WW4

WW#4
Grade 8 – Edukasyon sa Pagpapakatao
Unang Markahan

Scores
Pangalan:____________________________________
Baitang at Pangkat: __________________________ Written Works: ___

Petsa ng Pagpasa: ____________________________ Performance Task: ___

ANG KOMUNIKASYONG PAMPAMILYA AY NAHAHATI SA APAT NA URI (CUNCIC 2019).

1.
Consensual: Ang uri ng komunikasyon na naghihikayat sa anak na magbahagi ng iniisip at nararamdaman ngunit
sa huli ay desisyon pa rin ng magulang ang masusunod na hindi man lang isinasaalang-alang ang anumang
opinyon nito.
2.
Pluralistic: Ang uri ng komunikasyon na kumikilala sa pagkakaroon ng bukas na pag-uusap na walang
panghihigpit at humihikayat sa bawat kasapi ng pamilya na magbahagi ng ideya o opinyon.
3.
Protective: Ito ang uri ng komunikasyon na kailanman ay hindi pinapahalagahan ang pagkakaroon ng bukas na
pag uusap at ang magulang ay may mataas na pamantayan sa inaasahan sa kanyang anak.
4.
Laissez-Faire: Ito ang uri ng komunikasyon na kung saan ay malaya ang mga miyembro ng pamilya na gumawa
ng kanilang gusto, maliit lamang ang oras ng pag-uusap at bihirang magkaroon ng hindi pagkakaunawaan.
IBA’T IBANG ANTAS NG KOMUNIKASYON (Lopez, 2013).
A. Intrapersonal o komunikasyong pansarili- ang pinakamababang antas ng komunikasyon
B. Interpersonal- ang tawag sa pakikipag-usap sa ibang tao o pakikipagtalastasan sa iba’t ibang indibidwal.
C. Pampubliko- ang tawag sa pakikipag-usap sa maraming tao.
D. Pangmasa- tawag sa pakikipag-usap na nagaganap sa pangkalahatan o malawakang media
E. Pangkultura-tawag sa pakikipag-usap para maipahayag at mabigyan ng pagkilala ang isang bansa o
lugar.
F. Pangkaunlaran- ang pakikipag-usap na naglalayong gamitin sa pagpapaunlad ng bansa.
G. Organisasyonal- tawag sa panghuling antas ng komunikasyon
Gawain A: Bituin o Bilog?
Panuto: Lagyan ng hugis ( ) kung ito ay nagpapahayag ng bukas ng komunikasyo at hugis ( ) naman kung ito
ay hindi nagpapahayag ng bukas na komunikasyon sa pamilya at sa kapw

_____1. Ang pagsasalita nang may paggalang sa kausap.

_____2. Gumagamit ng gestures o di-pasalita sa pakikipag-ugnayan na makikitaan ng pagkainis at
pagkayamot.
_____3. Habang nakikipagtalastasan sa virtual o internet ay maingat pa rin sa mga salitang
binibitiwan.
_____4. May integridad at katapatan sa mga sinasabi sa kausap
_____5. Ang mga salita o pangako ay may katotohanan at hindi nagsisinungaling.
_____6. Hindi binibigyang halaga ang sinasabi ng kausap, abala sa ibang gawain.
_____7. May sapat na sinseridad sa pinag-uusapan at kausap
_____8. Kung gumagamit ng mga senyas, ito ay hindi nakawawala ng galang sa kausap.
_____9. Kahit nagsasalita ang kausap ay pilit na isinisingit ang maling katuwiran.
_____10. Malinaw ang pagpapahayag sa media ng mga nais iparating sa madla
 WW4

Gawain: Itapat mo!

Panuto: Iugnay ang mga kaisipan sa Hanay A sa mga uri ng komunikasyon sa Hanay B. Isulat ang titik ng tamang sagot
sa loob ng cellphone.
Hanay A Hanay B

1. Sa pamamagitan nito ay naipahahayag ng mga kasapi ng pamilya

ang kanilang mga pangangailangan, ninanais, at ang A. Organisasyonal
kanilang pagmamalasakit sa isa’t isa.
2. pakikipag-usap sa sarili sa replekatibong pag-iisip,
pagdarasal, pakikinig sa sarili o pagbubulay-bulay. B. Pangkaunlaran
3. Sa uring ito ay nakakulong at kontrolado ang
pagpapahayag ng mga bata sa inaasahan ng C. Pangkultura
magulang.
4. Sa komunikasyong ito ay hinahayaan lamang ang D. Pangmasa
anak na gumawa ng sariling desisyon datapuwa’t
hindi matutunan ng bata ang kahalagahan ng pag-
uusap o komunikasyon. E. Pampubliko
5. Ang halimbawa nito ay pakikipag-usap sa kaibigan,
o miyembro ng pamilya. F. Komunikasyon
6. Ang komunikasyon sa antas na ito ay nakatutok sa isang
layunin o adhikain ng pangkat.
G. Intrapersonal

H. Consensual

I. Interpersonal

J. Laissez-Faire

7. Ang halimbawa nito ay ang mga patalastas sa telebisyon at

State of the Nation Address o SONA ng pangulo.
8. komunikasyong nagaganap kapag may lakbay-aral sa museo.

9. Pananalita sa harapan ng maraming tao.

10. Komunikasyong nagaganap kapag may mga symposium at

pagsasanay o seminar para sa kaunlaran.
 WW4

Performance Task Gawain:Tala-Kaparaanan!

Panuto:Magtala ng mgaangkop na kilos kung paano mapauunlad ang komunikasyon sa
pamilya at lipunan
.

0
1
0
2
0
3
0
4
0
5

PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA
KRAYTIRYA (5 puntos) (4 puntos) (3 puntos)
Nilalaman Nakapagtala ng 5 angkop na Nakapagtala ng 3-4 Nakapagtala ng 1-2 angkop na
kilos kung paano angkop na kilos kung kilos kung paano mapauunlad ang
mapauunlad ang paano mapauunlad ang komunikasyon sa pamilya at
komunikasyon sa pamilya at komunikasyon sa pamilya lipunan.
lipunan. at lipunan.
Organisasyon Organisado at may malinaw Malinaw at maayos ang Hindi masyadong maayos at
ng mga Ideya na kaisahan ang daloy ng daloy ng pagpapaliwanag malinaw ang daloy ng
pagpapaliwanag pagpapaliwanag
Oras ng Naipasa sa loob isang oras Naipasa 15 minuto Naipasa 20 minuto pagkatapos ng
Pagpasa . pagkatapos ng itinakdang itinakdang oras
. oras
 WW4

Kalinisan at Wastong-wasto at May 1-2 bura/dumi ang Hindi mabasa at may 3 o higit na
kaayusan napakalinis ang pagkakasulat bura/dumi ang pagkakasulat.
pagkakasulat.