Professional Documents
Culture Documents
Bìa So N Bài
Bìa So N Bài
Lớp : MG BÉ C1
4 tuần Ích lợi của nước Tiết kiệm và bảo vệ Các hiện tượng Mùa hè ở biển
4 (02/04 - 27/04) (02/04 - 06/04) nguồn nước thiên nhiên (23/04 - 27/04)
(9/04 – 13/04) (16/04 - 20/04)
5 3 tuần Quê hương đất Em yêu thủ đô Hà Ngày Sinh nhật
(30/4 - 18/05) nước Nội Bác
SK: Sinh nhật Bác (30/4 - 04/05) (07/05 - 11/05) (14/05 - 18/05)
Hồ
Chủ đề Thể chất Tình cảm Ngôn ngữ Nhận thức Thẩm mỹ
QHXH
Tháng 9 Chỉ số: 11 Chỉ số : 28 Chỉ số : 27
Tháng 2 Chỉ số :4 Chỉ số :30 Chỉ số :23 Chỉ số :16,21 Chỉ số :35
Chỉ số Nội dung Phương pháp theo Thời điểm thực Phương tiện
dõi trẻ hiện
Chỉ số 13 - Tự rửa tay, lau mặt, - Hướng dẫn, làm mẫu - HĐ rửa mặt ,rửa - Khăn mặt học sinh
đánh răng - Quan sát tay - Khăn lau tay
- Kiểm tra - HĐ vệ sinh cá - Vòi nước sạch
nhân - Bàn chải đánh răng
- HĐ chiều - Thuốc đánh răng
- Mô hình hàm răng
Chỉ số 31 - Thể hiện sự quan tâm - Đàm thoại - HĐ ngoài trời - Dùng lời nói chia sẻ
với người thân và bạn bè - Quan sát - HĐ góc - Cô nêu ra những tình huống để
- HĐ học trẻ tự nói được cách quan tâm
- HĐ chiều với người thân bạn bè:
- Cho trẻ tập thực hành các tình
huống đó
- Hát đúng giai điệu, bài - KIểm tra - HĐ học - Nhạc các bài hát quen thuộc
Chỉ số 33 hát quen thuộc, : Thể - Hướng dẫn, làm - Góc âm nhạc - Clip các bài hát mẫu giáo
hiện được cảm xúc và mẫu - HĐ chiều - Các dụng cụ âm nhạc: xắc sô,
vận động phù hợp ( vỗ phách tre, mõ dừa…
tay, lắc lư, nhún nhẩy)
với nhịp điệu của bài hát
Chỉ số - Biết sử dụng các - Đàm thoại - HĐ ngoài trời - Bút sáp màu
35 nguyên vật liệu tạo hình - Làm mẫu - HĐ học - Giấy trắng
để tạo ra sản phẩm : vẽ, -Kiểm tra - HĐ góc - Đất nặn
nặn, xé dán,… - HĐ chiều - Hồ dán
- Len vụn, lá khô, nhũ kim
tuyến….
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 11 LỚP MGN B1
GV:Nguyễn Thị Bích Thảo
Đàm Phương Lan
Tên Chỉ số
Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4
hoạt đánh
(30/10- 3/11) (6/11- 10/11) (13/11- 17/11) (20/11- 24/11)
động giá
- Cô đón trẻ,gần gũi quan tâm trẻ ,nhắc nhở trẻ chào hỏi lễ phép
- Nhắc nhở trẻ cất dép,ba lô đồ dùng đúng nơi quy định
Đón - Trò chuyện về gia đình trẻ ,các thành viên trong gia đình: tên,tuổi,sở thích,nghề nghiệp ….
trẻ - Trò chuyện về các hoạt động trong gia đình,các đồ dùng trong gia đình( Đồ dùng để
ăn/uống,mặc,phương tiện đi lại,…)
- Khởi động : Đi đúng đội hình vòng tròn các kiểu chân,sau đó chuyển đội hình 4 hàng dọc.
- Trọng động:
+ Hô hấp: Gà gáy sáng ,Tiếng còi tàu…
Thể
+ Tay : Hai tay đưa ngang,lên cao
dục
+ Bụng: 2 tay chống hông, quay người sang 2 bên
sáng
+ Chân: Hay tay chống hông,nhún chân
+ Bật: Bật tại chỗ
- Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết trong ngày
+ Hôm nay con thấy thời tiết ntn?
+ Nhắc trẻ cách ăn mặc phù hợp với thời tiết ...
- Trò chuyện về ngôi nhà của bé,các thành viên trong gia đình bé
Trò
+ Tên,địa chỉ gia đình? + Gia đình con có những ai?
chuyện
- Trò chuyện về công việc của các thành viên trong gia đình
+ Bố ,mẹ con làm nghề gì?
+ Nơi làm việc ở đâu?
- Kể tên 1 số đồ dùng gia đình: đồ dùng để ăn, uống, mặc….
Khám phá Khám phá
Thứ Khám phá Khám phá
Trò chuyện về ngôi Một số đồ dùng ăn uống
hai Trò chuyện về công Trò chuyện về ngày
nhà thân yêu của bé trong gia đình
việc của mẹ hội của cô giáo
GDTC
LQVH GDTC
Thứ LQVH Bật sâu
Thơ : Em yêu nhà em Bò thấp chui qua cổng
tư Truyện : Thỏ dọn nhà TC: Tung cao hơn
nữa
GDÂN GDÂN
GDÂN - Nghe hát: Ba ngọn - Dạy VĐ: Múa cho GDÂN
- Dạy VĐ : Nhà của nến lung linh mẹ xem - Nghe: Cô giáo
Thứ
tôi - TC: Ai nhanh nhất - Nghe hát: Chỉ có một miền xuôi 33
sáu
- Nghe: Cho con - Ôn VĐ : Nhà của tôi trên đời - TC: Ai nhanh nhất
- TC: Đoán tên bạn hát - TC: Nghe tiếng hát - Ôn VĐ: Múa cho
tìm đồ vật mẹ xem
*HĐCMĐ *HĐCMĐ: *HĐCMĐ
- Quan sát các kiểu nhà xung - Quan sát hoa sữa - Quan sát hoa cúc mùa *HĐCMĐ
quanh trường - Vẽ 1 số đồ dùng nấu thu - Quan sát bầu trời
- Trò chuyện về quang cảnh ăn - Quan sát về cây hoa mùa thu
xung quanh nhà bé - Tổ chức thi đua trò mười giờ - Quan sát cây hoa
- HĐ tập thể : Chăm sóc cây chơi “ Cướp cờ” - Trò chuyện về 1 số lan
trong vườn trường ( nhặt lá - Nghe bài thơ:Lấy tăm ngày lễ trong năm - Chơi với
Ho¹t
vàng, lá úa, tưới nước...) cho bà”: “Ông mặt trời” - Vẽ phấn tự do nước,cát,vẽ trên sân
®éng
- Vẽ tự do - Nghe câu truyện: Tich - BT vận động: Trườn - Nghe câu truyện:
ngoµi
- BT vận động: Ném xa- chạy Chu sấp chui qua cổng Bó hoa tươi thắm
trêi
nhanh 10m *TCVĐ: Bắt - Giao lưu với lớp B2 : - Lao động TT: Thu
- Giao lưu với lớp B2 trò chơi bướm,Dung dăng dung trò chơi : “ Cướp cờ” dọn đồ chơi trên sân
vận động :Cướp cờ dẻ, Nhảy lò cò,Chồng *TCVĐ: Lăn trường cùng cô
*TCVĐ:Lộn cầu vồng, Rồng nụ,chồng hoa... bóng,Mèo đuổi - TCVĐ: Thả đỉa ba
rắn lên mây,Ô ăn quan... - Chơi theo ý thích chuột,Bánh xe quay, ba,Về bến,Kéo co...
* Chơi theo ý thích chuyền bóng... *Chơi theo ý thích
* Chơi theo ý thích
- Góc trọng tâm : Góc - Góc trọng tâm: Góc - Gãc trọng tâm : 29
- Gãc trọng tâm : Góc xây
bán hàng: Cửa hàng nghệ thuật: Trang trí Góc xây dựng: Xây
dựng: Xây ngôi nhà của bé
bán đồ lưu niệm, đồ Bưu thiếp, vẽ chân nhàchung cư
Góc phân vai: Chơi đóng vai “
gia dụng, đồ dùng gia dung cô giáo của em - Góc phân vai: Cửa
Gia đình” Siêu thị đồ dùng,đồ
đình - Gãc ph©n vai: Trò hàng siêu thị,góc
chơi,”Phòng khám bệnh”
- Góc xây dựng: Xây chơi đóng vai Mẹ- bác sỹ.góc nội trợ
- Góc nghệ thuật: Vẽ,cắt dán
Ho¹t nhà của bé con,Phòng khám - Góc nghệ thuật:
trang trí ngôi nhà
®éng - Gãc nghệ thuật: Tô bệnh, ,Cửa hàng sách, Tô màu,vẽ chân
- Góc âm nhạc: Biểu diễn văn
gãc màu, cắt dán đồ dùng cửa hàng đồ chơi dung người thân
nghệ ,hát múa các bài hát về
gia đình thường sử dụng - Góc học tập : Chơi lô - Góc học tập : Làm
bản thân
- Gãc sách truyện: Trẻ tô ,phân loại các kiểu BT so sánh chiều
- Góc học tập : Chơi đô mi nô
tập kể truyện theo tranh nhà rộng 3 đối tượng
- Góc sách truyện: Làm sách về
- Góc học tập : Xếp - Góc âm nhạc: - Góc âm nhạc:
các kiểu nhà bé yêu
ngôi nhà từ các hình Hát,múa ,biểu diễn văn Biểu diễn văn
học, khối hình học nghệ chào mừng 20/11 nghệ…
- Tự rửa tay ,lau mặt,đánh răng ( Chỉ số 13) 13
- Đọc các bài thơ,ca dao,đồng dao: Em yêu nhà em, Con yêu mẹ
HĐ - Nghe hát: Chiếc khăn tay,Cả nhà đều yêu
ăn,ngủ - Nghe kể chuyện:Vẽ chân dung mẹ, Bó hoa tươi thắm
VS - Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy : Tổ ấm gia đình, Cho con,Ba ngọn nến lung
linh…
- Ôn bài hát: Cô giáo 31
- Chơi với các đồ chơi - Xem video,clip về các - Trò chuyện về những
lắp ghép, xếp - Dạy trẻ cất dép sau khi bài hát, câu chuyện công việc mà trẻ có thể
hình,tô,vẽ đi vệ sinh - Thể hiện sự quan tâm giúp đỡ người lớn
- Chơi theo ý thích - Nghe cô hát, kể chuyện, với bạn bè và người thân - Dạy trẻ đồng dao: Đi
Ho¹t - Luyện tập rửa mặt đọc thơ.. ( Chỉ số 31) cầu đi quán
®éng đúng cách, - Chơi TC : Hãy nói - Lao động tập thể: lau đồ - Nghe câu truyện: Ba cô
chiÒu - Trò chơi: Gieo tiếp,Ai vui,Ai buồn,Hãy chơi bẩn cùng cô tiên
hạt,Ếch ộp,Hãy đoán ghép đôi… - Biểu diễn văn nghê,nêu - Biểu diễn văn nghê:Hát
xem tôi là ai… - Chơi tự do theo ý thích gương bé ngoan múa theo ý thích
,-Rèn kỹ năng tự của mình - Chơi tự do theo ý thích - Rèn kỹ năng tự phục
phục vụ: Cách rửa - Rèn kỹ năng tự phục - Rèn kỹ năng tự phục vụ: Cách mời cơm
tay( bằng nước rửa vụ: Cách bê ghế vụ: Đứng lên ngồi trước khi ăn ( ở lớp và
tay tạo bọt ) xuống ghế ở nhà)
Chủ đề Công việc của mọi người Ngày vui của cô giáo
/ Sự Ngôi nhà thân yêu Đồ dùng gia đình bé trong gia đình 20/11
kiện
...........................................................................................................................................................................
Đánh ...........................................................................................................................................................................
giá kết
quả ...........................................................................................................................................................................
thực ...........................................................................................................................................................................
hiện
..........................................................................................................................................................................
Lưu
........................................................................................................................................................................................
ý
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Chỉnh
sửa ........................................................................................................................................................................................
năm ...
..... ........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Lưu ........................................................................................................................................................................................
ý
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Chỉnh
sửa
........................................................................................................................................................................................
năm ..
...... ........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Chỉnh
sửa ......................................................................................................................................................................................
năm
….. ......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
Lưu ý
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Chỉnh
sửa ........................................................................................................................................................................................
năm….
........................................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
KÕ ho¹ch HOẠT ĐỘNG HỌC
Lưu ý ........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Chỉnh
sửa
.......................................................................................................................................................................................
năm........
. ........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
KÕ ho¹ch HOẠT ĐỘNG HỌC
Thời gian Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành
Chỉnh
theo .......................................................................................................................................................................................
năm.....
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Lưu ý
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Chỉnh theo
năm.....
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Chỉnh
theo ........................................................................................................................................................................................
năm.....
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Lưu ý
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Chỉnh
sửa ........................................................................................................................................................................................
năm.....
. ........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
KÕ ho¹ch HOẠT ĐỘNG HỌC
Thời gian Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành
Kiến thức: 1.Ổn định tổ chức
-Trẻ chú ý nghe và -Đàn, đĩa - Cô cho trẻ xem hình ảnh gia đình của các bạn trong lớp
Thứ sáu cảm nhận được giai nhạc - Trò chuyện với trẻ về những hình ảnh trẻ vừa được xem
điệu của bài hát -Ghế nhựa 2.Nội dung chính
- Trẻ biết vận động - Hình *HĐ1: Nghe hát
thành thạo theo nhịp ảnh gia - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ biết chơi trò đình các - Cô hát lần 1 đúng giai điệu
chơi bạn trong - Giảng nội dung: Giai điệu nhẹ nhàng, du dương của bài hát ca ngợi
GDÂN : Kỹ năng lớp tình cảm gia đình. Gia đình là nơi những người thân yêu che chở, yêu
- NDC: -Trẻ hưởng ứng theo thương, chia sẻ với nhau đến suốt cuộc đời
Nghe hát : Ba giai điệu của bài hát -Cho trẻ nghe giai điệu bài hát (lần 2 )
ngọn nến lung -Trẻ vận động nhịp -Lần 3 cô hát trên nền nhạc kết hợp minh hoạ
linh nhàng theo lời ca -Lần 4 cô và 1 trẻ hát và vận động minh họa lại bài hát
- NDKH -Trẻ biết chơi đúng *HĐ2: Trò chơi
+ Ôn VĐ: Nhà luật : Hết nhạc trẻ -Cô giới thiệu tên trò chơi
của tôi nhanh chân tìm ghế -Cách chơi: Cho 5 trẻ đi xung quanh 4 chiếc ghế. Khi cô tắc nhạc, trẻ
+Trò chơi : Ai ngồi cho mình nhanh chân về ghế ngồi, trẻ không có ghế phải nhảy lò cò. Bớt lần lượt
nhanh nhất Thái độ: ghế đến khi còn 1 trẻ
-Trẻ biết yêu thương -Cả lớp chơi 2-3 lần
những nguời thân - Cô nhận xét sau khi chơi
trong gia đình *HĐ3: Ôn vận động
- Cô hát âm la yêu cầu trẻ đoán tên bài hát
- Cô cho trẻ vận động lại bài hát : 2-3 lần
- Cô mời từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên vận động
( Trong khi trẻ vận động cô chú ý bao quát, sửa sai cho trẻ)
3.Kết thúc
Lưu ý
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Chỉnh sửa
năm....
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
KÕ ho¹ch HOẠT ĐỘNG HỌC
Lư
.............................................................................................................................................................................
uý
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Ch
ỉnh
.............................................................................................................................................................................
sửa
nă .............................................................................................................................................................................
m..
.............................................................................................................................................................................
...
.............................................................................................................................................................................
Ch
ỉnh
.............................................................................................................................................................................
sử
a .............................................................................................................................................................................
nă
.............................................................................................................................................................................
m..
... .............................................................................................................................................................................
Lư .............................................................................................................................................................................
uý
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Chỉ
.............................................................................................................................................................................
nh
sửa .............................................................................................................................................................................
nă
.............................................................................................................................................................................
m
… .............................................................................................................................................................................
…
KÕ ho¹ch HOẠT ĐỘNG HỌC
Lưu ý
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Chỉnh
theo
.............................................................................................................................................................................
năm.....
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
KÕ ho¹ch HOẠT ĐỘNG HỌC
Lưu ý
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Chỉnh
theo
.............................................................................................................................................................................
năm.....
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Chỉnh
theo
.............................................................................................................................................................................
năm.....
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
KÕ ho¹ch HOẠT ĐỘNG HỌC
Thời Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị
gian
hoạt
động
1.Ổn định tổ chức
Thứ Kiến thức: -Tranh, ảnh, báo sưu tầm - Cô và trẻ hát : “ Cô giáo”
năm - Trẻ biết làm bưu thiếp tặng cô -Kéo, hồ dán, màu 2.Phương pháp,hình thức tổ ch
-Khăn lau tay *HĐ1: Quan sát và nhận xét bư
-Bưu thiếp -Đây là cái gì?
Kỹ năng: -Làm nhân ngày gì?-Cô đã cắt d
- Trẻ có kỹ năng xoắn bông hoa từ dây thép màu -Cách trình bày như thế nào?
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản - Màu sắc bưu thiếp ra sao?
Tạo phẩm ( vẽ, nặn, xé dán…) - Cô sử dụng những nguyên liệu
hình ( Chỉ số 35) *Hỏi ý tưởng trẻ:
Làm + Con sẽ trang trí gì trong bài củ
bưu Thái độ: + Dùng nguyên liệu gì để trang
thiếp -Trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo + Màu sắc ntn?
-Trẻ chú ý hoàn thành sản phẩm của mình - Cô gợi ý: để bưu thiếp thêm đẹ
tặng - Cô hướng dẫn trẻ kỹ năng xoắn
cô *HĐ2: Trẻ thực hiện
( Đề -Cô hướng dẫn những trẻ chậm
tài) - Khuyến khích,gợi ý trẻ khá cắt
*HĐ3: Nhận xét sản phẩm
-Treo sản phẩm của trẻ lên giá
-Con thích bưu thiếp nào nhất? V
- Cô nhận xét chung bài làm của
- Cho trẻ lên tặng bưu thiếp cho
3.Kết thúc
- Cô động viên khuyến khích trẻ
Lưu ý
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Chỉnh
sửa
.............................................................................................................................................................................
năm......
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Chỉnh
sửa
.............................................................................................................................................................................
năm....
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
BẢNG THEO DÕI,ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ 4-5 TUỔI THÁNG 10