Professional Documents
Culture Documents
тел/факс e-mail
тел/факс e-mail
Школска 1
24342 Пачир
тел/факс 024/ 474-40-04
e-mail: pacir@stcable.net
САДРЖАЈ
3. Мисија ......................................................................................................................
4. Визија .......................................................................................................................
2.2.Анализа стања
Ученици
Бројно стање ученика на крају школске 2017/18. године:
Неоцењени
Понављају
Довољни
Одлични
ученика
% % % % % % %
Разред
Добри
Број
8.б 12 6 50 3 25 3 25 0 0 0 0 0 0 0 0
V-
VIII
167 64 38 47 28 31 18 1 6 0 0 3 10 0 0
Недовољни
Врло добри
Неоцењени
Понављају
Довољни
Одлични
ученика
% % % % % % %
Разред
Добри
Број
Наставни кадар:
Број кабинета - 2
Број учионица опште намене - 14
Просторије за продужени боравак: 0
Дигитални кабинет: 1
Фискултурна сала: 1
Спортски терен: 3
Библиотека: 1
Ђачка кухиња: 1
Просторни услови одговарају броју ученика и одељења.
Опрема
Финансирање
Снаге
Традиција и углед школе.
Постојање великог броја добро организованих секција.
Добра сарадња ученика и наставног особља.
Развијена сарадња са локалном самоуправом.
Добри међуљудски односи у колективу.
Стручан наставни кадар.
Ентузијазам учитеља и наставника.
Креативност запослених.
Отвореност наставника за стручно усавршавање и прихватање савремених
технологија учења.
Отвореност наставника за сарадњу са родитељима.
Шансе
3.Мисија
Мисија наше школе је да нове генерације ученика заинтересујемо и мотивишемо да
усвајају фунционална знања и оспособљавајући се за самостално учење и искористе
своје потенцијале захваљујући нашој отворености и флексибилности за промене.
4.Визија
У будућности школу видимо као школу која омогућава индивидуални развој свих
њених чланова кроз савремену наставу. Желимо наставу прилагођену сваком
ученику, да би ученик стекао трајна и примењива знања, да би научио да се
самообразује и да би постао активан члан савременог друштва.
5.Резултати самовредновања
Настава и учење
Подршка ученицима
-Неопходно је посветити већу пажњу програмима/активностима за развијање
социјалних вештина (конструктивно решавање проблема, ненасилна
комуникација...)
-У школи се не остварују компензаторни програми за подршку учењу за ученике из
осетљивих група.
НАСТАВА И УЧЕЊЕ
2.3.6. Ученик планира, реализује и вреднује пројекат у настави самостално или уз помоћ
наставника.
2.4. Поступци вредновања су у функцији даљег учења.
2.4.1. Наставник формативно и сумативно оцењује у складу са прописима, укључујући и
оцењивање оног што су ученици приказали током рада на пракси* (пракса ученика у
средњој
стручној школи).
2.4.2. Ученику су јасни критеријуми вредновања.
2.4.3. Наставник даје потпуну и разумљиву повратну информацију ученицима о њиховом
раду,
укључујући и јасне препоруке о наредним корацима.
2.4.4. Ученик поставља себи циљеве у учењу.
2.4.5. Ученик уме критички да процени свој напредак и напредак осталих ученика.
2.5. Сваки ученик има прилику да буде успешан.
2.5.1.Наставник/инструктор практичне наставе и ученици се међусобно уважавају,
наставник/инструктор практичне наставе подстиче ученике на међусобно уважавање и на
конструктиван начин успоставља и одржава дисциплину у складу са договореним
правилима.
2.5.2. Наставник користи разноврсне поступке за мотивисање ученика уважавајући њихове
различитости и претходна постигнућа.
2.5.3. Наставник подстиче интелектуалну радозналост и слободно изношење мишљења.
2.5.4. Ученик има могућност избора у вези са начином обраде теме, обликом рада или
материјала.
2.5.5. Наставник показује поверење у могућности ученика и има позитивна очекивања у
погледу усп
ПОДРШКА УЧЕНИЦИМА
НОСИОЦИ
АКТИВНОСТИ ВРЕМЕНСКИ ПЛАН ИСХОД
АКТИВНОСТИ
наставници
Израда Личног плана стручни септембар 2018. г израђени Лични планови
професионалног развоја сарадници (на пет година) професионалног развоја
директор
Групно према плану
- евиденција о стручном
стручног
усавршавању наставника
Групно и индивидуално наставници усавршавања за
- сертификати о похађању
укључивање наставника у стручна служба 2018.
семинара
семинаре диртектор 2019.
- план стручног
2020.
усавршавања
2021.
Први пут у
полугодишту када је
Примена стечених знања у -Припрема за час
Наставници похађан семинар и
настави -Протокол о праћењу часа
надаље
континуирано
-угледни час – припрема за
час и протокол о праћењу
часа
Наставници и У полугодишту када -предавање – записник са
Преношење стечених знања
стручна служба је похађан семинар састанка
-радионице са ученицима –
извештаји, материјали,
продукти рада
Наставници и Континуирана
Вођење личног портфолија портфолио
стручна служба допуна
-инклузивна
Акредитован семинари настава Учесници : Сви чланови
(семинаре ћемо (индивидуално Наставничког већа
организовати у зависности образовни план)
и могућности с - учење да се учи и Током школске
усклађивањем времена с развијање године
предавачима) мотивације за
учење
-сарадња с
ученицима и
родитељима
-јачање
Саветовања/ предавања, професионалних Током школске Учесници:
акценат на темама компетенција године сви чланови Наставничког
Како до ефикасније наставе наставника већа
и - комуникацијске
Примена дигиталних вештине
уџбеника у настави
Запослени ће у зависности -јачање Током школске Сви чланови Наставничког
од афинитета , професионалних године већа
приоритета и финансијских компетенција
могућности похађати запослених,нароч
конгресе, ито у области
саветовања,трибине, и све иновативних
друге облике стручног метода наставе
усавршавања као и и управљања
акредитоване програме одељењем
високошкол. Установа
-јачање
Излагање тј.трансфер професионалних Током школ.године
знања са акредитованих компетенција(ка Сви чланови
семинара ,саветовања и пацитета)запосл Наставничког већа
предавања ених
-развијање
комуникацијских
вештина и сл.
-јачање
Угледни/огледни часови са професионалних Током Сви чланови Наставничког
дискусијом и анализом компетенција школ.године већа
- сарадња са
ученицима и
родитељима
- сарадња са
Спровођење акције родитељима и
«Отворена врата» ученицима Током школске год. Сви чланови Наставничког
-јачање већа
професионалних
капацитета
запослених –
комуникацијске
вештине
- превенција
Активности у оквиру насиља,
маркетинга школе и злостављања и Током школске год. Чланови Наставничког већа
пројектног планирања зане- маривања који су прошли обуку за
-превенција писање пројеката
дискриминације
-комуникацијске
вештине
-унапређивање
школе као
безбедне
установе
НОСИОЦИ
АКТИВНОСТИ ВРЕМЕНСКИ ПЛАН ИСХОД
АКТИВНОСТИ
први квартал
записници са састанака ИО
2018.
Идентификовање ученика тима
Наставници 2019.
којима је потребна додатна записници са седница ОВ и
стручна служба 2020.
подршка НВ, иницијални тестови,
2021.
психолошки тестови
август
Израда компензаторних
стручна служба 2019.
програма за ученике из Програми
и ИОП тим 2020.
осетљивих група
2021.
Обавештавања родитеља и
тражење сагласности
(не)похађању и одељењске Извештаји одељењских
континуирано
(не)напредовању у оквиру старешине старешина
редовне, допунске и додатне
наставе
Састанци са представницима
Извештај на седници
Центра за социјални рад стручна служба континуирано
Наставничког већа
Општине Бачка Топола
Наставници у
Помоћ учења у продуженој Извештај на седници
продуженој континуирано
настави Наставничког већа
настави
Циљеви:
Унапређивање учења и квалитета наставе путем праћења напредовања ученика
кроз заједничке, јасне, дефинисане и свима доступне критеријуме оцењивања у
складу са стандардима постигнућа
унапређење учења и постигнућа ученика на завршном тесту
усвајање трајних и применљивих знања
Задаци:
Обезбеђивање уједначeног критеријума оцењивања и његове јавне доступности
ученицима, родитељима и наставницима кроз упознавање са стандардима
образовања
Реализација школских интерних тестирања ученика и провера школских
постигнућа кроз интерно тестирање током године, а по узору на завршни тест и
праћење напредовања ученика
Прилагођавање стицања знања и оцењивања ученицима са тешкоћама у развоју
Време
Активност Реализатор
реализације
Наставници,стручна
Август Анализа постигнућа ученика на завршном тесту служба,
Директор
Циљеви :
-У школи функционише систем пружања подршке ученицима
-У школи се подстиче лични , професионални и социјални развој ученика
-У школи функционише систем подршке деци из осетљивих група
Задаци:
-На основу анализе успеха предузимају се мере подршке ученицима
-Кроз наставни рад подстиче се лични , професионални и социјални развој
ученика
-У школи се примењују индивидуализовани приступ/индивидуални
образовни планови за све ученике из осетљивих група и школа сарађује са
релевантним институцијама и појединцима у подршци осетљивим групама
Циљ:
-Унапређивање безбедности ученика
-Повећање квалитета рада у установи
-Стицање вештина наопходних за конструктиван и ненасилан начин решавања
конфликтних ситуација.
-Повећавање сарадње међу ученицима, наставницима и родитељима
-У школи је развијена сарадња на свим нивоима
Задаци:
-У школи се организују превентивне активности које доприносе безбедности у
школској заједници
-У школи се прате и анализирају сви случајеви насилног понашања
-У школи функционише мрежа за решавање проблема насиља
-Школа развија и негује различите облике активног учешћа родитеља у животу
школе
Циљеви:
-Редовно похађање наставе
-Мањи број оправданих и неоправданих изостанака на нивоу школе
Задаци:
-Стална контрола и праћење присуства ученика у наставном процесу .
-Правовремено извештавање родитеља о изостајању ученика са наставе и даља
контрола у складу са Законом
-Појачан васпитни рад са ученицима који изостају са наставе
-Сарадња са институцијама од помоћи (Центар за социјални рад, здравствене
установе, удружења и сл.)
11. Друге мере усмерене на достизање циљева образовања и васпитања који превазилазе
садржаје појединих наставних предмета
Време
Активност Реализатор
реализације
Тим за културне
Септембар Израда Програма културних активности
активности
Током године Тематске изложбе ученичких радова у холу школе Наставник ликовне кул
Секције на нивоу школе,
Активности у обележевању Дечје недеље
Одељенске старешине
Октобар
Наставници српског
Обележавање месеца књиге
језика, библиотекар
Тим за културне
Међународни дан толеранције (16.11)
активности
Новембар
Наставник ликовне
Учешће на ликовним конкурсима
културе учитељи
Тим за културне
Децембар Дан људских права (10.12)
активности
Тим за културне
Прослава школске славе Светог Саве
активности
Јануар
Наставник ликовне кул.,
Изложба ликовних радова на тему Свети Сава
Одељенске старешине
Приредбе поводом Дана жена Одељенске старешине
Наставници српског
Светски дан поезије (21.03)
језика, библиотекар
Март
Први дан пролећа (21.03.) Учитељи
Наставник биологије и
Обележавање светског дана вода (22.03)
геогафије, учитељи
Литерарна секција,
Доситејеви дани
библиотекар
Наставник биологије и
Обележавање дана планете Земље (22.04.)
Април географије
Наставници српског
Светски дан књиге (23.04.)
језика,библиотекар
Фрушкогорски маратон Наставници физичког
Јун Прослава матурске вечери за ученике 8. разреда Ученички парламент
Током године Одласци у позориште, биоскоп,... Одељенске старешине
Предлог мера за Повећан број бодова Повећан број Мај – јун Евиденција у
побољшање на ЗИ бодова на ЗИ записницима
Циљеви:
-Обезбеђивање материјалних средстава за побољшање услова рада школе
-Унапређивање квалитета наставе
Задаци:
-Праћење и конкурисање на националне и међународне развојне пројекате
-Добијена средства рационално и сврсисходно користити
-јачање
Саветовања/ предавања, професионалних Током Учесници:
акценат на темама компетенција школске сви чланови
Како до ефикасније наставника године Наставничког
наставе и - комуникацијске већа
Примена дигиталних вештине
уџбеника у настави
Циљеви:
-Унапређење васпитнообразовног рада
-Побољшање нивоа безбедности ученика
Задаци:
-Побољшање квалитета васпитно образовног процеса