Văn hoá hưởng thụ

 Mexico

Mexico là một trong những quốc gia được yêu thích nhất trên thế giới. Nó được 97/100 điểm trong
thang điểm của Hofstede, chỉ đứng sau Venezuela. Điều này có nghĩa là Mexico cũng tự phát như
bạn nhận được. Cảm xúc bộc phát như cười hoặc la hét nơi công cộng là điều khá phổ biến (nếu bạn
cảm thấy thích, hãy cứ làm vậy

-Theo hình trên ta có thể thấy, chỉ số hưởng thụ của Mexico khá cao chiếm 97%.
 Gíao dục:

-Để đáp ứng nhu cầu ham muốn được đi học đến nơi đến chốn, tại Mexico đã có các tổ chức phi
lợi nhuận đã ra tay giúp đỡ. Mexico đứng đầu về số HS bỏ học trung học ở độ tuổi 15 - 18, và đứng
thứ ba trong số nhóm trẻ vị thành niên không học tập và làm việc, gồm có 28% thanh niên từ 17 - 28
tuổi. Do vậy, hàng trăm tổ chức phi lợi nhuận đã vào cuộc để giúp đáp ứng nhu cầu của hàng nghìn
thanh niên Mexico mong muốn được tiếp tục đi học. Mỗi tổ chức này làm việc trực tiếp với các
trường học địa phương để kiểm tra cẩn thận HS, đồng thời cung cấp các chương trình và nguồn hỗ
trợ khác. Tất cả các tổ chức đều cam kết thực hiện một mục tiêu chung, đó là không có HS nào bị từ
chối quyền được đi học chỉ vì không đủ tiền mua bút chì và vở viết hay đồng phục phù hợp.

 Y tế

Chính phủ nước này luôn chú trọng quan tâm đến sức khỏe toàn diện của người dân. Họ không
phải lo lắng về các hóa đơn y tế khi khám bệnh. Ngoài ra, viện phí tại Phần Lan cũng không quá
cao. Về công nghệ, giữa các nhà cung cấp công và tư, mối quan tâm đến số hóa ngành y tế là rất
lớn và những nỗ lực đang bắt đầu thâm nhập vào ngành.

 Mức sống

Mức độ tự do kinh tế của Mexico là 66,8. Nền kinh tế Mexico nói chung tiếp tục tiến bộ và phát
triển, trong đó thương mại nói riêng mang lại nhiều lợi ích và tự do gia tăng. Mặc dù lương thấp
hơn, nhiều giờ hơn và ít tiếp cận với giáo dục hơn, nhưng người Mexico nói chung có mức độ
 hài lòng về cuộc sống cao hơn nhiều quốc gia khác, với 82% cho rằng họ có trải nghiệm hàng
ngày tích cực hơn là tiêu cực, so với mức trung bình toàn cầu là 76 phần trăm

Vh kiềm chế

 Việt Nam

Như ta đã thấy người trẻ tại Việt Nam luôn vùi đầu vào công việc hay học tập mà không thường
xuyên dành thời gian để thư giãn và làm những điều bản than thích. Cho thấy chỉ số kiềm chế của
Việt Nam là khá cao

-Theo hình trên ta có thể thấy, chỉ số hưởng thụ của Việt Nam chiếm 35%, tương đối cao.
 Mức sống: thu nhập của người dân còn chưa cao, các nguồn thu chủ yếu từ nông-lâm-ngư
nghiệp. Có sự chênh lệch giữa thành thị và nông thôn khiến khoảng cách thu nhập ngày càng xa,
phân hoá giàu nghèo xã hội ngày càng rõ rệt.

-Trình độ dân trí thấp và còn nhìu hạn chế

-Cơ sở hạ tầng chưa hoàn thiện

-Các vấn đề điện nước, môi truoengf còn chưa được giải quyết triệt để: ở nông thôn tỉ lệ dân cư
sử dụng còn thấp, vấn đề rác thải chưa được đảm bảo

 Giáo dục:

-Tình trạng thiếu trường, lớp ở các khu đô thị, khu công nghiệp, khu chế xuất; tình trạng thừa,
thiếu giáo viên cục bộ vẫn chưa được giải quyết.

-Năng lực nghề nghiệp của một bộ phận giáo viên còn yếu, phương pháp giảng dạy chậm đổi
mới; năng lực quản trị của một bộ phận cán bộ quản lý trường học còn yếu, chưa đáp ứng yêu
cầu đổi mới.
 -Điều kiện dạy học so với yêu cầu hiện nay thì cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học còn
thiếu.Nguồn kinh phí đầu tư cho cơ sở vật chất còn hạn hẹp; công tác xã hội hóa giáo dục chưa
thực sự hiệu quả.

 Y tế:

Ngành Y tế vẫn đang bộc lộ nhiều tồn tại, hạn chế cần tập trung xử lý sớm như: Tình trạng thiếu
thuốc; thiếu thiết bị, vật tư y tế, hệ thống thể chế còn nhiều bất cập khác như: Hệ thống y tế dự
phòng hiện còn bộc lộ nhiều hạn chế, nhất là tại tuyến y tế cơ sở; tình trạng quá tải vẫn chưa
được giải quyết triệt để ở các bệnh viện tuyến cuối