Republic of the Philippines

Department of Education
Region I
PANGASINAN SCHOOLS DIVISION OFFICE II
SISON DISTRICT
ASAN SUR ELEMENTARY SCHOOL
School Year 2022 - 2023

WEEKLY LEARNING PLAN

MATHEMATICS 5
QUARTER 1: WEEK 1

The learner…
MELC 1) uses divisibility rules for 2, 5, and 10 to find the common factors of numbers. M5NS-Ib-58.1
2) uses the divisibility rules for 3, 6 and 9 to find common factors of numbers.
CLASSROOM-BASED
DAY OBJECTIVES TOPIC/S
ACTIVITIES
A. Have a drill on dividing numbers mentally. Let the learners recall divisor,
dividend, and quotient. Give more examples of numbers that can be divide by 2, 5,
and 10. Have them answer “ What I Know”, refer on page 4 (SLM).
B. Have them complete the table below by finding the remainder of the given
numbers on the first column when divided by numbers 2, 5 and 10.

- List down factors

of numbers
divisible by 2, 5,
and 10
- Use divisibility
rules for 2, 5, and
1
10 to find the Divisibility Rules C. Let them read the situation below:
common factors of for 2, 5, and 10
numbers
-appreciate the
use of divisibility
rules to find
common factors of
numbers Ask: Is it important to give equal share? Why?
Have you shared something to the needy?

Use a chart of the numbers 10 to 109 to show if number 20 is divisible

by 2, 5 and 10. And use of Venn Diagram to show divisibility of 2, 5 and 10, and
their common factors
D. Have them do Activity 1: Divisibility Challenge, page 8 (SLM)
2
E. Activity 2, page 9 (SLM)
3 - Identify numbers Divisibility Rules F. Have a brief discussion on the divisibility rules for 3, 6, and 9. Then let them do
that are divisible for 3, 6, and 9 Activity 1 (What’s More) on page 18 (SLM)
by 3, 6, and 9
- Use divisibility G. Let the learners do Activity 2, page 19 (SLM)
rules for 3, 6, and H. Don’t Forget!
9 to find the
common factors of
numbers
-appreciate the
use of divisibility
 rules to find
common factors of
numbers

HOME-BASED ACTIVITIES

I. Encircle the number(s) which is/are exactly divisible by the given number before
each item.

- Use divisibility
rules for 2, 5, and
10 to find the II. Analyze the following questions: Encircle the letter of the correct answer.
Divisibility Rules
common factors of
for 2, 5, and 10
4 numbers
-Use divisibility
Divisibility Rules
rules for 3, 6, and
for 3, 6, and 9
9 to find the
common factors of
numbers

5 Answer the POST TEST on page 21 (SLM)

Prepared by:

ERWIN B. ESTARIS
Subject Teacher

Noted:
MERCEDES M. RUIZ
Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
PANGASINAN SCHOOLS DIVISION OFFICE II
SISON DISTRICT
ASAN SUR ELEMENTARY SCHOOL
School Year 2022 - 2023

WEEKLY LEARNING PLAN

ESP 5
QUARTER 1: WEEK 1

1. Napahahalagahan ang katotohanan sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga:

1.1balitang napakinggan
MELC 1.2 patalastas na nabasa / narinig
1.3 napanood na programang pantelebisyon
1.4 nabasa sa internet
CLASSROOM-BASED
DAY OBJECTIVES TOPIC/S
ACTIVITIES
-Nakasusuri ng Kawilihan sa A. Balikan
mga Pagsusuri ng Sumulat ng isang balita na iyong nabasa o napakinggan, alinman sa pahayagan,
impormasyong Katotohanan facebook page, telebisyon, o radyo. Isipin kung pinaniwalaan mo ba kaagad nang
nababasa o iyo itong nabasa o napakinggan. Ipahayag ang iyong naramdaman ukol dito. Isulat
naririnig bago ito sa talahanayan ang iyong sagot.
pinaniniwalaan.

-Nakagagawa
1 nang tamang
pasya ayon sa
dikta ng isip o
saloobin sa kung
ano ang dapat at
di dapat.

B.Tuklasin
Basahin ang kwento sa loob ng kahon at sagutin ang mga tanong sa ibaba.
“Ang Desisyon ni Lisa”
C. Suriin
Magpalitang-kuro ukol sa isinagawang takda tungkol sa mapanuring pag-iisip.

D. Pagyamanin
Gawain 1: Basahin ang mga pahayag sa unang kolum. Lagyan ng tsek (✓) ang
2 kolum kung sumasang-ayon ka o di sumasang-ayon sa pahayag.

Gawain 2. Isulat ang tsek (✓) sa bilang na tumutugon sa mapanuring pag-iisip

batay sa balitang napakinggan sa radyo, nabasa sa pahayagan, o internet at ekis
(x) kung hindi mo ito nabigyan ng mapanuring pag-iisip. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.
3 E.Isaisip
 Punan nang wastong salita ang bawat patlang para mabuo ang kaisipang
ipinapahayag. Piliin ang mga sagot sa loob ng kahon. Sa panahon ngayon marami
na ang nagsisilabasang fake news, kaya dapat nating (1) __________ nang
mabuti ang ating nababasa, nakikita o naririnig sa pamamagitan nang (2)
__________ sa mga (3) __________ pinagmulan ng mga impormasyon

F.Isagawa
Sumulat ng sariling pahayag kung paano mo mapahahalagahan ang katotohanan
sa mga balitang iyong nababasa o napakikinggan. Isulat sa sagutang papel ang
iyong sagot.

HOME-BASED ACTIVITIES
G.Tayahin
Basahin ang mga pangungusap sa ibaba. Isulat ang Oo kung nagpapakita ang
4
pangungusap nang mapanuring pag-iisip, Hindi naman kung wala. Ipaliwanag ang
iyong sagot sa iyong sagutang papel.
H. Karagdagang Gawain
5 Sumulat ng isang sitwasyon na nagpapakita ng mapanuring pag-iisip.
Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel

Prepared by:

ERWIN B. ESTARIS
Subject Teacher

Noted:
MERCEDES M. RUIZ
Principal II