№ Дата Сфери тематичного Види діяльності Граматика Читання Аудіювання Письмо Говоріння Примітки

спілкування

Тема № 1: “Я, моя родина, мої друзі. Особистість та її якості.”(7 годин).

Змістова Л: «Громадянська відповідальність»
Очікувані результати: -формулювати особисті ціннісні пріорітети.
1. Я як особистість. Активізація нового Впр.1,4, Впр.2,3, стор.4-
Риси характеру. лексичного матеріалу з стор.4-5 5
теми. Виконання
лексичних вправ.
2. Повторення та Впр.5,7,9, Впр.10, Впр.6,8,11,
закріплення вивченого стор.5 стор.5 стор.5
лексичного матеріалу.
3. Впровадження нового Dynamic and Впр.2,4,5, Впр.6,7, Впр.1,8, стор.6
граматичного матеріалу. state verbs стор.6 стор.6
Виконання лексико-
граматичних вправ.
4. Особистість друзів. Розвиток навичок Впр.2,4,6,9, Впр.1,3,8,
Позитивні та аудіювання та усного стор.7 стор.7
негативні риси монологічного мовлення з
характеру. приводу почутого.
5. Розвиток навичок Стор.9 Впр.6, стор.8 Впр.2, стор.8
інформативного читання.
Виконання тестових
вправ.
6. Робота з текстом. Стор.9 Впр.7,11, Впр.10, стор.8
Питально-відповідна стор.8
робота. Навчання
написання summary
тексту.
7. Систематизація знань
учнів з теми. Т/а.
Тема № 2: “Я, моя родина, мої друзі. Види особистих стосунків.” (7 годин).
Змістова Л: «Громадянська відповідальність»
Очікувані результати: -демонструвати розуміння цінності культурного розмаїття та потреби жити разом у мирі.
8. Стосунки у родині. Впровадження нового Present Впр.2, Впр.1,6,8,
 граматичного матеріалу. Perfect стор.10 стор.10
Виконання лексико- Continuous
граматичних вправ.
9. Активізація нового Впр.2,4, Впр.8, Впр.1,3,9,
лексичного матеріалу з стор.11 стор.11 стор.11
теми. Виконання
лексичних вправ.
10. Стосунки із друзями. Розвиток навичок Впр.2,3, Впр.1, стор.12
писемного мовлення. стор.12
Структура та шаблон
листа.
11. Написання власного Впр.10,
листа. Розвиток навичок стор.13
писемного мовлення.
12. Стосунки у Розвиток навичок усного Впр.4,5, Впр.2,6,7,
колективі. монологічного мовлення. стор.14 стор.14
13. Повторення та Стор.16-17
закріплення вивченого
матеріалу за темою.
14. Систематизація знань
учнів з теми. Т/а.
Тема № 3: «Наука і технічний прогрес.» (7 годин).
Змістова Л: Підприємливість та фінансова грамотність.
Очікувані результати: Обізнаність та перспективи професійного розвитку.
15. Комп'ютерне Активізація нового FOCUS 2 Впр.3-5,8,10, Впр.6,11, Впр.2,7,9,12,
обладнання. лексичного матеріалу за стор.18-19 стор.19 стор.18-19
темою.
16. Розвиток навичок Past Впр.1-6, Впр.1,5,
аудіювання. Повторення Continuous стор.21 стор.20,
граматичного матеріалу. and Past впр.3,7,10,
Simple стор.21
17. Комп’ютерні Розвиток навичок Стор.23 Впр.3,9,11, Впр.1,4,8,10,
технології. інформативного читання. стор.22 стор.22
Робота з текстом.
18. Активізація нового Used to Впр.2, Впр.1,5,
граматичного матеріалу за стор.24 стор.24
темою.
19. Сучасні засоби Розвиток навичок усного Впр.2, Впр.1,6,
комунікації та мовлення з теми. стор.28 стор.28
інформації.
20. Виконання тестових Стор.30-31
вправ.
21. Систематизація знань
учнів з теми. Т/а.
Тема № 4: «Спорт і дозвілля. Роль спорту в житті суспільства і особистості.» (7 годин).
Змістова Л: «Здоров’я і безпека»
Очікувані результати: -впорядковувати власний робочий день, тиждень із дотриманням здорового способу життя.
22. Роль спорту в житті Активізація нового Впр.1, 3, Впр.2,4,
суспільства та лексичного матеріалу з стор.18-19 стор.18-19
особистості теми. Виконання
. лексичних вправ.
23. Повторення та Впр.5,7,8,10, Впр.11. Впр.6,9,12,
закріплення вивченого стор.19 стор.19 стор.19
лексичного матеріалу.
24. Впровадження нового Narrative Впр.1, Впр.5, Впр.7,8,
граматичного матеріалу. Tenses стор.20 стор.20 стор.20
Виконання лексико-
граматичних вправ.
25. Враження від Розвиток навичок Впр.2,3,5,6, Впр.1,4,8,
матчу/змагань. аудіювання та усного 7,9,10, стор.21
діалогічного мовлення з стор.21
приводу почутого.
26. Розвиток навичок Стор.23 Впр.1, стор.22
пошукового читання.
Виконання тестових
вправ.
27. Робота з текстом. Стор.23 Впр.5,7, Впр.8, Впр.6, стор.22
Питально-відповідна стор.22 стор.22
робота. Навчання
переказу прочитаного.
28. Систематизація знань
учнів з теми. Т/а.
Тема № 5: “Спорт і дозвілля. Спортивні події.” (7 годин).
Змістова Л: «Здоров’я і безпека»
Очікувані результати: пояснювати життєво-важливу потребу дотримуватись правил безпеки в різних місцях.
29. Обладнання для Впровадження нового Verb Patterns Впр.1, Впр.3, Впр.6, Впр.7, стор.24
спорту/дозвілля. граматичного матеріалу. стор.24 стор.24 стор.24
Виконання лексико-
граматичних вправ.
30. Активізація нового Впр.1,2, Впр.5,6, Впр.4,7,
лексичного матеріалу з стор.25 стор.25 стор.25
теми. Виконання
лексичних вправ.
31. Розвиток навичок Впр.2, Впр.1,4,
писемного мовлення. стор.26 стор.26
Структура та шаблон
листа.
32. Спортивні події. Написання власного Впр.6-10,
оповідання. Розвиток стор.27
навичок писемного
мовлення.
33. Розвиток навичок усного Впр.2-4, Впр.5-6,
діалогічного мовлення. стор.28 стор.18
34. Повторення та Стор.30-31
закріплення вивченого
матеріалу за темою.
35. Систематизація знань
учнів з теми. Т/а.
Тема № 6: «Живопис.» (7 годин)
Змістова Л: «Підприємливість та фінансова грамотність»
Очікувані результати:
36. Жанри живопису. Активізація нового FOCUS 2 Впр.4, Впр.6,8,10,11, Впр.2,3,5,7,12,
лексичного матеріалу за стор.33 стор.33 стор.32-33
темою.
37. Розвиток навичок Comparative Впр.1, Впр.3, Впр.1,2,5,
аудіювання. Повторення and стор.34, стор.34 стор.35, впр.4-
граматичного матеріалу. superlative впр.3,4,6,7, 6, стор.34
adjectives cтор.35
38. Відомі художники та Розвиток навичок Додатковий
їхні твори. інформативного читання. текст
 Робота з текстом.
39. Активізація нового Present Впр.2,3, Впр.4-6, Впр.1,7,
граматичного матеріалу за Perfect and стор.38 стор.38 стор.38
темою. Past Simple
40. Відвідування музею, Розвиток навичок усного Впр.3,4,7, Впр.1,5,6,8,
виставки або мовлення з теми. стор.42 стор.42
галереї.
41. Виконання тестових Стор.44-45
вправ.
42. Систематизація знань
учнів з теми. Т/а.
Тема № 7: «Україна. Природні ресурси.» (7 годин)
Змістова Л: Екологічна безпека та сталий розвиток.
Очікувані результати: аргументує необхідність дбайливого ставлення до багатств рідної країни.
43. Природні ресурси: Активізація нового Across Ukraine
живої природи. лексичного матеріалу з 3, p.2-3
теми. Виконання
лексичних вправ.
44. Повторення та Solutions
закріплення вивченого Intermediate
лексичного матеріалу. WB p.70
45. Впровадження нового
граматичного матеріалу.
Виконання лексико-
граматичних вправ.
46. Природні ресурси: Розвиток навичок
неживої природи. аудіювання . Виконання
тестових вправ.
47. Розвиток навичок
інформативного читання.
Виконання тестових
вправ.
48. Робота з текстом.
Виконання тестових
вправ.
49. Систематизація знань
учнів з теми. Т/а.
Тема № 8: «Природа і погода. Природні катаклізми, їх види та наслідки
.» (7 годин)
Змістова Л: Екологічна безпека та сталий розвиток.
Очікувані результати: Аргументує необхідність відповідального ставлення до довкілля.
50. Природні Впровадження нового SOLUTIONS Впр.3,5,6, Впр.1,8,
катаклізми, їх види лексичного матеріалу. PRE-INTER. (2 стор.74 стор.74
та наслідки. Виконання лексичних видання)
вправ.
51. Активізація нового Second Впр.1, Впр.3-6, Впр.7, стор.75
граматичного матеріалу з Conditional стор.75 стор.75
теми. Виконання лексико-
граматичних вправ.
52. Розвиток навичок усного Впр.2, Впр.5,6, Впр.1,3,4,7,
мовлення. Розширення стор.76 стор.76 стор.76
знань учнів.
53. Вплив погоди на Активізація нового I wish Впр.1-6, Впр.7, стор.77
здоров’я та настрій граматичного матеріалу з стор.77
. теми. Виконання лексико-
граматичних вправ.
54. Розвиток навичок Стор.78-79 Впр.3, Впр.1,2,4,5, Впр.6, стор.79
аналітичного читання. стор.79 стор.79
55. Розвиток навичок усного Впр.3,4, Впр.7, стор.80
мовлення за темою. стор.80
56. Систематизація знань Стор.81
учнів з теми. Т/а.
57. Контроль навичок письма.
58. Контроль навичок читання.
59. Контроль навичок аудіювання.
60. Контроль навичок говоріння.
61. Узагальнення знань за І семестр.
62. Узагальнення знань за І семестр.