‫مادة االجتماعيات‬

‫النقطة‬ ‫الفرض المحروس رقم ‪1‬‬ ‫االسم والنسب‪................................... :‬‬

‫األسدوس األول‬ ‫الرقم الترتيبي‪............... :‬‬
‫‪22‬‬
‫مدة االنجاز‪ 55 :‬دقيقة‬ ‫القــــســــــــــم‪ 1 :‬اع‬

‫مكون التاريخ‪ :‬االشتغال على وثيقة ( ‪ 7‬نقط )‬

‫في مصر السفلى والعليا‪ ...‬كان الكاتب يترأس كل الجيوش ويقود الوالة أمام الفرعون‪،‬‬
‫ويحدد في مصر السفلى والعليا‪ ...‬كان الكاتب يترأس كل الجيوش ويقود الوالة أمام الفرعون‪ ،‬ويحدد لكل فرد‬
‫كتاب التلميذ‪" ،‬في رحاب االجتماعيات"‪ ،‬مكتبة السالم الجديدة‪ ،‬ص ‪31‬‬ ‫كله‪.‬‬ ‫من الرعية عدد الخطى التي يخطوها‪ ،‬إنه يقود البلد‬

‫الخطى التي‬ ‫‪ ............................................................‬فرد من الرعية عدد‬

‫‪...............................................‬‬ ‫رحابن )االجتماعيات"‪ ،‬مكتبة السالم الجديدة‪ ،‬ص ‪31‬لكل‬ ‫مصدر "في‬
‫النص‪1 ( :‬‬ ‫كتابحددالتلميذ‪،‬‬
‫‪– )1‬‬
‫يخطوها‪ ،‬إنه يقود البلد كله‪.‬‬
‫‪ – )2‬عرف بما تحته خط‪ 2 ( :‬ن ) الفرعون‪ ........................................... :‬الكاتب‪........................................................ :‬‬
‫‪.04‬‬ ‫‪.................‬ص‪.‬‬
‫‪.........‬‬ ‫جغرافيا‪....،‬سلسلة هاتيي‪،‬‬ ‫‪ ..............................................‬األسرة الحديثة (األسرة ‪ )22‬أورده ج‪ .‬برينيون وآخرون‪ ،‬تاريخ‪-‬‬
‫‪........................................................................................‬‬ ‫نص من‬

‫‪ – )3‬استخرج من النص المهام التي كان يقوم بها الكاتب‪ 2 ( :‬ن ) ‪....................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ – )4‬أذكر باقي الفئات التي تكون منها المجتمع المصري القديم (إلى جانب كل من الفرعون والكتاب)‪ 2 ( :‬ن )‬

‫‪....................................................................................................................................................................‬‬

‫مكون التربية على المواطنة‪ :‬مفاهيم وأسئلة موضوعية ( ‪ 6‬نقط )‬

‫‪ - )1‬عرف ما يلي‪ 3 (:‬ن ) ‪ -‬الكرامة‪..................................................................................................................... :‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -‬الحرية‪.................................................................................................................................................... :‬‬

‫‪...............................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -‬من الحاجات العضوية لإلنسان الشغل والتعليم ‪............‬‬ ‫‪ – )2‬أجب بصحيح أو خطأ‪ 3 ( :‬ن )‬

‫‪ -‬الحرية هي تشريف وتكريم اإلنسان ‪ - ..........‬من الحاجات الفكرية لإلنسان حرية التفكير والتعبير ‪.............‬‬

‫مكون الجغرافيا‪ :‬موضوع مقالي ( ‪7‬نقط )‬

‫لإلحداثيات الجغرافية دور مهم في تحديد المواقع على سطح األرض‪.‬‬

‫تناول في موضوع مقالي ( مقدمة‪ ،‬عرض‪ ،‬خاتمة ) تعريف خطوط الطول وخطوط العرض‪ ،‬مع تحديد موقع المغرب بالنسبة لخطوط‬
‫الطول وخطوط العرض‪ ،‬من خالل اإلرشادات التالية‪:‬‬

‫مقدمة‪ :‬تمهيد مناسب ‪ +‬أسئلة‪ 1 ( .‬ن )‬

‫عرض‪ :‬تعريف خطوط الطول وخطوط العرض ‪ +‬تحديد موقع المغرب بالنسبة لخطوط الطول وخطوط العرض‪ 5 ( .‬ن )‬

‫خاتمة‪ :‬خالصة أو استنتاج ‪ 1 ( .‬ن )‬

‫اإلجابة على الموضوع المقالي خلف الورقة‬
‫وفقكم هللا‬