Школски развојни план ОШ „18.

октобар“
Ново Орахово

Мото развоја нашег пројекта је снага

наше визије:

Уперите поглед ка звездама,

а ноге држите чврсто на земљи.

И не заборавите

да све велике мисли

долазе из срца.

1
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Лична карта школе:

Назив школе ОШ “18. октобар“

Поштански број место 24351
Адреса Петефи Шандора 9
Телефон 024/723-004
Факс 024/723-004
Е-маил школе os18oktobar@gmail.com
Адреса интернет сајта школе www.os18oktobar-orahovo.weebly.com

Матични број школе 08059101

Број жиро рачуна школе 840-925660-64

1. КРАТАК ИСТОРИЈАТ ШКОЛЕ

Основна школа “18. октобар” из Новог Орахова основана је после Другог

светског рата, као школа нижих разреда, односно од I до VI разреда. Ученици су
путовали у Бачку Тополу да би завршили VII и VIII разред . Школа у Новом Орахову је
постала осмогодишња 1966. године

Од првих дана свог постојања, па све до данас, школа је имала значајну улогу у
развоју просвете и културе у овом месту .

2. MАТЕРИЈАЛНО-ТЕХНИЧКИ И ПРОСТОРНИ

УСЛОВИ РАДА

Основна школа “18. октобар” своју делатност обавља на укупној површини од

20.171 м2 од чега затвореног простора има 1.617 м2, а отвореног 18.554 м2.

2
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Назив простора-намена Бр.просторија Поједина површина Укупна површина

назив ком м2 укупно

Учионице опште намене 7 63,75 446,25

Кабинет за информатику 1 38,25 38,25

Библиотека 1 17,5 17,5

Фискултурна сала 1 160 160

Просторије уз
2 8,75 17,5
салу(свлачионице)

Санитарни чворови 2 8,75 17,5

Кухиња 1 12 12

Трпезарија 1 56 56

Архива 1 12 12

Зборница 1 32,2 32,2

Канцеларија директора 1 20,6 20,6

Канцеларија секретара 1 16 16

Простор за пријем 1 6 6
родитеља

Ученички тоалет 2 12,5 25

Наставнички тоалет 1 8 8

Спремиште 1 17,5 17,5

Предпростор 1 17,7 17,7

Ходник 1 42 42

Ходник 1 19 19

Радионица 1 68 68

Котларница 1 88 88

Ложачко спремиште 1 40 40

3
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

СПРАТ

назив ком м2 укупно

Предпростор (зелени 1 105 105

тепих)

Ходник 1 12 12

Учионице (забавиште) 2 55 110

Музички кабинет 1 28 28

Стручни сарадник 1 30 18

Спремиште 1 8 8

Тоалет за наставнике 1 15 15

Тоалет за дечаке 1 32 32

Тоалет за девојчице 1 30 30

Учионица 1 70 70

Зграда школе је стара зграда која је адаптирана, касније дограђивана и прилагођена

за наставу. На фискултурној сали је 2001. године замењен кров. Прозори су замењени
2004. године. Фасада школе је 2005. године омалтерисана и окречена.

У току 2007. године, од средстава добијених на конкурсу од Покрајинског

секретаријата за образовање и културу, у свим учионицама на под је постављен
ламинат и купљен је мултимедијални пројектор.

У току школске 2007/2008. године реновирани су дечји тоалети. Отворени део

школског простора чини двориште са спортским теренима травњаком и учионицом у
природи. Школске 2010/2011. године реновирана је библиотека, у две учионице је
замењено и постављено одговарајуће осветљење. Уведена је топла вода у тоалетима на
спрату, постављен је ламинат на подове у просторијама забавишта. Средствима од
стране фондације обезбеђеним путем пројекта омогућено је стучно усавршавање

4
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

наставника, купљени су пројектор и пројекционо платно. Заједничким пројетом са

библиотеком из Караса, из Мађарске Републике обогаћена је књижна грађа у
библиотеци и донацијом МЗ Карас је купљен лаптоп. Од средстава из донације АД
„ОРАХОВО“ опремљен је дигитални кабинет (замењено осветљење, направљени су
столови). 2011/2012. године у још једној учионици је замењена расвета, почело се са
постављањем ограде око школе и завршено је реновирање канцеларије педагога.

2012/2013. године замењена је дотрајала подна подлога у свлачионицама и израђен

је Идејни пројекат за инвестиционо одржавање санитарних чворова поред фискултурне
сале, замену подне облоге саме фискултурне сале и замену прозора фискултурне сале
због дотрајалости.

У току 2013/2014. године постављен је нови под у фискултурној сали и у току су

радови на купатилима која се налазе поред свлачионица. Поправљена је електрична
инсталација у школи. Уз помоћ конкурса према Националном савету мађарске
националне заједнице у библиотека је опремљена компјутером.Уз помоћ донације ЕМ
комерца купљен је један компјутер у информатички кабинет и штампач за библиотеку
где ће се одржавати журналистичка секција за ученике. У току ове школске године, а
према прописима, сређена је и Архиварница школе. За време летњег распуста окречен
је и ходник школе, а започети су и радови на рекобструкцији котларнице.

У току 2015/2016 године за време зимског распуста, уз помоћ родитеља окречени

су учионице и информатички кабинет. Од Покрајинског секретаријата за образовање
после учешћа на конкурсу за доделу средстава, школа је добила 288.020,00 динара, за
тај износ школа је набавила прибор за математику, цитре, видео камеру,фото-апарат и
наслоне и седишта за ђачке столице.Од Савета мађарске националне мањине, после
учешћа на конкурсима, школа је добила 74.000,00 динара и набављен је сталак за скок
у вис, старт блок, лопте и пројектор, а од 50.000,00 динара набављене су књиге за
младе и лектира.Од Криваја д.д.o , после учешћа на конкурсу, школа је добила
30.000,00 динара и то је утрошено за набавку два рачунара. У току летњег распуста
обојена су врата на свим учионицама и канцеларијама и окречени су санитарни
чворови, трпезарија и кухиња. Израђен је пројекат за нову котларницу.

5
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

У току 2016/2017 за време зимског распуста, уз помоћ Месне заједнице, измењени

су плафони у учионоци 1.и 6.разреда, кабинету за музичку културу и просторијама
забавишта. Ове просторије су после тога окречене. У учионици 1. разреда монтиране
су нове ЛЕД светиљке, набављена је нова табла. У учионици 6.разреда монтирано је
ново осветљење.У кабинету информатике монтирана је бела табла и нови пројектор. За
84.000,00 динара добијених на конкурсу Националног савета мађарске националне
мањине набављени су орман, 25 плоча за школске клупе и 25 комада комплета седишта
и наслона за столице. За 50.000,00 динара добијених на конкусу од Покрајинског
секретаријата за образовање биће израђена пројектно техничка документација за опис
и попис радова инвестиционог одржавања крова. ЕПС-у је упућен захтев да се
електрични водови изместе из дворишта школе због безбедности ученика и
запослених. У току летњег распуста извршено је адаптирање просторије котларнице и
извршена је измена котла на мазут са котлом на агро- или дрвени-пелет. Обојени су сви
прозори, осим прозора на сали за физичко васпитање. Зид у купатилу поред сале за
физичко за заштићен од влаге. Окречене су 2 учионице, кухиња и санитарни чворови у
приземљу и на спрату.
У 2017.години од Фондације Бетлен Габор из Будимпеште, Националног савета
мађарске националне мањине и од Државног секретаријата за националну политику
добили смо мобилијар за игралиште у дворишту, вредностиоко 750.000,00 динара.

Уз помоћ локалне самоуправе у школској 2017/2018 години просторија и котао за

грејање су прилагођени на употребу агро пелета, чиме се школа прикључила
еколошком начину грајања. Врадност радова је била око 4,5 милиона динара.

У школској 2018/2019 години од донације набављена су 3 рачунара, 3 лап-топа,

један монитор и 2 пројектора. Окречена је фискултурна сала и набавили смо
конструкцију за нову електричну инсталацију у тоалетима на спрату. Пу до котларнице
је поправљен и посут туцаним каменом.

У школској 2019/2020 години од Покрајинског секретаријата за

образовање,прописе,управу и националне мањине – националне заједнице добили смo
4.100.000 динара и мењали смо део крова, поред тога добили смо од њих један
пројектор и једну паметну таблу. Окречили смо трпезарију и мењали смо бојлере у
санитарним чворовима.

6
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

У шкочској 2020/2021 години од Фондације Бетлен Габор из Будимпеште добили

смо 326.000,00 динара. Од тих пара мењали смо прозоре у фискултурној сали и
окречили смо учионице. Од Министарство просвете науке и технолошког развоја
школа је добила 17 монитора, 17 рачунара и један штампач.

У шкочској 2021/2022 години Министарство просвете науке и технолошког развоја

финансирала је поставку Амрес мреже у целој згради школе. Од Покрајинског
секретаријата за образовање, прописе, управу и националне мањине – националне
заједнице добили смо 196,000.00 динара. Од тих пара поставили смо оптички кабел са
wifi мрежом у целој школи.Од Министарства просвете добили смо 7 лаптопа и 7
пројектора.

Захваљујући сталном одржавању, повременим преправкама и адаптацијама, као и

благовременим поправкама, објекат школе пружа повољне могућности за реализацију
наставе. Велика пажња се посвећује и естетско-хигијенском уређењу школе тако да
пружа пријатан амбијент за рад.

3. КАДРОВСКИ УСЛОВИ РАДА

И поред свих напора које је школа уложила да се проблем стручне заступљености у

потпуности реши, ипак, за 748 часа не располажемо потребним кадровима стручним за
редовно извођење наставе.

Школа има 17 наставника путника, што у приличној мери утиче и на организацију

рада школе. Тренутно је свим наставницима путницима обезбеђен бесплатан превоз на
територији општине Бачка Топола.

Такође, на организацију рада и живота школе утичу и 11 наставника са двојним

радним односом.

Стручна спрема и укупан број радника

Назив радног места магистар висока виша средња основна

7
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Руководећа рад.места:
1
директор
УКУПНО РУКОВОДЕЋИХ
1 1
РАДНИХ МЕСТА
Наст.стр.сарад.:
разр.наст. 3 1
предм.наст. 1 15 2 1
школски психолог 1
школски педагог 1
УКУПНО НАСТАВНИКА И
1 19 3 2 25
СТР САРАДНИКА
Адм.фин.радник школе 1
Ложач-домар 1
Сервирка 1
Спремачица 3
УКУПНО
АДМИНИСТРАТИВНИХ
3 3 6
РАДНИКА И ПОМОЋНОГ
ОСОБЉА

СВЕГА: 1 20 3 5 3 32

Укупан број чланова колектива је 32 .

4. ОРГАНИЗАЦИЈА РАДА ШКОЛЕ

Образовно васпитни рад школе организован је по утврђеном плану и програму и

одвија се у оквиру 4 одељења млађих и 4 одељења старијих разреда. Настава се одвија
на мађарском наставном језику по одељењима која броје од 7 до 17 ученика. Допунска
и додатна настава, слободне активности и изборни предмети одвијају се у групама које
броје од 7 до 17 ученика. Општу организацију и њено деловање поставља директор са
стручним радницима. Поједини организациони послови одвијају се преко
руководилаца већа и стручних органа.

8
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Настава се одржава у једној, преподневној смени. Школа је отворена радним

даном од 6.00 до 16.00 часова, а по потреби и суботама. Нулти час почиње у 6.55,
последњи се завршава у 13.40 часова.

5. ТИМ ЗА ИЗРАДУ РАЗВОЈНОГ ПЛАНА ШКОЛЕ

Шавелин Зелеи Жужана –директор школе

Фекете Ђенђ – наставник техничког и информатичког образовања
Паја Плетикосић – наставник историје
Гизела Ивегеш – наставник мађарског језика
Блахо Етелка – наставник енглеског језика
Латак Моника – наставник географије
Киш Ђерђ – наставник биологије
Мак Вероника – школски психолог
Сабо Елина – представник Ученичког парламента
Шош Рудолф – представник Локалне самоуправе
Хуњади Агнеш – представник Савета родитеља

6. СМЕРНИЦЕ ЗА ИЗРАДУ ШКОЛСКОГ РАЗВОЈНОГ

ПЛАНА

Анализирајући постојеће стање у школи, кроз самовредновање ученици и наставници

су дефинисали и проценили снаге и слабости школе.

6.1. Показатељ стања 2018 / 2019. год.

Приоритетни области:
1. Настава и учење
 Наставници: 3,33
 Ученици: 2,86

9
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

 Родитељи: 3,10
2. Подршка ученицима
 Наставници: 3,18
 Ученици: 3,12
 Родитељи: 3,43

6.2 Показатељ стања 2019 / 2020. год.

Приоритетни области:
1. Настава и учење
 Наставници: 3.33
 Ученици: 3,13
 Родитељи: 3.46
2. Селфи упитник - дигиталних технологија у настави и учењу
 Наставници: 3,1
 Ученици: 3,6
 Директорица: 3

6.3 Показатељ стања 2020 / 2021. год.

Приоритетни области:
1. Настава и учење: 3
2. Етос: 3

6.4 Показатељ стања 2021 / 2022. год.

Приоритетни области:
1. Настава и учење: 3
2. Етос: 3

6.5 АНАЛИЗА ПОСТОЈЕЋЕГ СТАЊА – ВРЕДНОВАЊЕ

ПО ОБЛАСТИМА КВАЛИТЕТА
Резултати ПРОЦЕНЕ СТАЊА:
Елементи ПРОЦЕНЕ СТАЊА оцењивани су оценама од 2 до 4, где је оцена 2 најнижа
оцена, а оцена 4 највиша оцена.
Просечна оцена процене стања наше школе: 3,16
Настава и учење: просечна оцена 3,15
Етос: просечна оцена 3
Подршка ученицима: просечна оцена 3,24

10
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

СНАГЕ ШКОЛЕ

− Велико, пространо двориште, зелене површине (зелена зона)

− Успостваљена је добра сарадња и међуљудски односи са Месном заједницом,
побратимљеним школама, родитељима
− У школи постоји простор за рад у складу са нормативом (Посебна просторија за
рад психолога и за пријем родитеља)
− Школски програм и годишљи план рада школе сачињени су у складу са
прописима
− Наставници показују поштовање према ученицима
− Неки наставници су спремни да за развој и унапређење рада школе учине и
нешто посебно и ван наставе
− Наставници се редовно усавршавају, стичу знања и вештине на разним
семинарима
− Наставници припремају ученике за разна такмичења у земљи и у иностранству,
на којима увек постижу лепе резултате
− Библиотека (добро опремљена)
− Фискултурна сала и три терена у школском дворишту
− Једносменски рад за ученике старијих разреда
− У колективу влада пријатељска атмосфер
− Сарадње са стручним и саветодавним органима (пратиоци за ученике са
посебним потребама, логопеди и други сарадници).

СЛАБОСТИ ШКОЛЕ

− Школској згради је неопходна изолација

− Немамо кабинете за различите предмете
− Недостаје нам сала за свечаности

11
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

− Дисциплина на часу
− Нема мотивације за учење
− Онлајн настава
− Слаба посета родитеља индивидуални разговорима
− Недовољан рад ученика код куће

МОГУЋНОСТИ

− Стручно усавршавање.
− Препознати таленте и могућности ученика да буду успешнији и да стичу више
знања која ће им користити у даљем школовању и животу уопште.
− . Чешћа организација и реализација екскурзија, излета и дружења ван школе и за
ученике и за наставнике.
− Успостављање и ширење међуопштинске повезаности са другим школама у
земљи и иностранству.
− Популарисање и подизање свести о потреби ширења знања.
− Организовати активности за запослене у школи, ученике и родитеље, коjе су
директно усмерене на превенциjу насиља, развој међусобне толеранције и
емпатије
− Више мотивисати ученике
− Строжији критеријум оцењивања
− Дигитализација наставе,
− Већа међупредметна повезаност

ПРЕПРЕКЕ

− Реновирање школе
− Недостатак мотивације
− Вирус Covid- 19
− Незаинтересованост деце за рад,
− Немотивисаност наставника за даље усавршавање

12
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

7. МИСИЈА ШКОЛЕ

Мисија наше школе јесте да подцтиче развој личности наших ученика, њихове
индивидуалности, креативности, такмичарског духа, критичког мишљења као и
њихово оспособљавање за формирање вредносних ставова у циљу сналажења у
друштвеном окружењу кроз одрживи развој да развијамо самосталност,
самопоштовање и личну одговорност ученика, наставника и родетеља, да афирмишемо
различитост на свим пољима и негујемо сарадњу.

Трудимо се да будемо школа која пружа квалитетно образовање и васпитање у

циљу развијања индивидуалних карактеристика свих ученика и давања једнаких шанси
свима за успешну интеграцију у савремено друштво. Развијамо код ученика
функционално знање, и критичко мишљење. Негујемо хумане вредности, солидарност
и једнакост међу ученицима, уважавајући различитости. Отворени смо за сарадњу са
свим интересним групама и институцијама у окружењу.

Континуираним радом трудимо се да подстичемо развој мишљења, интересовања и

да уважавамо толеранцију.

8. ВИЗИЈА ШКОЛЕ

Желимо школу коју ученици, наставници и родитељи доживљавају као своју.

Желимо школу која омогућава исказивање и задовољавање њихових потреба.
Желимо да постанемо школа која константно унапређује наставни процес,
побољшава међусобне односе, развија способности и интересовања ученика.

13
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Желимо флексибилну школу која одговара изазовима 21.века из које ће изаћи

стабилни ученици са формираним будућим циљевима. Желимо модерну и добро
опремљену школу са мултимедијалним уређајима.

9. Желимо школу коју ученици, наставници и родитељи доживљавају

као своју и која омогућава исказивање и задовољавање
њиховревазилажење самих сциљевима.
10. Желимо школу к
11.

9. МЕРЕ УНАПРЕЂИВАЊА ОБРАЗОВНО – ВАСПИТНОГ

РАДА

9.1. Мере унапређивања образовно-васпитног рада на основу анализе резултата

ученика на завршном испиту
Оствареност стандарда по нивоима:

- Оствареност стандарда - основни ниво

референтни
година мађарски језик математика
вредност
2015 94% остварен 94% остварен 80%

2016 78% није остварен 100% остварен 80%

2017 100% остварен 95% остварен 80%

2018 100 остварен 90 остварен 80%

2019 90 остварен 70 није остварен 80%

2020 91 остварен 100 остварен 80%

- Оствареност стандарда - средњи ниво

референтни
година мађарски језик математика вредност
2015 56% остварен 36% није остварен 50%

2016 50% остварен 50% остварен 50%

2017 45% није остварен 40% није остварен 50%

14
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

2018 57 остварен 57 остварен 50%

2019 80 остварен 60 остварен 50%

2020 92 остварен 67 остварен 50%

- Оствареност стандарда – напредни ниво

референтни
година мађарски језик математика
вредност

2015 6% није остварен 6% није остварен 20%

2016 22% остварен 11% није остварен 20%

2017 20% остварен 15% није остварен 20%

2018 14 није остварен 10 није остварен 20%

2019 40 остварен 40 остварен 20%

2020 33 остварен 17 није остварен 20%

- Анализа резултата из предходне године показују да се просечни резултати ученика

побољшавајају. Да ученици наше школе постигну још боље резултате потребно је:

 Редовно извођење часова припремне наставе из одређених предмета

 Диференцирање на основу стандарда тако да сваки ученик може добити
квалитетну припрему усклађену са својим могућностима
 Мотивисање ученика, презентовати ученицима и указати на важност завршног
испит
 Редовно извештавање родитеља у вези са завршним испитом

 Побољшати рад са ученицима којима је потребна додатна подршка у

образовању

 Наставницима је потребна континуирани саветодавни рад стручног сарадника у

вези постављања адекватних циљева у ИОП-у

15
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
оја ће ићи у сусрет друштвеним променама, реформа стално трајати.
Подршка ученицима

Поред побољшања образовног постигнућа школа треба да ради и на ојачању подршке

ученицима. Сарадња са различитим институцијама и подршка на нивоу установе
такође је важан. У подстицању свестраног развоја ученика школа мора да понуди и
организује разноврсне ваннаставне активности (по могућностима) и да промовише
здраве стилове живота. На ученике из осетљивих група треба обратити посебну пажњу,
по потреби израдити индивидуални образовни план.

Настава и учење

Ово подручје треба унапређивати помоћу континуираног педагошко-инструктивног

рада психолога и директора школе, учешћа наставника и стручног сарадника на разним
семинарима из ове области, обезбеђивања могућности наставном особљу и директору
за излагање о савладаним програмима стручног усавршавања и за организовање
огледних, угледних часова.

16
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

10. АКЦИОНИ ПЛАН РАЗВОЈА ШКОЛЕ ЗА ПЕРИОД

ОД 4. ГОДИНЕ

АКЦИОНИ ПЛАН ПЛАН ЕВАУЛАЦИЈЕ

ОСОБЕ
АКТИВНОСТИ НА НОСИОЦИ НАЧИН ЗАДУЖЕНЕ ЗА
ОБЛАСТ СПЕЦИФИЧНИ ВРЕМЕ ВРЕМЕ
ГОДИШЊЕМ АКТИВНОСТ ПРАЋЕЊА ЕВАЛУАЦИЈУ
КВАЛИТЕТА ЦИЉЕВИ РЕАЛИЗАЦИЈЕ ЕВАЛУАЦИЈЕ
НИВОУ И ИНДИКАТОРИ ПРАЋЕЊЕ
ОСТВАРЕНОСТИ

Настава и Иновативна Обезбедити директор, глобални и Школска

учење настава кроз могућност педагог, оперативни документација
јачање ученицима да психолог, планови, - и медијско
међупредмет излажу своје наставници, пројекти представљање
них идеје, износе ученици,
компетенциј оригинална и родитељи
а ученика и креативна
наставника решења и
развијају све
компетенције
Школска
управа,
Школски
одбор,
Користити Педагошки
резултате колегијум, Тим током шк.
завршног за квалитет 2022/ 2023.
Сви ученици испита, год
у школи током целе рада установе,
иницијалних школске провера знања, директор
имају тестива и године такмичења, Школска
адекватну провера знања у
Подршка тестирања, документација
подршку индивидуализац
ученицима фотографије, и медијско
ији подршке у сномци - представљање
учењу за даљи Извештај о резултата -
развој и активностима Извештаји
напредак сваког подршке у
ученика - Посета
Подстицати часовима,чени
лични, цима
професионални
и социјални
развој свих
ученика у
школи

Програмирање Савремени Израдити директор, август 2023. комплетна Завод за

рад установе реалан Развојни педагог, год. школска вредновање
планирање и
усмеран на план и психолог, документација квалитета рада
специфичнос остварити наставници, на месечном школе,

17
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

извештавање ти локалне главне циљеве ученици нивоу, Школска

средине развоја управа,
установе на Школски
Израдити и полугодишт одбор,
реализовати у Педагошки
Школски колегијум, Тим
програм и за квалитет
Годишњи плана рада установе,
рада школе директор
током шк.
Користити
2023/ 2024.
резултате
Школска год
Висок ниво завршног
испита, директор, Посета документација
оствареност
иницијалних педагог, часовима, Извештаји
и стандарда
постигнућа и тестива и психолог, током целе огледни и
провера знања у Завод за
индивидуалн наставници, школске угледни
Образовна индивидуализац вредновање
их циљева ученици, године часови,
постигнућа ији подршке у квалитета рада
учења родитељи
учењу за даљи школе
развој и
напредак сваког
ученика

Организација Људски и предлагати и Провера током шк.

рада школе и материјално остваривати документације, 2024/ 2025.
управљање технички мере за посета год
људским и ресурси побољшање часовима,
материјалним школе су у директор, дежурство МПНТР-а,
ресурсима функцији педагог, Школска
квалитета психолог, током шк. управа
рада школе наставници, 2024/ 2025. Школски
ученици, год одбор,
родитељи Педагошки
колегијум, Тим
Резултати Опремљеност за квалитет
ученика и школе, рада установе,
наставника Повећати директор
мотивацију и уређење,
Етос се хигијена Школска
подржавају и сарадњу документација
промовишу ученика,
као наставника и
показатељи родитеља
квалитета
рада школе

Образовна Висок ниво Користити током целе Посета Школска

постигнућа оствареност резултате школске часовима, документација
и стандарда завршног године огледни и Извештаји
постигнућа и испита, угледни
индивидуалн иницијалних директор, часови, Завод за
их циљева тестива и педагог, вредновање
учења провера знања у психолог, квалитета рада током шк.
индивидуализац наставници, школе 2025/ 2026.
ији подршке у ученици, год
учењу за даљи родитељи

18
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

развој и
напредак сваког
ученика
Школска
управа,
Школски
Користити одбор,
резултате током целе провера знања, Педагошки
завршног школске такмичења, колегијум, Тим
Сви ученици испита, године тестирања, за квалитет
Подршка у школи иницијалних директор,
фотографије, рада установе,
ученицима имају директор, педагог, сномци - директор
адекватну педагог, Извештај о Школска
подршку психолог, психолог,
активностима документација
наставници, наставници, подршке у и медијско
ученици, Посета представљање
родитељи ученици,
часовима,чени резултата -
тестива и родитељи цима Извештаји
провера знања у
индивидуализац
ији подршке у
учењу за даљи
развој и
напредак сваког
ученика -
Подстицати
лични,
професионални
и социјални
развој свих
ученика у
школи

19
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

10.1. Мере за унапређивање доступности одговарајућих облика подршке и разумних

прилагођавања и квалитета образовања и васпитања за децу и ученике којима је
потребна додатна подршка и мере превенције осипања ученика

Школа уз помоћ следећих мера подстиче укључивање ученика из угрожених средина као
и ученика којима је потребна додатна подршка у образовно – васпитни процес:

 Активно идентификовање деце која су остала ван система образовања и

обезбеђивање њиховог уписа у школу.

 Омогућивање уписа деце са непотпуним личним документима у школу.

 По могућности пружање бенефиције угроженој деци (на пример, бесплатне

школске оброке и школски прибор, укључујући уџбенике).

 Похађање програма стручног усавршавања у следећим областима: педагогија

усмерена ка детету, интерактивне наставне методе, индивидуализован приступ,
образовање против предрасуда, методе за учење другог језика, мултикултурално
образовање и ефективни начини ангажовања родитеља и заједница.

 Континуирана и редовна сарадња са другим институцијама (Центар за социјални

рад) у циљу обезбеђивања редовног похађања школе деце из угрожених средина.

 Проналажење креативних начине за укључивање родитеља и заједнице у живот

школе и наставни процес.

 Спровођење мера за запошљавања асистената у настави за децу и ученике којима

је потребна додатна подршка.

 Одређивање критеријума на основу којих наставници треба да вреднују и оцењују

школска постигнућа ученика.

20
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

 Спречавање субјективног снижавање очекивања од ученика којима је потребна

додатна подршка и од ученика из угрожених средина.

10.2. Мере превенције насиља и повећање сарадње међу ученицима, наставницима и

родитељима

 Упознавање свих актера школе са Протоколом

 Упознавање запослених, ученика и наставника са правилима понашања и

последицама кршења правила (Кућног реда ) и програмом заштите ученика од насиља,
злостављања и занемаривања

 Организовање дежурства дежурних наставника и укључивање помоћно-техничког

особља у дежурство

 Појачавање дежурства на најфреквентнијим тачкама (на спрату, на ходницима, на

дворишту и око санитарних чворова за време два велика одмора)

 Вођење Књиге дежурстава у коју се бележе све активности везане за нарушавање

реда

 Остваривање сарадње са МУП-ом ( око регулације саобраћаја око школе,

дежурство приликом школиских игранки и осталих манифестација )

 Сарадња са Центром за социјални рад и здравственом слузбом у оквиру превенције

и раног идентификовања проблема и других ризика за појаву насиља и њихово решавање

 Обогаћивање школске библиотеке едукативном литературом везаном за превенцију

насиља и популаризовање читања књига са циљем развијања комуникацијских и
просоцијалних животних вештина

 Постоји онлајн доступни ресурси за васпитни и превентивни рад у школи против

насиље и дискриминације

21
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

 Упућивање запослених, родитеља и ученика за праћење и похађање едукативних

садржаја и обука постављених на Националној платформи за превенцију насиља "Чувам
те"

 Јачање компетенција запослених у препознавању феномена трговине људима,

факторима ризика и начинама заштите реализацијом трибине посвећеној трговини
људима

 Едукација ученика о феномену трговине људима путем реализоване радионице

 Реализовање радионица из области ненасилне комуникације

 Осмишљавање и примена процедура за похваљивање и промовисање

просоцијалних облика понашања ученика

 Израда паноа на тему толеранције и ненасиља

 Израда и поступање у складу са плано за превенцију трговине над децом и младима

у образовању

 Организовање разноврсних ваннаставних активности у оквиру школе у смислу

осмишљавања слободног времена ученика

 Приказивање позоришних представа за децу

 Активно учешће ученика школе на разним манифестацијама и свечаностима нпр.

Карневал меда, Дечија недеља, Микулаш, Божић, Свети Сава, маскенбал поводом
испраћаја зиме, Дан мајки и сл.

 Организовање едукативних предавања за родитеље

 Организовање спортског дана у оквиру Дечије недеље

 Реализација програмуа Покренимо нашу децу

22
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

 Обележавање дана школе са спортским даном и заједничким активностима деце,

родитеља и наставника

 Сарадња са спортским клубом ( употреба сале и мотивисање и укључивање

ученика у рад спортског клуба )

 Сарадња са култруно-уметничким друштвом ’’Граца Јанош’’ ( приредбе,

свечаности уз масовно учешће школске деце у раду друштва )

 Учешће спортских тимова и појединаца наше школе на школским такмичењима

разних нивоа у различитим спортовима

 Обележавање Дана толеранције, јачање свести код ученика да треба бити

толерантан без обзира на пол, узраст, националност и веру

 Стручно усавршавање запослених из области ненасилне комуникације и

конструктивног решавања конфликата као и организовање предавања, радионица на исту
тему за све запослене, родитеље и ученике

 Учешће у хуманитарним акцијама са циљем да се код ученика развије емпатија и

солидарност

10.3. Мере за увођење иновативних метода наставе, учења и оцењивања ученика

Увођење иновативних метода наставе треба да обухвата селедеће компоненте:

1. упознавање са новим методом наставе на основу стручне литературе и добре

праксе других установа

2. стицање неопходних знања за имплементацију иновативних метода у наставу

3. имплементација

4. стално праћење ефикасности коришћене методе

23
Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

У следећем периоду је планирано унапређивање и обогаћење знања о раду са ученицима

са посебним потребама као коришћење ИКТ опрема.

24
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

11. Планови унапређења образовно – васпитног рада

11.1. План припреме за завршни испит

Област:

Информисање Крајњи циљ: Детаљно информисање родитеља о завршном испиту

Мерила за
Начини Време Реализатори/
Кораци/Активности праћење
реализације реализације ке:
остварености

− Информативни
разговори са записници
родитељима родитељских
састанака у
− Планирани
Саветодавни рад за одељењске дневницима
разговори са
родитеље везано за континуирано старешине, образовно
родитељима
завршни испит педагог васпитног рада
− Позиви на сарадњу
белешке о
− Подсетници, пријему
тематски родитеља
информатори

записници
родитељских
− Родитељски одељењске састанака у
Приказ захтева завршног
састанак континуирано старешине, дневницима
испита
педагог образовно
васпитног рада

25
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Област: Припрема
наставног садржаја Крајњи циљ: Квалитетна припрема за завршни испит

Мерила за
Начини Време Реализатори/
Кораци/Активности праћење
реализације реализације ке:
остварености

Припрема за завршни
Друго
испит из математике, Одржавања часова Дневник осталих
полугодиште, на Наставници
матерњег језика, након наставе облика образовно-
крају наставе, предметне
историје, географије, посвећених васпитног рада у
десет дана по два наставе
физике, хемије и завршном испиту школи
часа
биологије

Друго
полугодиште, на Наставници Извештај о
Пробно тестирање Израда пробног
крају наставе, предметне резултатима
ученика теста, тестирање
десет дана по два наставе пробног теста
часа

11.2. План стручног усавршавања, напредовања и стицања звања наставника,

стручних сарадника и директора

Област:
Крајњи циљ: Наставници, стручни сарадници и директор учествују на
Похађање
акредитованим семинарима и стручним скуповима у складу са
акредитованих
Правилником о сталном стручном усавршавању и стицањи звања
семинара
наставника, васпитача и стручних сарадника

Кораци/Активности Реализатори/ке: Мерила за

Начини Време
праћење

26
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

реализације реализације остварености

Редовно информисање
наставника о новинама− август – записници о
Излагање педагога на
везано за стручно септембар педагог, директор састанцима
седницама
усавршавање и наставничког
Наставничког већа
стицање звања већа

Израда личних планова

сачињени
стручног усавршавања
планови у
наставника и директора
− Индивидуални рад педагошком
за сваку школску август -
наставника наставно особље досијеу
годину на основу септембар
наставника и
самопроцене нивоа
директора
развијености свих
компетенција

Израда плана стручног сачињен план

усавршавања − анализа Личних август -
педагог стручног
наставника и директора планова стручног септембар усавршавања на
на нивоу установе усавршавања
нивоу установе

Праћење и анализа
остваривање плана
стручног усавршавања − Праћење похађања члан Педагошког тромесечни
континуирано
установе планираних семинара колегијума извештаји

извештаји о
Анализа и вредновање остварености
− Индивидуални рад
личног плана стручног личног плана
наставника јун наставно особље
усавршавања на крају стручног
школске године усавршавања у
педагошком
досијеу

27
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

наставника

Анализа и вредновање извештаји о

плана стручног остварености
усавршавања − Анализа и вредновање плана стручног
јун педагог
наставника, стручних плана усавршавања у
сарадника и директора Извештају о
на нивоу установе раду школе

Област:

Стручно
усавршавање
наставника, Крајњи циљ: Школа у оквиру развојних активности пружа могућност за
стручних сарадника стицање нових сазнања својим запосленима
и директора у
оквиру развојних
активности
установе

Мерила за
Начини Време
Кораци/Активности Реализатори/ке: праћење
реализације реализације
остварености

записници о
наставници се
оствареним
пријављују са
угледним часовима
Израда плана за одређивањем
извођење угледних наставне јединице континуирано педагог листа присутних на
часова и времена угледним часовима
реализације
угледног часа

Обезбеђивање наставници се континуирано педагог записници о

могућности наставном пријављују са оствареним

28
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

особљу и директору за темом излагања активностима

излагање о савладаним
листа присутних
програмима стручног
усавршавања или
другим облицима
стручног усавршавања
ван установе, за
приказивање књиге,
приручника,
дидактичког
материјала, стручног
чланка, различите
врсте истраживања

Остваривање
истраживања, пројекта
образовно – васпитног на основу
карактера, програма од заинтересованост
записници о
националног значаја, и наставника и
оствареним
програма огледа, и могућности за континуирано педагог
активностима
облике стручног сваку школску
усавршавања који је годину се изради листа присутних
припремљен у складу план
са потребама
запослених

Област: Крајњи циљ: стицање звања наставника и стручних сарадника у

Стицање звања установи

Израда плана сачињен план

анализа личних напредовања и
напредовања и стицања
планова стручног август педагог стицања звања
звања на нивоу
усавршавања наставника и
установе
стручних сарадника

29
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

11.3. План укључивања родитеља односно старатеља у рад школе

Област:
Крајњи циљ: Детаљно информисање родитеља о свим аспектима
Информисање
школског живота

Мерила за
Начини Време
Кораци/Активности Реализатори/ке: праћење
реализације реализације
остварености

записници
− Информативни родитељских
разговори са састанака у
родитељима дневницима
образовно
− Планирани
васпитног рада
разговори са
родитељима белешке о
Редовно информисање пријему
− Израда одељенске
родитеља о свим аспектима родитеља
распореда старешине,
школског живота и
пријема континуирано наставници разредне израђени
образовног процеса који се
родитеља и предметне наставе, плакати,
посредно или непосредно
педагог тематски
тичу њихове деце и њих − Плакати и
информатори
обавештења
итд.
− Позиви на
распоред
сарадњу
пријема
− Подсетници, родитеља је
тематски истакнут на
информатори видљивом месту
у школи

Редовно информисање − континуирано одељенске

Информативни записници

30
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

родитеља о могућностима разговори са старешине, родитељских

на које све начине могу да родитељима наставници разредне састанака у
се укључују у рад школе и и предметне наставе, дневницима
− Планирани
да дају свој допринос педагог образовно
разговори са
унапређењу квалитета васпитног рада
родитељима
образовно – васпитног рада
белешке о
− Плакати и
пријему
обавештења
родитеља
− Позиви на
сарадњу

израђен план
отворених дана

листа присутних
директор, одељенске родитеља на
Редовно информисање органитација старешине, часовима
родитеља о остваривању отвореног дана сваког месеца наставници разредне
образовно – васпитног рада у школи и предметне наставе, анкетирање

педагог родитеља о
сарадњи школе и
породице
(анкете, анализа
анкета)

Област: Крајњи циљ: Школа пружи могућност за стицање нових сазнања

Едукација, саветодавни везано за едукацију ученика у породици и по потреби постоји

рад могућност саветодавног разговора са стручњацима

Мерила за
Начини Време
Кораци/Активности Реализатори/ке: праћење
реализације реализације
остварености

Едукација родитеља Родитељски континуирано директор, одељенске записници

31
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

састанци – старешине, родитељских

индивидуални наставници разредне састанака у
разговори и и предметне наставе, дневницима
групни педагог, спољни образовно
састанци сарадници васпитног рада

Радионице за белешке о
родитеље пријему
родитеља
Лифлет

Тематска
предавања на
нивоу одељења
или на нивоу
разреда

директор, одељенске
старешине, записници
Саветодавни рад са Индивидуални
континуирано наставници разредне индивидуалних
родитељима разговори
и предметне наставе, разговора
педагог

Област: Крајњи циљ: уклучивање родитеља у процес доношења одлука

Учешће у одлучивању које се тичу образовања и васпитања њихове деце

записници са
седница органа

Састанци Савета школе

директор,
Укључивање родитеља у родитеља континуиран одељенске записници о избору
органе школе (Савет
састанци Школског о старешине, члана Савета
родитеља, Школски одбор)
одбора педагог родитеља у
дневницима
образовно –
васпитног рада

32
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Област:

Учешће у реализацији Крајњи циљ: уклучивање родитеља у процес реализације

образовно – васпитних образовно – васпитног рада школе

задатака

Пројекти директор,
извештаји о
одељенске
Учешће родитеља у Спортске, културне оствареним
старешине,
различитим образовним и друге континуиран пројектима
наставници
пројектима и у реализацији манифестације о
разредне и фотографије о
других активности
Посета позоришта и предметне оствареним
других приредби наставе, педагог пројектима

Тим за
самовредновање
рада школе извештаји о
Учешће родитеља у оствареним
Тим за превенцију
стручним тимовима које континуиран директор, пројектима
злостављања и
директор формира по о чланови тима
насиља фотографије о
потреби
оствареним
Тим за израду
пројектима
Школског развојног
плана

Предлагање
Учешће родитеља у изради директор, тим за записници са
сарадника у тиму континуиран
индивидуалних образовних инклузивно седница тима за
Давање одобрења за о инклузивно
планова образовање
спровођење ИОП-а образовање

11.4. План укључивања школе у националне и међународне развојне пројекте

Област: Крајњи циљ: Информисање школе на време о различитим развојним

пројектима

33
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Информисање

Мерила за
Време Реализатори
Кораци/Активности Начини реализације праћење
реализације /ке:
остварености

− Израда распореда конкурса

прорачун
− Обавештења о конкурсним
добијених
могућностима директор
Редовно праћење средстава
− Праћење конкурса школе
актуелних расписаних континуирано Могућност
Комисија за
конкурса искоришћавања
− Позиви на сарадњу са конкурсе
партнерима средства

− Подсетници, тематски Анкета

информатори

одељењске
старешине,
Одржавање дијалога са
наставници
братским домаћим и − Стални заједнички рад, Анкета
континуирано разредне и
страним школама и размена искустава предметне
институцијама.
наставе,
педагог

директор,
одељенске
старешине, − Заједничка

Отвореност школе за организација различитих наставници документација

континуирано
сарадњу манифестација у школи разредне и − Фотографије
предметне
наставе,
педагог

34
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Област: Крајњи циљ:

Едукација Повећање ефикасности образовно васпитног рада

Мерила за
Начини Време
Кораци/Активности Реализатори/ке праћење
реализације реализације
остварености

Избор
директор, школски − Анкетирање
квалитетних
одбор родитеља
недостајућих
Обезбеђивање стручњака континуирано
стручњака − Посета часовима

-Стручно − Отворени часови

усавршавање
− Извештај екстерне
Тражење извора евалуације
финансирања,
− Испитивање знања
прегриписавање
ученика
постојећих
Обезбеђивање наставних
наст.средстава, директор,
средстава континуирано
куповина нових
Конкурсна
наставних
комисија
средстава

директор,
одељенске
Обезбеђивање Боља старешине,
квалитетне средине за искоришћеност континуирано наставници Анкетирање ученик

учење зграде разредне и и родитеља

предметне наставе,
педагог

Област: Крајњи циљ: остваривање правичности (друштвене кохезије),

толеранција укључивање ученика слабог материјалног стања

35
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

− Анкетирање
колико су
Обезбеђивање ученика
директор, родитељи
наставним средствима
Укључивање Центра за континуира одељенске задовољни
социјални рад но старешине,
− Повремен преглед
педагог
и провера
наставних
средстава

директор,
одељенске
старешине,
Пружање помоћи у У оквиру допунске и континуира наставници − На основу плана
учењу додатне наставе но разредне и рада
предметне
наставе,
педагог

одељенске
− извештаји о
старешине,
оствареним
Активности у оквиру наставници
Учествовање у континуира пројектима
секција дегих слободних разредне и
слободним активностима но
активности предметне фотографије
наставе, остварених
педагог пројеката

11.5. План сарадње и умрежавања са другим школама и установама

Област: Крајњи циљ: Посета других школа приредбама које организује наша
школа
Организовање

36
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

приредби

Начини Време Мерила за праћење

Кораци/Активности Реализатори/ке
реализације реализације остварености

− на основу броја

− Слање комисија за посетилаца

Прављење позивница пре приредбе
позивница организовање
− на основу повратне
информације

− Именовање лица за време

Пријем гостију у својству директор, комисија на основу мишљења
приредбе
домаћинства гостију

директор,
одељенске
На основу
старешине,
организовање По потреби повратне
Заједничка стручна наставници
округлог стола приредбе информације
дискусија разредне и
учесника
предметне наставе,
педагог

Област:

Организовање Крајњи циљ: Позив другим школама на разна такмичења

такмичења

Кораци/Активности Начини Време Реализатори/ке Мерила за праћење

реализације реализације остварености

Одређивање
датума

Састављање директор,
На основу повратне
Припрема такмичења задатака Пре такмичења одељенске
информације (анкета о
старешине,
Упознавање са утисцима
наставници

37
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

правилима разредне и
предметне наставе,
педагог, спољни
сарадници

Слање позивница Путем поште пре такмичења секретаријат − На основу повратне

информације

директор,
одељенске
− на основу резултата
старешине,
такмичења
Извођење, На дан наставници
Извођење такмичења
организовање такмичења разредне и − на основу
предметне наставе, анкетирања
педагог, спољни учесника
сарадници

Област: Крајњи циљ:

наставна екскурзија Организовање наставне екскурзије у братске школе, установе

директор,
пре одељенске − на основу повратка
Одређивање циља На основу заједничког
екскурзије старешине, информације ђака и
путовања разговора
излета педагог, савет родитеља
родитеља

Комисија за
организовање
Организовање путовања На основу закона пре излета излета, − Анкета
одељенске
старешине

одељенске
На основу наставне старешине, на основу повратне
Припрема за излет пре излета
јединице стручни информације анкета
наставник

38
 Школски развојни план ОШ „18. октобар“
Ново Орахово

Остварање на дан Одељенске

путовање - на основу анкете
излета/екскурзије излета старешине

Председник Школског одбора Заменик директора школе

Шош Рудолф Шавелин Зелеи Жужана

Ново Орахово, 15.09.2022.год.

39