Republic of the Philippines

Cebu Normal University

Osmeña Blvd. Cebu City, 6000 Philippines

College of Arts & Sciences

Telephone No.: (+63 32) 254 6814 local 140

Pangalan: Genon, Cynthia Kay A. Iskedyul: MW 3:00-4:30

Kurso at Taon: BSF 4

Lesson 4. Effective Questioning Techniques

Bangkang Papel
ni Genoveva Edroza-Matute

Ang maikling kwentong ito ay tungkol sa pagbabalik-tanaw ngtagapagsalaysay

na sya ngang pangunahing tauhan sa kwento, dahil sa tuwingnakakakita siya ng mga
batang nag papalutang ng bangkang papel. Isangbatang lalake ang kanyang
naalala na nagising sa malalakas na dagundong atnakasisilaw na liwanag nang araw
na yon. Subalit napagtanto niyang walangpumapatak na tubig ulan sa kanilang
bubungan. Agad nyang hinanap angkanyang ama sa kanyang ina ngunit pinatulog
lamang siya nito sapagkatmagpapalutang pa siya ng bangkang papel bukas na
kanya ngang ginawa upangmapaglaruan ito kinabukasan pag gising nya.

Ngunit kinabukasan paggising nya ay nakita niya ang kanyang

inangnakalugmok o nakaupo sa sahig habang hinahaplos-haplos ang buhok
ngkanyang kapatid na si Miling. Napansin nyang tila wala ito sa sarili at patuloylamang
sa pag iyak. Napagtanto nya na napakaraming tao sa paligid at wala niisa man lang
sa kanila ang nagpaliwanag sa kanya tungkol sa nangyayari.Pawang mga matang
naaawa ang pinupukol ng mga ito sa kanya. May narinigsyang malakas na tinig at
sumisigaw, dahil pinalilikas na ang mga residente saligtas na pook kasama si Kapitan
Isidro.Dahil dito napag-alaman ng batang lalaki na ang kanyang ama ay kasamasa
labinlimang patay sa sagupaan ng mga kawal at taong- bayan. Sobrangpagkabigla
at lungkot ang kanyang naramdaman nang malaman nya ang sinapitng kanyang
ama. Tinanong niya ang kanyang ina kung bakit pinatay ng mgasundalo ang kanyang
ama ngunit hindi rin alam ng kanyang ina ang sagot sakanyang tanong dahil sa
parehas nilang hinahanap ang kasagutan sapangyayaring iyon. Kaya simula non hindi
na nya nagawa pang palutangin sabaha ang kanyang ginawang bangkang papel.

Activity 1.
Mnemonics Practice. Use at least two MNEMONICS in creating questions for
ONE LITERARY WORK of your CHOICE. Submit the outputs in the Google
Classroom.
 Republic of the Philippines

Cebu Normal University

Osmeña Blvd. Cebu City, 6000 Philippines

College of Arts & Sciences

Telephone No.: (+63 32) 254 6814 local 140

MNEMONIC: DEAL
D - Ilarawan kung anong klaseng kwento ang bangkang papel.
E - Sa iyong binasang kwento ano ang mga bagay na maaaring maihalintulad
sa iyong karanasan?
A - Kapupulutan ba ng aral ang kwentong bangkang papel? Ano anong mga
aral ang mapupulot dito?
L - Kung ikaw ang nasa kalagayan ng anak ano ang iyong mararamdaman?
Ipaliwanag?

MNEMONIC: SATIP
Mga Katanungan
S - Tungkol saan ang kwentong bangkang papel?
A - Ano ang naramdaman ng anak ng malaman niyang wala na ang kanyang
ama?
T - Sa iyong palagay ano kaya ang epekto ng pagkawala ng ama sa kanyang
mga anak?
I - Ano kaya ang mensaheng gustong iparating ng manunulat sa mambabasa?
P - Ano ang iyong nahihinuha o masasabi tungkol sa kwento bangkang papel?

Activity 2.
FIRE QUESTIONS. Using Bloom’s Taxonomy of Objectives, create one question in
each level of thinking using the same TOPIC FROM ACTIVITY 4. Consult your
teacher for your CHOICE OF LITERARY WORK. always. Submit your output in the
Google Classroom.
KNOWLEDGE: Sa kuwentong iyong nabasa, ano ang mga makukuhang
makabuluhang mensahe? Ipaliwanag.

COMPREHENSION: Ano ano ang mga makabuluhang aral ang makukuha sa kwento?

APPLICATION: Bilang isang anak na mawalan ng ama sa murang gulang, ano ang
epekto nito sa iyong totoong buhay?

ANALYSIS: Anong uri ng tesksto ang kwentong bangkang papel?

SYTHESIS: Sa pagbabasa ng kwentong ito may mga aral kabang nakukuha? Ano ano
ito?

EVALUATION: Pagkatapus mabasa ang kwento, ihambing ang kwentong bangkang

papel sa tunay nabuhay na mapupulutan parin ng aral?

CREATIVITY: Ilahad o ibahagi ang ilang mga suliranin, pangyayari at aral na makukuha
sa kwento sa totoong buhay?