รายวิชา ประวัติศาสตร์

รหัสวิชา ส๑๔๑๐๒
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

เรื่อง ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
ครูผู้สอน ครูสกุณา นกเทียน
ครูนจรักษ์ สุขเจริญ
ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 จุดประสงค์การเรียนรู้
1. อธิบายการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ได้
2. ทักษะการเปรียบเทียบลักษณะสาคัญการแบ่งยุคสมัย
ทางประวัติศาสตร์
3. เห็นความสาคัญของการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
ที่มาของรูปภาพ https://stu40500site.wordpress.com สืบค้นเมื่อวันที่ 26 เมษายน 2564
 ที่มาของรูปภาพ https://www.sanook.com สืบค้นเมื่อวันที่ 19 เมษายน 2564
ที่มาของรูปภาพ https://www.chiangmainews.co.th สืบเมื่อวันที่ 26 เมษายน 2564
 ๑ ๒
(1) ที่มาของรูปภาพ https://pantip.com/topic/39761150/desktop สืบค้นเมื่อวันที่ 26 เมษายน 2564
(2) ที่มาของรูปภาพ http://prehistoricpcctrgxix.myreadyweb.com/article/topic-49588.html สืบค้นวันที่ 26 เมษายน 2564
นักเรียนรู้หรือไม่ว่าแต่ละภาพอยู่ในยุคสมัยใดของทางประวัติศาสตร์
ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 สมัยก่อนประวัติศาสตร์
สมัยก่อนประวัติศาสตร์ยังไม่มีตัวอักษรใช้บันทึกเรื่องราว
นักโบราณคดีจะศึกษาเรื่องราวสมัยก่อนประวัติศาสตร์โดยอาศัย
หลักฐานทางโบราณคดี
 สมัยก่อน ยุคหินเก่า
ยุคหิน ยุคหินกลาง
ประวัติศาสตร์ ยุคหินใหม่

ยุคสาริด
ยุคโลหะ ยุคเหล็ก
ยุคหินเก่า

ยุคหินกลาง
ยุคหิน
ยุคหินใหม่
 ยุคหินเก่า

๑ ๒

(1) ที่มาของรูปภาพhttps://sites.google.com/site/pakkapolsirmong/_/rsrc/1442306636277/home/yukh-hin สืบค้นเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2564

(2) ที่มาของรูปภาพ http://chutimon2547.blogspot.com สืบค้นเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2564
 ยุคหินกลาง

๑ ๒
(1) ที่มาของรูปภาพ http://beforehistory.myreadyweb.com สืบค้นเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2564
(2) ที่มาของรูปภาพ http://pondchanok.blogspot.com สืบค้นเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2564
 ยุคหินใหม่

ที่มาของรูปภาพ https://www.catdumb.com สืบค้นเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2564

 ยุคโลหะ

ยุคสาริด ยุคเหล็ก
 ยุคสาริด

๒
๑
(1) ที่มาของรูปภาพ https://th.sodiummedia.com/สืบค้นเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2564
(2) ที่มาของรูปภาพ http://kruvipavee.blogspot.com สืบค้นเมื่อวันที่ 19 เมษายน 2564
 ยุคเหล็ก

ที่มาของรูปภาพ https://www.machumetal.com/สืบค้นเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2564

 สมัยประวัติศาสตร์
เป็นยุคสมัย ที่มนุษย์รู้จักการประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นมาใช้แล้ว
โดยได้มีการบันทึกเรื่องราวเหตุการณ์ต่าง ๆ มักพบอยู่ตามผนังถ้า
แผ่นดินเหนียว แผ่นหิน ใบลาน และแผ่นโลหะ
 ยุคโบราณ เริ่มตั้งแต่มนุษย์ตั้งถิ่นฐานเป็นหลักแหล่ง
มี อั ก ษรใช้ มี อ ารยธรรม โดยเริ่ ม จากลุ่ ม แม่ น้ าไนล์
ไทกริส-ยูเฟรติส ฮวงโห สินธุ กรีซ เป็นแหล่งกาเนิดของ
อารยธรรมส าคั ญ ๆ และสิ้ น สุ ด ลงเมื่ อ อาณาจั ก รโรมั น
ล่มสลาย
 ยุคกลาง หรือยุคมืด ยุโรปตกอยู่ภายใต้
การปกครอง ของเผ่าต่าง ๆ ศิลปะวิทยาการ
ที่ เ ค ย เ จ ริ ญ รุ่ ง เ รื อ ง ห ยุ ด ช ะ งั ก ล ง
จนถึงปี ค.ศ. 1453
 ยุ ค สมั ย ใหม่ เริ่ ม ต้ น เมื่ อ มี ยุ โ รปฟื้ น ตั ว จากการ
ถูกครอบงาและเริ่มฟื้นฟู ศิลปวัฒนธรรม ของกรีก-โรมัน
มีการสารวจดินแดนและน่านน้าใหม่ และโคลัมบัสค้นพบ
อเมริกาใน ค.ศ.1492 ไปจนถึงสงครามโลกครั้งที่ 1
 ยุคปัจจุบัน เริ่มต้นหลังสงครามโลกครั้งที่ 1
ยุ ติ ล ง ม า จ น ถึ ง ปั จ จุ บั น ซึ่ ง มี วิ ก ฤ ต ก า ร ณ์
และเหตุการณ์ทางด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง
เกิดขึ้นมากมาย
 คาถามชวนคิด
ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์แบ่งออกกี่สมัย
ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ใช้สิ่งใดเป็นเกณฑ์
ในการแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 คาถามชวนคิด
ยุคสมัยก่อนประวัติศาสตร์แบ่งย่อย
ออกเป็นกี่ยุค
ยุคสมัยประวัติศาสตร์แบ่งย่อย
ออกเป็นกี่ยุคสมัย
ขั้นปฏิบัติ
คาชี้แจง
ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม
ทาใบงาน เรื่อง การแบ่งยุคสมัย
ทางประวัติศาสตร์
 คาชี้แจง
คาชี้แจงกิจกรรมนักเรียน คาชี้แจงบทบาทครูปลายทาง
1. นักเรียนแบ่งกลุ่ม 4 คน 1. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 4 คน

2. นักเรียนทาใบงาน 2. ครูแจกใบงาน ให้นักเรียนทาใบงาน

เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัตศิ าสตร์ 3. ครูเดินดูความเรียบร้อยและให้
ความช่วยเหลือตามความเหมาะสม
 ใบงาน เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง ย้อนรอยไทย
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๒ เรื่อง ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษ
รายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส๑๔๑๐๒ ภาคเรียนที่ ๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

คาสั่ง ให้นักเรียนเปรียบเทียบลักษณะสำคัญของกำรแบ่งยุคสมัยทำงประวัติศำสตร์

ใบงาน
เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์

๑. ชื่อ.....................................................................................เลขที่.......................ชั้น...............
๒. ชื่อ.....................................................................................เลขที่.......................ชั้น...............
๓. ชื่อ.....................................................................................เลขที่.......................ชั้น...............
๔. ชื่อ.....................................................................................เลขที่.......................ชั้น...............
 ใบความรู้
เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 ใบความรู้ เรื่อง ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
ประวัติศาสตร์ คือ การศึกษาเรื่องราวและพฤติกรรมของมนุษย์
ในอดี ต ซึ่งเกิด ขึ้นในช่ วงเวลาและยุคสมัยต่ าง ๆ กัน หากแต่ อดี ตของ
มนุษย์นั้นมีระยะเวลายาวนานมาก จึงจาเป็นจะต้องมีการแบ่งช่วงเวลา
ดังกล่าวออกเป็นยุคสมัยต่าง ๆ ทั้งนี้ เพื่อให้เกิดความสะดวกในการศึกษา
ค้นคว้าเกี่ยวกับอดีต ให้เกิดความเข้าใจตรงกัน และเพื่อให้เห็นถึงลักษณะ
สาคัญของแต่ละช่วงเวลา
 ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
สามารถแบ่ ง ออกเป็ น ๒ สมั ย คื อ สมั ย ก่ อ นประวั ติ ศ าสตร์ แ ละ
สมั ย ประวั ติ ศ าสตร์ ส าหรั บ สิ่ ง ที่ ใ ช้ เ ป็ น เกณฑ์ ใ นการก าหนดอายุ
คื อ “ตั ว อั ก ษร” ดั ง นั้ น แล้ ว ในแต่ ล ะสั ง คมหรื อ แหล่ ง อารยธรรม
ต่าง ๆ ในโลก จึงเข้าสู่สมัยประวัติศาสตร์ไม่พร้อมกัน ขึ้นอยู่กับว่า
สังคมหรืออารยธรรมใดสามารถประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นใช้ได้ก่อน
 ๑. สมัยก่อนประวัติศาสตร์ คือ ช่วงเวลาที่มนุษย์ยังไม่รู้จัก
การประดิษฐ์ตัวอักษรเพื่อใช้บันทึกเรื่องราว ดั ง นั้ น ก า ร ศึ ก ษ า
เรื่ อ งราวสมั ย ก่ อ นประวั ติ ศ าสตร์ จึ ง ต้ อ งอาศั ย การสั น นิ ษ ฐาน
และการตีความจากหลักฐานทางโบราณคดี เช่น เครื่องมือเครื่องใช้
ต่ า ง ๆ, ที่ ส่ ว นใหญ่ ท าจากหิ น และโลหะ สมั ย ก่ อ นประวั ติ ศ าสตร์
สามารถแบ่งออกได้เป็น ๒ ยุค
 ๑) ยุคหิน ยุคหินเป็นยุคที่มนุษย์รู้จักใช้หินเป็น
เครื่องมือเครื่องใช้ แบ่งเป็น ๓ สมัย ได้แก่
- ยุคหินเก่า (มีอายุ 100,000 - 500,000 ปี)
- ยุคหินกลาง (มีอายุ 7,000 - 12,000 ปี)
- ยุคหินใหม่ (มีอายุ 3,000 - 7,000 ปี)
 ๒) ยุคโลหะ มีอายุระหว่าง 5,600 - 7,000 ปี
เป็นยุคที่มนุษย์ รู้จักนา โลหะมาเป็น เครื่องมือ เครื่องใช้
แทนหิน แบ่งย่อยออกเป็น 2 ยุค คือ
- ยุคสาริด เป็นยุคที่มนุษย์รู้จักนาทองแดงและดีบุก
มาหลอมรวมกันเป็นสาริด ทาเป็นเครื่องมือเครื่องใช้
- ยุคเหล็ก เป็นยุคที่มนุษย์รู้จักการถลุงเหล็ก
ซึ่งแข็งแกร่งกว่าสาริดมาทาเป็นเครื่องใช้และอาวุธ
 ๒. สมัยประวัติศาสตร์ คือ ช่วงเวลาที่มนุษย์ในสังคมเริ่มรู้จัก
การประดิ ษ ฐ์ ตั ว อั ก ษรขึ้ น เพื่ อ ใช้ บั น ทึ ก เรื่ อ งราวต่ า ง ๆ ท าให้ ม นุ ษ ย์
ในยุคหลังสามารถเข้าใจเรื่องราวในช่วงเวลาดังกล่าว ผ่านการศึกษาและตีความ
จากหลั ก ฐานลายลั ก ษณ์ อั ก ษรต่ า ง ๆ เช่ น ศิ ล าจารึ ก พงศาวดาร หนั ง สื อ
เป็นต้น
ดั ง นั้ น แต่ ล ะสั ง คมจะเริ่ ม ต้ น สมั ย ประวั ติ ศ าสตร์ ไ ม่ พ ร้ อ มกั น
สมัยประวัติศาสตร์ หากแบ่งตามประวัติศาสตร์สากลแล้ว สามารถแบ่งได้เป็น
๔ สมัยได้แก่ ประวัติศาสตร์สมัยโบราณ ประวัติศาสตร์สมัยกลาง ประวัติศาสตร์
สมัยใหม่ และประวัติศาสตร์สมัยปัจจุบัน
 ยุคโบราณ เริ่มตั้งแต่มนุษย์ตั้งถิ่นฐานเป็นหลักแหล่ง
เป็นประเทศชาติ มีอักษรใช้ มีอารยธรรม และสิ้นสุดลงเมื่อ
อาณาจักรโรมันล่มสลาย ปี ค.ศ. 476
ยุคกลาง หรือยุคมืด เริ่มต้นเมื่อ ปี ค.ศ. 476 ยุโรปตก
อยู่ภายใต้การปกครองของเผ่าต่าง ๆ ถึง ปี ค.ศ. 1453
 ยุคสมัยใหม่ เริ่มต้นเมื่อ ปี ค.ศ. 1453 ยุโรปฟื้นตัว
จากการถูกครอบงาและเริ่มฟื้นฟูศิลปวัฒนธรรม ไปจนถึง
สงครามโลกครั้งที่ 1 ปี ค.ศ. 191๔
ยุคปัจจุบัน เริ่มต้นหลังสงครามโลกครั้งที่ 1 ยุติลง
(ค.ศ.1918) มาจนถึงปัจจุบัน
 เฉลยใบงาน

เฉลยใบงาน
เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 สรุปบทเรียน
จุดมุ่งหมายในการแบ่งช่วงเวลาทาง
ประวัติศาสตร์ เป็นยุคสมัยต่าง ๆ
เพื่อให้เกิดความสะดวกในการศึกษา
ค้นคว้าเรื่องราวของมนุษย์ในอดีต
และช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น
 บทเรียนครั้งต่อไป
ยุคสมัย
ทางประวัติศาสตร์ไทย
 สิ่งที่ต้องเตรียม
สามารถดาวน์โหลดได้ที่ www.dltv.ac.th

- ใบความรู้ เรื่อง ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทย

- ใบงาน เรื่อง การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ไทย