Professional Documents
Culture Documents
Trang 1
A. Do cây xanh tốt quanh năm
B. Do những cô tiên không bao giờ già
C. Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc
D. Do thầy giáo chăm sóc tốt
Câu 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống
Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì? (0,5 điểm)
Mùi thơm mát của sương đêm
Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương
Mùi thơm của một loại bánh
Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành
Câu 3: Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây gì? (0,5 điểm)
A. Xương xông, lá lốt, bạc hà, tóc tiên
B. Lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên
C. Xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên, hoa hồng
D. Xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà
Câu 4: Đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời đúng
Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả đã liên tưởng đến những điều gì? (0,5
điểm)
Tưởng như vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc
Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên
Tưởng như nếp sống của thầy
Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống giản dị của thầy giáo
Câu 5: Để miêu tả cốc hoa tóc tiên trên bàn của thầy giáo, tác giả đã quan sát
bằng những giác quan nào? (1 điểm)
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Câu 6: Theo em, vì sao tác giả lại nhớ cốc hoa tóc tiên? (1 điểm)
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Trang 2
Câu 7: Nối cột A tương ứng với cột B để có những kiểu câu đúng. (0,5 điểm)
A B
Câu kể Xa-da-cô đã gấp được bao nhiêu con sếu?
Câu cầu khiến Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hòa bình.
Câu 8: Câu: "Cuộc đời tôi rất bình thường." Là kiểu câu: (0,5 điểm)
A. Ai làm gì ?
B. Ai là gì ?
C. Ai thế nào ?
D. Câu cảm.
Câu 9: Thêm trạng ngữ vào chỗ chấm để thành câu hoàn chỉnh (1 điểm)
a) ..................................................., em giúp bố mẹ làm công việc gia đình.
b) .............................................., Nam đã thành học sinh giỏi.
Câu 10: Chuyển câu kể sau thành câu cảm: Cốc hoa tóc tiên của thầy giản dị,
tinh khiết. (1 điểm)
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Trang 3
Trường Tiểu học………
Trang 4
Câu 8. C (0,5 điểm)
Câu 9. a) Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn
b) Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân
Trường Tiểu học…………
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4 - LỚP 4
MÔN: TIẾNG VIỆT (Phần kiểm tra viết)
Năm học: 2019 - 2020
(Phần dành cho giáo viên)
II. Kiểm tra viết: (10 điểm)
1. Chính tả (nghe- viết): (2 điểm)
Đường đi Sa Pa
Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những
đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo.
Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm,
những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa
đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ
son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.
Theo Nguyễn Phan Hách
2. Tập làm văn: (8 điểm)
- Kĩ năng (1,5điểm)
- Cảm xúc (1 điểm)
Trang 5
* Kết bài (1điểm)
* Chữ viết, chính tả (0,5điểm). Dùng từ, đặt câu (0,5 điểm).
* Sáng tạo (1điểm)
Trang 6