``

10

LEARNING ACTIVITY SHEETS

Ikalawang Markahan
Filipino 10

Development Team for the Learning Activity Sheets

Writer: Raqueliza D. Permejo

Editors:
Reviewers: Katryn G. Tan, School LRMDS Coordinator
Illustrator: Liz Chriselle Cabacang
Layout Artist:
Management Team: Russell P. Samson, OIC-Principal/EPS-Science
Raqueliza D. Permejo Subject Coordinator
Katryn G. Tan, School LRMDS Coordinator
Erna T. Cantonjos, School LRMDS Co-Coordinator

FOR NAVOTAS SCIENCE

HIGH SCHOOL USE ONLY
 STUDENT MONITORING TOOL for Learning Activity Sheets

LAS Week to be
Number
Numbe Competencies Accomplishe Score
of Items
r d

3 ● Nasusuri ang nobela sa Week 6 25

pananaw realismo o alinmang
angkop na pananaw/teoryang
pampanitikan. F10PB-llf-77
● Naihahambing ang akda sa iba
pang katulad na genre batay sa
tiyak na mga elemento nito.
F10PB-llf-78
● Naibibigayang kahulugan ang
mahihirap na salita, kabilang
ang mga terminong ginagamit
sa panunuring pampanitikan.
F10PT-llf-74
● Naiuugnay nang may panunuri
sa sariling saloobin at damdamin
ang naririnig na balita,
komentaryo, talumpati, at iba
pa. (F10PN-IIg-h-69)
● Naibibigay ang sariling
pananaw o opinyon batay sa
binasang anyo ng sanaysay
(talumpati o editoryal). (F10PB-IIi-
j-71)
● Nabibigyang-kahulugan ang
mga salitang di lantad ang
kahulugan sa tulong ng word
association. (F10PT-IIg-h-69)
● Nasusuri ang napanood na
pagbabalita batay sa: - paksa -
paraan ng pagbabalita at iba
pa. (F10PD-IIg-h-68)
● Naipahahayag ang sariling
kaalaman at opinyon tungkol sa
isang paksa sa isang talumpati
(F10PS-IIg-h-71)
● Naisusulat ang isang talumpati
tungkol sa isang kontrobersyal
na isyu. (F10PU-IIg-h-71)

1
 ● Nasusuri ang kasanayan at
kaisahan sa pagpapalawak ng
pangungusap. (F10WG-IIg-h-64)

Teoryang Pampanitikan
LAS 1
Pagsulat ng Talumpati
Pagpapalawak ng Pangungusap

TARGET

● Nasusuri ang nobela sa pananaw realismo o alinmang angkop na

pananaw/teoryang pampanitikan. F10PB-llf-77
● Naihahambing ang akda sa iba pang katulad na genre batay sa tiyak na mga
elemento nito. F10PB-llf-78
● Naibibigayang kahulugan ang mahihirap na salita, kabilang ang mga terminong
ginagamit sa panunuring pampanitikan. F10PT-llf-74
● Naiuugnay nang may panunuri sa sariling saloobin at damdamin ang naririnig na
balita, komentaryo, talumpati, at iba pa. (F10PN-IIg-h-69)
● Naibibigay ang sariling pananaw o opinyon batay sa binasang anyo ng
sanaysay (talumpati o editoryal). (F10PB-IIi-j-71)
● Nabibigyang-kahulugan ang mga salitang di lantad ang kahulugan sa tulong
ng word association. (F10PT-IIg-h-69)
● Nasusuri ang napanood na pagbabalita batay sa: - paksa - paraan ng
pagbabalita at iba pa. (F10PD-IIg-h-68)
● Naipahahayag ang sariling kaalaman at opinyon tungkol sa isang paksa sa
isang talumpati (F10PS-IIg-h-71)
● Naisusulat ang isang talumpati tungkol sa isang kontrobersyal na isyu. (F10PU-IIg-
h-71)
● Nasusuri ang kasanayan at kaisahan sa pagpapalawak ng pangungusap.
(F10WG-IIg-h-64)

TIME FRAME

Inaasahan na ang Learning Activity Sheet na ito ay masagutan sa

loob ng dalawang oras sa itinakdang araw ng asynchronous session.

POKUS NA NILALAMAN

Kung paanong may tinatawag na tulang pambigakasan, may

sanaysay na rin binigkas-ang talumpati? Ito ay kabuuan ng mga
kaisipang nais ipahayag ng isang mananalumpati sa harap ng publiko. Ang mga
kaisipang ito ay maaring magmula sa pananaliksik, pagbabasa, pakikipanayam,

2
pagmamasid, at mga karanasan. May paksang pinagtutuunan ng pansin at
isinasaalangalang din ng tagapakinig o bumabasa, pook, pagdiriwang at iba pa.
Maaring isaulo ng ng bumibigkas nito ang nilalaman ng talumpati at maari rin na
biglaan na kung tawagin sa Ingles ay extemporaneous.

GAWAIN A. Basahing mabuti ang mga kasunod na katanungan. Piliin

ang letra ng pinakawastong sagot at isulat ito sa iyong sagutang papel.

D 1. Isang anyo ng pagsusuri o rebyu ng binasang teksto o akda tulad

ng nobela, maikling kuwento, tula, sanaysay o iba pang gawa /uri ng
panitikan.
A. Aksiyon Riserts C. Pamanahong Papel
B. Disertasyon D.Panunuring Pampanitikan

C 2. Ito’y isang akdang pampanitikang nagtataglay ng nakawiwiling pangyayari at

sumasalamin sa kultura ng isang lugar. Binubuo ito ng iba’t ibang mga
kabanata.
A. Dula C. Nobela
B. Maikling Kuwento D. Parabula

B 3. Lumitaw sa nobelang “Ang Matanda at ang Dagat” ang teoryang ito sapagkat
sinasalamin nito ang tunay na pangyayari sa lipunan. Nakatuon ito sa
nilalaman ng teksto at ang matapat nitong paggagad sa lipunan.
A. Eksistensiyalismo C. Feminismo
B. Realismo D. Marxismo

D 4. “Pero hindi nilikha ang tao para magapi”, sabi niya “Maaaring wasakin ang
isang tao pero hindi siya magagapi”. Ang naturang pahayag ay
nangangahulugang:
A. May pagsubok mang dumating, lilipas din
B. Hindi dapat magpatalo sa hamon ng buhay
C. Kung may dilim, may liwanag ding masisilayan
D. Nilikha tayo para lumaban at hindi para masaktan lamang.

A 5. Alin sa mga sumusunod na kalupitan ang naranasan ni Santiago?

A. Ang diskriminasyon sa kanilang lipunan.
B. Ang kawalang hustisya sa mga nagkasala
C. Ang panggigipit ng mga otoridad sa mga biktima
D. Ang pagmamalupit ng mga makapangyarihan sa mahihirap.

3
GAWAIN B. Pumili ng isang pahayag na binanggit sa talumpati ni Dilma,
pagkatapos magbigay ng sariling pananaw o opinyon ukol sa pahayag. (5
puntos)

Pahayag buhat sa Talumpati Sariling Opinyon/Pananaw/Saloobin

“Hindi ito naiibang tungkulin ng
isang pamahalaan, isa itong
kapasiyahang dapat gampanan ng
lahat sa lipunan. Dahil dito, buong
pagpapakumbaba kong hinihingi
ang suporta ng mga institusyong
pampubliko at pampribado, ng lahat
ng mga partido, mga nabibilang sa
negosyo at mga manggagawa, mga
unibersidad, ang ating kabataan,
ang pamamahayag at ang lahat na
naghahangad ng kabutihan para sa
kapwa.”
Nais kong sabihin na ang napili ko ito
dahil nagustuhan ko ang pahayag na
ito, dahil sa pahayag na ito ay
sinasabi niya na hindi siya Pangulo ng
Brazil ngunit siya ay isang
mamamayang parte ng lipunan.
Nagustuhan ko rin na nagpakumbaba
siya dahil pinaparating niya na
nangangailangan talaga siya ng tulong
at nais niya tulungan ang kaniyang
nasasakupan. Sa tingin ko ay mahal
na mahal niya ang kaniyang bansa
dahil binaba niya ang kaniyang sarili
at nanghingi ng suporta ng mga
institusyon. Ako ay naging interesado
sa kalagayan ng Brazil na nagtulak sa
kaniya ng gawin ang mga ito.

GAWAIN C Panuto: Pumili ng isa sa mga nakatalang paksa sa ibaba pagkatapos

sumulat ng isang pangungusap. Gamitan ng pagpapalawak at tukuyin ang
paraang ginamit.(5puntos)

Mga Paksa
1. pandemyang COVID-19
2. pag-aagawan ng teritoryo
3. pagtaas ng presyo ng mga bilihin
4. eleksiyon
5. diskriminasyon

Pangungusap: Bakit nga ba nagsisitaasan ang mga presyo ng mga bilihin?

Paraang Ginamit sa Pagpapalawak: Ingklitik
D. Sumulat ng isang sanaysay na tumatalakay sa napapanahong isyu ng bansa.
Gamitin ang pagpapalawak ng pangungusap sa pagsulat ng talata upang mas
maging masining ang gagawing pagsulat. Isaalang-alang ang tatlong bahagi ng
sanaysay – panimula, katawan at wakas o konklusyon. (10 puntos)

Kakulangan sa Kahandaan sa Oras ng Sakuna?

Pamagat
Sa dami ng sakunang tumatama sa ating bansa hindi na kailangang sabihin
na kailangan nating maghanda para sa mga ito, ngunit kahit napaghandaan natin
ang mga sakunang ito nagkakaroon pa rin tayo ng mga tao na pumapanaw dahil

4
 sa mga ito. Dahil sa dami ng nasasawi ng mga sakuna, tayo ay napapatanong na
lamang kung saan tayo nagkukulang. Sapat na nga ba ang kahandaan ng
mamamayang ng bansa sa mga parating na sakuna? Sapat ba ang tulong at
kahandaan ng gobyerno para sa mga sakunang ito? Sapat na ba na mayroong
parin mga tao na nasasawi dahil sa mga sakunang mga ito? Iilan lamang ito sa
dami ng ating mga tanong, hahayaan na lamang ba natin na dumami ang mga
ito?

Kung pagbabasihan natin ang mga nasawi ng pinakabagong sakuna na ang

Bagyong "Odette", marami ang mga taong pumanaw dahil sa bagyong ito, lugar na
na di makilala dahil ito ay nasalanta ng bagyo, bahay kalikasang nasira, mga ari-
ariang nawala. Dahil sa mga nasawi ng bagyo, ang mga mamamayan at gobyerno
ay napapaisip kung sapat nga ba ang paghahanda na kanilang ginawa. Sapat at
Hindi Sapat ang paghahanda natin. Sapat dahil kung pagkokomparahin natin ang
nasawi ngayon at ang nasawi noong mga nakaraang sakuna ay mas maliit ang
nasawi ngayon. Hindi Sapat, dahil hindi natin inaasahan na magkakaroon pa ng
bagyo ng parating na ang bagong taon at tayo ay nakapokus pa sa COVID-19,
hindi dahil tayo ay nakapokus sa COVID-19 ay makakalimutan na natin na ang
bansa natin ay maselan sa mga bagyo, at ayon sa mga naririnig natin sa balita ay
nagkukulang ang suporta ng gobyerno sa mga nasalanta ng bagyong ito.
Magagawa nating Sapat ang kahandaan natin sa mga sakuna kung tayo ay
maghahanda ng tama at kung ang gobyerno ay magbibigay ng suporta sa mga
paghahanda. Makakatulong ang gobyerno kung sila ay mag tutuon ng pansin sa
mga pondo para sa suporta sa mga masasalanta ng sakuna. Marami pang paraan
para mapaunlad ang ating mga paghahanda para sa mga sakunang parating at
iilan lamang ang aking binanggit sa marami.

Sana ngayong bagong taon ay tayo ay magbago at maghanda nang

mabuti para sa mga sakunang parating.

Pamantayan Puntos

Nilalaman 5

May Organisasyon at magkakaugnay ang mga 3

ideya sa pangunahing paksa

Wasto ang gramatika at mga bantas 2

Kabuuan 10

5
6