RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #901753

RANCANGAN PELAJARAN
GURU : YUSNITA BINTI YATIM MINGGU : 34 HARI : ISNIN
SEKOLAH : SK GUAR CHEMPEDAK TARIKH : 21-11-2022 MASA 1: 10:15 hingga 10:45

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN

NAMA KELAS : CAMAR
STD. KANDUNGAN : 3.1. PRE-WRITING Pupils will be able to master fine
MATA
BAHASA INGGERIS motor skills prior to writing
PELAJARAN :
STD. PEMBELAJARAN : 3.1.1. Demonstrate fine motor control of hands and
TAJUK : 3. Writing
fingers by :i. handling objects and manipulating them
NOTA RPH : Pupils wil be able to demonstrate a very ii. moving hands and fingers using writing tools iii.
limited level of fine motor control of using correct posture and pencil hold grip
hands and fingers

STANDARD PRESTASI

Able to demonstrate a very limited level of fine motor Able to demonstrate a limited level of fine motor
Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2
control of hands and fingers control of hands and fingers.

Able to demonstrate a satisfactory level of fine motor Able to demonstrate a moderate level of fine motor
Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4
control of hands and fingers control of hands and fingers.

Able to demonstrate a good level of fine motor control of Able to demonstrate an excellent fine motor control of
Tahap Penguasaan 5 Tahap Penguasaan 6
hands and fingers. hands and finger.

OBJEKTIF GURU KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: Pupils able to write number in dotted line. (Lisan
KUMPULAN 1 :
pupils will be able to demonstrate a very limited level of fine - Soal jawab)
motor control of hands and fingers 5/11 of pupils able to copy and writing greeting
KUMPULAN 2 : phrases in neat legible print
(Lisan - Soal jawab)

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

1. Pupils can able to sit and pay attention for 2 minutes.

AKTIVITI
2. Pupils able to demonstrate a very limited level of fine motor control of hands
PEMBELAJARAN - Lisan - Soal jawab
and fingers
BERKUMPULAN
3. Pupils able to copy and writing greeting phrases in neat legible print
STRATEGI P&P Belajar Melalui Bermain PETA PEMIKIRAN Peta Buih
TERAS AKTIVITI PBD Bercerita PEMIKIRAN ABAD KE-21 Berfikir Kreatif
PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Kasih Sayang KEMAHIRAN BERFIKIR AR - Memahami
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Bahasa KAEDAH ALTERNATIF - terapi aroma
BAHAN BANTU MENGAJAR Audio bunyi / suara PROGRAM INKLUSIF SEKOLAH Bahasa Melayu
KEMAHIRAN INSANIAH Bekerjasama STRATEGI CATCH-UP PLAN PENDEKATAN MODULAR
TAHAP TAHAP
# NAMA MURID (OKU - Perancangan RPI) DOMAIN PK PENGUA # NAMA MURID (OKU - Perancangan RPI) DOMAIN PK PENGUA
SAAN SAAN

AHMAD WAFIY BIN MOHD TARMIZI (AUTISME - ) DOMAIN TINGKAH LAKU DHIA ARISSA BINTI MOHD SAIFOL (LEWAT DOMAIN BAHASA DAN
PERKEMBANGAN GLOBAL - ) KOMUNIKASI

HADIF AMSYAR BIN MOHD RAHIMI (LEWAT DOMAIN BAHASA DAN KASIH LIEYA AMANDA BINTI ZAKARIA (LEWAT
PERKEMBANGAN GLOBAL - MAMPU MENGUASAI KEMAHIRAN PERKEMBANGAN GLOBAL - MAMPU MENGUASAI KEMAHIRAN DOMAIN KOGNITIF
KOMUNIKASI
BERKOMUNIKASI DAN PATUH ARAHAN) BERKOMUNIKASI DAN PATUH ARAHAN)

MOHAMAD EMAN DANIAL BIN PAZIL (LEWAT DOMAIN BAHASA DAN MUHAMMAD AFIEF FAYYAD BIN MOHD AMRI
PERKEMBANGAN GLOBAL - MAMPU MENGUASAI KEMAHIRAN DOMAIN KOGNITIF
KOMUNIKASI (MASALAH PEMBELAJARAN SPESIFIK - )
BERKOMUNIKASI)

MUHAMMAD AMSYAR BIN ZULKAFLI (LEWAT

PERKEMBANGAN GLOBAL - MAMPU MENGUASAI KEMAHIRAN DOMAIN KOGNITIF MUHAMMAD FIRAS BIN FAIZAL ( - )
BERKOMUNIKASI DAN PATUH ARAHAN)

MUHAMMAD RAYYAN DANY BIN MOHD RUZAIMI DOMAIN BAHASA DAN MUHAMMAD SYAKIR BIN ZAINOLDIN (LEWAT DOMAIN BAHASA DAN
(LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL - MAMPU MENGUASAI KEMAHIRAN KOMUNIKASI PERKEMBANGAN GLOBAL - MAMPU MENGUASAI KEMAHIRAN KOMUNIKASI
BERKOMUNIKASI DAN PATUH ARAHAN) BERKOMUNIKASI DAN PATUH ARAHAN)

UKKASYAH BASHIR BIN MOHD BASHEERON DOMAIN BAHASA DAN

(LEWAT PERKEMBANGAN GLOBAL - MAMPU MENGUASAI KEMAHIRAN KOMUNIKASI
BERKOMUNIKASI DAN PATUH ARAHAN)

Tahap Penguasaan Murid

TP1 = 0/9 TP2 = 0/9 TP3 = 0/9 TP4 = 0/9 TP5 = 0/9 TP6 = 0/9
KEHADIRAN : /9
CATATAN TAMBAHAN
REFLEKSI GURU :