ISNIN, 05/07/2021

KEMAHIRAN / ASPEK : ASPEK TATABAHASA

TEMA : INTEGRITI TINGGI, SAHSIAH TERPUJI

TAJUK : INTEGRITI MAJU SEIRING WAKTU

STANDARD KANDUNGAN : 5.1 – MEMAHAMI DAN MENGGUNAKAN PERKATAAN DARIPADA

PELBAGAI GOLONGAN KATA DALAM PELBAGAI AYAT.

STANDARD PEMBELAJARAN : 5.1.4 – MEMAHAMI DAN MENGGUNAKAN KATA KERJA DALAM AYAT
MENGIKUT KONTEKS

ISI PEMBELAJARAN

1) APA ITU KATA KERJA

2) JENIS-JENIS KATA KERJA

A) KATA KERJA TRANSITIF

A.1) KATA KERJA TRANSITIF AKTIF

A.2) KATA KERJA TRANSITIF PASIF

B) KATA KERJA TAK TRANSITIF (KKTT)

B.1) KATA KERJA TAK TRANSITIF TANPA PELENGKAP DAN BERPELENGKAP

C) KESALAHAN-KESALAHAN UMUM KATA KERJA
 LATIHAN
1. Kenal pasti dan senaraikan kata kerja yang terdapat dalam bahan mengikut jenis-jenisnya

Kata Kerja Transitif Kata Kerja Tak Transisitf

2. Isi tempat kosong dengan menggunakan kata kerja yang sesuai.

Pihak INTEGRITI telah _______________ begitu banyak kemajuan ketika _______________

pelbagai program. Program yang _______________ oleh INTEGRITI telah _______________ semua
negeri. Program yang _______________ oleh INTEGRITI telah _______________ setip negeri tersebut
_______________ rakyat yang _______________ tinggi. Tegasnya, pihak INTEGRITI sentiasa
_______________ untuk _______________ nilai integrity dalam kalangan masyarakat.

3. Bina ayat menggunakan kata kerja yang diberi di bawah.

1) mempunyai

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2) mewakili

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

3) dilancarkan

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

4) beretika

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

5) berkongsi

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________