MGA GAWI SA PAG-AARAL NG MGA MAG-AARAL SA BAITANG-11 SA TABO-O

INTEGRATED SCHOOL :ANG KAUGNAYAN NITO SA KANILANG AKADEMIKONG

PAGGANAP

A Research Paper
Presented to:
Mrs. Lilia Mejos

EVELYN CAGAS
ROCHELLENE ALBINO
 KABANATA 1
ANG SULIRANIN AT KALIGIRAG NITO

1. INTRODUKSYON

akademikong pagganap ng mga mag-aaral ay isa sa mga pangunahing

tagapagpahiwatig na ginagamit upang suriin ang kalidad ng edukasyon sa mataas na paaralan.
Ang akademikong pagganap ay isang kumplikadong proseso na naiimpluwensyahan ng ilang
mga kadahilanan, tulad ng mga gawi sap ag-aaral.Ang mga gawi sa pag-aaral ay iba’t ibang
indibidwal na pag-uugali na may kaugnayan sa pag-aaral at isang kumbinasyon ng paraan ng
pag-aaral at kasanayang pagkatuto.Ang kasanayang ito ay binibigyang kahulugan din bilang
anumang aktibidad na nagpapadali sa proseso ng pag-aaral tungkol sa isang paksa,paglutas ng
mga problema o pagsasaulo ng bahagi o lahat ng ipinakitang materyales.
Ang
Ang mga gawi sa pag-aaral ay sa katunayan ang pintuan ng tagumpay at naiiba sa bawat
tao.Ang mga gawi sa pag-aaral ay ang pinakamahalagang tagahula ng pagganap sa akademiko
Iminumungkahi ng ebidensya na ang mga mag-aaral na walang sapat na impormasyon tungkol
Sa mga estratehiya sa pag-aaral ay hindi makakamit ng epektibo at matatag na pagkatuto, at
Samakatuwid, ay hindi magkakaroon ng naangkop na antas ng akademikong tagumpay.
 Ang mabubuting gawi sa pag-aaral ay mahalagang bahagi ng pag-access ng sinumang
mag-aaral.Malamang na mapapawi natin ang kawalan ng katapatan sa pag-aaral sa pamama-
gitan ng pagtataguyod ng magandang gawi sa pag-aaral sa mga mag-aaral,at pagpapaalam sa
mga mag-aaral na ang mabubuting gawi sa pag-aaral ay napakahalaga pagdating sa paaralan.
Gayunpaman,kahit na ang pagpapaliban ay maaaring pagtagumpayan ng wastong gawi sa pag
aaral ,at ang pagpapabuti ng iyong mga gawi sa pag-aral ay ang susi sa mas mahusay na pag-
aaral.Ang mahusay na gawi sa pag-aaral ay isang mahusay na tool na mayroon sa toolbox ng
buhay.

Samakatuwid,kailangang magsagawa ng pag-aaral tungkol sa mga gawi sa pag-aaral sa

mga
Mag-aaral sa TABO-O INTEGRATED SCHOOL dahil ang mabuting gawi sa pag-aaral ay
Magdadala sa kanila sa positibong pagganap sa akademiko habang ang masamang gawi sa
pag
aaral ay humahantong sa akademikong pagkabigo.
 2. LAYUNIN NG PAG-AARAL

Ang layunin ng pag-aaral na ito ay matukoy ang mga gawi sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa
Tabo-o Integrated School S.Y 2021-2022. Sa partikular ang pag-aaral na ito ay naglalayong
sagutin ang mga sumusunod:
1. Ano ang mga demograping profile ng mga mag-aaral sa mga tuntunin ng:
a. Edad
b. Antas ng Grado
c. Kasarian
2. Ano ang mga gawi sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa mga tuntunin ng:
a. Edad
b. Antas ng Grado
c. Kasarian
3. May malaking pagkakaiba ba ang mga gawi sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa mga
tuntunin ng:
a. Edad
b. Antas ng Grado
c. Kasarian

3. KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

Ang pag-aaral na ito ay makabuluhan dahil susubukan nitong alamin ang mga gawi sa pag-aaral
ng mga mag-aaral sa Tabo-o Integrated School. Ang mga natuklasan ng pag-aaral na ito ay
maaaring maging kapakipakinabang sa mga sumusunod:
  Mga Mag-aaral. Ang layunin ng obserbasyon ay tulungan ang mag-aaral at matukoy ang
pinakamabisang pamamaraan at pag-uugali ng guro upang matulungan sila sa pagkamit
ng mabisang edukasyon.
 Mga Guro\Educator. Ang pag-aaral ay maaaring makakuha ng mga guro upang sila ay
magabayan tungkol sa pananaw ng mag-aaral sa paraang magkaroon isang
napapanatiling paraan ng pagtuturo at maaari nilang ayusin ang kanilang mga istrahiya sa
paaralan o anumang institusyon.

4. SAKLAW AT LIMITASYON NG PAG-AARAL

Ang pag-aaral ay tumutuon sa “Mga Gawi sa Pag-aaral ng Mag-aaral sa Tabo-o Integrated

School S.Y. 2021-2022” sa mga tuntunin ng kanilang edad, antas ng grado, at kasarian. Hindi
isasama sa pag-aaral ang kanilang GPA, pagganap ng mga mag-aaral at tagumpay sa akademiko.

5. DEPINISYON NG TERMINOLOHIYA

 Mga Gawi sa Pag-aaral. Ito ay ang mga nakagawiang gawi na ginagamit ng isang tao
upang tulungan silang mag-aral at matuto. Ang isang nakuhang pattern ng pag-uugali ay
regular na sinusunod hanggang sa ito ay maging halos hindi sinasadya.
 Mga Mag-aaral. Ito ay isang taong pormal na nakikibahgi sa pag-aaral, lalo na ang isang
naka enroll sa isang paaralan o kolehiyo.
 KABANATA 2

REVIE OF RELATED LITERATURE AND STUDIES

Study Habits

Study habit is one of the greatest learning factors that hugely influences students’ academic

achievements. If undermined in all levels by teachers, administrators, parents and

guardians, school counsellors and the government, Then the trend and risk of students abysmal

overall performance in both internal and exterior examination would proceed to boom and turn

out to be move devastating alarming.

Mark and Howard (2009) are of the opinion that the most frequent challenge to the

success of students in all ramifications is a lack of tremendous or nice(good) study habits. In

addition they maintain that if students can increase a good learn about habit and with the right

discipline, they are bound to perform remarkably well in their academic pursuit.

Husain (2000) stresses that lack of nice or positive (good) study habits is a critical find out

about the problem among students at all levels. Grace (2013) additionally continues that the

system of studying is still a little mysterious, but studies do show that the most super method

for studying includes highly active conduct over a period of time. In other words, to find out

about effectively, one ought to read, draw, compare, memorize, and test himself overtime. The

idea of learn about habit in accordance to Husain (2000) is broad, as it combines almost all

different sub-concepts such as find out about attitude. Attitude closer to learn about is amazing

contributes to academic achievements and exact learn about pattern. Successful beginners

adopt a wonderful mindset towards study, and do not waste or electricity over what they had to

do. Negative mindset closer to learn about every so often finds expression in comment such as

“I study however cannot remember what I study” or “the classes are to long” Attitudes serves as

index on how we suppose and feel about people, objects and problem in our environments.

According to Husain (2000), learn about mindset provides first rate possibilities for successful

achievements in studies. Several study techniques have been identified several advantageous

lean about techniques and capabilities that could be used by students based totally on the

getting to know environmental (Husain2000).

Kelli (2009), posits that for students to be triumphant in their studies, they need to be in a

position to accurately assimilate course content, digest it, replicate on it and be in a position to

articulate the records in written and/oral form. Many students sense that the hours of study are

the most important. However, students can study for hours on end and retain very little. The

greater fabulous question is how students ought to learn more effectively. Developing good time

administration capabilities is very important. Students must realize that there is a time to be in

class, a time for study, time for family, time to socialize and time just to be alone. Students

additionally have vision. A clearly articulated image of the future they intend to create for

themselves is very important and contributes to student’s success in school. This will promote a

passion for what they want to do. Passion is vital and leads to an intense interest, dedication and

commitments to achieving profession goals and objectives.

Marc (2011), explains that college students with learning problems however may

additionally still have usually inefficient and inefficient study habits and skills. He observes that

the right study habits are indispensable to academic success, as they contribute to successful

academic future. Developing top find out about habits to Marc is very essential to be self-

discipline, self-directed and finally profitable in their degree programs. Being prepared and

having homework routines are the most essentials matters in helping a student’s advance top find

out about habits for life. Developing accurate find out about habits assist spell success a student

will discover himself working greater efficiently and experiencing lesser stress in the process.

Students who are anxious on examination day are commonly the procrastinators who come

unprepared. Students who organize their lives and stick to their established learn about schedules

are confident and cozy at test taking time (Marc,2011).

 Ashish (2013), opines that senor high students ought to ensure academic success at some

stage in the entire year, it is important to ditch awful study habits and set up good ones. She

admits that many of today’s most common learn about strategies or habits can lead to utter

disappointments not withstanding nice efforts and intentions. To Ashish (2013), knowing exactly

what does and does not work on a non-public level, even tracking study patterns and correlating

it with related grades and then proactively growing a find out about sketch and schedule around

the tested nice methods, is the most powerful study tool of all.

Adenine (2011), continues that good learn about habits allow students to study independently

at home and aspire for a greater instructional career. The formation of good find out about habits

in secondary faculty stage further serves as the foundation for student’s performance in external

examinations such as West African Examinations Council(WFEC). In the review of Abba

(2013), serious students to attend instructions very regularly and do so on time. It also helps them

to put up their assignments on time, study or prepare very properly for test and exams, take down

notes and good grades at the end of term or semester.

KABANATA 3

DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK

 1. Disenyo ng Pananaliksik

Ang pag-aaral na ito ay gumagamit ng deskriptibong disenyo upang makakalap ng mga datos at

impormasyon sa pamamagitan ng paggamit ng sarbey kwestyoner bilang instrumento sa

pangangalap ng mga datos na kailangan sa pag-aaral na ito. Ang pag-aaral na ito ay naglalayong

mataya ang pag-aaral tungkol sa mga gawi sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa Tabo-o Integrated

School.

2. Mga Respondante

Ang mga respondante ng nasabing pag-aaral ay ang Tabo-o Integrated School na napiling baiting

-11. Ang pananaliksik na ito ay gumagamit ng tatlumput apat (34) na mag-aaral. Pinili ang mga

respondante sa pamamagitan ng (purposive sampling

3. Instrumentong Pananaliksik

Ang mga instrumentong ginamit sa pag-aaral ay isang pinagtibay na talatanungan. Ang mga

talatanungan ay disenyo sa paraan ng pag-aaral upang masuri nang naaayon at masasagot ng Oo

o Hindi.

4. Tritment ng mga Datos

Ang mga sumusunod na tool sa istatistika ay ginamit upang suriin at bigyang kahulugan ang

mga datos ng pag-aaral.