Тематична контрольна робота №___

Варіант № 1 Оцінка
Складне речення з кількома підрядними частинами. Безсполучникове складне речення
Клас 9 Учень (иця)________________________________________________ Дата _____
Початковий рівень
1. Знайдіть складнопідрядне речення з двома підрядними частинами. (0.25 балa)
а) Сів так, щоб обличчя освітлювалося сонцем (Д. Красицький).
б) Не зрони сльози, котра не зродить ні життя, ні гніву (Н. Кащук).
в) Я мрію так життя прожити, щоб у плодах моїх хилились віти, щоб розроставсь в глибинах корінь мій
г) Людина живе для того, щоб піднестися на щонайвищу вершину натхнення у своєму ділі (П. Загребельний).
2. У якому складнопідрядному реченні є більше як дві підрядні частини?
а) Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи (П.. Грабовський).
б) Людям потрібне лише те слово художника, яке чарує своїм багатством, яке бентежить влучністю вислову, яке
здатне сколихнута і серце, і розум (А. Головко).
в) Ми йдем у світ нелегкими стежками, щоб він іскривсь, чистіший від роси (Г. Севернюк).
г) Запала тиша, в якій, здається, зріло очікування сплеску нової радості (Є. Гуцало).
3. Вкажіть складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.
а) Є в житті кожного народу часи, коли нікому ніщо не прощається, коли всяке добро або зло, зроблене
людиною, падає на незримі чаші найтонших терезів історії (О. Довженко).
б) Вночі, коли небо і ріка стали зоряною єдністю, вони, повертались додому (М Стельмах).
в) Здавалось, морські буруни застигли саме в ту мить, коли буря піднесла їх з дна, щоб кинуть на землю та
заллять світ (М Коцюбинський).
г) Чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала (Л. Костенко)
4. Вкажіть складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.
а) Вночі, коли небо і ріка стали зоряною єдністю, вони повертались додому ( М Стельмах)
б) Чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала (Л. Костенко).
в) Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи (П. Грабовський).
г) Є в житті кожного народну часи, коли нікому ніщо не прощається, коли всяке добро або зло, зроблене людиною,
падає на незримі чаші найтонших терезів історії (О. Довженко).
1. Вкажіть складнопідрядне речення з неоднорідною підрядністю.
а) Чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала (Л. Костенко)
б) Я не люблю, коли кричать, ненавиджу, коли лякають, соромлюся, коли звикають, принижень несучи печать (В.
Коротич).
в) Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж тремтить тільцем своїм маленьким і гарячим (М
Рильський).
г) Велику силу чародійних перетворень мають наші ріки і броди, коли в них тоне й тоне місяць, коли в таємничих
ямбах очеретів затихає птиця (М. Стельмах).
6. Знайдіть складнопідрядне речення з різними вадами підрядності.
а) Цей шмат землі, що колесом одкочувався від татарського броду й козачої долини, і досі не мав власної назви,
хоча тут люди не раз знаходили непевний притулок від ординців (М. Стельмах).
б) Було шкода літа, що промайнуло, сонця, що вже помітно вихолоняло, степу, котрий стихав після гомону токів і
пташиного граю (М. Рудь).
в) Коли свою пісню прощальну несуть журавлі на луки зарослі, де низько схиляються лози, де трави і мох припадають
до лона землі, з-під хмар передзим’я дощем спадають їх сльози (М Танк)..
г) Коли посивіла моя голова, коли вщухли пристрасті, коли день почорнів, відчув я свою самотність (О. Довженко).
7. Вкажіть безсполучникове складне речення.
а) Зацвіли луги, діброви (І. Франко).
б) Цінує розум вигуки прогресу, душа скарби прадавні стереже (Л Костенко).
в) Усе одбивається в пісні, як в морі: рожева зоря, й червоная кров, і темна ненависть, і ясна любов (Л. Українка).
г) У зіницях печалі відбиваються люди, дерева, обличчя (Л. Костенко).
8. Знайдіть безсполучникове складне речення з однорідними (синтаксично рівноправними) частинами.
а) Бери до серця і затям: душа творця не переквітне (М Сингаївський).
б) Мусим добре знати: крім весни і літа, є ще в нашім серці осінь і зима (М. Ткач).
в) Дитинству все казковим видається — не збіднюйте ж душі його красу ! (/. Низовий).
г) До правда тяжко ми доходам, неправда прийметься за мить (Д. Павличко).
9. Яке безсполучникове складне речення виражає одночасність явищ?
а) Порозростають тії білії сніги, покриються травицею всі луги (Л. Глібов).
б) Гули бджоли, щебетало птаство (А. Тесленко).
в) Цінує розум вигуки прогресу, душа скарби прадавні стереже (Л. Костенко).
г) Із піщин зростають гори, із краплин — могутнє море (Н. Забіла).
10. Знайдіть безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами.
а) Мрія ставала дійсністю, дійсність була схожа на мрію (Л. Дмитерко).
б) Нема без втрати перемоги, без горя радості нема (В. Сосюра).
в) Найогидніші очі порожні, найпідліша брехлива сльоза (В. Симоненко).
г) Все залежить від людських зіниць: в широких відіб’ється вся епоха (Л. Костенко).
11. Вкажіть безсполучникове складне речення зі значенням часу.
а) Мої літа не монотонні дублі: я змінююсь, як світанковий пруг (Д, Павличко).
б) 3 усього відчувала: сьогодні має статися щось важливе (І. Цюпа).
в) Вітри вщухли — розп’ялися хрестами вітряки на вигоні (А. Головко).
г) Дитинству все казковим видається — не збіднюйте ж душі його красу! (І.'Мизовии).
12. Вкажіть безсполучникове складне речення зі значенням наслідку.
а) Як заздрю я тій білій хмарці: вона пливе у далечінь між подруг (І. Муратов).
б) Істинно, люди: живемо не хлібом єдиним (Б. Олійник).
в) Прийшла любов непрохана й неждана — ну як мені за нею не піти? (В. Симоненко).
г) Мої літа не монотонні дублі: я змінююсь, як світанковий пруг (Д. Павличко).
Середній рівень
1. Прочитайте наведене складнопідрядне речення. Випишіть його підрядні частини, виділяючи засоби зв’язку.
(0.5 балa)
Коли ми йшли удвох з тобою вузькою стежкою по полю, я гладив золоте колосся, як гладить милому волосся щаслива
ніжна наречена (Д. Павличко).
2. Прочитайте речення. Запишіть їхні номери в певному порядку відповідно до характеристики: 1)
складнопідрядне речення з послідовною підрядністю; 2) з однорідною підрядністю; 3) з неоднорідною
підрядністю; 4) з різними видами підрядності.
1. Цей шмат землі, що колесом одкочувався від татарського броду й козачої долини, і досі не мав власної назви, хоча
тут люди не раз знаходили непевний притулок від ординців (М. Стельмах). 2. Коли свою пісню прощальну несуть
журавлі на луки зарослі, де низько схиляються лози, де трави і мох припадають до лона землі, з-під хмар передзим’я
дощем спадають їх сльози (М. Танк). 3. Коли посивіла моя голова, коли вщухли пристрасті, коли день почорнів, відчув я
свою самотність (О. Довженко). 4. Ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж тремтить тільцем
своїм маленьким і
гарячим (А/ Рильський).
3. У поданому реченні з кількома підрядними знайдіть і випишіть головну частину.
У городі, де грають струни п’яні, де вічний шум, де вічна суєта, я згадую слова твої неждані (М. Рильський).
4. Розгляньте наведені безсполучникові складні речення. Визначте смислові зв’язки
між їхніми частинами, скориставшись відповідними позначеннями: 1) одночасність дій, явищ; 2) часова
послідовність дій, явищ; 3) зіставлення (протиставлення) явищ; 4) умова; 5) наслідок; 6) причина; 7) час; 8)
пояснення.
1.8) Мусим добре знати: крім весни і літа, є ще в нашім серці осінь і зима (М Ткач). 2.3) Нема без втрати перемоги,
без горя радості нема (В. Сосюра). 3.2) Порозростають тії білії сніги, покриються травицею всі луги (Л. Глібов). 4.5)
Дитинству все казковим видається — не збіднюйте ж душі його красу! (І. Низовий).
5. Спишіть, розставляючи розділові знаки.
Кажуть що там де побуваєш лишається частка твого серця (О. Гончар).
Достатній рівень
1. Запишіть речення з кількома підрядними. Накресліть схему його будови. Вкажіть вид підрядності. (1.00
бал)
Коли просипаються води, я думаю часто над тим, що всі мої давні/знегоди розвіються скоро, як дим (М
Сингаївський).
2. Із двох складнопідрядних речень утворіть речення з однорідною підрядністю.
1. У під’їзді, де мене обдає приємним холодком, миготять червоні, зелені, жовті, фіолетові зайчики від вітража. 2. У
під’їзді, де стоїть пожежний ящик без піску, миготять червоні, зелені, жовті, фіолетові зайчики від вітража.
3. Доповніть речення так, щоб воно стало складнопідрядним з кількома підрядними. Накресліть схему його
будови. Вкажіть вид підрядності.
Кажуть, що успіх чекає того, ....
4. Розгляньте наведені безсполучникові складні речення. Визначте смислові зв’язки між їхніми частинами.
1. Якось химерно запахли абрикоси: запах був ніжний і нагадував чомусь старий Прованс і старомодні кабріолети (М
Хвильовий). зясувальні (пояснювальні) 2. Сині сутінки густішають, серпик молодого місяця проблискує в небі (О.
Гончар). одночасність дій, явищ
5. Спишіть, розставляючи розділові знаки.
1. Пройшло літо не ходи в луг по калину (Нар. те). 2. Мандрівники бачать що потік досить широкий і стрімкий
що вода його крижана і що перейти вбрід неможливо (Є. Гуцало).
Високий рівень
1. Додайте до наведеного складнопідрядного речення ще одну підрядну частину так, щоб утворилися: а)
речення з однорідною підрядністю; б) речення з послідовною підрядністю. (1.5 балa
Він не з тих, хто живе спомином про вчорашній день.
2. Побудуйте речення з неоднорідною підрядністю, використавши подане речення як головну частину.
Від прожитого не залишиться й сліду.
3. Замініть наведені безсполучникові складні речення синонімічними складносурядним та складнопідрядним.
1. До правди тяжко ми доходим, неправда прийметься за мить (Д. Павличко). 2. Дитинству все казковим видається
— не збіднюйте ж душі його красу! (/. Низовий).
4. Замініть наведене складнопідрядне та складносурядне речення синонімічними безсполучниковими.
1. Гаряче повітря танцювало тарантелу по скелях, а в сірих маслинах цикади грали на кастаньєтах (М
Коцюбинський). 2. Як згадає він рідну країну, затремтить його серце сумне (Л. Українка).