Department of Education

Region VII, Central Visayas

Division of Carcar City
ST. ELIJAH CHRISTIAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY FOUNDATION, INC.
OCANA, CARCAR CITY, CEBU

LEARNING PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 7

GRADE LEVEL & SECTION GRADE 7
QUARTER FIRST QUARTER
WEEK NO: 1
DATE
UNIT TOPIC A. Katangiang Pisikal ng Asya
Manwal ng Guro Ph. 24-33
LEARNING RESOURCES Manwal ng Guro Ph. 34-40
Manwal ng Guro Ph. 36-37
Ang mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa ugnayan
CONTENT STANDARDS
ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang kabihasnang Asyano.
Ang mag-aaral ay malalim na nakapaguugnay-ugnay sa bahaging
PERFORMANCE
ginampanan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang kabihasnang
STANDARD
Asyano.
Pagkatapos ng buong pagaaral, ang mga mag aaral ay inaasahang:
 Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating –
heograpiko: Silangang Asya, Timog-Silangang Asya, Timog-Asya,
Kanlurang Asya, Hilagang Asya at Hilaga/ Gitnang Asya
LEARNING  Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating –
TARGET/OUTCOMES heograpiko: Silangang Asya, Timog-Silangang Asya, Timog-Asya,
Kanlurang Asya, Hilagang Asya at Hilaga/ Gitnang Asya
 Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating –
heograpiko: Silangang Asya, Timog-Silangang Asya, Timog-Asya,
Kanlurang Asya, Hilagang Asya at Hilaga/ Gitnang Asya
LEARNING AP7HAS-Ia 1.1
COMPETENCES AP7HAS-Ia 1.1
CODES AP7HAS-Ia 1.1
PVMGO
ADVOCATE FOR CHANGE :EXCELLENCE
VALUES INTEGRATION

DEVELOPMENTAL ACTIVITIES
TEACHING LEARNING PROCESS
I. INTRODUCTION
a. Review
Ang guro ay gagawa ng isang balik aral sa mag studyanti sa pamamagitan ng Paglalahad
ng balita sa larangan ng mga sumusunod:
 Pulitika
  Panahon
 Sports
b. Communicate Learning Objectives
Loop A Word AP7Modyul Ph. 11
Mula sa krossalita ay subukang hanapin, sa anumang direksyon, ang salita na tinutukoy sa bawat
bilang. Bilugan ang salita at pagkatapos ay isulat ito sa patlang ng bawat aytem.
c. Motivation/ Pre-Activity

Lunsaran:
Decoding Letters behind the numbers. Maaaring magbigay ng ilang kaugnay na tanong.
___ ___ ___ ___
1 19 25 1

II. DELIVERY INSTRUCTION

Pagbuo ng Konsepto AP7Modyul Ph. 12
Bumuo ng isang konsepto tungkol sa kahalagahan ng kapaligiran sa tao sa pamamagitan ng
pagsama-sama ng 5 o higit pang salita (mula sa unang gawain) at isulat ang mabubuong konsepto
sa loob ng Oval Callout

Pasyalan Natin! AP7Modyul Ph. 12-13

Nasa larawan ang mga lugar na ating lalakbayin at sa kahon sa ibaba nito ay isusulat mo ang iyong
sagot sa nakatalang katanungan hinggil sa larawan. Tukuyin mo rin ang bansang kinaroroonan nito
sa pamamagitan ng paglalagay ng linyang mag-uugnay sa larawan at sa bansang kinabibilangan
nito.

Let’s Trace It
Gamit ang manipis na bond paper/tracing paper ay itrace ang kabuuang sakop ng bawat kontinente
at isulat sa loob kung anong kontinente ito.

Magpangkatan Tayo AP7Modyul Ph. 16,18

Hahatiin ang klase sa 5 pangkat. Ilalahad ng bawat pangkat ang mga bansa na kabilang sa mga
sumusunod na rehiyon
 Hilagang Asya
 Silangang Asya
 Timog Silangang Asya
 Kanlurang Asya
 Timog Asya
III. PRACTICE
Ang guro ay magsasagawa ng pagtatanong sa mga studyanti at ang kanilang sagot ay
batay sa kanilang natutunan sa nagpagaralan.
Sa anu-anong mga kaganapan o mga bagay a sa kasalukuyan nakikilala ang Asya?
Anu-anong kabutihan ang naidudulot ng pagkakaroon ng malawak na lupain?
Ang Pilipinas ay nahahati rin sa mga rehiyon, anong kabutihan ang naging dulot nito?
IV. APPLICATION
Gumawa ng pahayag ukol sa naunang kaalaman tungkol sa kontinente ng Asya, sa pisikal na
katangian nito, at ang naging pag-ayon ng tao rito sa pamamagitan ng Cloud Call Out
Sanggunian : AP7Modyul Ph. 14
V. GENERALIZATION
Paano mailalawarawan ang Asya bilang isang kontinente?
Paano isinagawa ang paghahating panrehiyon ng Asya?
VI. ASSESSMENT
Pamprosesong Tanong
1. Suriin ang bawat larawan. Paano nagkakatulad ang mga ito? Ilan ditto ang anyong lupa at ang
anyong tubig?
2. Kung bibigyan ka ng pagkakataon na aktuwal na mapasyalan ang isa sa mga ito, ano ang iyong
pipiliin? Bakit?
3. Pare-pareho kaya ang likas na kapaligiran sa iba-ibang panig ng Asya? Paano mo ito
mapapatunayan?
4. Masasabi m ba ang mga anyo ng kalikasang ito ay gumanap at patuloy na gumaganap ng
mahalagang papel sa pamumuhay ng mga taong naninirahan sa mga bansang ito? Pangatwiranan
ang sagot.

PREPARED BY: MIRRIAM MAE C. LARROBIS CHECKED BY: MARLYN B. CEDENO

SUBJECT TEACHER SCHOOL PRINCIPAL