Professional Documents
Culture Documents
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng CAD/CAM/CNC TS.Nguyễn Thành
1 2
TS.Nguyễn Thành Trung Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
3 4
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
1
8/7/18
Hiện Trạng
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
5 6
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Hàng năm
Hàng ngày Tác động
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
7 8
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
2
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường 10
9
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
1.4 Mục đích, ý nghĩa, tính chất của công tác bảo hộ lao
• Số người tử vong 2 triệu.
động. • Mỗi ngày tử vong 5000 người.
1.5 Một số khái niệm cơ bản • TNLĐ nguyên nhân thứ 3 (19%) gây tử vong
1.6 Nội dung chủ yếu của công tác bảo hộ lao động. nghề nghiệp.
1.7 Trách nhiệm của các ngành, các cấp, các tổ chức, cá
• Thiệt hại 4% GDP quốc nội.
nhân trong công tác BHLĐ
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
11 12
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
3
8/7/18
Tình hình tai nạn lao động (Cont.) Tình hình tai nạn lao động (Cont.)
Việt Nam
Trong năm 2013 trên toàn quốc đã xảy ra 6695 vụ
• Hiện có 9,5 triệu công nhân lao động chiếm 13% TNLĐ làm 6887 người bị nạn trong đó:
dân số và 21% lao động xã hội Số vụ TNLĐ chết người: 562 vụ
• Tại HN có hơn 1,5 triệu CNVC-LĐ làm việc tại Số người chết: 627 người
gần 76.000 DN (chiếm gần 15% số lao động và Số vụ TNLĐ có hai người bị nạn trở lên: 113 vụ
chiếm trên 20% số DN trong cả nước) Số người bị thương nặng: 1506 người
• Quốc gia có số vụ TNLĐ cao Nạn nhân là lao động nữ: 2308 người
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
13 14
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Tình hình tai nạn lao động (Cont.) Tình hình tai nạn lao động (Cont.)
TT Chỉ tiêu thống kê Năm 2012 Năm 2013 Tăng/giảm Tình hình tai nạn lao động năm 2013
1 Số vụ 6777 6695 -82 (1,2 %) Số liệu báo cáo theo địa phương
2 Số nạn nhân 6967 6887 -80 (1,2 %) Số vụ chết Số người bị Số người Số người bị
TT Địa phương Số vụ
người nạn chết thương nặng
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
15 16
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
4
8/7/18
Tình hình tai nạn lao động (Cont.) Tình hình tai nạn lao động (Cont.)
Tình hình tai nạn lao động chết người theo loại hình cơ sở sản xuất Những lĩnh vực sản xuất kinh doanh xảy ra nhiều tai nạn lao
động chết người
• Công ty cổ phần chiếm 37,7% số vụ tai nạn chết người và 36,5%
• Lĩnh vực khai thác khoáng sản chiếm 22,95% tổng số vụ và
số người chết;
• Công ty TNHH chiếm 34,43% số vụ tai nạn chết người và 33,33% 22,22% tổng số người chết
số người chết; • Lĩnh vực xây dựng chiếm 21,31% tổng số vụ tai nạn và 20,63%
• Doanh nghiệp nhà nước, đơn vị hành chính sự nghiệp chiếm tổng số người chết;
18,03% số vụ tai nạn và 17,46% số người chết; • Lĩnh vực sản xuất kinh doanh điện chiếm 6,56% tổng số vụ và
• Doanh nghiệp tư nhân, hộ kinh doanh cá thể chiếm 9,84% số vụ
6,35% tổng số người chết;
tai nạn và 9,52% số người chết;
• Lĩnh vực cơ khí chế tạo chiếm 3,3% tổng số vụ và 3,2% tổng số
• Công ty liên doanh có vốn đầu tư của nước ngoài chiếm 1,64% số
vụ tai nạn và 1,59% số người chết. người chết.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
17 18
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Tình hình tai nạn lao động (Cont.) Tình hình tai nạn lao động (Cont.)
Các yếu tố chấn thương chủ yếu làm chết người nhiều nhất Các nguyên nhân chủ yếu để xảy ra tai nạn lao động
chết người
• Ngã từ trên cao chiếm 26% tổng số vụ và 25% tổng số người
chết; * Nguyên nhân do người sử dụng lao động chiếm
• Vật rơi, đổ sập chiếm 20% tổng số vụ và 19% tổng số người 50,8%, cụ thể:
chết; - Người sử dụng lao động không huấn luyện an toàn lao
• Máy, thiết bị cán, kẹp, cuốn chiếm 18% tổng số vụ và 17,5%
tổng số người chết; động cho người lao động chiếm 13,11% tổng số vụ;
• Tai nạn giao thông chiếm 13,11% tổng số vụ và 12,7% tổng - Người sử dụng lao động không xây dựng quy trình, biện
số người chết;
• Điện giật chiếm 9,84% tổng số vụ và 9,52% tổng số người pháp làm việc an toàn chiếm 13,11% tổng số vụ;
chết; - Thiết bị không đảm bảo an toàn lao động chiếm 21,31%
• Vật văng bắn chiếm 9,84% tổng số vụ và 9,52% tổng số
tổng số vụ; do tổ chức lao động chiếm 3,27% tổng số vụ;
người chết.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
19 20
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
5
8/7/18
Tình hình tai nạn lao động (Cont.) Bộ, ngành xảy ra nhiều tai nạn lao động
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
21 22
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Các tổng công ty xảy ra nhiều tai nạn chết người. Các tổng công ty xảy ra nhiều tai nạn chết người
! Tập Đoàn Than và Khoáng Sản Việt Nam 12,7% tổng số vụ,
! Tổng công ty Hàng Hải Việt Nam 1,64% tổng số vụ, 1,51%
16,98% tổng số người chết
tổng số người chết
! Tổng công ty VINACONEX 2,05% tổng số vụ, 1,89% tổng số
! Tổng công ty Xây Dựng Thăng Long, Tổng công ty lắp máy
người chết
Việt Nam 1,23% tổng số vụ, 1,13% tổng số người chết
! Tổng công ty Sông Đà 1,64% tổng số vụ, 1,51% tổng số người
! Ngoài ra 28 tổng công ty khác có 1-4 vụ TNLĐ chết người
chết
! Tổng công ty Điện Lực Việt Nam 1,64% tổng số vụ, 1,51%
tổng số người chết
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
23 24
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
6
8/7/18
1.2 Những nhận thức về an toàn lao động 1.3 Tầm quan trọng của an toàn lao động
1.3.1 Tầm quan trọng của an toàn lao động đối với
An toàn trong lao động không phải chỉ do
doanh nghiệp
người lao động, người sử dụng lao động mới có $ Đem lại năng suất cao.
$ Tránh chi phí cho việc sửa chữa thiết bị.
trách nhiệm mà nó là nhận thức, trách nhiệm
$ Tránh chi phí để mua thuốc men cho những công nhân bị
của mọi người tham gia quá trình lao động. tai nạn.
$ Chi phí cho bảo hiểm ít hơn.
$ Tạo uy tín trên thị trường.
$ Đối với những lý do luật pháp qui định phải tuân theo luật
lao động việt nam.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
25 26
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
1.3.2 Tầm quan trọng của an toàn lao động đối với công nhân 1.3.3 Tầm quan trọng của an toàn lao động đối với cộng
đồng
$ Bảo vệ khỏi sự nguy hiểm (trang bị phương tiện $ Giảm nhu cầu dịch vụ cho những tình trạng khẩn
bảo vệ do đó công nhân làm việc tự tin và nhanh cấp: bệnh viện, dịch vụ chữa cháy, cảnh sát…
gọn). $ Giảm chi phí cố định: tiền trợ cấp bệnh tật, phúc lợi
$ Tạo cho công nhân lòng tin do đó khuyến khích xã hội, chi phí cho sức khoẻ.
một lực lượng lao động ổn định và trung thành.
$ Việc tạo ra lợi nhuận cho xã hội.
$ Tránh cho công nhân những lý do kinh tế khác:
tiền thuốc.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
27 28
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
7
8/7/18
1.4 Mục đích, ý nghĩa, tính chất của công tác bảo hộ lao động 1.4.2 Tính chất của bảo hộ lao động
1.4.1 Mục đích, ý nghĩa của công tác bảo hộ lao động a. Tính chất pháp lý
" Mục đích: thông qua các biện pháp về khoa học kĩ thuật, tổ " Là những chính sách, chế độ, quy phạm, tiêu
chức, kinh tế, xã hội để
chuẩn được ban hành trong công tác bảo hộ lao
" Loại trừ các yếu tố nguy hiểm và có hại phát sinh trong sản
xuất động được soạn thảo thành luật của nhà nước.
" Tạo ra điều kiện lao động thuận lợi, để ngăn ngừa tai nạn
lao động và bệnh nghề nghiệp nhằm bảo vệ sức khoẻ người " Luật pháp về bảo hộ lao động được nghiên cứu,
lao động. xây dựng nhằm bảo vệ con người trong sản xuất
" Ý nghĩa: Bảo hộ lao động trước hết là một phạm trù sản xuất
" Bảo vệ yếu tố năng động nhất của lực lượng sản xuất
" Là cơ sở pháp lý bắt buộc các với thành phần
(người lao động). kinh tế có trách nhiệm nghiên cứu thi hành.
" Có ý nghĩa nhân đạo (chăm sóc sức khoẻ, ...)
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
29 30
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Tính chất của bảo hộ lao động (Cont.) Tính chất của bảo hộ lao động (Cont.)
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
31 32
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
8
8/7/18
1.5 Một số khái niệm cơ bản Điều kiện lao động (Cont.)
1.5.1 Điều kiện lao động Các yếu tố tác động đến điều kiện lao động
• Tập hợp tổng thể các yếu tố về tự nhiên, kỹ thuật, kinh
• Công cụ, phương tiện lao động
• Sự đa dạng của đối tượng lao động
tế, xã hội được thể hiện thông qua các công cụ và
• Quá trình công nghệ
phương tiện lao động, đối tượng lao động, qui trình
• Môi trường lao động
công nghệ, môi trường lao động
* Khi đánh giá, phân tích điều kiện lao động phải
• Sự xắp xếp, bố trí, tác động qua lại giữa chúng trong tiến hành đánh giá, phân tích đồng thời trong
mối quan hệ với con người tạo nên một điều kiện nhất mối quan hệ tác động qua lại của các yếu tố trên.
định cho con người trong quá trình lao động.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
33 34
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
1.5.2 Các yếu tố nguy hiểm và có hại 1.5.3 Tai nạn lao động
Những yếu tố có ảnh hưởng xấu, nguy hiểm, có nguy cơ Tai nạn lao động là tai nạn xảy ra trong quá trình lao
gây tai nạn hoặc bệnh nghề nghiệp cho người lao động động do kết quả tác động đột ngột từ bên ngoài làm
trong một điều kiện lao động. chết người hoặc làm tổn thương, hoặc phá huỷ chức
năng hoạt động bình thường của một bộ phận nào đó
• Các yếu tố vật lý của cơ thể
• Các yếu tố hoá học
Tai nạn lao động chia thành:
• Các yếu tố sinh vật, vi sinh vật: • Chấn thương:
• Các yếu tố bất lợi về tư thế lao động, không tiện nghi do
• Nhiễm độc nghề nghiệp:
không gian chỗ làm việc, nhà xưởng chật hẹp, mất vệ
sinh… Để đánh giá tình hình tai nạn lao động ta sử dụng hệ số
tai nạn lao động K.
• Các yếu tố về tâm lý không thuận lợi.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
35 36
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
9
8/7/18
1.5.4 Bệnh nghề nghiệp 1.6 Nội dung chủ yếu của công tác bảo hộ lao động
KH PHƯƠNG
KH VỆ SINH LAO KH KỸ THUẬT KH KỸ THUẬT KH
TiỆN BẢO HỘ
ĐỘNG VỆ SINH AN TOÀN ERGONOMICS
LAO ĐỘNG
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
37 38
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Nội dung khoa học kỹ thuật bảo hộ lao động (Cont.) Nội dung khoa học kỹ thuật bảo hộ lao động (Cont.)
Khoa học vệ sinh lao động đi sâu khảo sát, đánh giá các yếu Là một hệ thống các biện pháp và phương tiện về tổ
tố nguy hiểm và có hại phát sinh trong sản xuất. chức và kỹ thuật nhằm phòng ngừa sự tác động của
các yếu tố nguy hiểm.
b. Khoa học về kỹ thuật vệ sinh.
Là những lĩnh vực khoa học chuyên ngành nghiên cứu và " Nghiên cứu và đánh giá tình trạng an toàn của các
ứng dụng các giải pháp KHKT để loại trừ những yếu tố có thiết bị và quá trình sản xuất
hại phát sinh trong sản xuất, cải thiện môi trường lao động. " Chủ động loại trừ các yếu tố nguy hiểm và có hại.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
39 40
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
10
8/7/18
Nghiên cứu, thiết kế, chế tạo những phương tiện bảo
vệ tập thể hay cá nhân người lao động
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
41 42
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Nội dung khoa học kỹ thuật bảo hộ lao động (Cont.) Nội dung khoa học kỹ thuật bảo hộ lao động (Cont.)
• Một số hình ảnh ứng dụng của khoa học Ecgonomics:
e. Khoa học Ecgonomics
và môi trường lao động với khả năng của con người
về giải phẫu, sinh lý, tâm lý nhằm đảm bảo cho lao
động có hiệu quả cao nhất, đồng thời bảo vệ sức khoẻ,
11
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
45 46
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Nội dung của Ergonomics (Cont.) 1.6.2 Nội dung xây dựng và thực hiện pháp luật về bảo hộ lao động
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
47 48
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
12
8/7/18
1.7 Trách nhiệm của các ngành, các cấp, các tổ chức, cá
1.6.3 Nội dung giáo dục, vận động quần chúng nhân trong công tác BHLĐ
Nghĩa vụ (Cont.)
" Xây dựng nội qui, qui trình an toàn lao động, vệ sinh # Quyền
lao động phù hợp với từng loại máy móc, thiết bị, vật
" Buộc người lao động phải tuân thủ các qui định, nội qui
tư.
" Tổ chức huấn luyện, hướng dẫn các tiêu chuẩn qui hiến pháp an toàn lao động, vệ sinh lao động.
định biện pháp an toàn, vệ sinh lao động " Khen thưởng, kỷ luật kịp thời.
" Chấp hành nghiêm chỉnh qui định khai báo, điều tra
" Khiếu nại với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về quyết
tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp và định kỳ 6
tháng. định của thanh tra về an toàn lao động, vệ sinh lao động
" Hàng năm phải báo cáo với sở lao động thương binh nhưng vẫn phải chấp hành nghiêm chỉnh quyết định đó.
và xã hội nơi doanh nghiệp hoạt động.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
51 52
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
13
8/7/18
Nghĩa vụ • Bảo đảm điều kiện làm việc an toàn, vệ sinh cải thiện điều
• Chấp hành các qui định, nội qui về an toàn lao động, vệ sinh kiện lao động, trang bị đầy đủ phương tiện bảo vệ cá nhân
lao động có liên quan đến công việc, nhiệm vụ được giao. • Từ chối làm công việc khi thấy rõ nguy cơ xảy ra tai nạn
• Phải sử dụng và bảo quản các phương tiện bảo vệ cá nhân đã lao động, đe doạ nghiêm trọng tính mạng, sức khoẻ của
được trang cấp, nếu làm mất, hư hỏng thì phải bồi thường. mình và phải báo cáo ngay với người phụ trách trực tiếp.
• Phải báo cáo kịp thời với người có trách nhiệm khi phát hiện
nguy cơ gây tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp, gây độc hại • Khiếu nại hoặc tố cáo với cơ quan nhà nước có thẩm
hoặc sự cố nguy hiểm quyền khi người sử dụng lao động vi phạm qui định của
• Tham gia cấp cứu và khắc phục hậu quả tai nạn lao động khi nhà nước hoặc không thực hiện đúng các giao kết về an
có lệnh của người sử dụng lao động. toàn lao động, vệ sinh lao động trong hợp đồng lao động,
thoả ước lao động.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
53 54
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
14
8/7/18
• Tổ chức lấy ý kiến tập thể người lao động 1.8 Tình hình công tác bảo hộ lao động của Việt Nam
• Tổng kết rút kinh nghiệm hoạt động bảo hộ lao động hiện nay và những vấn đề cấp thiết giải quyết
• Phối hợp tổ chức các hoạt động để đẩy mạnh cá phong 1.8.1 Tình hình điều kiện lao động, tai nạn lao động và
trào bảo đảm an toàn vệ sinh lao động bồi dưỡng bệnh nghề nghiệp.
nghiệp vụ và các hoạt động bảo hộ lao động đối với 1.8.2 Tình hình thực hiện các chính sách về bảo hộ lao
mạng lưới an toàn vệ sinh viên động
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
59 60
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
15
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
TS.Nguyễn Thành Trung 61 TS.Nguyễn Thành Trung 62
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
63 64
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
16
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
65 66
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
2.1.2 Các yếu tố tác hại nghề nghiệp trong sản xuất
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
67 68
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
17
8/7/18
c. Tác hại liên quan đến điều kiện vệ sinh an toàn " Thiếu thiết bị thông gió, chống bụi, chống nóng,
" Chiếu sáng hoặc sắp xếp bố trí hệ thống chiếu sáng chống hơi khí độc.
không hợp lý. " Thiếu trang bị phòng hộ lao động, hoặc có những sử
dụng bảo quản không tốt.
" Làm việc ở ngoài trời có thời tiết xấu, nóng về mùa
" Việc thực hiện quy tắc vệ sinh an toàn lao động còn
hè, lạnh về mùa đông.
chưa triệt để và nghiêm chỉnh.
" Phân xưởng chật chội và việc sắp xếp nơi làm việc
" Làm những công việc nguy hiểm và có hại theo
lộn xộn, mất trật tự ngăn nắp.
phương pháp thủ công.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
69 70
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
2.1.3 Phân loại dựa trên tính chất nghiêm trọng và phạm vi
tác hại của các yếu tố 2.1.4 Biện pháp đề phòng tác hại nghề nghiệp
" Loại có tính chất tác hại lớn, phạm vi ảnh hưởng " Biện pháp kỹ thuật công nghệ
rộng
" Biện pháp kỹ thuật vệ sinh
" Loại có tính tác hại nghiêm trọng, phạm vi ảnh
hưởng còn chưa phổ biến " Biện pháp tổ chức lao động khoa học
" Loại có phạm vi ảnh hưởng rộng, tính chất tác hại " Biện pháp y tế bảo vệ sức khoẻ
không rõ
" Biện pháp phòng hộ lao động
" Loại có tính chất đặc biệt.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
71 72
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
18
8/7/18
2.1.5 Các biến đổi sinh lý trong cơ thể người lao động
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
73 74
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
2.1.6 Biện pháp tăng năng suất lao động và tránh mệt mỏi 2.2 Vi khí hậu trong sản xuất
" Thực hiện các nguyên tắc của lao động, vận động của bàn
2.2.1 Định nghĩa
tay.
" Thời gian lao động không nên quá dài, quy định là 8h/ ngày. " Là trạng thái lý học của không khí trong khoảng
" Chế độ lao động nên xen kẽ giữa lao động và nghỉ ngơi. không gian thu hẹp (nhiệt độ, độ ẩm, bức xạ nhiệt,
" Chế độ ăn uống giúp bổ xung năng lượng hợp lý. và vận tốc chuyển động không khí).
" Điều kiện vi khí hậu trong sản xuất phụ thuộc vào
tính chất của quá trình công nghệ và khí hậu địa
phương.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
75 76
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
19
8/7/18
Vi khí hậu ổn định: nhiệt toả ra khoảng 20kcal/m3 " Phụ thuộc vào các hiện tượng phát nhiệt của quá
không khí 1 giờ trình sản xuất (lò phát nhiệt, ngọn lửa, bề mặt máy bị
nóng, năng lượng điện, cơ biến thành nhiệt, phản ứng
Vi khí hậu nóng: nhiệt toả nhiều hơn 20kcal/m3
hoá học sinh nhiệt, bức xạ nhiệt của mặt trời, nhiệt do
không khí 1giờ
người sản ra…. )
Vi khí hậu lạnh: nhiệt toả ít hơn 20kcal/m3 không
" Nhiệt độ tối đa nơi làm việc về mùa hè: 30 0C và
khí 1giờ
không được vượt quá nhiệt độ bên ngoài từ 3 đến 5 0C.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
77 78
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
79 80
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
20
8/7/18
2.2.3 Nhiệt độ hiệu quả tương đương 2.3.4 Chỉ số nhiệt tam cầu
" Nhiệt độ hiệu quả tương đương (thqtđ) của không khí " Thực tế sản xuất, mức giới hạn cho phép tiếp xúc
với điều kiện vi khí hậu nóng bằng cách tính chỉ số
có nhiệt độ t, độ ẩm và vận tốc gió V là nhiệt độ
nhiệt tam cầu WBGT (WetBulbGlobe-Temperature)
không khí = 100%) & V = 0 m/s, gây ra cho cơ
" Khi có ánh sáng mặt trời:
thể cảm giác nhiệt giống như cảm giác nhiệt gây ra
WBGT= 0.7WB + 0.2GT + 0.1DB
bởi môi trường không khí có t, và V đang xét.
" Trong nhà hoặc khi không có ánh sáng mặt trời:
" Ưu điểm: là xác định nhanh thqtđ của môi trường thực WBGT= 0.7WB + 0.3GT`
->xác định môi trường thuận lợi cho người lao động. WB: nhiệt độ của nhiệt kế ướt.
" Nhược điểm: không tính đến các yếu tố ảnh hưởng GT: nhiệt độ của nhiệt kế cầu.
bằng trao đổi nhiệt bức xạ. DB: Nhiệt độ của nhiệt kế khô.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
83 84
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
21
8/7/18
75% lao động 25% 30,6 28 25,9 1. Điều nhiệt hoá học
nghỉ
2. Điều nhiệt lý học
50% lao động50% 31,4 29,4 27,9
nghỉ
25% lao động 75% 32,2 31,1 30
nghỉ
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
85 86
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Quá trình dị hoá: do sự ôxy hoá các chất dinh " Thải nhiệt bằng truyền nhiệt:
dưỡng. Là hình thức mất nhiệt của cơ thể, khi nhiệt độ không khí,
các vật thể tiếp xúc có nhiệt độ thấp hơn nhiệt độ da.
" QT tăng khi nhiệt độ bên ngoài thấp và lao động
" Thải nhiệt bằng đối lưu:
nặng.
Là hình thức truyền nhiệt theo thuyết động học phân tử, do
" QT giảm khi nhiệt độ môi trường cao và cơ thể ở
lớp không khí ở xung quanh được thay bằng lớp không khí
trạng thái nghỉ ngơi.
lạnh hơn.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
87 88
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
22
8/7/18
" Thải nhiệt bằng bức xạ: a. Ảnh hưởng của vi khí hậu nóng
" Biến đổi sinh lý:
Cơ thể phát ra các tia bức xạ nhiệt, khi nhiệt độ trung
! Nhiệt độ da: Đặc biệt là vùng da trán, rất nhạy cảm đối với các
bình của các bề mặt quanh thấp hơn nhiệt độ da và biến đổi nhiệt bên ngoài gây ra cảm giác nhiệt: rất lạnh, lạnh,
ngược lại. mát, dễ chịu.
! Nhiệt thân (ở dưới lưỡi): Nếu thấy tăng thêm 0.3 10C là cơ
" Thải nhiệt bằng bay hơi mồ hôi: thể có sự tích nhiệt. Nhiệt thân ở 38.50C được coi là nhiệt báo
động.
Khi nhiệt độ không khí cao hơn nhiệt độ da (340C). Lúc
! Chuyển hoá nước: làm việc ở nhiệt độ cao nên cơ thể mất
này cơ thể chỉ còn thải nhiệt bằng bay hơi mồ hôi để nhiều nước do thải nhiệt gây ảnh hưởng tới tim, thận, gan, hệ
duy trì thăng bằng nhiệt. tiêu hoá, hệ thần kinh.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
89 90
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
91 92
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
23
8/7/18
2.2.7 Biện pháp phòng chống tác hại vi khí hậu xấu
c. Ảnh hưởng của bức xạ nhiệt a. Phòng chống vi khí hậu nóng
" Tia hồng ngoại:
" Biện pháp kỹ thuật
# ngắn sức rọi sâu vào dưới da 3cm gây bỏng, rộp
phồng ! Bố trí hợp lý các nguồn sinh nhiệt xa nơi có nhiều lao động.
# dài xuyên qua xương hộp sọ gây biến đổi cho ! Đảm bảo thông gió tự nhiên và thông gió cơ khí chống nóng.
não.
" Tia tử ngoại: ! Lập thời gian biểu sản xuất thích hợp, những công đoạn sản xuất toả
nhiều nhiệt rải ra trong ca lao động.
# Gây ra các bệnh về mắt, da (bỏng, ung thư...)
" Tia Laze: ! Cách ly nguồn nhiệt đối lưu, bức xạ nơi lao động bằng cách dùng vật
# Gây bỏng da, võng mạc ngoài ra còn gây tác dụng liệu cách nhiệt bao bọc lò, ống dẫn.
điện học, hóa học, cơ học...
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường 94
93
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
! Giảm nhiệt, bụi: dùng thiết bị giảm nhiệt, lọc bụi " Biện pháp vệ sinh
(màn nước, thông gió...) • Quy định chế độ lao động thích hợp. Lấy chỉ số nhiệt tam cầu
làm tiêu chuẩn xét mức giới hạn
! Trong phân xưởng, nhà máy nóng, độc cần được tự
• Tổ chức tốt nơi nghỉ cho công nhân làm việc ở nơi có nhiệt độ
động hoá và cơ khí hoá, điều khiển và quan sát từ xa.
cao
! Phun nước hạt mịn, làm ẩm & làm sạch không khí. • Chế độ ăn uống hợp lý: hậu cần phải hợp khẩu vị, kích thích
24
8/7/18
97
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
98
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
2.3 Chống tiếng ồn và rung động trong sản xuất b. Các đặc trưng vật lý của âm
Tần số: f
2.3.1 Tiếng ồn Bước sóng:
Vận tốc truyền âm: C
a. Định nghĩa:
Biên độ âm: y
" Là những âm thanh gây khó chịu, quấy rối sự Cường độ âm: I
làm việc và nghỉ ngơi của con người. C= .f (m/s)
Vận tốc truyền âm phụ thuộc vào tính chất và mật
" Về mặt vật lý, tiếng ồn là dao động sóng của môi độ của môi trường (t, ...)
trường vật chất đàn hồi, gây ra bởi sự dao động
của các vật thể.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
99 100
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
25
8/7/18
Trường âm: Không gian trong đó có sóng âm " Mức áp suất âm và cường độ âm:
lan truyền.
Áp suất dư trong trường âm: gọi là áp suất âm " Đánh giá theo đơn vị tương đối
P (đyn/cm2 hay bar) " Dùng thang lôgarit
Cường độ âm I (erg/cm2.s hoặc W/cm2).
- 𝐼=𝑝↑2 /𝜌𝑐 " Mức áp suất âm (mức âm): phạm vi âm nghe được
- 𝐼↓𝑟 =𝐼/4.𝜋𝑟↑2 p
nằm từ 0 120 dB. LP = 20.lg (dB)
p0
𝜌: mật độ môi trường (g/cm3 ) " p: áp suất âm đo được N/m2,
" p0: ngưỡng qui ước của áp suất âm p0 =2.10-5 N/m2.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường 101 Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
102
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
• I0 : mức cường độ âm tối thiểu mà tai người có khả " Cảm giác âm (mức to): Dao động âm mà tai nghe
năng cảm nhận được. được có tần số từ 16 20.000Hz.
• Ngưỡng nghe được thay đổi theo tần số.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
103 104
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
26
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
105 106
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Phân loại theo dải tần Phân loại theo đặc tính của nguồn ồn
• Tiếng ồn kết cấu: sinh ra khi vật thể dao ! Tiếng ồn cơ học
động tiếp xúc trực tiếp với các bộ phận máy
! Tiếng ồn va chạm
móc, đường ống, nền móng …
! Tiếng ồn khí động
• Tiếng ồn không khí: Nếu nguồn âm không
! Tiếng nổ hoặc xung
liên hệ với 1 kết cấu nào.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
107 108
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
27
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
109 110
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
111 112
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
28
8/7/18
% Gây rối loạn hệ thần kinh: đau đầu, chóng mặt, " Biện pháp chung
cảm giác sợ hãi...
" Giảm tiếng ồn tại nguồn phát sinh
% Gây rối loạn hệ thống tim mạch: rối loạn sự co
" Giảm tiếng ồn trên đường lan truyền
cơ của mạch máu, nhịp tim
" Chống tiếng ồn khí động
% Gây các bệnh khác: đau dạ dày, cao huyết áp...
" Biện pháp phòng hộ cá nhân
% Giảm chất lượng công việc do thông tin bị nhiễu
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
113 114
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
29
8/7/18
% Tường cách âm
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
117 118
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
119 120
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
30
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
121 122
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
c. Ảnh hưởng của rung động tới cơ thể con người d. Biện pháp chống rung
" Rung động cục bộ: tác động đến cả hệ thống " Biện pháp chung
thần kinh trung ương; có thể thay đổi chức năng
" Giảm rung động tại nguồn phát sinh
của các cơ quan, bộ phận khác, gây ra các phản
" Giảm rung động trên đường lan truyền
ứng bệnh lý tương ứng. Đặc biệt là xảy ra cộng
" Biện pháp phòng hộ cá nhân
hưởng.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
123 124
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
31
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
125 126
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Giảm rung động tại nguồn phát sinh " Giảm rung động trên đường lan truyền
• Cân bằng các chi tiết. • Nguyên tắc cách rung: hình 2-23 trang 113.
• Nâng cao độ chính xác của các khâu truyền động. • Nguyên tắc hút rung
• Nâng cao độ cứng vững của hệ thống công nghệ.
• Dùng bộ tắt rung động lực
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
127 128
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
32
8/7/18
13
0
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
129
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Gây tác hại hệ thống cơ quan chức năng: gan, thận, hệ thần
kinh...
" Gây ung thư: As, Ni, amiăng...
" Gây biến đổi ghen: điôxin...
33
8/7/18
% Gây dị ứng: Nhựa epoxy,xăng dầu,thuốc nhuộm,phẩm màu… % Gây ngạt thở: CO,CH4,C2H6…
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
133 134
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
% Gây biến đổi gen và hủy hoại môi trường: dioxin,thuốc diệt
% Gây mê và tê: C2H5OH,Axeton… cỏ,thuốc bảo vệ thực vật,tia phóng xạ…
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
135 136
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
34
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
137 138
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
2.4.3 Ảnh hưởng của chất độc đối với cơ thể 2.4.4 Sự xâm nhập, chuyển hoá và đào thải chất độc
" Phụ thuộc vào hai yếu tố quyết định " Con đường xâm nhập của chất độc
! Ngoại tố: do tác động của chất độc ! Đường hô hấp: Đây là dạng nhiễm độc nghề nghiệp nguy
! Nội tố: do trạng thái cơ thể. hiểm nhất chiếm 95%.
" Tuỳ theo hai yếu tố này mà xảy ra mức độ tác dụng khác ! Đường tiêu hoá: Chất độc qua gan và được giải độc bằng
nhau: các phản ứng sinh hoá phức tạp nên ít nguy hiểm hơn.
! Tác dụng yếu: cảm, viêm mũi, viêm họng... ! Thấm qua da: Chủ yếu là các chất độc có thể hoà tan trong
mỡ và trong nước vào máu: benzen, rượu atilic. Các chất
! Nhiễm độc nghề nghiệp.
độc khác còn trực tiếp qua lỗ tuyến bã, tuyến mồ hôi, lỗ
! Nhiễm độc cấp tính, thậm chí có thể chết.
chân lông đi vào máu.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
139 140
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
35
8/7/18
36
8/7/18
2.5 Phòng chống bụi trong sản xuất 2.5.1 Định nghĩa và phân loại
a. Định nghĩa:
Bụi là một tập hợp nhiều hạt, có kích thước nhỏ bé,
tồn tại lâu trong không khí dưới dạng bụi bay, bụi lắng
và các hệ khí rung nhiều pha: hơi khói, mù…
b. Phân loại
" Theo kích thước hạt bụi:
◦ Bụi lắng: hạt có kích thước 10 m.
◦ Bụi bay: hạt có kích thước 0,1 m 10 m.
◦ Bụi khói: hạt có kích thước 0,1 m.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
145 146
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
37
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
151 152
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
38
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
153 154
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
155 156
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
39
8/7/18
c. Biện pháp y tế
" Nghiên cứu chế độ làm việc thích hợp cho một số nghề có nhiều " Thông gió hút bụi trong các phân xưởng nhiều bụi.
bụi. " Đề phòng bụi cháy nổ.
" Khám tuyển định kỳ, quản lý sức khỏe công nhân làm việc với
d. Kiểm tra bụi.
bụi, giám định khả năng lao động và bố trí nơi lao động thích hợp.
Đo kiểm để đánh giá tình trạng bụi và so sánh với tiêu
" Đảm bảo khẩu phần ăn cho công nhân làm ở nơi có nhiều bụi cần
nhiều sinh tố, nhất là sinh tố C chuẩn vệ sinh cho phép.
" Tổ chức tốt điều kiện an dưỡng nghỉ ngơi cho thợ tiếp xúc với
bụi.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
157 158
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
159 160
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
40
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
161 162
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
163 164
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
41
8/7/18
b. Quang thông .
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
165 166
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
xạ phân bố theo phương đó. • Độ rọi tại một điểm M trên bề mặt
được chiếu sáng là mật độ quang
• Cường độ sáng In là tỷ số giữa lượng quang thông bức xạ M
thông của luồng sáng tại điểm đó. dS
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
167 168
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
42
8/7/18
f. Độ chói B
• Độ chói nhìn theo phương n là tỷ 2.6.2 Chiếu sáng và sự nhìn của mắt (SGK)
dIn
số giữa cường độ phát sáng theo
• Sự nhạy cảm của mắt.
γ
phương đó trên diện tích hình n
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
169 170
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
171 172
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
43
8/7/18
• Dùng chiếu sáng tự nhiên bằng cửa trời, cửa " Độ rọi ánh sáng tự nhiên trong phòng phải được đảm
bảo đầy đủ theo tiêu chuẩn chiếu sáng tự nhiên quy
sổ tầng cao được đánh giá bằng hệ số chiếu sáng định
" Đối với nhà công nghiệp phải đảm bảo điều kiện nhìn
tự nhiên trung bình etb. rõ, nhìn tinh, phân giải nhanh các vật nhìn của mắt.
" Hướng của ánh sáng không gây ra bóng đổ của
• Dùng chiếu sáng tự nhiên bằng cửa sổ bên
người, thiết bị và các kết cấu nhà lên trường nhìn của
cạnh được đánh giá bằng hệ số chiếu sáng tự công nhân.
" Tránh hiện tượng loá
nhiên tối thiểu emin.
" Bề mặt làm việc có độ sáng cao hơn các bề mặt khác
ở trong phòng.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
173 174
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Thiết kế các cửa chiếu sáng tự nhiên cho nhà sản xuất " Thiết kế chiếu sáng tự nhiên phải đảm bảo yêu
cầu thông gió thoát nhiệt kết hợp che mưa,
chỉ nên đảm bảo vừa đủ tiêu chuẩn chiếu sáng tự nắng
nhiên quy định, không nên vượt quá B¾c
B¾c
" Cửa sổ chiếu sáng: cửa sổ một tầng, cửa sổ nhiều
tầng, cửa sổ liên tục, cửa sổ bố trí gián đoạn.
" Cửa trời chiếu sáng: cửa trời hình chữ nhật, hình chữ
M, hình thang, hình chỏm cầu, hình răng cưa, mái 1. Mẫu cửa chiếu sáng tốt
2. Mẫu cửa chiếu sáng tốt, thông gió tốt
sáng…
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
175 176
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
44
8/7/18
% Xác định diện tích cửa chiếu sáng • Scs; Sct : diện tích cửa sổ, cửa trời cần xác định.
• Ss - diện tích của phòng.
Diện tích cửa chiếu sáng có thể xác định sơ bộ theo • 0 - hệ số xuyên sáng của cửa. (bảng 2-38)
công thức • etcmin ; etctb - HSTN tiêu chuẩn khi dùng cửa sổ, cửa trời
• Nếu chiếu sáng bằng cửa sổ chiếu sáng.
• cs ; ct - hệ số đặc trưng cho diện tích cửa sổ, cửa trời
S cs e tc .η
.100% = min cs .Κ % cần thiết đảm bảo cho HSTN trong phòng bằng 1%
Ss τ 0 .r1 (bảng 2-35, 2-36)
• Nếu chiếu sáng bằng cửa trời • r1; r2 - hệ số kể đến ảnh hưởng của các mặt phản xạ ở
trong phòng khi chiếu sáng bằng cửa sổ và bằng cửa trời.
S ct e tc .η (bảng 2-33, 2-34)
.100% = tb ct % • K - hệ số kể đến ảnh hưởng che tối của công trình bên
Ss τ 0 .r2 cạnh. (bảng 2-32)
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
177 178
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
179 180
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
45
8/7/18
2.6.4.1 Nguồn sáng điện " Nhiệm vụ: phân bố lại ánh sáng theo yêu cầu; thay
Gồm đèn dây tóc và đèn huỳnh quang. đổi xạ phổ nếu cần; bảo vệ mắt không bị loá; chống
• Ưu điểm đèn dây tóc: rẻ, đơn giản, dễ sử dụng, là ánh sáng phá hoại, mất cắp.
thật, năng suất cao, phát sáng ổn định " Phân loại: bộ phận phản xạ, bộ phận khuyếch tán, bộ
• Ưu điểm đèn huỳnh quang: hiệu suất phát cao, tuổi thọ phận khúc xạ, bộ phận che tối.
cao.
" Các thiết bị thường dùng: thết bị chiếu sáng trực tiếp,
• Nhược điểm đèn huỳnh quang: không ổn định, ánh sáng
thiết bị chiếu sáng bán trực tiếp, thiết bị chiếu sáng tán
không thật, giá cao, sử dụng và bảo dưỡng phức tạp.
xạ, thiết bị chiếu sáng đèn huỳnh quang. 18
4
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
183
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
46
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
185 186
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
47
8/7/18
h
L – khoảng cách từ nguồn O đến mặt α r
h
90-α
phẳng đứng qua A. A
𝐸↓𝑑 =𝑑𝜙/𝑑𝑠 =𝐼↓𝛼 𝑐𝑜𝑠↑2 𝛼 𝑠𝑖𝑛𝛼/𝐻↑2 𝐾 α
- góc hợp bởi phương chiếu sáng L
90-α
n A
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
191 192
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
48
8/7/18
" Xác định tỷ số khoảng cách treo đèn L và độ cao Độ cao treo đèn có thể xác định theo công thức :
treo đèn HC phụ thuộc vào kiểu đèn và cách bố trí đèn HC = H - hC - hP (m)
mà tỷ số L/ HC có thể lấy từ 1,4 2 khi Bố trí theo Trong đó :
hình chữ nhật và từ 1,7 2,5 khi bố trí theo hình
! H - chiều cao từ sàn tới trần (m)
thoi.
TrÇn
! hc - chiều cao từ trần tới đèn (m) thường hc = (0,2 0,25).H
! hP - chiều cao từ sàn tới bề mặt làm việc (m).
hc
L ! LC- khoảng cách từ dãy đèn ngoài cùng tới tường có thể lấy:
Lc
LC=(1/2 1/3).L
Hc
H
Tußng
MÆt ph¼ng lµm viÖc
hp " Dựa vào tỷ số L/ HC xác định được L
" Khi La = Lb có thể xác định số đèn cần thiết theo công thức:
Sµn n= S/ L2
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
193 194
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Ví dụ
Một khu vực sản xuất chiếu sáng bằng 4 thiết bị chiếu sáng “vạn
năng” có bóng đèn dây tóc công suất mỗi bóng 1000 W. Chiều cao
treo đèn đến bề mặt làm việc H = 10 (m),thiết bị chiếu sáng bố trí
theo hình vuông mỗi cạnh l=12m. Hệ số dự trữ K = 1,3. Ảnh
hưởng của thiết bị chiếu sáng với nhau và ánh sáng phản xạ không
đáng kể. Xác định độ rọi theo phương ngang và phương thẳng
đứng tại A (Tại chỗ giao nhau của đường thẳng đứng đi qua tâm
hình vuông được tạo bởi thiết bị chiếu sáng và mặt phẳng song
song với mặt hình vuông trên mặt phẳng làm việc.
(Quang thông của bóng đèn có công suất 1000w và điện
áp 220v là 18200lm )
196
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
195
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
49
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
197 198
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
2.7.2 Các biện pháp thông gió và các loại hệ thống thông gió
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
199 200
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
50
8/7/18
2.7.3 Xác định lưu lượng trao đổi không khí trong hệ
thống thông gió chung a.Xác định lưu lượng thông gió khử nhiệt
Lượng nhiệt tỏa ra từ các nguồn nhiệt trong nhà có thể lớn hơn
" Lưu lượng trao đổi không khí (lưu lượng lượng nhiệt mấy đi do truyền nhiệt qua các kết cấu bao che của
thông gió) nhà sinh ra lượng nhiệt thừa làm cho nhiệt độ trong nhà tăng
$ Là thể tích hay trọng lượng không khí thổi vào cao.
hoặc hút ra khỏi phòng trong một giờ. 𝑄↓𝑡ℎ =∑↑▒𝑄↓𝑡 −∑↑▒𝑄↓𝑚 (Kcal/giờ)
$ Lấy lưu lượng thông gió tính theo thể tích chia Trong đó:
cho thể tích phòng được trị số m và được gọi là ∑↑▒𝑄↓𝑡 - Tổng lượng nhiệt tỏa ra trong nhà
bội số trao đổi không khí hay bội số thông gió. ∑↑▒𝑄↓𝑚 - Tổng nhiệt mất mát qua kết cấu bao che
" Tuỳ theo nhiệm vụ của thông gió là khử nhiệt 𝑄↓𝑡ℎ - nhiệt thừa
hay khử khí hơi có hại và bụi mà cách xác định
lưu lượng thông gió sẽ khác nhau. 20
2
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
201
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Để khử nhiệt thừa cần thổi không khí vào nhà có nhiệt ! Lượng nhiệt do người: gồm nhiệt ẩn và nhiệt hiện.
độ thấp hơn để khi thổi qua nó sẽ khử nhiệt thừa trong % Nhiệt hiện
nhà và tăng dần nhiệt độ rồi thoát ra ngoài. % Nhiệt ẩn
! Lượng nhiệt do các máy chạy bằng động cơ điện.
" Xác định lượng nhiệt mất mát qua các kết cấu Qm
Q = 860. 1 . 2 . 3. 4.N (kcal/giờ )
Trong đó:
860 - đương lượng nhiệt của điện năng kcal/ kW.giờ
N - công suất đặt máy tổng cộng của các động cơ điện kW.
1 - Hệ số sử dụng công suất đặt máy của đông cơ điện
1= 0,9 0,7
2 - Hệ số phụ tải: 2 = 0,8 0,5 .
3 - Hệ số hoạt động đồng thời của các động cơ 3=1 0,5.
4 - Hệ số chuyển biến thành nhiệt toả ra trong phòng.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
203 204
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
51
8/7/18
Lượng nhiệt toả ra từ bề mặt nung nóng: tường lò nung; • Lượng nhiệt toả ra từ các sản phẩm, vật liệu
thành bể chứa... nóng.
Q = K . F (t0 - tk ) = N .F ( tbm - tk ) (kcal/ giờ) Q = C . G (t0 - tk ) (kcal/ giờ)
t0- nhiệt độ của không khí bên trong thiết bị 0C.
tbm - nhiệt độ bề mặt ngoài của thiết bị 0C. t0- nhiệt độ ban đầu 0C.
tk- nhiệt độ không khí xung quanh. tk- nhiệt độ cuối.
F - diện tích bề mặt toả nhiệt (mặt phẳng) của thiết bị
C – tỷ nhiệt của vật liệu.(Kcal/Kg.0C)
m2
G –lượng của vật liệu để nguội trong 1h (Kg/h)
N - hệ số trao đổi nhiệt bề mặt thành thiết bị (kcal/
m2. giờ.0C )
K- hệ số truyền nhiệt.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
205 206
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Trong quá trình nguội dần, vật liệu biến đổi trạng • Lưu lượng thông gió chung L:
thái từ thể lỏng sang thể rắn
Qth
L= ( m 3 / h)
Q= Cl(t0-tnc)+qnc+Cr(tnc-tk) G (kcal/giờ) C.γ (t R − tv )
Cl, Cr - tỷ nhiệt của vật liệu tương ứng với thể lỏng
và rắn (kcal/kg0c) • C- tỷ nhiệt của không khí C=0,24 kcal/kg0c
tnc- nhiệt độ nóng chảy của vật liệu 0C • tR- nhiệt độ không khí ra khỏi nhà 0C.
qnc - nhiệt nóng chảy của vật liệu (kcal/kg). • tv- nhiệt độ không khí thổi vào nhà 0C.
• - trọng lượng đơn vị của không khí. Kg/m3
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
207 208
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
52
8/7/18
b. Xác định lưu lượng thông gió khử khí độc và bụi
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
211
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
53
8/7/18
" Là giải pháp làm thông thoáng và mát theo quy luật
tự nhiên của gió và nhiệt.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
213 214
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
h2
10 3.G.γ a-a
tn, γ
L= (kg / h) MÆt ph¼ng
t T, γT Pa
H
tb tb
ycp − y N Ν Pa trung hoµ
h1
• tN – nhiệt độ kk ngoài trời 0C
• tR – nhiệt độ kk ra khỏi nhà 0C F1 tT
• ycp – hàm lượng độc hại cho phép (g/m3 hay mg/l)
• yN – hàm lượng độc hại trong kk ngoài trời g/m3 hay mg/l
• - trọng lượng đơn vị của kk Kg/m3
Có sự chệnh lệch áp suất tại các cửa
21
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
215 6
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
54
8/7/18
Áp suất trong nhà ở tại tâm cửa bên dưới và bên trên tb
T là trọng lượng đơn vị của không khí trong nhà ứng với nhiệt
độ trung bình:
tT + t R
t tb T =
2
2 g.Δp
V= (m / s )
γ
! P chênh lệch áp suất ở hai bên tiết diện đang xét (kg/m2).
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
217 218
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
219 220
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
55
8/7/18
Lưu lượng không khí thực tế đi vào nhà qua cửa " Áp dụng phương trình cân bằng lưu lượng và cho rằng
dưới và từ nhà thoát ra ngoài qua cửa trên là: 1= 2= , lưu lượng vào bằng lưu lượng ra tính
được: H
h1 = 2
( m)
γN ⎛ F1 ⎞
1+ ⎜⎜ ⎟⎟
L1 = µ1.F1.V1.γ N = µ1.F1. 2 g.h1 (γ N − γ ).γ N ; kg / s tb
T γR ⎝ F2 ⎠
H
h2 = 2
( m)
γ ⎛ F2 ⎞
1+ N ⎜⎜ F ⎟⎟
L2 = µ2 .F2 .V2 .γ R = µ2 .F2 . 2 g.h2 (γ N − γ Ttb ).γ R ; kg / s γR ⎝ 1⎠
γR
Nếu coi gần đúng ≈1 • Xác định diện tích các cửa sổ. Trước tiên chọn tỷ số F1/
γN F2 sau đó tính được h1, h2 từ giải hệ phương trình:
Vị trí mặt trung hoà:
2
h1 ⎛ F2 ⎞ 2
=⎜ ⎟ ⎧ h1 ⎛ F2 ⎞
h2 ⎝ F1 ⎠
⎪ =⎜ ⎟
• Khoảng cách từ mặt phẳng trung hoà đến tâm các cửa
⎨ h2 ⎝ F1 ⎠
gió vào và gió ra tỷ lệ nghịch với bình phương diện tích. ⎪h + h = H
• Nếu F1=F2 thì mặt phẳng trung hoà sẽ nằm ở độ cao ⎩ 1 2
cách đều tâm các cửa đó.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
223 224
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
56
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
225 226
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Pa Pa - " Áp suất tại phần ở bên ngoài nhà tại tâm các cửa 1 và 2 là:
H
+
! ở cửa 1: PN1=Pa+P1
K1=0,8 + 1 -
+ 1 - ! ở cửa 2: PN2=Pa-H +P2
Pa + Px - " Do ảnh hưởng của gió, trên mặt phẳng chuẩn 1-1 về phía
Pa + P1 + 1
- trong nhà chênh nhau một lượng so với áp suất khí quyển Pa
+
- một đại lượng Px (Px gọi là áp suất dư)
+
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
227 228
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
57
8/7/18
" Áp suất toàn phần bên trong nhà tại tâm các cửa 1 và 2 là: • Phương trình cân bằng lưu lượng:
cửa1: PT1=Pa+Px
cửa2: PT2=Pa+Px-H.
µ1.F1. 2 g ( P1 − Px )γ = µ2 .F2 . 2 g ( Px − P2 )γ
" Lượng chênh lệch áp suất P giữa bên ngoài và bên trong
nhà tại các cửa:
cửa1: P1=PN1-PT1=(Pa+P1)-(Pa+Px)=P1-Px Khi 1= 2 ta rút ra được:
cửa2: P2=PT2-PN2=(Pa+Px- H. )-(Pa- H. +P2) =Px-
P2
P1.F12 + P2 .F22
" Do sự chênh lệch về áp suất nên đã tạo ra sự lưu thông Px =
không khí. Không khí đi vào nhà với V1 và ra qua cửa F12 + F22
thoát V2
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
229 230
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Vậy để lợi dụng sức gió để thông gió tự nhiên tốt thì
cần tạo áp suất gió ra P2 càng giảm càng tốt. Có thể " Trong vùng bóng khí động, áp suất không khí
dùng tấm chắn cho cửa ra.
Tấm chắn gió giảm thấp và không khí chuyển xoáy. Do đó
các ống khói, ống thải khí độc hại và bụi
không được bố trí trong vùng bóng khí động.
Hoặc nhô lên cao hơn đường ranh giới của
+
+
vùng này để tránh gây ô nhiễm môi trường
+
+ không khí khu vực nhà máy.
+
+
232
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
231
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
58
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
233 234
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Hệ thống thường gồm các miệng hút hay thổi, bộ " Bao gồm:
phận lọc bụi, khử độc, quạt máy, bộ phận xử lý • Tính toán thuỷ khí hệ thống đường ống.
nhiệt (nếu cần thiết), các đường ống dẫn khí. • Chọn quạt máy
" Cửa lấy gió đặt trên tường, ngoài nhà hay trên mái.
" Cửa lấy gió cần đảm bảo gió lấy vào phải sạch.
" Cửa lấy gió phải có cao độ hợp lý thường cách mặt
đất đến mép cửa dưới 2,5m.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
235 236
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
59
8/7/18
li v2
ΔP = ∑ (λ + ∑ ξi ) i γ (kg/m2) " Biết được : P và L của toàn hệ thống, ta
di 2g
" Xuất phát từ hệ thống đường ống đã được vạch sẵn hợp chọn loại quạt thích hợp, sao cho khi quạt làm
lý. Tính toán sức cản thuỷ khí động lực học:
P- tổng sức cản thuỷ lực của hệ thống (sức cản ma việc với số vòng quay n thì lưu lượng và áp
sát và sức cản cục bộ)
- hệ số ma sát suất do quạt tạo ra lớn hơn một ít (5%) so với
li, di- chiều dài và đường kính của ống (m)
vi- vận tốc không khí trên đoạn ống (m/s) lưu lượng và sức cản của hệ thống.
- khối lượng đơn vị của không khí (kg/m3)
g- gia tốc trọng trường, g= 9,81m/s2
i- tổng hệ số sức cản cục bộ trên đường ống (cửa
van, lá chắn, chỗ chuyển tiếp).
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
237 238
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Công suất điện do máy quạt tiêu thụ được xác " Nguyên nhân: do trong luồng khí động có chứa các
định: L.ΔP chất bụi, hơi, khí dễ gây cháy nổ do vậy cần phải đề
N= (KW) phòng.
3600.102.η1.η 2 " Biện pháp phòng ngừa.
• L- lưu lượng của hệ thống, m3/h ! Không được bố trí động cơ điện bên đường ống
• P- sức cản thuỷ lực của hệ thống, kg/m2. không khí.
• 1- hiệu suất của quạt 1=0,3 0,8 ! Tránh khả năng phát tia lửa điện khi có va chạm giữa
cánh và vỏ quạt.
• 2- hiệu suất truyền động. Khi quạt nối liền trục ! Nếu có nhiều khả năng gây cháy nổ thì sử dụng ống
với động cơ thì 2 1. Nếu nối qua bộ truyền đai phun để vận chuyển không khí thay quạt.
thì 2=0,85 0,9.
! Nối đất vào các đai truyền động để tránh gây nổ tĩnh
" Căn cứ vào công suất tính được N và số vòng điện.
quay của quạt n chọn động cơ điện
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
239 240
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
60
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
241 242
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
3.1 Những yêu cầu đảm bảo khi thiết kế nhà máy 3.1.2 An toàn phòng cháy nổ
" Khoảng cách an toàn phòng cháy:
3.1.1 Vị trí nhà máy và các toà nhà công nghiệp
$ Ngăn ngừa tác dụng của năng lượng bức xạ, tiếp xúc của
• Bằng phẳng, địa chất ổn định, thuận lợi về giao thông. ngọn lửa, tác dụng của các dòng đối lưu.
$ Khoảng cách an toàn phòng cháy giữa các nhà máy và công
• Giữa các toà nhà được bố trí hợp lý để đảm bảo trong
trình đã được tiêu chuẩn.
nhà máy
" Đường và đường đi qua:
• Đảm bảo qui định về vệ sinh các điều kiện về an toàn.
$ Phải tạo đường đi cho xe chữa cháy đến được bất kỳ ngôi
nhà nào ở về hai phía và bốn phía với nhà có diện tích xây
dựng hơn 10 hecta.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
243 244
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
61
8/7/18
3.2 Những yêu cầu đảm bảo an toàn khi thiết kế các
phân xưởng sản xuất
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
245
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Không gian, diện tích nơi làm việc phải đảm bảo đủ lượng
5. Các kết cấu xây dựng của phân xưởng phải đảm
không khí, không gian đi lại, các thao tác sản xuất an toàn
bảo điều kiện bền về lực. Các phân xưởng có nhiệt
cho người lao động.
độ cao và phân xưởng hóa học bền nhiệt và chống
• Bố trí máy móc, thiết bị hợp lý để nâng cao hệ số, hiệu suất
ăn mòn sử dụng diện tích sản xuất, dây truyền công nghệ, thuận tiện
6. Các cửa chớp lấy ánh sáng, thông gió tự nhiên phải vận chuyển và đảm bảo an toàn lao động.
có kết cấu đóng mở dễ dàng, thuận tiện. • Diện tích chỗ làm việc không kể vào khoảng cách giữa các
thiết bị.
247
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
248
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
62
8/7/18
b. Bố trí phòng và thiết bị sản xuất c. Kết cấu nhà sản xuất
" Bố trí thẳng góc hướng gió hoặc nhỏ hơn 450 đối với " Khi thiết kế nhà sản xuất chú ý đến các yêu cầu:
hướng gió chính. ! Tính chịu hoá chất.
" Phân nhóm và tập trung các phòng có cùng tính chất một ! Tính chịu nhiệt, cháy.
• Việc bố trí các phòng phụ phải đảm bảo các nguyên tắc tác dụng một cách thường xuyên, chu kỳ hoặc bất ngờ.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
251 252
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
63
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
254
TS.Nguyễn Thành Trung 253 TS.Nguyễn Thành Trung
• Chốt an toàn của máy phay, máy mài, công tắc đầu
• Các bình chịu áp lực: gò hàn không đảm bảo, bu
đường của cần trục, ….
lông, đinh tán không đúng tiêu chuẩn, làm độ bền, độ
kín, độ chịu nhiệt giảm. • Không bôi trơn ổ trục sẽ phát nhiệt gây hỏng hóc, gây
nổ, tai nạn.
• Rèn, đúc, nhiệt luyện, gia công cơ khí …
• Các van an toàn
• Lắp ráp ….
• Các cơ cấu an toàn bị hỏng, trang bị bảo hộ hỏng,
không thích hợp sẽ gây ra tai nạn.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
255 256
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
64
8/7/18
3.4 Những biện pháp an toàn chủ yếu. 3.4.1Yêu cầu chung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
257 258
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
• Đảm bảo khả năng thay đổi tư thế, kết cấu chỗ làm phù a. Cơ cấu che chắn.
hợp với các tư thế. Mục đích:
• Nhịp sản xuất hợp lý để giảm tính đơn điệu, lặp lại. " Cách ly người lao động với vùng nguy hiểm.
• Quan tâm đến nhân chủng học cơ thể người. Chú ý " Ngăn ngừa tai nạn lao động: rơi, ngã, vật rắn bắn vào người.
trường hoạt động của tay, chân. không thao tác ngoài
Yêu cầu:
vùng thuận lợi.
• Quan tâm đến hình dáng bên ngoài máy, tạo tính thẩm " Ngăn ngừa được tác động xấu do bộ phận của thiết bị sản xuất gây
mỹ (màu sắc...), không gây chấn thương khi tiếp xúc ra.
(cạnh sắc, gồ ghề...) " Không gây trở ngại cho thao tác của người lao động.
• Bố trí trang bị phòng ngừa, cơ cấu đảm bảo an toàn.
" Không ảnh hưởng đến năng suất người lao động, công suất của thiết
bị.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
259 260
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
65
8/7/18
Là cơ cấu đề phòng sự cố của thiết bị có liên quan " Hệ thống tự động phục hồi: tự động phục hội lại
đến điều kiện an toàn của người lao động. khả năng làm việc khi thông số nguy hiểm, điện trở
b. Nhiệm vụ: về mức quy định: li hợp ma sát, li hợp vấu – lò xo...
Tự động ngắt máy, thiết bị hoặc bộ phận của máy khi " Hệ thống phục hồi bằng tay: trục vít rơi...
có một thông số nào đó vượt quá trị số giới hạn cho " Hệ thống phục hồi bằng thay thế: cầu chì, chốt
phép. cắt....
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
263 264
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
66
8/7/18
" Đảm bảo sự phù hợp với vị trí và người điều khiển cả về kỹ thuật
lẫn sinh học.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
265 266
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
a. Tín hiệu an toàn: là các tín hiệu báo hiệu tình trạng làm
• Là cơ cấu tự động loại trừ khả năng gây ra
việc của máy (an toàn hay sắp sảy ra sự cố).
nguy hiểm cho thiết bị sản xuất và người lao
b. Phân loại:
động trong quá trình sử dụng máy thao tác • Tín hiệu ánh sáng: dùng tín hiệu là các dải ánh sáng.
không đúng nguyên tắc an toàn. • Tín hiệu âm thanh: dùng sóng âm làm tín hiệu, tác dụng
nhanh trên khu vực rộng.
• Dấu hiệu an toàn: là các dấu hiệu có tác dụng nhắc nhở,
đề phòng tai nạn lao động (biển báo)
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
267 268
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
67
8/7/18
" Qui định quốc tế: " Để dễ phân biệt, tín hiệu âm thanh phải có sự khác
" Ánh sáng đỏ: tín hiệu cấm, nguy hiểm... biệt với tiếng ồn khác trong sản xuất.
" Ánh sáng vàng: tín hiệu đề phòng, chú ý... " Ví dụ:
" Ánh sáng xanh: tín hiệu cho phép, an toàn...
- Các cần trục xe vận chuyển có tín hiệu âm thanh để
! Chia hai nhóm:
đề phòng người đứng trong khu vực nguy hiểm.
" Nhóm chính: màu đỏ, xanh, vàng
- Trước khi máy chạy cần có tín hiệu âm thanh để báo
" Nhóm phụ: trắng, da cam, xanh lá ngọc...
cho người đang đứng trong khu vực nguy hiểm biết.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
269 270
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
3.4.7 Thử máy trước khi sử dụng 3.4.8 Khoảng cách và kích thước an toàn
" Là khoảng không gian tối thiểu giữa người lao động và
• Thử khuyết tật: dùng khi chi tiết máy hay máy móc là các phương tiện, thiết bị hoặc khoảng cách nhỏ nhất giữa
chúng với nhau để không bị tác động xấu của các yếu tố
những thiết bị quan trọng. sản xuất.
" Khoảng cách an toàn về vệ sinh lao động
• Thử quá tải: dùng đối với những thiết bị chịu tải trọng
" Khoảng cách an toàn trong một số ngành nghề đặc thù:
lớn: cầu trục, nồi áp suất, cần trục... lâm nghiệp, xây dựng, điện...
" Khoảng cách an toàn cháy nổ: không gây cháy nổ hay an
toàn khi nổ.
" Khoảng cách về an toàn phóng xạ
" Khoảng cách an toàn giữa các phương tiện vận chuyển.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
271 272
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
68
8/7/18
3.4.9 Cơ khí hoá, tự động hoá và điều khiển từ xa 3.4.10 Các trang bị phòng hộ cá nhân
• Các chi tiết chuyển động tịnh tiến: bàn dao, ụ sau...
• Khắc phục: các bộ phận chuyển động phải được che kín,
đồ gá quay bề mặt ngoài phải tròn, nhẵn, cân bằng, lực
kẹp ổn định đảm bảo
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
275 276
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
69
8/7/18
" Dùng luynét đỡ: khi gia công các chi tiết dài, yếu.
" Phôi thanh trên máy tự động phải có kết cấu che phôi.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
277 278
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
• Nguy hiểm do máy: vỡ đá, bụi mài, dung dịch trơn lạnh
bám vào mặt đá bị văng ra tạo hạt sương mù -> gây bệnh
về phổi, mắt, phoi nóng đỏ có thể gây bỏng.
• Khắc phục: kiểm tra kỹ thuật, cân bằng đá, có kết cấu
che chắn đá, hút bụi, phoi phát sinh.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
279 280
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
70
8/7/18
" Nguy hiểm phát sinh: " Các biện pháp kỹ thuật an toàn.
" Thiếu hiểu biết về chuyên môn và kinh nghiệm nâng " Đảm bảo yêu cầu an toàn với một số chi tiết và cơ
hạ, vận chuyển. cấu quan trọng của thiết bị nâng: cáp, xích, tang,
" Rơi tải trọng. ròng rọc, phanh.
" Đứt băng tải, rơi vãi khi vận chuyển. " Đảm bảo đúng yêu cầu kỹ thuật đối với thiết bị, cơ
" Hệ thống điện không đảm bảo: hở điện, phóng điện cấu an toàn
hồ quang...
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
281 282
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Nguy cơ bỏng.
" Nguyên nhân tổ chức: trình độ hiểu biết, khai thác thiết bị...
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
283 284
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
71
8/7/18
" Biện pháp:
" Quản lý thiết bị đúng qui định, đào tạo người sử
dụng, xây dựng tài liệu
" Thiết kế, chế tạo, sử dụng, bảo dưỡng đúng.
" Yêu cầu:
" Yêu cầu về quản lý thiết bị.
" Yêu cầu thiết kế, chế tạo, lắp đặt, sửa chữa.
" Dụng cụ kiểm tra.
" Cơ cấu an toàn phải được đảm bảo.
" Đường ống dẫn phải đảm bảo kỹ thuật: kín khít...
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
285 286
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Trang thiết bị thiết kế, qui trình công nghệ chưa hoàn mảnh vụn có thể gây ra
" Máy ép, máy dập cần có cơ cấu an toàn: dùng hai nút bấm
thiện gây tai nạn.
mở máy (mở máy bằng hai tay).
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
287 288
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
72
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
289 290
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Nguy hiểm: sinh bụi, khí, nhiệt, gây căng thẳng về thể lực… " Tốc độ thông gió cục bộ: 0,7 2 m/s.
" Các biện pháp để cải thiện điều kiện làm việc: " Tốc độ thông gió chung: 0,3 0,5 m/s
" Cơ khí hoá, tự động hoá một phần hay toàn bộ quá trình sản " Cường độ bức xạ tại chỗ làm việc : 0,25 1
xuất (xếp vật liệu, làm khuôn, rót kim loại, rỡ khuôn, làm cal/cm2.phút.
sạch vật đúc, vận chuyển vật liệu ...)
" Thiết bị máy móc phải đặt đúng vị trí, có cơ cấu
" Thông gió, khử khí, bụi, hơi khí độc.
đảm bảo an toàn khi làm việc.
" Sử dụng các trang thiết bị phòng hộ cá nhân.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
291 292
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
73
8/7/18
" Điện giật.
" Hoa lửa bắn ra khi tương tác que hàn vật hàn gây
bỏng.
" Nổ bình đựng khí hàn.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
293 294
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
74
8/7/18
• Các dụng cụ cầm tay phổ biến: chạy khí nén, chạy
điện, kìm, giũa, đục, đột ….
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
297 298
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
3.6 Kỹ thuật an toàn điện 3.6.1 Những khái niệm cơ bản về an toàn điện
3.6.1 Những khái niệm cơ bản về an toàn điện. - Tác động của dòng điện với cơ thể con người
3.6.2 Phân tích an toàn trong các mạng điện. - Phân bố điện áp tại vùng điện dò
3.6.3 Biện pháp an toàn khi sử dụng điện. - Các dạng tai nạn điện
3.6.4 Đề phòng tĩnh điện.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
299 300
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
75
8/7/18
" Dòng điện đi qua cơ thể con người gây nên phản ứng " 3 trường hợp tổn thương do điện:
sinh lý phức tạp: " Tổn thương do chạm phải vật dẫn điện có điện áp.
" Huỷ hoại bộ phận thần kinh " Tổn thương do chạm phải những bộ phận bằng kim loại hay
vỏ thiết bị điện có mang điện áp vì bị hỏng cách điện.
" Tê liệt cơ
" Tổn thương do điện áp bước xuất hiện ở chỗ bị hư hỏng hay
" Sưng màng phổi
chỗ dòng điện đi vào đất.
" Huỷ hoại cơ quan hô hấp và tuần hoàn máu.
" Nguyên nhân: Huỷ hoại khả năng làm việc của các cơ quan
" Tác động của dòng điện còn tăng lên với những người có của người hoặc ngừng thở do thay đổi những hiện tượng sinh hoá
trong cơ thể người. Ngoài ra còn gây bỏng rất trầm trọng.
nồng độ cồn.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
301 302
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Cơ chế tác dụng: " Điện trở người: Phụ thuộc vào sức khoẻ (10 100 K )
" Trị số dòng điện qua người gây nguy hiểm:
" Gây hiện tượng phân tích máu và các chất nước khác làm
Thường rất nhỏ: 0,6 100 (mA)
tẩm ướt tổ chức huyết cầu, làm đầy huyết quản làm ảnh
" Thời gian tác dụng
hưởng tới hoạt động thần kinh gây tổn thương. " Thời gian tác dụng lâu sinh nhiệt lớn đốt cháy lớp vảy sừng
trên da làm giảm điện trở người làm dòng điện tăng càng gây
" Gây co giãn cơ làm tim mạch bị rối loạn dẫn đến đình trệ lưu nguy hiểm.
thông máu. " Thời gian tác dụng ngắn thì nguy hiểm phụ thuộc nhịp tim.
" Đường đi của dòng điện qua người:
" Gây hiện tượng phản xạ do quá trình kích thích và đình trệ
Đo phân lượng của dòng điện qua tim để đánh giá mức độ nguy
hoạt động của não bộ kéo theo huỷ hoại chức năng hô hấp. hiểm.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
303 304
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
76
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
305 306
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
307 308
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
77
8/7/18
d) Phân loại nơi đặt thiết bị điện theo mức độ nguy hiểm
Phân loại theo tính chất môi trường xung quanh của vị
trí đặt thiết bị:
• Ẩm: độ ẩm, bụi, chất hóa học, bụi dẫn điện ..
• Nền nhà: Kim loại, bê tông, gạch …
• Nhiệt độ: duy trì trên 35 độ C trong thời gian dài.
Phụ thuộc vào các yếu tố trên ta chia thành:
- Nơi nguy hiểm
- Nơi đặc biệt nguy hiểm
- Nơi ít nguy hiểm
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
309 310
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
3.2 Phân tích an toàn trong các mạng điện 3.2.1 Mất an toàn điện trong các mạng điện đơn giản
• Định nghĩa:
• Mất an toàn điện trong các mạng điện đơn
Mạng điện đơn giản là mạng điện một chiều và mạng
giản xoay chiều một pha..
• Mạng điện cách điện đối với đất Nguy hiểm nhất: khi người chạm vào cả hai dây.
• Mạng điện có một cực hay một pha nối đất Các trường hợp:
• Phân tích an toàn ở mạng điện 3 pha - Mạng điện cách điện đối với đất: Hình 3-28
• Mạng điện có trung tính cách điện - Mạng điện có một cực hay một pha nối đất:
- Mạng điện một dây dẫn: Hình 3-30
• Mạng điện có trung tính nối đất - Mạng điện hai dây dẫn: Hình 3-32
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
311
311 312
312
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
78
8/7/18
𝐼↓𝑛𝑔 =𝑈/𝑅↓𝑛𝑔
𝑅↓𝑛𝑔 =800÷1000Ω
𝐼↓𝑛𝑔𝑐𝑝 =8÷10 𝑚𝐴
Mạng điện đơn giản có một cực (pha) nối đất Mạng điện đơn giản có hai cực (pha) nối đất
79
8/7/18
3.2.2 Phân tích an toàn ở mạng điện 3 pha Mạng điện 3 pha có trung tính cách điện
Sự nguy hiểm khi người chạm vào các phần mang điện trong
mạng điện 3 pha phụ thuộc:
- Điện áp của mạng, tinh trạng làm việc của điểm trung tính,
trị số điện trở cách điện và điện dung pha của các pha đối với
đất.
- Nguy hiểm nhất là trường hợp chạm vào cả 2 dây
=
Các trường hợp:
- Mạng điện có dây trung tính cách điện.
- Mạng điện trung tính trực tiếp nối đất.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
317
317 318
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Mạng điện 3 pha trực tiếp nối đất 3.3 Các biện pháp an toàn sử dụng điện
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
319 320
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
80
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
321
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung 322
" Đề phòng điện rò ra bộ phận bình thường không có " Các dụng cụ sửa chữa điện.
điện.
" Nối đất an toàn: để tản dòng điện vào đất và giữ mức điện thế Yêu cầu: đảm bảo cách điện an toàn cho người sử dụng:
thấp. sào, ủng, gang tay, thảm, bục cách điện
" Nối đất bảo vệ: bảo vệ an toàn khi chạm phải thiết bị hư hỏng
cách điện
" Các dụng cụ kiểm tra: bút thử điện, vônmét.
" Nối đất tập trung: dùng thép ống 40 60 làm điện cực, " Yêu cầu cơ bản với thiết bị điện.
nhưng gây ra điện áp bước. " Cách điện: là yêu cầu quan trọng nhất.
" Nối đất hình lưới: dùng lưới sắt lớn làm điện cực chôn phía dưới " Dây dẫn: phải được cách điện bàng vỏ bọc cách điện.
khu vực đặt thiết bị. Khắc phục điện áp bước lớn khi nối tập trung.
" Cầu chì: cơ cấu tự động cắt điện bảo vệ được lắp sau cầu
" Nối đất dây trung tính: bảo vệ lưới điện 3 pha có dây trung tính.
dao.
" Nối đất lặp lại: dây trung tính được nối lặp lại với khoảng cách
250m. đảm bảo khi ngắn mạch điện áp dây trung tính không tăng " Dao cắt điện: để đóng, cắt mạch điện.
đến điện áp pha. " Các dụng cụ điện xách tay: khoan tay, máy mài…
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
323 324
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
81
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
325 326
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
3.4 Đề phòng tĩnh điện Các biện pháp phòng tránh ảnh hưởng tĩnh điện
- Tiếp đất cho các thiết bị tích tĩnh điện: các bể chứa, các
Hiện tượng tĩnh điện: ống dẫn…
- Tăng độ ẩm trong môi trường tĩnh điện.
Phát sinh do ma sát giữa các vật cách điện với - Trong các bộ phận đai truyền chuyển động, cho tiếp đất
nhau hoặc các vật cách điện với các vật dẫn các phần kim loại hoặc bôi lớp dầu đặc biệt.
- Để truyền tĩnh điện trên người:
điện. - Làm sàn dẫn điện, tiếp đất quả đấm cửa, tay vịn cầu
thang. Dùng giầy dẫn điện
Khi tích điện đến một mức nhất định sẽ sảy ra - Cấm mặc quần áo nhiễm điện, đeo nhẫn …
hiện tượng phóng điện.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
327 328
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
82
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
329 330
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
CHƯƠNG 4
Tính toán phạm vi bảo vệ chống sét:
- Dùng cột thu lôi để chống sét
- Tính toán phạm vi bảo vệ của cột thu lôi:
𝑟↓𝑥 =1.6 ℎ−ℎ↓𝑥 /ℎ+ℎ↓𝑥 𝑝
- Đơn giản hóa:
PHÒNG CHÁY VÀ
- ℎ↓𝑥 <2/3 ℎ : 𝑟↓𝑥 =1.5ℎ(1− ℎ↓𝑥 /0.8ℎ ) CHỮA CHÁY
- ℎ↓𝑥 >2/3 ℎ : 𝑟 ↓𝑥 =0.75ℎ(1− ℎ↓𝑥 /ℎ )
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
331
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung 332
83
8/7/18
Nội dung
4.1 Ý nghĩa, vai trò quá trình cháy và vấn đề phòng chống
cháy nổ.
4.2 Phương châm, tính chất và nhiệm vụ công tác phòng
chữa cháy.
4.3 Khái niệm cơ bản về cháy, nổ.
4.4 Nguyên nhân gây cháy.
4.5 Biện pháp phòng chống cháy nổ.
4.6 Chữa cháy và phương tiện chữa cháy.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
333 334
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
• Quá trình cháy không được kiểm soát sẽ gây ra những “ Tích cực phòng ngừa, kịp thời cứu chữa, bảo đảm
hậu quả rất nghiêm trọng về người và tài sản. hiệu quả cao nhất”
• Là một nhiệm vụ tất yếu và cần thiết. " Tính chất: Tính quần chúng, tính pháp luật, tính khoa
học, tính chiến đấu.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
335 336
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
84
8/7/18
Nhiệm vụ
" Ban hành các điều lệ, biện pháp và tiêu chuẩn kĩ thuật phòng
" Tổ chức nghiên cứu và phổ biến khoa học kĩ thuật
cháy chữa cháy
phòng cháy chữa cháy .
" Kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện các điều lệ, biện pháp và tiêu
" Hướng dẫn, tuyên truyền giáo dục cho nhân dân về
chuẩn kĩ thuật phòng cháy chữa cháy trong các cơ quan, xí
nhiệm vụ và cách thức phòng cháy chữa cháy.
nghiệp, công trường...
" Hướng dẫn, kiểm tra việc sản xuất và mua sắm máy móc,
" Thoả thuận về thiết kế và thiết bị phòng cháy chữa cháy của các
công trình trước khi thi công. phương tiện, dụng cụ và hoá chất chữa cháy.
" Kết hợp với cơ quan chức năng tiến hành điều tra và kết
" Chỉ đạo công tác, nhiệm vụ phòng cháy chữa cháy và tổ chức
phối hợp chiến đấu của các đội chữa cháy. luận về các vụ cháy.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
337 338
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
4.3.1 Định nghĩa về cháy. • Nổ lý học: là nổ do áp suất trong một thể tích tăng cao
" “Cháy: là một phản ứng hoá học có toả nhiệt và phát vượt quá giới hạn chịu đựng của thiết bị. Nổ lý học rất
ra ánh sáng.” nguy hiểm do áp lực và mảnh vỡ của thiết bị bắn ra.
" Đặc trưng bởi 3 dấu hiệu sau: • Nổ hoá học: là nổ do cháy với vận tốc rất nhanh, sự
" Là một phản ứng hoá học. thay đổi áp suất đột ngột. Nổ hoá học có đầy đủ dấu
" Có toả nhiệt. hiệu phản ứng hoá học, toả nhiệt, phát sáng.
" Phát ra ánh sáng.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
339 340
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
85
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
341 342
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
4.3.4 Áp suất tự bốc cháy 4.3.5 Thời gian cảm ứng của quá trình tự bốc cháy
Cháy không xảy ra Cháy xảy ra Cháy xảy ra dễ dàng • Thời gian cảm ứng càng ngắn thì hỗn hợp càng dễ
cháy nổ
" Là áp suất tối thiểu mà quá trình bốc cháy tự xảy ra (P2)
" Áp suất tự bốc cháy càng thấp khả năng cháy nổ càng lớn
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
343 344
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
86
8/7/18
• 3 yếu tố là: chất cháy, Oxy trong không khí, nguồn nhiệt b. Oxy cần cho sự cháy:
thích ứng. • Oxy trong không khí chiếm 21% thể tích.
• Ba yếu tố trên phải kết hợp với nhau đúng tỷ lệ, xảy ra
cùng một thời gian, tại cùng một địa điểm thì mới đảm • Nếu lượng Oxy giảm xuống 14-15% thì cháy không
bảo sự cháy hình thành. duy trì được nữa.
a. chất cháy. c. Nguồn nhiệt:
• Chất rắn: gồm các vật liệu thể rắn : tre, gỗ…
• Gồm: nguồn nhiệt trực tiếp, nguồn nhiệt do ma sát và
• Chất lỏng: xăng, dầu, cồn…
các chất rắn sinh ra, nguồn nhiệt do tác dụng hoá chất
• Chất khí: CH4, H2, C2H2…
sinh ra.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
346
TS.Nguyễn Thành Trung 345 TS.Nguyễn Thành Trung
4.3.7 Đặc điểm cháy của các vật liệu khác nhau 4.4 Nguyên nhân gây cháy
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
347 348
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
87
8/7/18
4.4.3 Cháy do tác dụng hoá chất 4.4.4 Cháy do tác dụng của năng lượng điện
• Các phản ứng hoá học toả nhiệt hay hình thành ngọn • Là trường hợp chuyển từ năng lượng điện sang nhiệt
lửa phải được chủ động kiểm soát. năng trong các trường hợp: chập mạch, quá tải…
• Các hoá chất tác dụng với nhau sinh ra nhiệt hay ngọn • Sinh tia lửa điện: đóng ngắt cầu dao, cháy cầu chì, mối
• Hoá chất gặp không khí, gặp nước xảy ra phản ứng và • Dụng cụ điện công suất cao: bàn là, bếp điện tủ sấy ...
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
349 350
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
4.5 Biện pháp phòng chống cháy nổ 4.5.1 Biện pháp giáo dục, tuyên truyền, huấn luyện
1. Biện pháp giáo dục, tuyên truyền, huấn luyện. • Giáo dục, tuyên truyền, huấn luyện thường xuyên cần
2. Biện pháp kỹ thuật. làm rõ bản chất và đặc điểm quá trình cháy của các loại
vật liệu, các yếu tố dẫn đến cháy và nổ, các biện pháp
3. Biện pháp hành chính, pháp lý.
đề phòng.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
351 352
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
88
8/7/18
" Thay thế các khâu sản xuất nguy hiểm bằng khâu ít nguy hiểm " Thực hiện các khâu kĩ thuật nguy hiểm về cháy nổ trong môi trường
hơn hoặc tiến hành cơ khí hoá, tự động hoá. khí trơ, trong điều kiện chân không.
" Thiết bị phải đảm bảo kín tại các chỗ nối, tháo rút, nạp vào của " Cách ly hoặc đặt các thiết bị hay công đoạn dễ cháy nổ ra một khu
thiết bị cần phải kín để hạn chế thoát hơi. vực xa, nơi thoáng gió hay ra ngoài trời
" Quá trình sản xuất dùng dung môi, chọn dung môi khó bay hơi, " Loại trừ mọi khả năng phát sinh ra mồi lửa tại những chỗ
khó cháy. sản xuất có liên quan đến chất dễ cháy, nổ.
" Dùng thêm các chất phụ gia trợ, các chất ức chế, các chất " Tránh tạo ra nồng độ nổ nguy hiểm của chất lỏng trong
chống nổ để giảm tính cháy nổ của hỗn hợp cháy. các thiết bị, ống dẫn khí hay trong hệ thống thông gió.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
353 354
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
355 356
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
89
8/7/18
4.6 Chữa cháy và phương tiện chữa cháy 4.6.2 Nguyên lý chữa cháy
4.6.1 Quá trình phát triển đám cháy. • Ức chế phản ứng cháy bằng phương pháp hoá học, pha
a. Đặc điểm của đám cháy.
loãng chất cháy bằng chất không cháy hoặc cách ly chất
• Toả nhiệt.
• Sản phẩm cháy. phản ứng ra khỏi vùng cháy.
• Tốc độ cháy. • Làm lạnh nhanh chóng vùng cháy hoặc chất phản ứng.
b. Diễn biến đám cháy và sự phát triển.
• Giai đoạn đầu. • “ Phương pháp chữa cháy là hoạt động liên tục, chính
• Giai đoạn cháy to xác theo một trình tự nhất định hướng vào tâm, gốc
• Giai đoạn kết thúc. đám cháy nhằm tạo điều kiện để dập tắt đám cháy.”
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
357 358
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
" Đưa vào những chất không tham gia phản ứng cháy: CO2....
" Chất chữa cháy: là chất đưa vào đám cháy nhằm dập tắt
! Ngăn cách không cho Oxy thâm nhập vào vùng cháy: dùng
nó.
bọt, cát...
! Làm lạnh vùng cháy cho đến nhiệt độ bắt cháy của các chất " Có nhiều loại chất chữa cháy: rắn, lỏng, khí
cháy. " Có hiệu quả chữa cháy cao, làm tiêu hao chất chữa cháy trên một
! Phương pháp tổng hợp: tổng hợp hai hay nhiều phương pháp đơn vị diện tích cháy trong một đơn vị thời gian phải là nhỏ nhất.
! Ngoài phương pháp chữa cháy ra còn có chiến thuật chữa " Không gây độc hại khi sử dụng, bảo quản.
cháy. " Không gây hư hỏng thiết bị cứu chữa đồ vật được cứu chữa.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
359 360
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
90
8/7/18
Nước
" Một số chất chữa cháy thông dụng.
" Thu nhiệt đám cháy
" Nước.
" Không dùng chữa cháy các thiết bị điện, các kim loại
" Hơi nước.
Na, K, Ca, CaC2 …
" Bụi nước.
" Bọt chữa cháy: bọt hoá học và bọt không khí " Không dùng chữa cháy xăng dầu.
" Thường dùng trong công nghiệp • Là nước phun thành các hạt rất bé, nhằm tăng bề mặt
" Pha loãng nồng độ chất cháy và ngăn cản nồng độ tiếp xúc với đám cháy
Oxy • Tác dụng: thu nhiệt, pha loãng nồng độ chất cháy, hạn
" Phải chiếm 35% thể tích nơi chứa hàng bị cháy chế sự thâm nhập của Oxy, giảm khói.
" Chỉ cho phép với loại hàng hóa, máy móc dưới tác • Chỉ sử dụng khi toàn bộ dòng bụi nước trùm kín được
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
363 364
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
91
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
365 366
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
• Khuấy không khí với dung dịch tạo bọt, hiệu quả • Hỗn hợp chất vô cơ & hữu cơ.
chữa cháy tốt. • Chữa cháy kim loại, các chất rắn & chất lỏng.
• Thành phần: Sabonin & nhựa quả (90%), chống thối • Ví dụ: để chữa cháy kim loại kiềm sử dụng bột khô:
(8-10%) 96,5% CaCO3 + 1% graphit + 1% xà phòng sắt+ 1%
• Chữa cháy xăng dầu, các chất lỏng dễ cháy khác trừ xà phòng nhôm + 0,5% axit stearic
cồn & ete
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
367 368
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
92
8/7/18
• Gồm: CO2, N2, agon, Heli và những chất khí không • Hiệu quả rất lớn
cháy khác. • Tác dụng: ức chế phản ứng cháy, làm lạnh.
• Tác dụng: pha loãng nồng độ chất cháy, làm lạnh • Chữa cháy cho các chất khó thấm nước (bông, vải sợi
• Chữa cháy điện, chữa cháy các chất rắn, chữa cháy …)
chất lỏng …
4.6.4 Tổ chức lực lượng phòng cháy chữa cháy tại chỗ
" Tuyên truyền vận động mọi người thực hiện nghiêm chỉnh nội quy, quy
ước và biện pháp phòng cháy chữa cháy ở cơ sở.
" Kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện quy định an toàn phòng cháy chữa
cháy.
" Xây dựng kế hoạch huấn luyện nghiệp vụ phòng cháy chữa cháy, xây
dựng phương án chữa cháy ở cơ sở, thường xuyên luyện tập theo phương
án đề ra.
" Tổ chức cứu chữa kịp thời các vụ cháy xảy ra.
" Bảo vệ hiện trường chữa cháy để giúp đỡ cơ quan xác minh nguyên
nhân gây cháy.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
371 372
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
93
8/7/18
d. Các dụng cụ chữa cháy thô sơ. a. Chữa cháy chất rắn.
• Các loại: bình bọt hoá học, bình bọt hoà không khí, b. Chữa cháy chất độc, chất nổ.
c. Chữa cháy thiết bị điện.
bình CO2, bình chữa cháy chất rắn, bơm tay, cát, xẻng,
d. Chữa cháy chất lỏng.
thùng…
• Dùng để chữa cháy lúc đầu khi đội chữa cháy chưa đến
kịp.
94
8/7/18
37
8
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường 377 Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
5.1 Ô nhiễm môi trường từ sản xuất 5.1.1 Ô nhiễm môi trường nước
Là tình trạng môi trường bị ô nhiễm bởi các chất Là sự thay đổi theo chiều hướng xấu đi của các tính
hóa học, sinh học, bức xạ, tiếng ồn, bụi,…gây ảnh chất vật lý-hóa học-sinh học với sự xuất hiện các chất
hưởng đến sức khỏe con người và các sinh vật lạ ở thể rắn, lỏng làm cho nguồn nước trở nên độc hại,
khác. Ô nhiễm môi trường xảy ra là do con người nguy hiểm với con người và sinh vật, làm giảm độ đa
dạng sinh vật trong nước.
và cách quản lý của con người
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
379 380
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
95
8/7/18
• Việt Nam có hơn 2.360 con sông, suối dài hơn 10km và
hàng nghìn hồ, ao
• Ô nhiễm nước đang rất nghiêm trọng, vượt khỏi khả
năng kiểm soát.
• Mỗi năm có 9.000 người chết vì nguồn nước ô nhiễm và
điều kiện vệ sinh kém
• 200.000 người mắc bệnh ung thư do sử dụng nguồn
nước ô nhiễm
• 40-50% các trường hợp ung thư, xảy thai do nguồn
nước ô nhiễm
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
381 382
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
383 384
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
96
8/7/18
Nguyên nhân
# Việt Nam là 1 trong 10 nước ô nhiễm không
khí nhất thế giới % Ô nhiễm từ hoạt động tự nhiên:
# Hà Nội có 72% gia đình có người mắc bệnh do • Các yếu tố gây ô nhiễm có nguồ gốc tự nhiên
ô nhiễm không khí (núi lửa, cháy rừng)
• Phân bố tương đối đồng đều trên phạm vi các
lục địa
• Con người đã thích nghi với loại hình ô nhiễm
này
• Ngày nay các hoạt động tự nhiên càng khắc
nhiệt và mạnh mẽ.
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
387 388
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
97
8/7/18
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
389 390
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
% Ô nhiễm từ các hoạt động giao thông % Ô nhiễm từ hoạt động sinh hoạt
# Hiện tại VN có 37 triệu xe máy, ô tô 2,5 triệu xe
# Nguồn gây ô nhiễm nhỏ
# nguồn gây ô nhiễm lớn đối với không khí đặc biệt ở
# Tác động cục bộ
khu đô thị và khu đông dân cư.
# Từ các hoạt động sinh hoạt hang ngày:
# khí gây ô nhiễm là quá trình đốt nhiên liệu động cơ:
CO, CO2, SO2, NOx, Pb,CH4; bụi đất đá cuốn theo đun nấu, đốt
trong quá trình di chuyển
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
391 392
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
98
8/7/18
Ô nhiễm môi trường đất là hậu quả các hoạt động
của con người làm thay đổi các nhân tố sinh thái
vượt qua những giới hạn sinh thái của các quần
xã sống trong đất
Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường Bài giảng Kỹ Thuật An Toàn Và Môi Trường
393 394
TS.Nguyễn Thành Trung TS.Nguyễn Thành Trung
Nguyên nhân
99