‫ﻣﻘﯿﺎس ﺗﺎرﯾﺦ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺴﯿﺎﺳﻲ ‪ -‬اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫ﻣﺤﺎﺿﺮة ‪-2-‬‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﯿﻮﻧﺎﻧﻲ‪ .‬إﺻﻼﺣﺎت ﺳﻮﻟﻮن وﺑﯿﺮﻛﻠﯿﺰ‬

‫ثـمة منجـز حـضاري كـبير نـجحت بـالد الـيونـان فـي تـقديـمه لـإلنـسانـية‪ ،‬فـفي شـبه جـزيـرتـها نـجح الـتالقـح‬
‫بـني الـحضارات الـقديـمة الـرائـدة ملـا بـني النهـريـن واملـصريـة والـفنيقية مـع إعـمال عـقل إغـريـقي مـبدع‪.‬‬
‫ورغـم الـعوامـل الـطبيعية غـير املـساعـدة )املـناخ جـاف الـقاسـي ‪ ،‬تـضاريـس مجـزأة و بـمناخ قـاس‪ ،‬وعـدم‬
‫وج ـود س ـهول ك ـبيرة(‪ ،‬يتح ـدث ال ـبعض ع ـن "املعج ـزة ال ـيون ـان ـية"‪ .‬ال ـتي ي ـتم إرج ـاع ـها إل ـى "اإلن ـسان‬
‫الحر"‪.‬‬
‫ت ـعود أص ـول ال ـحضاري ـة ال ـيون ـان ـية إل ـى ح ـضارة بح ـر إي ـجه )االي ـجية( وك ـري ـت )م ـن ‪ 3500‬إل ـى ‪1000‬‬
‫ق‪.‬م(‪ ،‬ال ـصلة ب ـال ـشعوب ال ـهندورب ـية ال ـتي ت ـسكن آس ـيا ال ـصغرى ‪ .‬فيتح ـدث ه ـوم ـيروس " ع ـن ع ـصر‬
‫ذهبي كان الناس فيه أكثر حضارة وأرق حاشية منهم في أيامه املضطربة"‪.‬‬
‫وفـي حـوالـي عـام ‪ 1104‬اجـتاحـت بـالد الـيونـان مـوجـة جـديـدة مـن الهجـرة أو الـغزو مـتدفـقة مـن الـشمال‪،‬‬
‫مـع مـا عـرف ب"فـتح الـدوريـني"‪ .‬حـيث تـواصـلت خـمس ثـقافـات‪ -‬الـكريـتية واملـيسينية واآلخـية‪ ،‬والـدوريـة‬
‫والشرقية‪ ،‬فتشكل هذا الكل املركب الذي أسس للتفكير اليوناني والحضارة اليونانية‪.‬‬
‫و ‪ 1000‬إلـى ‪ 480‬ق‪.‬م تـشكلت مـعالـم نـهضة بـالد الـيونـان الـتي امـتد نـفوذهـا وسـيطرتـها إلـى مـناطـق‬
‫ب ـعيدة ف ـي البح ـر امل ـتوس ـط‪ ،‬إل ـى الح ـد ي ـجعل وي ـل دي ـوران ـت ي ـقول‪ ":‬وق ـد ج ـعلوا ح ـوض البح ـر األب ـيض‬
‫املتوسط بحيرة يونانية ومركزا ً للعالم‪ ،‬ودام على هذا الوضع قرابة ألف عام"‪.‬‬
‫النظام االجتماعي‬
‫وفـقا لـنظريـة الـتطور االجـتماعـي والـسياسـي‪ ،‬فـإن الـنظام االجـتماعـي فـي بـالد الـيونـان قـد تـطور مـن‬
‫الـقبيلة إلـى الـدولـة‪ .‬أسـاسـه الـحاكـمون الشـريـفو املـحتد" )‪ (Eupatrid Oligarchs‬الـذيـن حـكموا بـالد‬
‫اليونان )أتكا( زمنا ً يكاد يبلغ خمسة قرون‪.‬‬
‫حـدث هـذا االنـتقال بـاكـرا حـني اسـتبدلـوا املـلك بـحاكـم )أركـون( يـختار لـيتولـى السـلطة مـدى الـحياة‪ .‬وفـي‬
‫عـام ‪ 752‬حـددوا مـدة األركـونـية بعشـر سـنني ثـم أنـقصوهـا إلـى سـنة واحـدة فـي عـام ‪ .683‬وفـي هـذه‬
‫الـسنة األخـيرة قـسموا سـلطة صـاحـب هـذا املـنصب بـني تـسعة أركـونـيني‪ ،‬أركـون سـميت الـسنة بـاسـمه‬
‫ليس ـتطيعوا ب ـذل ـك ت ـأري ـخ ال ـحوادث‪ ،‬وأرك ـون ي ـسمى م ـلكا ً ول ـكنه ل ـم ي ـكن إال رئ ـيس دي ـن ال ـدول ـة؛ وأرك ـون‬
‫يتولى قيادة الجند وستة مشترعني‪.‬‬
‫انقسم املجتمع اليوناني إلى خمس طبقات سياسية هي‪:‬‬
‫أ‪ -‬طـبقة الـفرسـان )‪ (Rippes‬الـذيـن يـملكون الـخيل والـذيـن يسـتطيعون أن يـكونـوا فـرقـة الـفرسـان فـي‬
‫الجيش‪.‬‬
‫ب‪ -‬ذوي ال ـثيران )‪ (Zeugitai‬ال ـذي ـن ي ـملك ك ـل م ـنهم ث ـوري ـن وال ـذي ـن يس ـتطيعون أن يس ـلحوا أن ـفسهم‬
‫ليكونوا من فرق املشاة الثقيلة‪.‬‬
‫ج‪ -‬طبقة العمال املأجورين ‪ Chetes‬الذين كانوا يؤلفون فرق املشاة الخفيفة‪.‬‬
‫د‪ -‬ثم طبقة العبيد واألجانب‪.‬‬
‫وك ـان ـت ال ـطائ ـفتان األول ـيان وح ـده ـا ه ـما ال ـلتني تحس ـبان ف ـي ع ـداد امل ـواط ـنني‪ .‬وال ـفرس ـان وح ـده ـم ه ـم‬
 ‫د‪ -‬ثم طبقة العبيد واألجانب‪.‬‬
‫وك ـان ـت ال ـطائ ـفتان األول ـيان وح ـده ـا ه ـما ال ـلتني تحس ـبان ف ـي ع ـداد امل ـواط ـنني‪ .‬وال ـفرس ـان وح ـده ـم ه ـم‬
‫الذين يمكن اختيارهم أركونني أو قضاة أو كهنة‪.‬‬
‫وك ـ ـان ال ـ ـسكان ي ـ ـنقسمون م ـ ـن ال ـ ـوج ـ ـهة االق ـ ـتصادي ـ ـة ث ـ ـالث ـ ـة ف ـ ـئات ه ـ ـي‪ :‬األش ـ ـراف ك ـ ـري ـ ـمو امل ـ ـحتد‬
‫‪ ،Eupatrids‬ويـقيمون فـي املـدن بـينما يـقوم الـعبيد والـعمال املـأجـورون بـزراعـة أمـالكـهم فـي الـريـف‪ ،‬أو‬
‫الـتجار بـاسـتغالل األمـوال الـتي اقـترضـوهـا مـنهم وأداء جـزء غـير يـسير مـن األربـاح إلـيهم‪ .‬ويـلي هـؤالء‬
‫في الثروة العمال العموميون )‪ (Demiugoi‬أي أرباب املهن‪ ،‬والصناع‪ ،‬والتجار‪ ،‬والعمال األحرار‪.‬‬
‫الثورة الصولونية‬
‫صـولـون عـاش بـني ‪ 560-630‬ق‪.‬م‪ .‬ينتسـب إلـى عـائـلة مـن األشـراف‪ .‬كـان تـاجـرا‪ ،‬واشـتهر بـاألمـانـة بـني‬
‫الناس‪.‬‬
‫ص ـنف ص ـول ـون ض ـمن ال ـحكماء الس ـبعة ف ـي ال ـيون ـان‪ ،‬وح ـكمته ل ـم ت ـكن ف ـي ت ـدوي ـن ال ـحكمة و إن ـما ف ـي‬
‫م ـمارس ـتها وت ـقنينها‪ .‬وه ـي ت ـبرز ت ـبعا ل ـلظروف ال ـصعبة ال ـتي ظه ـر ف ـيها ال ـتي ك ـان ي ـمر ب ـها امل ـجتمع‬
‫األث ـيني‪ ،‬إذ م ـن خ ـالل ه ـذه ال ـحكمة وب ـدون ال ـلجوء إل ـى ال ـعنف أع ـاد ت ـنظيم ال ـحياة ال ـعام ـة ع ـبر ال ـقيام‬
‫بمجـموعـة مـن اإلصـالحـات االقـتصاديـة والـسياسـية دون أن يخـلف عـمله أي فـوضـى‪ .‬إلـى الحـد الـذي‬
‫أعتبر عمله هذا من "املعجزات التاريخية"‪.‬‬
‫ف ـي س ـن ال ـراب ـعة واألرب ـعني أو ال ـخام ـسة واألرب ـعني‪ ،‬دع ـي إل ـى ت ـبوء م ـنصب األرك ـون ـية وم ـنح س ـلطات‬
‫مـطلقة مـن أجـل وأد الـفتنة املشـتعلة و إعـادة الـنظام بـني فـئات املـجتمع مـن خـالل صـياغـة دسـتور جـديـد‬
‫للبالد‪.‬‬
‫أول م ـا ق ـام ب ـه ص ـول ـون ه ـو ط ـرح ح ـزم ـة إص ـالح ـات اق ـتصادي ـة ذات ال ـعالق ـة م ـع ال ـنشاط االن ـتاج ـي‬
‫ال ـرئ ـيسي‪ ،‬ال ـزراع ـة‪ .‬ف ـلم ي ـلجأ م ـباش ـرة إل ـى إع ـادة ت ـقسيم األراض ـي ك ـما ه ـو ال ـحال ع ـند ك ـل إص ـالح‬
‫زراع ـي‪ ،‬ب ـل ات ـجه إل ـى س ـن ق ـان ـون ال ـسيسكثيا ‪ Seisachtheia‬أو "رف ـع األع ـباء"‪ ،‬ال ـذي ب ـموج ـبه ي ـتم‬
‫إلـغاء الـديـون الـتي عـلى األفـراد أو الـدولـة‪ .‬الـنتيجة‪ ،‬أنـه حـرر أراضـي الـدولـة مـن جـميع الـرهـون وأطـلق‬
‫س ـراح ال ـذي ـن "اس ـترق ـوا أو ال ـتصقوا ب ـاألرض‪ ،‬وك ـل َمـ ن ب ـيعوا رق ـيقا ً ف ـي خ ـارج ال ـبالد وط ـلب إل ـيهم أن‬
‫يعودوا إلى مواطنهم‪ ،‬وحرم مثل هذا االسترقاق في املستقبل"‪.‬‬
‫وفـي خـطوة ثـانـية أص ـدر ص ـول ـون عـفوا عـامـا عـن املـساج ـني وسـمح بـعودة املـنفيني إلـى الـبالد‪ ،‬وج ـعل‬
‫تطبيق القوانني يشمل جميع السكان األحرار‪ ،‬فال فرق بني غني أو فقير‪.‬‬
‫وأم ـا م ـا ي ـخص إع ـادة ت ـنظيم امل ـجتمع‪ ،‬ق ـسم ص ـول ـون س ـكان أت ـكا إل ـى أرب ـع مج ـموع ـات ع ـلى أس ـاس‬
‫ثروتهم‪:‬‬
‫األولـى أصـحاب الخـمسمائـة بشـل ‪ Bushel‬وهـو الـذيـن يـصل دخـلهم الـسنوي إلـى خـمسمائـة‬ ‫•‬
‫)‪ (500‬مكيال من الحاصالت أو ما يعادلها‪.‬‬
‫والثانية هم الهبي الذين يتراوح دخلهم بني ثالثمائة )‪ (300‬وخمسمائة بشل‪.‬‬ ‫•‬
‫والثالثة جماعة الزوجتاي ‪ Zeugitai‬الذين يتراوح دخلهم بني مائتني وثالثمائة )‪.(300-200‬‬ ‫•‬
‫والرابعة جماعة الثيتي ‪ Thetes‬وتشمل غير هؤالء كلهم من األحرار‪.‬‬ ‫•‬

‫وهـكذا جـعل املـكانـة االجـتماعـية تـرتـبط بـما يـؤديـه الـفرد مـن ضـرائـب لـلدولـة ولـيس عـلى أسـاس الـوراثـة‪.‬‬
‫ترتب عن هذا اإلجراء اضمحالل نظام القرابة وبالتالي التنظيم القبلي‪ ،‬وتراجع قوة األوليغاركية‪.‬‬
 ‫وهـكذا جـعل املـكانـة االجـتماعـية تـرتـبط بـما يـؤديـه الـفرد مـن ضـرائـب لـلدولـة ولـيس عـلى أسـاس الـوراثـة‪.‬‬
‫ترتب عن هذا اإلجراء اضمحالل نظام القرابة وبالتالي التنظيم القبلي‪ ،‬وتراجع قوة األوليغاركية‪.‬‬
‫وم ـن إص ـالح ـات ـه ال ـسياس ـية‪ ،‬أب ـقى دس ـتور ص ـول ـون ع ـلى رأس ال ـدول ـة مج ـلس ال ـشيوخ ال ـقدي ـم مج ـلس‬
‫األريـوبـجوس‪ ،‬بـعد أن جـرده مـن بـعض مـا كـان لـه مـن صـالحـيات‪ ،‬ومـكن جـميع أفـراد الـطبقة األولـى مـن‬
‫أن يـكونـوا أعـضاء فـيه‪ .‬ثـم أنـشأ مجـلسا ً جـديـدا ً )الـبوال ‪ (Boule‬مـؤلـفا ً مـن أربـعمائـة عـضو يـلي مجـلس‬
‫ال ـشيوخ ف ـي الس ـلطة ت ـختار ل ـه ك ـل ط ـبقة م ـن ال ـطبقات األرب ـع م ـائ ـة ع ـضو‪ ،‬ي ـدرس م ـا ي ـحال ع ـليه م ـن‬
‫م ـشاري ـع‪ .‬وف ـي ن ـفس ال ـوق ـت اس ـتعادت اإلك ـليزي ـا ) ‪ ( Iklesia‬الج ـمعية ال ـقدي ـمة ن ـشاط ـها‪ ،‬ف ـدع ـا ك ـل‬
‫املـواطـنني إلـى االشـتراك فـي مـناقـشاتـها‪ .‬وأسـند لـها مـهمة اخـتيار أركـونـني مـن طـبقة ذوي الخـمسمائـة‬
‫بش ـل وق ـد ك ـان ـوا ح ـتى ذل ـك ال ـوق ـت ي ـعينهم مج ـلس األري ـوب ـجوس وأع ـطاه ـا س ـلطات ج ـدي ـدة م ـنها ح ـق‬
‫اسـتجواب املـوظـفني فـي أي وقـت وتـوجـيه الـتهم وتسـليط الـعقوبـات عـليهم‪ .‬وفـيما يـخص عـمل املـحاكـم‬
‫الـشعبية الـهيليائـيا ‪ ،Heliaea‬سـاوى بـني الـطبقات الـدنـيا والـطبقات الـعليا فـي حـق االخـتيار بـالـقرعـة‪.‬‬
‫وه ـي ه ـيئة ت ـتكون م ـن خ ـمسة آالف م ـن املح ـلفني ت ـتأل ـف م ـنهم أن ـواع امل ـحاك ـم ال ـتي ت ـنظر ف ـي ج ـميع‬
‫الـقضايـا عـدا قـضايـا الـقتل والـخيانـة‪ ،‬والـتي يـصح أن تـرفـع إلـيها الـشكاوى مـن أعـمال الـحكام عـلى‬
‫اختالف أنواعها‪ .‬إضافة إلى جملة من القوانني األخرى‪.‬‬
‫ق ـرر ص ـول ـون ال ـتقاع ـد واع ـتزال م ـنصبه ال ـذي م ـكث ف ـيه م ـدة خ ـمسة وعش ـري ـن ع ـام ـا ً‪ ،‬ل ـكن ف ـرض ع ـلى‬
‫األثينني أن يلتزموا باحترام دستوره فال يحدثوا أي تعديل فيه مدة عشر سنني‪.‬‬
‫بركليز والتجربة الدمقراطية‪ :‬نهضة أثينة‬
‫بركليز ‪ 495-429) Périclès‬ق‪.‬م(‪..‬‬
‫ي ـقول ش ـلي ‪ Shelley‬إن "ال ـفترة ال ـواق ـعة ب ـني م ـول ـد ب ـرك ـليز وم ـوت أرس ـطو ت ـعد ب ـال ش ـك أه ـم ف ـترة ف ـي‬
‫ت ـاري ـخ ال ـعال ـم ك ـله‪ ،‬س ـواء ن ـظرن ـا إل ـيها م ـن ح ـيث ه ـي ذات ـها أو م ـن ح ـيث أث ـره ـا ف ـي م ـصائ ـر اإلن ـسان‬
‫املـتحضر مـن بـعدهـا"‪ .‬ويـقول ويـل ديـورانـت ‪ ":‬ومـبلغ عـلمنا أنـه كـان أكـمل إنـسان أنـجبته بـالد الـيونـان‬
‫جميعها"‪.‬‬
‫تـميز بـسعة الـثقافـة والـذكـاء وبـاسـتقامـته وصـالحـه‪ .‬إلـيه يـوعـز تـطور الـديـمقراطـية األثـينية‪ .‬انـضم إلـى‬
‫حزب "الديموس" )الشعب( أي سكان أثينة األحرار‪ ،‬ورفض مبادئ الحزب األلجركي‪.‬‬
‫ظـل األثـينيون يـنتخخبونـه ويجـددون لـه مـدة ثـالثـني عـامـا ً أو نـحوهـا بـني ‪ 467‬و‪ 428‬لـيكون واحـدا ً مـن‬
‫االستراتجوى أي القادة العشرة‪ ،‬مكنته من أن تصير له السلطة العليا في املجلس العسكري‪.‬‬
‫وفـي عهـده بـلغت الـحضارة الـيونـانـية أعـلى درجـاتـها حـني نـمت الـدمـقراطـية نـموا ً أكسـبها قـوة وتـعدداً‬
‫فـي نـواحـي نـشاطـها‪ ،‬وبـقي فـيها مـن األرسـتقراطـية مـا يكسـبها حـسن الـنظام وسـالمـة الـذوق‪ .‬وأدت‬
‫إصـالحـات بـركـليز إلـى زيـادة سـلطة الـشعب زيـادة كـبيرة‪ ،‬كـما نـظم عـمل الـقضاء وقـدم رواتـب لـلقضاة‬
‫ع ـن ك ـل ي ـوم يج ـلس ف ـيه ل ـلقضاء‪ .‬ون ـقل إل ـى امل ـحاك ـم ال ـشعبية م ـا ك ـان ل ـألرك ـون ـيني وك ـبار امل ـوظ ـفني م ـن‬
‫اخ ـتصاص ـات ق ـضائ ـية‪ ،‬ف ـأص ـبحت األرك ـون ـية م ـن ذل ـك ال ـحني م ـنصبا ً إداري ـا ً أك ـثر م ـنها م ـنصبا ً ي ـوج ـه‬
‫سياسة الدولة‪ ،‬أو يفصل في القضايا أو يصدر األحكام واألوامر‪.‬‬
‫فـ ـي عـ ـام ‪ 457‬وسـ ـع حـ ـق االنـ ـتخاب لـ ـألركـ ـونـ ـية حـ ـتى شـ ـمل الـ ـطبقة الـ ـثالـ ـثة مـ ـن األهـ ـلني‪ ،‬الـ ـزوجـ ـتاي‬
‫‪ ،Zeugitai‬وك ـان م ـن ق ـبل م ـقصورا ً ع ـلى ال ـطبقات ال ـغنية‪ .‬وف ـي س ـنة ‪ 451‬ق‪.‬م ض ـيق ح ـق االن ـتخاب‬
‫ع ـلى األب ـناء الش ـرع ـيني ال ـذي ـن ي ـول ـدون م ـن آب ـاء أث ـينيني وأم ـهات أث ـينيات‪ ،‬وم ـنع ال ـزواج الش ـرع ـي م ـع‬
‫األجانب‪.‬‬
‫ع ـلى األب ـناء الش ـرع ـيني ال ـذي ـن ي ـول ـدون م ـن آب ـاء أث ـينيني وأم ـهات أث ـينيات‪ ،‬وم ـنع ال ـزواج الش ـرع ـي م ـع‬
‫األجانب‪.‬‬
‫وعـ ـرف الـ ـنشاط االقـ ـتصادي ازدهـ ـارا كـ ـبيرا سـ ـاهـ ـم فـ ـي دعـ ـم مـ ـركـ ـزه الـ ـسياسـ ـي‪ ،‬وشـ ـجع اسـ ـتيطان‬
‫املواطنني األثينيني )الفقراء منهم على وجه الخصوص( في مستوطنات‪.‬‬