17 9.

Sınıf
Tarih
İslam Medeniyetinin Doğuşu - 4

1. Abbasiler döneminde Müslümanlar, Hintlilerden matema- 4. I. Fıkıh, İslam hukukudur.

tikte onlu sistemi alarak Hint rakamlarını yeniden düzen- II. Tefsir, Kuran-ı Kerim’i açıklayan ve yorumlayan bilimdir.
leyip kullandılar. Ayrıca coğrafya, tıp, eczacılık alanların-
III. Tasavvuf, Allah’ı tanımayı ve ona kalp yoluyla yakın-
da önemli bilgiler edindiler.
laşmayı amaç edinir.
Buna göre Abbasi Devleti ile ilgili verilen yargılardan
hangisine ulaşılabilir? İslami bilimlerle ilgili verilen bilgilerden hangileri
doğrudur?
A) Bilimsel çalışmaların yapıldığına
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) Yalnız III.
B) Abbasilerin Hindistan’ı işgal ettiğine
D) I ve II. E) I, II ve III.
C) Avrupa’da rönesansı başlattıklarına
D) Tıp, eczacılık alanındaki ilk çalışmaların Abbasiler ta-
rafından yapıldığına
E) Sadece doğu kültüründen etkilendiklerine
MEB 2018 - 2019 ● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. İslam aydınları arasında Muallim-i Sani (İkinci öğret- 5. Orta Çağ’da Fârâbî, İbn-i Sina, Hârezmî gibi bilginle-
men) olarak bilinen bilim insanı aşağıdakilerden han- rin eserlerinin, Latinceye çevrilerek Avrupa üniversi-
gisidir? telerinde okutulması aşağıdaki görüşlerden hangisini
güçlendirmektedir?
A) Bîrûnî B) İbn-i Sina C) Fârâbî
A) Endülüs’te, Müslümanların güçlü ordulara sahip olduğu
D) Kindî E) Hârizmî
B) Avrupa’nın, ticari ve ekonomik etkinliklerde zayıf kaldığı
C) İslam uygarlığının, Avrupa uygarlığından daha çok
geliştiği
D) Avrupa’da, üniversitelerin kurulmaya başlandığı
E) Hristiyanlarla Müslümanlar arasındaki savaşların
sona erdiği

3. • El-Kanun fı’t-tıp adlı eseri Avrupa’da uzun yıllar okutul- 6. Hz. Peygamber, Kur’an’ın okunması, dinin temel ge-
muştur. reklerinin öğrenilmesi gibi konuları ön plana almıştır.
• Avicenna adıyla bilinmektedir. Bedir Savaşı’nda ele geçirilen esirlerden, Müslümanlara
okuma-yazma öğretenlerin serbest bırakılması, Hz.
• Tıp alanında çalışmalar yapmıştır.
Peygamber’in eğitime verdiği önemin bir göstergesidir.
Verilen bilgiler aşağıdaki bilim insanlarından hangi- Hz. Peygamber’in tıp tahsili için Müslümanları hatta he-
sine aittir? nüz Müslüman olmayanları da o günün en önemli bilim
merkezi olan İran’daki Cündişapur’a göndermesi bilime
A) Fârâbî B) İbn-i Sina C) Câbir verdiği önemin bir kanıtıdır.
D) El Hârizmî E) Gazâlî Yukarıdaki paragraf değerlendirildiğinde;
I. İslam, bilimle çatışan bir din değildir.
II. Hz. Peygamber, Müslümanların bilime bakış açısını
şekillendirmiştir.
III. İslam dininde yalnızca dinî ilimleri öğrenmek önemlidir.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?

A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) Yalnız III.

D) I ve II. E) I, II ve III.

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/
 17 9. Sınıf
Tarih
İslam Medeniyetinin Doğuşu - 4

7. Aşağıdakilerden hangisi İslam dünyasında eğitim ve 10. İslam Medeniyetinde ilimler iki başlık altında toplanmıştır:
bilim faaliyetlerinin gerçekleştirildiği mekânlardan Akli İlimler (Pozitif İlimler) ve Nakli İlimler (Dinî İlimler).
biri değildir? Aşağıdakilerden hangisi nakli ilimlerden birisidir?

A) Mescit B) Camii C) Medrese A) Matematik B) Fıkıh C) Tıp

D) İmarethane E) Kütüphane D) Coğrafya E) Astronomi

MEB 2018 - 2019 ● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. İslam devletinin başkenti olan Medine’de Hz. Peygamber’in 11. İslam bilim dünyasının önemli isimlerinden biri olan
gündelik hayatını ve faaliyetlerini sürdürebileceği bir mes- Birunî şöyle demiştir: “Ben her kişinin kendi çalışmasın-
cit yapılmıştı. Mescid-i Nebevi adı verilen bu yapı üç bö- da yapması gerekeni yaptım: Öncekilerin başarılarını
lüme ayrılarak birinci bölümü Hz. Peygamber’in ailesine, minnettarlıkla karşılamak, onların yanlışlarını ürkmeden
ikinci bölümü ibadete, üçüncü bölümü de eğitim ve öğre- düzeltmek, kendisine gerçek olarak görüneni gelecek ku-
tim faaliyetlerine tahsis edilmiştir. şağa ve sonrakilere emanet etmek.”
Buna göre; Birunî’nin bu ifadesi değerlendirildiğinde,
I. İbadet ve eğitim-öğretim Müslümanın sosyal yaşamı- I. Eski bilim insanlarının çalışmaları görmezden gelin-
nın vazgeçilmez unsurlarıdır. memiş, onların birikimleri üzerine tamamlayıcı bilim-
II. İslamiyet’te ibadet kadar Müslümanın bilgilenmesi sel çalışmalar yapılmıştır.
ve öğrenerek kendini cehaletten kurtarması da çok II. Birunî kendisinden önceki bilim insanlarına ön yargıy-
önemlidir. la yaklaşmamıştır.
III. İslamiyet yalnızca Müslümanların dinî yaşamını dü- III. Bilim, farklı bilim insanlarının ortak katkılarıyla ilerler.
zenlemiştir. çıkarımlardan hangilerine ulaşılabilir?
çıkarımlarından hangisinin doğru olduğu savunulabilir?
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) Yalnız III.
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) Yalnız III. D) I ve II. E) I, II ve III.
D) I ve II. E) I, II ve III.

9. Aşağıdakilerden hangisi Abbasiler döneminde ku- 12. Teorik ve deneysel çalışmalarıyla kimyanın gelişmesinde
rulmuş olan Beytü’l-hikme’nin özellikleri arasında önemli rol üstlenmiştir. Birçok kimyasal bileşiğin, kimya-
gösterilemez? sal alet ve sürecin uygulayıcısı olan İslam bilgini, modern
kimyanın kurucusu olarak kabul edilir.
A) Abbasi halifesi Harun Reşit tarafından kurulmuştur. Verilen paragrafta hakkında bilgi verilen İslam bilgini
B) Bir araştırma ve eğitim kurumudur. aşağıdakilerden hangisidir?
C) Kuruluş amaçlarından biri de dönemin ünlü astro-
nom, matematikçi ve hekimlerini bir araya getirmektir. A) Ömer Hayyam
D) Bilimin çeşitli alanlarındaki belli başlı eserlerin Arap- B) İmam-ı Gazali
çaya çevrilmesinde etkin rol oynamıştır. C) Câbir İbn Hayyan
E) Zamanla Orta Çağ’ın en zengin kütüphanesi ve ilmî D) İbn-i Rüşd
araştırma merkezi hâline gelmiştir. E) İbn-i Haldun

Cevap anahtarına ulaşmak için karekodu okutunuz.