DAILY LESSON LOG Paaralan Baitang/ Antas 8

(Pang-araw-araw Guro Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao

na Tala sa Petsa/Oras Markahan Una
Pagtuturo)
IKALAWANG ARAW
I. Layunin

A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng komunikasyon sa pagpapatatag ng pamilya.

Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa pagkakaroon at pagpapaunlad ng mga gawi sa pag-aaral at
Pagganap pagsasabuhay ng pananampalataya sa pamilya.

C. Mga kasanayan sa 1. Nabibigyang-puna ang uri ng komunikasyong umiiral sa isang pamilyang nakasama, na obserbahan o napanood.
Pagkatuto. Isulat ang EsP8PB – Ie – 3.2
code ng bawat 2. Naibabahagi ang nilalaman ng liham ni Dr. Jose Rizal tungkol sa kanyang pamilya.
kasanayan 3. Naiisa-isa ang mga kahalagahan ng komunikasyon tungo sa matatag na pamilya.

II. Nilalaman Modyul 3: Ang Kahalagahan ng Komunikasyonsa Pagpapatatag ng Pamilya

A. Sanggunian

1. Mga pahina sa Gabay Gabay sa Edukasyon sa Pagpapakatao 8 TG p. 59-68

ng Guro

2. Mga Pahina sa Modyul saEdukasyon sa Pagpapakatao 8 LM p. 53-74

Kagamitang Pang-Mag-
aaral

3. Mga pahina sa Teksbuk

 1. Paano ang tamang pakikipagkomunikasyon sa bawat miyembro ng pamilya?
2. Ano ang sikreto ng isang masaya at matatag na pamilya? Isulat ang sagot sa notbuk.

F. Paglinang sa Itala ang Epekto ng Pagkakaroon ng Komunikasyon at Kawalan ng Komunikasyon sa Isang

Kabihasahan (Tungo sa Pamilya. Gawin ito sa inyong notbuk. (Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective/Constructivist
Formative Assessment) Approach)

Pagkakaroon ng Komunikasyon Kawalan ng Komunikasyon

1. 1.
2. 2.
3. 3.

G. Paglalapat sa aralin sa Basahin ang sumusunod na Tagline o Panipi Quotation, tungkol sa matatag na pamilya. Ipaliwanag
pang-araw-araw na buhay kung anong katangian ang ipinakikita sa Tagline o Panipi Quotation. (Gawin sa loob ng 5 minuto)
(Constructivist Approach)
1. The family that prays together stays together.
2. Family is like branches on a tree, our lives may grow in different directions, but our roots stay as
one.
3. Dahil mahal na mahal tayo ng Diyos, dapat patawarin natin ang isa’t isa.
4. Hindi matutumbasan ang haligi ng tahanan sapagkat ang buhay nila sa pamilya nakalaan.

5. Nanay ang nag-iisang tao sa buhay mo na hinding-hindi mapapagod intindihin, alagaan at

mahalin ka.
6. Laging nandiyan kahit talikuran mo siya.
7. Patuloy at patuloy kang mamahalin
H. Paglalahat sa aralin Ang komunikasyon sa pamilya ay ang paraan kung paano nagpapalitan ng pasalita at
dipasalitang impormasyon sa pagitan ng mga kasapi nito. Isang mahalagang kasanayan sa
komunikasyon ang kakayahang magbigay ng tuon sa iniisip at sa nadarama ng kapwa. Tulad nga
ng nasabi na, hindi lamang pagsasalita ang mahalagang bahagi ng komunikasyon, mahalaga rin
ang pakikinig sa sinasabi ng kausap at ang pag-unawa sa kanyang mga hindi sinasabi.

I. Pagtataya ng Aralin Piliin sa kahon ang angkop na salita upang mabuo ang pahayag. (Gawin sa loob ng 5 minuto)
(Reflective Approach)

senyales o simbulo entitlement mentality Ivan Pavlov

Martin Buber diyalogo Dr. Manuel Dy

1. Ang komunikasyon ay anumang __________na ginagamit ng tao upang magpahayag.

2. Ang tunay na komunikasyon ay tinatatawag ni ________________ na “diyalogo”.
3. Ang ___________ ay nagsisimula sa sining ng pakikinig.
4. Ang Conditioning ay isinulong ng isang psychologistna si _______________.
5. Tinatawag na __________________ ang isa sa mga negatibong pagbabago sa isang pamilya.

J. Karagdagang gawain para Sagutin ang sumusunod na katanungan. Isulat ang iyong mga sagot sa notbuk.
sa takdang-aralin at 1. Bakit mahalaga ang komunikasyon sa isang pamilya?
remediation 2. Ano-ano ang mga kaparaanan ng pakikipagkomunikasyon tungo sa isang matatag na pamilya?
3. Magbigay ng mga halimbawa ng epektibong komunikasyon. Ipaliwanag.
IV. MgaTala

V. Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
magaaral na nakaunawa
sa aralin?

D. Bilang ng mga mag-aaral

na magpapatuloy sa
remediation?

E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo ang nakatulong
nang lubos? Paano ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking

naranasang solusyunan
sa tulong ng aking
punong-guro at
superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuhong nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?