You are on page 1of 3

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CỤM CHUYÊN MÔN SỐ 2

MA TRẬN ĐỀ KTĐK CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2022– 2023


MÔN TOÁN LỚP 3

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá học sinh:
- Kiến thức về Số tự nhiên; Thực hiện các phép tính đối với số tự nhiên.
- Biểu tượng về đại lượng và đơn vị đo đại lượng:

- Nhận biết được đơn vị đo độ dài: mm (mi-li-mét); quan hệ giữa các đơn vị m, dm, cm và mm.
-So sánh số tự nhiên trong phạm vi 1000; Tìm số liền trước, liền sau các số trong phạm vi 1000.
-Thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên trong pham vi 1000 (Không nhớ hoặc có nhớ không quá 2 lượt và không
liên tiếp).
-Biết tính giá trị biểu thức số có hai phép tính; Tìm thành phần trong phép nhân, phép chia. Nhận biết một phần mấy thông qua
hình ảnh trực quan.
-Gấp một số lên một số lần; Giảm một số đi một số lần. Vận dụng vào giải quyết một số bài toán thực tiễn; Bài toán liên quan đến
phép chia có dư.
- Quan sát, nhận biết, một số hình phẳng và hình khối đơn giản:
 Nhận biết được điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng
 Nhận biết được tam giác, tứ giác, góc vuông, góc không vuông.
 Nhận biết được một số yếu tố cơ bản như tâm, bán kính, đường kính của hình tròn.
2. Năng lực
- Rèn luyện năng lực tính toán, sử dụng ngôn ngữ toán, sử dụng công cụ toán.
- Phát triển năng lực tư duy, sáng tạo
II. Cấu trúc đề:
Tỷ lệ giữa các mạch kiến thức: Số và phép tính: 70%; Hình học và đo lường: 30%; Thống kê và xác suất: 0%.
- Hình thức:. Trắc nghiệm và tự luận: Tỉ lệ: 6/4
- Tổng điểm: 10 điểm - Tổng số câu: 10 câu.
- Tỷ lệ điểm giữa các mức độ nhận thức: M1: 40% ; M2: 40% ; M3: 20%.

III. Ma trận:
Mức 1 Mức 2 Mức 3 Tổng
Các mạch kiến
thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1. Số và phép - Tìm thành phần
Tính được giá trị của
tính trong phép nhân, Các bài toán tư
Đọc, viết, nhận biểu thức số
(70%) Thực hiện các duy về số tự
biết giá trị chữ phép chia. Giải bài toán có 2
phép tính đối nhiên, các phép
số, so sánh các phép tính liên quan
với số tự - Nhận biết một phần tính, quy luật,
số, số dư trong đến gấp một số lên
nhiên. mấy thông qua hình bài toán thực
phép chia nhiều lần, giảm đi 1
ảnh trực quan tiễn
số lần

Số câu 2 câu 1 câu 1câu 2câu 1câu 3câu 4 câu


Số điểm – Tỉ lệ 2đ = 20% 1đ = 10% 1 đ = 10% 2đ = 20% 1đ = 10% 3đ =30% 4đ=40%
2. Thống kê và
xác suất (0%)
Số câu 0 0

Số điểm – Tỉ lệ 0 0
3. Hình học và Nhận biết được Nhận biết được các Đếm hình, góc
đơn vị đo độ hình khối đã học. vuông, góc
đo lường dài(km,mm,ml)
(30%) Xác định được bán không vuông
,
khối lượng kính, đường kính và
(kg,gam), dung mối quan hệ giữa
tích (lít). Đổi chúng
được các đơn vị
đo đã học
Số câu 1câu 1câu 1câu 3câu

Số điểm – Tỉ lệ 1đ = 10% 1 đ = 10% 1đ = 10% 3đ= 30%


Tổng số câu 3câu 1câu 2câu 2câu 1câu 1câu 6câu 4câu

Tổng số điểm 3đ = 30% 1đ = 10% 2đ = 20% 2đ = 20% 1đ = 10 % 1đ = 10% 6đ=60% 4đ=40%

You might also like