Paaralan UNION NATIONAL Baitang/Antas 7

Pang-araw-araw na HIGH SCHOOL

Tala sa Pagtuturo Guro SANDRA S. Kwarter 1
CAMINGUE
JUNIOR HIGH SCHOOL Petsa Aug. 22-24, 2022 Asignatura ARALING PANLIPUNAN
Oras 8:30 – 9:30 Paksa Katanging Pisikal ng Asya

I. LAYUNIN UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW

A. Pamantayang Ang mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa ugnayan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang
Pangnilalaman kabihasnang Asyano.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay malalim na nakapaguugnay-ugnay sa bahaging ginampanan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang
kabihasnang Asyano.
C. Mga Kasanayan sa I-orient ang mga studyante tungkol sa Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya
Pagkatuto (Isulat ang code mga tuntunin sa silid-aralan at tungkol sa tungo sa paghahating – heograpiko: tungo sa paghahating – heograpiko:
ng bawat kasanayan) asignatura. Silangang Asya, Timog-Silangang Asya, Silangang Asya, Timog-Silangang Asya,
Timog-Asya, Kanlurang Asya, Hilagang Timog-Asya, Kanlurang Asya, Hilagang
Pagpapakilala sa sarili. Asya at Hilaga/ Gitnang Asya Asya at Hilaga/ Gitnang Asya
AP7HAS-Ia-1.1 AP7HAS-Ia-1.1
Pagsasagawa ng PSSA.
Katanging Pisikal ng Asya Katanging Pisikal ng Asya
II. NILALAMAN
(Konsepto ng Asya) (Kontinente ng Asya)
III. KAGAMITANG SLM, Laptop, Projector
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
 Resources
B. Iba pang Kagamitang https://www.youtube.com/
Panturo https://www.google.com/
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Pagpapakilala
aralin at/o pagsisimulang Kumustahan sa pamamagitan ng
bagong aralin pagkanta
“Kumusta ka, kaibigan? Bumati ka,
bumati, Hello to everyone!

Araw ay masaya, tayo ay masigla,

umikot ka, umikot ka, humanap ng
iba”
B. Paghabi sa Layunin ng May ideya kung ano ang Asya? Gawain: Pinoy Tuklasin Natin Ang
Aralin Iyong Galing!
Anu-ano ang mga sikat na lugar na Panuto: Sa pamamagitan ng mga
matatagpuan sa Asya? larawang nakikita sa kahon, punan ng
tamang sagot na may kaugnayan sa
larawan. Gawin ito sa iyong sagutang
papel. (SLM, pp. 6-7)
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong “Lugar Mo, Iguhit Mo! Gamit ang SLM, tatalakayin ang
konsepto at paglalahad ng Sa isang malinis na papel, ang mga Heograpiya ng Asya.
bagong kasanayan #1 mag-aaral ay guguhit ng sikat na
landmark o tao sa lugar na nasa Asya
na pangarap nilang puntahan at bakit?
Saang bahagi ng Asya ito
matatagpuan?
Pagkatapos ay kanila itong ibabahagi
sa buong klase.

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
 F. Paglinang sa Gawain : Mapa-Tingin! Alam mo bang
Kabihasaan ang kontinente ng Asya ay binubuo ng
(Tungo sa Formative limang rehiyon. Ang bawat rehiyon ay
Assessment) nagtataglay ng iba’t ibang katangiang
pisikal na nagbubunsod sa
pagkakaroon ng iba’t ibang yamang
taglay. Nais mo bang malaman ang
mga bansang bumubuo sa bawat
rehiyon sa Asya? Sa pamamagitan ng
pagtingin sa mapa at pananda na nasa
ibaba, maaari mong isulat sa ibabang
bahagi ang mga bansang napapaloob
sa bawat rehiyon. Tara na at
maglakbay! Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
(SLM, pp. 17)
G. Paglalapat ng Aralin sa Gawain 1: Bayan Mo, Ilista Mo!
pang-araw-araw na buhay Panuto: Sa gawaing ito, ililista mo
lamang ang mga Bayan na
napapaloob sa iyong lalawigan.
Maaari mong ilista lahat ng Bayan.
Gawin ito sa iyong sagutang papel.
Halika at simulan mo na ang gawain.

H. Paglalahat ng Aralin

I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain sa
 takdang-aralin at
remediation

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
.
Inihanda ni: Sinuri ni:
SANDRA S. CAMINGUE ROLAN C. RAZA, MA
JHS Teacher I School Principal IV