Professional Documents
Culture Documents
Week 5 1.1
Week 5 1.1
DEPARTMENT OF EDUCATION
National Capital Region
Division of Las Piñas
CAA NATIONAL HIGH SCHOOL-ANNEX
Narra Cor. Reciever St. B.F. Int’l Village, Las Pinas City
Telfax No. 820-30-67
Email: caanationalhighschool.annex@gmail.com
Paaralan CAA National High School -Annex Asignatura Filipino 10
Guro JOMAR C. SABIANO Linggo IKALIMA
Pang- araw-araw Markahan Unang Markahan Petsa
na Talaan ng Guro sa 10 Commitment
Pagtuturo 10 Influence
Taon at
Pangkat 10 Integrity
10 Learning
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pagpapahalaga at pag-unawa sa
Pangnilalaman akdang pampanitikan mula sa Meditterranean partikular na sa Greece
at Rome, Italy.
II. NILALAMAN
Panitikan: (Ang Kwintas) Maikling Kwento mula sa France
Gramatika/Retorika: Panghalip bilang Panuring sa Tauhan
Uri ng Teksto: Nagsasalaysay
III. KAGAMITANG
PAMPAGTUTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa gabay ng
guro
2. Mga pahina sa kagamitan Modyul 5: Maikling Kwento mula sa France
ng mag-aaral
3. Mga pahina sa teksbuk Ambat, Vilma C., et al. 2015 Panitikang Pandaigdig Filipino Modyul para sa
Mag-aaral. Quezon City, Metro Manila: Vibal Publishing House Inc.
(pahina: 60-68)
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa portal https://www.youtube.com/watch?v=zYCU6WzKTqY
ng learning resources
5. Iba pangkagamitang Laptop, internet, google, PowerPoint Presentation, Short Video Clip
pampagtuturo
IV. PAMAMARAAN
A. Pang araw-araw na (Pang-araw-araw na Routine)
gawain bago magsimula
ang klase Panalangin
Pagbati
Pagtala ng bilang ng pumasok na mag-aaral
Pag-aayos ng silid aralan
Halimbawa: TINAPAY
H. Paglalapat sa araw-araw Kung ikaw si Mathilde, ano ang gagawin mo upang matupad ang mga
na buhay pangarap mo sa buhay?
I.Paglalahat ng Aralin Sa inyong palagay, ano ang naging impluwensya ng kutlura at tradisyon ng
France sa mundo?
J. Pagtataya sa Aralin Tukuyin ang kaisipang kinabibilangan ng bawat bilang batay sa Kultura ng
France. Isulat ang Letra ng tamang sagot.
A. Wika
B. Relihiyon
C. Pagpapahalaga ng mga Taga-France
D. Lutuin o Pagkain
E. Pananamit
F. Sining
G. Mga Piyesta at Pagdiriwang
_____1. Frenchang pangunahing sinasalita sa France
_____2. Keso,
_____3. Disente at sunod sa uso (Professional & fashionable Style) E
_____4. Mayo 8, Araw ng tagumpay sa Europa
_____5. Gothic, Romanesque Rococo at Neclassic
_____6. Kristianismo
_____7. Ekspresiyong Chauvinism, anyo ng matinding patriyotismo.
_____8. Pagkain at alak ang sentro ng buhay sa lahat ng antas ng lipunan.
_____9. Egalite o Pagkakapantay-pantay
_____10. Motto ng France “Liberte, Egalite, Fraternite”
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na _____10 Commitment _____10 Integrity
nakakuha ng 80% sa
pagtataya _____10 Influence _____10 Learning
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang _____10 Commitment _____10 Integrity
gawain para sa
remediation _____10 Influence _____10 Learning
Kumpletong IMs:
Binigyang-pansin ni: