Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
National Capital Region
Division of Las Piñas
CAA NATIONAL HIGH SCHOOL-ANNEX
Narra Cor. Reciever St. B.F. Int’l Village, Las Pinas City
Telfax No. 820-30-67
Email: caanationalhighschool.annex@gmail.com

Paaralan CAA National High School -Annex Baitang Grade - 10

Pang- araw-araw Guro NANETH F. ASUNCION Asignatura Filipino -10

na Talaan ng Guro
Petsa SEKSIYON Markahan Ikatlo
sa Pagtuturo 03/ 21 2023 10 – LEADERSHIP – 6:00-7:00
03/ 21 2023 10 – JOYFULNESS – 9:00-10:00
03/ 21 2023 10 – JUSTICE – 10:20-11:20
Petsa SEKSIYON
03/ 22/ 2023 10 – ENVIRONMENTALIST – 8:00-9:00

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pagpapahalaga at pag-unawa sa akdang
Pangnilalaman pampanitikan ng mga bansang kanluranin.
B. Mga Kasanayan sa Naipaliliwanag ang mga likhang sanaysay batay sa napakinggan (F10PN-IIIf-g-80)
Pagkatuto Nabibigyang-kahulugan ang damdaming nangingibabaw sa akda. (F10WG-IIId-e-74)
II. NILALAMAN
Panitikan: Ako ay Ikaw ni Hans T. Salum
Gramatika/Retorika: Pagbibigay ng katumbas na salita sa akda
(Analohiya)
Uri ng Teksto: Naglalahad
III. KAGAMITANG
PAMPAGTUTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa gabay Modyul pahina 1-8
ng guro
2. Mga pahina sa Modyul pahina 1-8
kagamitan ng mag-aaral
3. Mga pahina sa teksbuk
4. Karagdagang Mga papel at module, aklat
Kagamitan mula sa
Portal ng learning
resources
5. Iba Chalk, blackboard, ppt
pangkagamitang
pampagtuturo
IV.PAMAMARAAN
Pang araw-araw na Panalangin
gawain bago Pagbati
magsimula ang klase Pag-aayos ng Silid-aralan
Pagtala ng bilang ng pumasok na mag - aaral
A. Balik-aral sa Panuto: Sagutan ang lahat ng aytem sa pamamagitan ng pagpili ng titik ng tamang
nakaraang aralin at/o sagot.
pagsisimula ng aralin Gumamit ng papel at doon isulat ang iyong mga kasagutan.
1. Ang ____________ ay ginagamit upang makapagbigay ng mahahalagang kaisipan
tungkol sa paksang nais nitong talakayin. Ang mahahalagang kaisipan ay tumutukoy
sa mahahalagang impormasyong ibinibigay nito sa mambabasa.
a. sanaysay c. nobela
b. talumpati d. lathalain
2. Pinakamahalagang bagay sa isang sanaysay sapagkat ito ang unang tinitignan ng
mambabasa.
a. panimula c. katawan
b. wakas d. balangkas
3. Tumatalakay sa mahahalagang punto ukol sa tema ng sanaysay
a. panimula c. katawan
 b. wakas d. balangkas
4. Pares ng salitang pinagkukumpara ay magkalapit ang kahulugan
a. magkasingkahulugan c. magkasalungat
b. katawanin d. sanhi at bunga
5. Pares ng salitang pinagkukumpara na magkaugnay at nagpapakita ng sanhi bunga
ng isang pangyayari.
a. magkasingkahulugan b. magkasalungat
c. katawanin d. sanhi at bunga
B. Paghahabi sa Panuto: Salungguhitan ang salitang magkaugnay sa pangungusap.
Layunin ng Aralin 1. Sa malakas na pagkakapalo ay halos mabingi ang higante.
2. Sumigaw siya ng pagkalakas-lakas.
3. May labindalawang talampakan ang taas nito sa kanya.
4. Ang mga yabag niya ay halos bumibingi sa kanyang tainga.
5. Hindi siya bulag upang hindi makita ang totoong ganda ni Marina.
C. Pag- uugnay ng Pagbibigay input sa Sanaysay, uri ng sanaysay at bahagi ng sanaysay at analohiya.
mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng Basahin at unawain ang halimbawa ng sanaysay. Sagutan ang mga gawaing
bagong konsepto at inihanda sa bahaging ito.
pagtalakay ng bagong Ako ay Ikaw
kasanayan #1 ni Hans Roemar T. Salum
E. Pagtalakay ng
bagong konsepto at
pagtalakay ng bagong
kasanayan #2
G. Paglinang ng Panuto: Ipaliwanag ang sanaysay batay sa mga sumusunod na katanungan. Punan
Kabihasaan Tungo sa ang tsart.
Formative Assessment Pamagat:
Paksa:
Uri ng sanaysay:
Bunga ng pakikipaglaban:
Kalagayan ng makabagong panahon
Nais iparating ng may akda sa
mambabasa?:

H. Paglalapat sa araw- Ipaliwanag: Talagang ang mga Pinoy ay hindi nagpapahuli.

araw na buhay
I.Paglalahat ng Aralin Alam kong ______________________________________________________
__________________________________________
Nais kong malaman ang tungkol sa _____________________________________
_____________________________________________
Natutuhan ko na ______________________________
J. Pagtataya sa Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot. Gumamit ng papel at doon isulat ang iyong
Aralin mga kasagutan.
1. Itinuturing na pinakagamiting anyo ng panitikan.
a. sanaysay c. nobela
b. talumpati d. lathalain
2. Pinakamahalagang bagay sa isang sanaysay sapagkat ito ang unang tinitignan ng
mambabasa.
a. panimula c. katawan
b. wakas d. balangkas
3. Tumatalakay sa mahahalagang punto ukol sa tema ng sanaysay.
a. panimula c. katawan
b. wakas d. balangkas
4. Isinasara nito ang talakayang naganap sa katawan ng sanaysay at nagbibigay ito
ng tanong o hamon sa mga mambabasa kaugnay ng tinatalakay.
a. panimula c. katawan
b. wakas d. balangkas
5. Saan kadalasang ginagamit ang pagsulat ng sanaysay?
a. pagsagot ng mga pagsusulit
b. paglalahad ng mga datos
c. pagsusuri sa akda, pelikula at iba pa
d. lahat ng nabanggit
K. Karagdagang
Gawain para sa
Takdang-Aralin at
Remediation
V. MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang nga mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
nang lubos.
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyonan
sa tulong ng aking punong-
guro at supersbor
G. Anong kagamitang
panturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Inihanda ni:
NANETH F. ASUNCION
Guro sa Filipino
Panuto: Hanapin ang mga salita batay sa kaugnayan ng mga ito sa isa’t isa. Sagutan
ang hinihingi ng bawat bilang. Isulat sa patlang ang tamang kasagutan. (Analohiya)
silid-aklatan katawan tinapay
tubig prutas kagubatan
1. Puso : katawan : : ____________ : puno
2. ____________: uhaw : : tinapay : gutom
3. Berde : ____________: : asul : karagatan
4. Bulaklak : hardin : : aklat : ____________
5. Espiritwal : kaluluwa : : pisikal : ____________
_______bilang ng mag – aaral na nakakuha ng 80% pataas.
___10 - Joyfulness __10 – Leadership __10 – Environmentalist __10 –
Justice
_______bilang ng mag – aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa
remediation
___10 - Joyfulness __10 – Leadership __10 – Environmentalist __10 –
Justice
_______Oo ________Hindi
_______bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin
___10 - Joyfulness __10 – Leadership __10 – Environmentalist __10 –
Justice
_______bilang ng mag-aaral na nagpapatuloy sa remediation
___10 - Joyfulness __10 – Leadership __10 – Environmentalist __10 –
Justice
Eksperiment
Pagsasadula
KolaboratibongPagkatuto
Iba’tibangPagtuturo
Lektyur
Pagtuklas Iba pa:
Bakit? Kumpletong IMs
Bullying sa pagitan ng mga Mag-aaral
Pag-uugali/Gawi ng mga Pag-aaral
Masyadong makulang na IMs
Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya( AVR/LCD)
Kompyuter
internet Iba pa:
Lokal na Bidyo
Ginawang Malaking Aklat mula sa mga tanawin na nasasakupang
bayan
Resaykel na kagamitan
_____Lokal na Musikal na Komposition Iba pa:
Sinuri ni: Binigyang-pansin ni:
RAQUEL F. MANALO DR. ALEJANDRO G. ESPERANZA
Dalub-guro School Principal III
Koordineytor sa Filipino