EDUCACIÓ FÍSICA: Esports Alternatius

Unitat didàctica: Activitat física en temps de lleure

ACTIVITAT 1 – PRESENTACIÓ

Benvolguts/des alumnes, a continuació us presento la primera activitat de la

unitat didàctica D’ESPORTS ALTERNATIUS. S’entrega via CLICKEDU a
entrega de treballs.

Aquestes activitats segueixen formen part de les activitats avaluatives del

trimestre, és a dir, realitzar aquestes activitats sumarà nota del trimestre,
en total un 15%, 1,5 punts del trimestre.

Si s’entreguen les activitats fora del termini, és a dir, més enllà dels dies
marcats només es podrà obtenir la meitat de la nota, per tant, només es
pot treure un màxim 1’5p, cada dia de retard és perdrà 0’2, fins arribar al 0.

Aquestes activitats son de caràcter interactiu, podeu enviar tants correus

com vulgueu per preguntar-me dubtes a m.pala@omsideprat.cat

ESPORTS ALTERNATIUS

En aquest trimestre ens coneixerem tot un seguit d’esports alternatius, uns

esports genials per implementar a la nostra vida diria per combatre el
sedentarisme o simplement per omplir el nostre temps de lleure.

Aquest tercer trimestre ens centrarem en aprendre:

 Vivenciar els diferents tipus d’esports alternatius en temps de lleure

 Aprofitar les possibilitats de l’entorn proper per ocupar el temps de
lleure
 Planificar forma ajustada una pràctica sobre un dels esports en temps
de lleure
 Portar a terme una sessió d’un esport amb d’activitats senzilles en
temps de lleure
 EDUCACIÓ FÍSICA: Esports Alternatius
Unitat didàctica: Activitat física en temps de lleure

Aquesta tasca és una tasca que és REALITZARÀ EN GRUP, els grups

seran els mateixos durant tota la unitat didàctica. Podeu utilitzar
plataformes online com el https://docs.google.com/ o similars per
connectar-vos tots alhora online.

Aquesta tasca consisteix a explicar a la resta de la classe, L'esport que heu

escollit, en format de presentació, per fer-ho podeu fer servir les webs
d'ajuda sobre la recerca d'informació proporcionades pel professor. Podeu
organitzar una presentació PowerPoint o en format PDF. (Si heu creat el
document amb un document compartit podeu descarregar-vos des del
mateix document l'arxiu en PDF o pptx – Aneu a dalt a l'esquerra i cliqueu a
Fitxer/Arxivo – Descarregar/Descargar – Format PDF/Formato PDF o
PowerPoint).

Alhora d’avaluar la vostre sessió es tindrà en compte la següent llista

control:

OBSERVACIONS /
CRITERI 0-1
JUSTIFICACIÓ
A la presentació hi consta una portada, un índex, i
conclusions
En la presentació els alumnes parlen sobre la historia de la
modalitat / o ens posen en context del naixement de l’esport
En la presentació els alumnes parlen sobre el reglament de
l’esport en concret
En la presentació els alumnes vinculen l’explicació de l’esport
amb els exercicis de la sessió que portaran a terme
El to de veu en la presentació es alt, clar i concís, mostrant
predisposició en realitzar-la, sense amagar-se, ni utilitzant el
PowerPoint de redacció
La presentació es original, divertida i es veu treballada
Els alumnes que realitzen el rol de professor en la
presentació, tenen una participació equitativa sense alumnes
eclipsats
Les diapositives de la presentació no tenen excés
d’informació i serveixen d’orientació tant per els presentadors
com els alumnes
Els alumnes no s’expliquen la mateixa informació
textualment que apareix a la diapositiva
Els alumnes compleixen els criteris de duració de la
presentació entre 5-10 minuts
OBSERVACIONS GENERALS DE LA PRESENTACIÓ:
EDUCACIÓ FÍSICA: Esports Alternatius
Unitat didàctica: Activitat física en temps de lleure

NOTA FINAL: