Grade 8

Activity Sheets
Quarter 1 Week 5
Pangalan:
Baitang/Pangkat:
Petsa: Total Score:

“Ang Kahalagahan ng Komunikasyon sa

Pagpapatatag ng Pamilya”

LE
Kasanayang Pampagkatuto:
1. Natutukoy ang mga Gawain o karanasan sa sariling pamilya o pamilyang
nakasama, naobserbahan o napanood na nagpapatunay ng pagkakaroon o
kawalan ng bukas na komunikasyon. (Esp8PBIe-3.1)
2. Nabibigyang-puna ang uri ng komunikasyon na umiiral sa isang pamilyang

SA
nakasama, naobserbahan o napanood. (EsP8PBIe-3.2)

Ano Ang Inaasahang Matututuhan Mo?

R
Sa mga nagdaang modyul, natutuhan mo ang mahalagang misyon ng
FO

pamilya sa pagbibigay edukasyon, paggabay sa pagpapasiya, at paghubog

sa pananampalataya.
Makatutulong nang malaki ang bawat gawain sa modyul na ito upang
maunawaan mo ang nais ipahiwatig ng iyong kapwa ang kahalagahan ng
angkop na komunikasyon.
T

Pagkatapos mong pag-aralan ang modyul na ito, inaasahang

O

matututuhan mo ang sumusunod na kasanayan at pagpapahalaga:

A. Nasusuri ang iba’t ibang uri ng komunikasyon
N

B. Nagagamit ang mga uri ng komunikasyon nang matalino at mabisa

tungo sa pagkakaunawaan
C. Napatutunayan na ang komunikasyon ay nakatutulong sa
pagpapaunlad ng pakikipagkapwa

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

1
 Ang modyul na ito ay sadyang binuo upang maunawaan mong mabuti
ang mga aralin sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 8 kahit hindi ka
makapasok sa paaralan nang regular. Upang maging lubos ang iyong pag-
unawa sa mga nilalaman ng aralin, sundin mo nang tapat ang mga
sumusunod na tagubilin:
1. Basahin at nawaing mabuti ang nilalaman ng paksang aralin.
2. Basahin at sundin ang mga panuto at iba pang tagubilin.
3. Maging tapat sa iyong sarili sa lahat ng pagkakataon gamiting gabay

LE
ang layuning matuto at mapaunlad ang sariling pagkatao sa lahat ng
mga gawain.
4. Magtanong sa guro, magulang, kamag-aral o kaibigan kung

SA
kailangan.
5. Maging matiyaga sa pag-aaral. Huwag mawalan ng pag-asa kahit
nahihirapan.

Konsepto:
R
Ang komunikasyon ay isang proseso ng pakikipag-usap at pakikinig sa
FO

isang tao; pagbabahagi sa mga naiisip at nararamdaman; paghahatid ng

malinaw na mensahe sa kausap; pakikinig sa sinasabi ng nagsasalita at
pabibigay reaksyon sa mensaheng napakinggan. Ang pagmamahalang
pinakamabisang paraan ng komunikasyon, sapagkat di na kailangang
sabihin ang nais, ito’y kusang nararamdaman.
T

May dalawang uri ng komunikasyon:

O

1.Pasalita (Verbal) – Ito ang uri ng komunikasyon na ginagamitan ng salita

na ipinapahayag nating sa ating kausap. Ang paggamit ng salita ay simbolo
N

ng komunikasyon tungo sa pagkakaroon ng pagkakaunawaan ng mga taong

nag-uusap.
2.Di-pasalita o pakilos (Non-verbal) – Ito ang uri ng komunikasyon na
nagpapakita ng kilos o galaw ng isang tao. Binubuo ito ng pagkilos ng
kamay at katawan, pagtungo ng ulo, ekspresyon ng mukha, maging ang
paggamit ng distansiya sa pakikipag-usap ay maaaring bahagi ng
komunikasyong pakilos.

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

2
Mga hadlang sa mabisang komunikasyon:

1. Pisikal na sagabal – kadalasan ay nanggagaling sa labas o kapaligirang

pisikal ng 3 taong nag-uusap. Halimbawa, ang ingay na nanggagaling sa
sasakyan o radio na malakas ang bolyum at nakakaistorbo sa inyong
nag-uusap.

2. Pisyolohikal – nanggagaling naman sa loob ng katawan ng dalawang

LE
taong nag-uusap. Halimbawa nito kung nagugutom o kaya ay may sakit
na nararamdaman na nagiging dahilan upang hindi maging pokus sa
pagsasalita o kaya naman ay sa pakikinig sa kanyang kausap. Hindi

SA
madaling makuha ang mensahe ng komunikasyon kung mayroong
ganitong kondisyon ang pangangatawan.

3. Sikolohikal – nanggagaling naman sa pagkabalisa ng kaisipan.

Karamihan dito ay kung may ibang iniisip habang nakikipag-usap o di
R
naman kaya ay mayroong problemang kinakaharap na naging dahilan
FO

upang hind maging pokus sa sinasabi ng kanyang kausap. Ang resulta

nito ay hindi pagkakaintindihan dahilan sa pag-iintindi sa iba pang bagay
na kadalasang nasa kanyang imahinasyon.
T
O
N

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

3
Gawain 1:
Panuto: Punan ng tamang letrang sagot ang bawat patlang. Piliin sa loob ng
kahon na nasa ibaba (ang letra ipupuno sa patlang ay may kulay
na pula):
1. Mahalaga ang K __ __ __ N __ __ A __ __ __ __ sa isang
grupo o pangkat upang sila’y magkaunawaan.

2. Ang mabisang komunikasyon ay nagbubunga ng __ __ G __ __ __

LE
A __ __ A __ __ A __ .

3. Ang anumang uri ng pakikipagtalastasan o komunikasyon ay binubuo ng

SA
dalawang proseso ng paghahatid at P __ __ T __ __ G __ __ P

4. Bago maging mahusay na kausap, dapat ay maging magaling din siyang

T __ G __ P __ K __ __ __ G.
R
5. Ang pakikinig ay mas mahalaga kaysa sa P __ __ S __ __ __ __
FO

I __ __

6. Napakahalagang maipahayag ang mga k __ I __ I __ AN at 7. S __

__ O __ __ I __ sa anyong pasalita at di-pasalita.
T

8. Ang kadalasang nagpapahayag ng kanyang nararamdaman sa

tagapakinig ay ang T __ __ __ P __ __ S __ __ __ TA
O

9. Hindi maiiwasan ang P __ G __ A __ AW kapag tayo ay nakikipag-

N

usap o nagsasalita.

10. Ang PA __ MA __ __ H __ L ang siyang pinakamabisang paraan

ng komunikasyon.

Komunikasyon pagkakaunawaan pagtanggap tagapakinig pagsasalita

kaisipan saloobin tagapagsalita paggalaw pagmamahal

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

4
Gawain 2: “Ekspresyon mo, Naiintindihan ko”
Ang komunikasyon ay hindi lamang pasalita. Ito’y naipahahatid sa
pamamagitan ng kilos. Bigyang kahulugan ang sumusunod na kilos, o
ekspresyon ng mukha.
Hal. Napalingo-lingo ang ulo – umaayaw/ di pagsang-ayon/di
naniniwala/imposible
1. Pagkibit-balikat –
2. pagkunot ng noo -

LE
3. pagkindat ng mata -
4. tingin ng tingin sa relo -
5. pagdadabog ng mga paa -

SA
6. pagtapik sa balikat -
7. pagsitsit -
8. pagsipol -
9. pagtango ng ulo -
10. pagkaway -
R
FO

Sagutin Mo!
1. Isa lang ba o higit pa sa isa ang kahulugan ng bawat kilos?

2. Sa lahat ng pagkakataon, nauunawaan ba ninyo ang mga ipinahihiwatig

T

ng mga kilos at ekspresyon ng mukha? Bakit?

O
N

3. Sa mga paghahatid ng mga di-pasalitang mensahe, anu-ano ang mga

nararapat mong isaalang-alang?

4. Kailan nagiging mabisa ang komunikasyon?

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

5
Gawain 3: “Angkop na pananalita mo, Tagos sa aking puso!”
(Isulat ang sagot sa hiwalay na sagutang papel.)
Paano mo sasabihin nang maayos at tama ang mga sumusunod:

1. May tampo ka sa nanay mo dahil ang ate mo lang lagi ang ibinibili ng
damit.

2. Ayaw mo nang makasama si Edna na iyong kaibigan dahil

LE
pinagbabawalan ka ng magulang dahil masama daw ang impluwensiya sa
iyo.

SA
3. Hindi mo na kaya ang trabahong ipinagagawa ng guro dahil masyadong
marami.

4. Wala ka nang perang pangtustos sa pag-aaral mo.

R
5. Hirap na hirap ka na sa pagiging solong tagapaghanap-buhay ng pamilya.
FO

6. Gusto mong abutin ang patis sa kabilang mesa pero may katabi ka sa
magkabilang panig.

7. Nais mong isayaw ang kaklase mo sa isang party.

T

8. Ipagpapaalam mo ang crush mo sa nanay niya dahil kaarawan mo at

O

mayroon kayong swimming.

N

9. May tumawag sa telepono at hinahanap ang Punongguro ninyo pero

umalis.

10. Nahuling umakyat sa bakod ng paaralan ang kapatid mo at ipinatawag

sa Guidance Office ang nanay mo pero ikaw ang pinadala.

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

6
Sagutin Mo!
1. Alin sa mga sitwasyon ang iyong naranasan na at nagkaroon ng
positibong resulta? Bakit?
2. Alin sa mga sitwasyon ang iyong naranasan na at nagkaroon ng
negatibong resulta? Bakit?
3. Ano ang kahalagahan ng mabuting komunikasyon sa mga nabanggit na
sitwasyon?

LE
Pagnilayan at Isabuhay Mo!
“Regalo ng Isang Ngiti”
Ngumiti siya sa isang malungkot na istranghero

SA
Bumuti ang kanyang pakiramdam
Sumagi sa alaala ang kabutihan ng isang kaibigan
Naalalang sulatan ng liham pasasalamant.
Natuwa sa liham at sa galak ng puso’y
R
Binigyan ng pabuya ang tagapagsilbi pagkatapos mananghalian
Sa laki ng pabuya, itinaya sa lotto
FO

Ng sumunod na araw kinubra ang panalo

Ibinigay ang malaking bahagi sa pulubing nasa daan
Kaligayahan at pasasalamat
Sa di pagkain ng maraming araw
Gutom ay naibsan
T

Sa tuwa’t pasasalamat, pinulot ang tutang

O

Nanginginig sa ginaw sa gitna ng daan

Hindi niya alam, may mangyayaring masama
N

Nang gabing yaon, munting barung-barong

Ay natupok subalit sa kahol ng tutang
Pinulot, naligtas at nagising sa pagkakatulog
Mga kapitbahay, nagulantang at kumilos.
Isa sa kanyang nailigtas, isang batang sa paglaki
Presidente ng Estados Unidos
Ang lahat ng ito’y dahil sa isang simpleng ngiti.

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

7
Ang ngiti’y pumapawi ng suliranin. Nakagagaan ng luganing damdamin.
Ngiti’y ipukol sa kapwa natin upang kapaligira’y umaliwalas, huwag
magdilim.

Katulad ng ngiti, ang salita’y mahalaga kayat pagnilayan mo pa ang mga

sumusunod:

“Ang salitang walang taros ay sumusugat ng damdamin

LE
Ngunit sa maganda, sakit ng loob ay gumagaling”
Kawikaan 12:18

SA
“Ang maingat magsalita ay nag-iingat ng kanyang buhay
Ngunit ang may matabil na dila’y nasasadlak sa kapahamakan”
Kawikaan 13:3

“Ang malumanay na sagot ay nakapapawi ng poot

R
Ngunit nakagagalit ang salitang walang taros”
Kawikaan 15:1
FO

Ang tao raw na kayang kontrolin ang sarili ay tunay ngang matalino.
Ngayong batid mo na ang dapat gawin upang lalong mabisa ang paghahatid
ng komunikasyon, dapat mong isaalang-alang ang mga natutuhan mo
T

upang maipahatid mo nang malinaw ang iyong mensahe.

O
N

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

8
Panuto: Ngayon ay bumuo ka ng liham gamit ang mga pamantayan sa
mabisang komunikasyon. Isulat ito sa hiwalay na sagutang papel.
Gawin ito ng mahusay at gawing gabay ang rubrik makikita sa
susunod na pahina

Liham para sa Pamilya Liham para sa Guro Liham para sa Kaibigan

LE
SA
Pagsusuri:
1. Nasabi mo ba lahat ang iyong tunay na saloobin?

2. Sa palagay mo ba matutuwa sila sa kanilang mababasa?

R
FO

Kumusta na?
Naisakatuparan mo ba nang maayos ang mga gawain sa paksang na ito?
Kung oo, binabati kita!
T

Maaari ka nang magpatuloy sa susunod na aralin

O

Tandaan Mo!
N

Ang komunikasyon ay gamit ng tao sa pagpapahayag ng kaniyang damdamin,

maaari itong pasalita o di pasalaita. Nararapat ding isaalng-alang ang angkop na
pagpapahayag ng iyong damdamin sa iyong kapwa. Ang pagmamahal ang
pinakamabisang paraan ng komunikasyon.

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

9
Rubrik sa Pagsulat ng Liham (Gawain 3)
Pamantayan 20 puntos
(Pinakamahusay)
Nilalaman Ang nilalaman ng iyong
liham ay nagpapakita ng
mahusay na pagkakasunod-
sunod ng mga ideya at
angkop sa paksa.
Malikhain Ang ginawang liham ay di
pangkaraniwan, malikahain
15 puntos 10 puntos
(Mahusay) (Katamtaman)
Ang nilalaman ng iyong May kakulangan sa
liham ay Di gaanong wastong pagkakasunod-
nagpapakita ng mahusay sunod ng mga ideya at
na pagkakasunod-sunod malayo sa paksa
ng mga ideya at di
gaanong angkop sa
paksa.
Ang ginawang liham ay Masyadong
pangkaraniwan at di pangkaraniwan ang

at nakakaantig sa puso ng
mga mambabasa.
Wika Ang wika sa balarilang
Filipino ay wasto at maayos
LE
gaanong nakakaantig sa ginawang liham at di
puso ng mga nakakaantig sa puso ng
mambabasa. mga mambabasa.
Marami ang hiram na Halos englis ang ginamit
mga salita at iba pang hiram na

SA
ang paggawa sa bawat salita.
pangungusap.

Sanggunian:
Edukasyon sa Pagpapakatao- Ikawalong baitang, Modyul para sa Mag
R
aaral,unang edisyon,2013
EASE Module
FO

https;//www.coursehero.com

Rina May C. Binag Fegil C. Floreno Mary Ann P. Llanos

Manunulat Manunulat Tagalapat
Colorado Elementary School
T
O
N

Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.

10
 11
Schools Division of Digos City only. Copies are not for sale.
Learning Materials are for nonprofit educational purposes which are exclusively used for
N
O
T

Colorado Elementary School

Tagalapat Manunulat Manunulat
Mary Ann P. Llanos Fegil C. Floreno Rina May C. Binag
FO
R
Gawain 2
1. Pagsasawalang-kibo/pagsasawalang bahala Gawain 1:
2. Naguguluhan 1. komunikasyon
3. Pagsang-ayon 2. pagkakaunawaan
4. Nagmamadali

SA
3. pagtanggap
5. Galit/Labag sa kalooban ang paggawa ng bagay na 4. tagapakinig
iniutos 5. pagsasalita
6. Pagbibigay suporta/pakikiramay 6. kaisipan
7. Pagkuha ng atensyon/Pagtawag pansin 7. saloobin

LE
8. Masaya/pagkuha ng atensyon ng dalaga 8. tagapagsalita
9. Pagpayag 9. paggalaw
10. Pagtawag upang lumapit/ Nais mo syang lumapit 10. pagmamahal
Para lamang sa Guro (Gumamit ng hiwalay na papel)
Answer Key
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph