatotohanang proyektong ang pag - unawa sa mga pangunahing angkop na plano sa pagtugon sa mga
pangangalaga at preserbasyon ng mga panturismo. konsepto ng ekonomiks bilang batayan hamong pangkapaligiran tungo sa
pamana ng mga sinaunang ng matalino at maunlad na pang - araw pagpapabuti ng pamumuhay ng tao.
- araw na pamumuhay.
kabihasnan sa Daigdig para sa
kasalukuyan at sa susunod na
henerasyon
C. Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang katangiang pisikal ng Nahuhulaan ang mahahalagang Natataya ang kahalagahan ng Naipaliliwanag ang konsepto ng
daigdig. kaisipan at sagot sa mga Ekonomiks sa Kontemporaryong Isyu.
Address: Sitio Tanting, Brgy. Poblacion, Tantangan, South Cotabato

Contact Number: 09051801430
Email: 501591@deped.gov.ph
FB Account: Deped Tayo Upper Tantangan Integrated School
Region XII
School ID: 501591
AP8HSK-Id-4 karunungang-bayang napakinggan. pang-araw-araw n pamumuhay ng AP10PKI-Ia-1

F8PN-Ia-c-20 bawat
pamilya at ng lipunan.
AP9MKE-Ia-2
II. NILALAMAN Heograpiyang Pisikal Karunungang-Bayan Kahulugan at Kahalagahan ng Kahalagahan ng Pag-aaral ng mga
Ekonomiks. Kontemporaryong Isyu
Lokasyon  Mahahalagang Konsepto ng
Ekonomiks
 Kahalagahan ng Ekonomiks
A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Modyul ph. 15-16 Ekonomiks: Araling Panlipunan
Gabay sa Pagtuturo,pp – 15-17
2. Mga Pahina sa Kagamitang Modyul ph. 15-20 Ekonomiks: Araling Panlipunan
Pang Mag-aaral Modyul para sa Mag-aaral,pp – 18-22
3. Mga Pahina sa Teksbuk Pinagyamang Pluma 8, pp. 7-24 Ekonomiks: Batayang Aklat Para sa
Ikaapat na
Taon, pp – 19
*Evelina M. Viloria * Julia Rillo
*Nilda B. Cruz * Alice M. Lim
SD Publications, Inc.
4. Karagdagang Kagamitan mula Quipper Google, Wikepedia, Slideshare ,
sa portal ng Learning youtube
Resources o ibang website
B. IBA PANG KAGAMITANG Mapa ng daigdig, globo, larawan ng Batayang aklat, organizer, cartolina
PANTURO solar system strips,
kaugnay na larawan, talahanayan,

Region XII
School ID: 501591
Graphic
organizer, laptop
III. PAMAMARAAN
a. Balik Aral Ano ang tinatawag na heograpiya? Balik-aral sa nakaraang aralin. TANONG KO..SAGOT MO. Paano natin matitimbang
Bakit mahalagang pag-aralan ang 1. Pumili ng tig-iisang mag-aaral mula ang mga pahayag tungkol
Heograpiya sa iba’t- sa mga kontemporaryong
ng daigdig? ibang pangkat. isyu sa ating bansa at sa
2. Papiliin ang bawait isa ng tanong na buong mundo?
nakasulat sa cartolina strips na may
kinalaman sa Pangunahing
katanungang
Pang-ekonomiya.(Ano ang gagawin?,
Paano
gagawin?, para kanino?, Gaano
karami?)
b. Paghahabi sa Layunin Ipapakita ang larawan ng daidig sa Paglalahad sa mga Gabay ng Sa tulong ng powerpoint presentation, Pagpapakita ng mga larawan
ng Aralin Solar Tanong ukol sa babasahing akda. may Larawan-Suri
system mga katanungan at sitwasyong TG page 15
Ano ang masasabi ninyo sa sa ipapakita at
posisyon ng ipaaanalisa kung ano ang kanilang
daigdig sa solar system? uunahin.

Region XII
School ID: 501591
c. Pag-uugnay ng mga Gamit ang diyagram 1.3 ipapakita ang Pagpapabasa sa akda- Gawain 1.Headline-Suri
Halimbawa sa Estruktura ng daigdig Karunungan ng Buhay, LM page 7-9
Paano nakakaapekto ang mga plate sa Apat na Pangkat
Bagong Aralin pagbabago ng hitsura ng ibabaw ng
daigdig?
Modyul ph.16
d. Pagtalakay ng Bagong Ipapakita ang Diyagram 1.3 ang Pagtalakay sa akda Pangkatang Gawain:  Konsepto ng
Konsepto mahahalagang imahinasyong guhit na 1.Ang bawat pangkat ay bibigyan ng Kontemporaryong
matatagpuan sa mapa o globo. pagkakataon na ianalisa ang Isyu
Moyul ph. 16 Mahalagang  Pagsusuri sa
DEkonsepto ng Ekonomiks: Kontemporaryong
Ano ano ang mga mahahalagang guhit Pangkat 1- Opportunity Cost Isyu
na Pangkat 2- Trade Off  Mga Kasanayang
matatagpuan sa globo o mapa? Pangkat 3- Marginal Thinking Kailangan
Pangkat 4-Incentives
2. Sagutin ang pamprosesong tanong
para sa
presentasyon.
Rubrik sa Pagpupuntos ng
Presentasyon
Pamantayan Paglalarawa Puntos
n
Nilalaman Wasto ang 10
impormasyo
n
ukol sa
matalinong
pagdedesisy

Region XII
School ID: 501591
on
Presentasyo Mahusay na 10
n naipahahati
d
ang
mensahe
ng
matalinong
pagdedesisy
on
Pagkamalik Mahusay 10
hain ang
pagkakahabi
ng mga
pahayag
ukol
sa tamang
pagdedesisy
on
KABUUANG 30
PUNTOS
e. Pagtalakay ng bagong Gawain 4.KKK GeoCard Completion Talakayin ang tungkol sa mga 1.Magpabigay sa mga mag-aaral ng
konsepto at Modyul ph. 20 akdang lumaganap bago dumating KAHALAGAHAN NG EKONOMIKS
Paano nakaiimpluwensiya/nakaaapekto ang mga Espanyol. mula sa
bagong karanasan ang sariling pag-unawa.
naturang konsepto sa buhay ng tao at 2. Ipabasa ang teksto at sagutan ang
sa iba pamprosesong tanong.
pang nabubuhay na organismo sa
daigdig sa
kasalukuyan?
f. Paglinang sa Gamit ang mapa o globo tukuyin ang Talakayin ang ilang halimbawa ng Gawain 5: TAYO NA SA CANTEEN Gawain 2: Matching Type

Region XII
School ID: 501591
kabihasaan (Formative absolute, astronomical o tiyak na karunungang-bayan. Modyul para sa Mag-aaral: (ph.19)
Assessment) lokasyon ng
daigdig.
Produkto Presyo bawat

Piraso
Tubig na inumin Php 10
Tinapay Php 8
Kanin Php 10
Ulam Php 20
Juice Php 10
g. Paglalapat ng aralin sa Bilang isang mag-aaral ano ang iyong Pasagutan ang pamprosesong tanong. Kailan maituturing ang isang suliranin
pang-araw- maiimungkahing batas na maaring (ph.19) na isang kontemporaryong isyu?
makatulong sa pangangalaga at
araw na buhay pagpapanatiling maayos ang ating Bakit madalas maging paksa ng
daigdig? debate ang mga isyung panlipunan?
h. Paglalahat ng aralin Ang daigdig ang tanging planeta sa Gawain 9: BAITANG NG PAG-UNLAD Sa pagsusuri ng mga
solar Modyul para sa Mag-aaral: (ph. 22) kontemporaryong lsyu, ano ang dapat
system na kayang makapagpanatili ng maging batayan ng mga datos?
buhay.
Ang malaking bahagi ng ating planeta Bakit mahalaga ang balanseng
ay may paghahayag ng mga

Region XII
School ID: 501591
kaaya-ayang atmospera at sapat na kontemporaryong

sinag ng isyu?
araw.
i. Pagtataya ng aralin Paano nakakatulong ang globo o mapa Hihingan ang mga mag-aaral na Panggradong Resitasyon: Identification (1-10)
sa makapagbigay ng sariling Tanong: Magbigay ng Konsepto ng
pagtukoy sa tiyak na lokasyon ng isang halimbawa ng Karunungang-bayan Ekonomiks
bansa? at ipaliwanag ang iyong kasagutan.
j. Takdang aralin Paghambingin ang kalagayan Pagsulat ng Journal Gawain: T-CHART Humanap ng isang isyung
ng Daigdig Noon at Ngayon gamit ang Bakit kailang pag-aralan at Suriin ang mga produktong nakalista sa nagaganap sa iyong pamayanan o
Venn pahalagahan ng mga kabataan ang hanay pangyayaring iyong nabalitaan sa
Diagram. mga karunungang-bayan sa A at B sa T-chart. Ihambing ang mga peryodiko o sa lnternet.
kasalukuyang panahon? dalawang
hanay at sa gutan ang pamprosesong Gamitin ang graphic organizer sa
tanong. paglalahad ng iyong pag-aaral
Sangggunian: Batayang Aklat, Modyul tungkol dito.
para sa
Mag-aaral ph. 23-24 Bumuo ng talaan ng mgapahayag
tungkol sa isyu sa inyong paaralan.
lpakita sa iyong pahayag ang
pagkakaiba ng katotohanan,
pagkiling, hinuha, at paglalahat.
Prepared by: Checked by:

ROZEL B. ADANZA JOHN LAWRENCE A. PANDING
Subject Teacher MT-1/ Teacher In-Charge

Region XII
School ID: 501591


DLL August 23, 2022

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLL August 23, 2022

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

DAILY LESSON LOG

Name of Teacher : ROZEL B. ADANZA Grade : Grade 7 - 10

ARALING PANLIPUNAN 8 FILIPINO 8 ARALING PANLIPUNAN 9 ARALING PANLIPUNAN 10

Address: Sitio Tanting, Brgy. Poblacion, Tantangan, South Cotabato

AP8HSK-Id-4 karunungang-bayang napakinggan. pang-araw-araw n pamumuhay ng AP10PKI-Ia-1

Address: Sitio Tanting, Brgy. Poblacion, Tantangan, South Cotabato

Address: Sitio Tanting, Brgy. Poblacion, Tantangan, South Cotabato

Address: Sitio Tanting, Brgy. Poblacion, Tantangan, South Cotabato

Address: Sitio Tanting, Brgy. Poblacion, Tantangan, South Cotabato

Produkto Presyo bawat

Address: Sitio Tanting, Brgy. Poblacion, Tantangan, South Cotabato

kaaya-ayang atmospera at sapat na kontemporaryong

Prepared by: Checked by:

Address: Sitio Tanting, Brgy. Poblacion, Tantangan, South Cotabato

Address: Sitio Tanting, Brgy. Poblacion, Tantangan, South Cotabato

You might also like