‫النظام المعلوماتي الجديد واثاره في‬

‫تنمية االقتصاد و المجتمع‬

‫‪:‬من انجاز‬
‫‪ v‬شيماء شيهاب‬
‫‪v‬اية بعيرج‬
‫‪ v‬فاطمة الزهراء الشيكر‬
 ‫محاور العرض‬
‫‪ v‬تقديم عام‬
‫‪ v‬مفهوم النظام المعلوماتي‬
‫‪ v‬مفهوم المجتمغ‬
‫‪ v‬ععناصر المجتمع‬
‫‪ v‬مفهوم االقتصاد‬
‫‪ v‬مكونات نظام المعلومات(البايانات‪ ,‬المعلومات‪,‬المعرفة)‬
‫‪ v‬اثار النظام المعلوماتي الجديد على االقتصاد‬
‫‪ v‬اثار النظام المعلوماتي الجديد على المجتمع‬
‫‪ v‬خالصة‬
 ‫تقديم عام‬
‫أصبحت تكنولوجيا المعلومات مرتبطة بتطورالمجتمعات في عصرنا الحاضر‪ ،‬وتعد الوسيلة األكثر أهمية‬
‫لنقل المجتمعات النامية إلى مجتمعات أكثر تطوّ راً‪ .‬فهي تساهم بطريقة مباشرة في بناء مجتمع جديد يعتمد‬
‫على خدمات معلوماتية إلكترونية ذات صلة مباشرة بخدمات االتصال واإلنتاج والتعليم ‪ .‬وعليه‪ ،‬يبرز سؤال‬
‫مه ّم يتمحور في ما إذا كانت تكنولوجيا المعلومات واالتصال تق ّدم للبلدان النامية القدرة على تخطي الفقر‪،‬‬
‫ّ‬
‫وتخط ي المراحل التقليدية للتنمية‪ ،‬واالنتقال بذلك إلى مسار معرفي يستند إلى النمو ويتمتع بقيمة مضافة‬

‫من الواضح أنّ تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت بمفردها هي مجرّ د أداة‪ ،‬واألدوات ليست بديالً عن‬
‫ت من شأنها تسريع التنمية‬‫الحاجة إلى التنمية الحقيقية‪ ،‬غير أنّ تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت تق ّدم أدوا ٍ‬
‫وإعادة هيكلتها عبر تأمين نفا ٍذ أكثر تناسقا ً إلى المعلومات‪ ،‬فمزيد من الناس أصبحوا يحصلون على مزي ٍد‬
‫فيتمثل بتغييرات عميقة في بنى األسواق والمنظمات‬ ‫ّ‬ ‫من المعلومات كلّما وأينما احتاجوا إليها‪ .‬أمّا أثر هذا‪،‬‬
‫‪.‬وأنماط السلوك االقتصادي واإلداري القائمة قبل عصر اإلنترنت‬
 ‫‪.‬‬
‫مفهوم النظام المعلوماتي‬

‫نظام المعلومات هو عبار‪D‬ة عن مجموعة الخطوات واإلجر‪D‬اءات التي تتبع‬

‫لتشغيل نظاما ً لمعالجة البيانات الغاية توفير ‪ ،‬وتوليد ‪ ،‬وجمع ‪ ،‬وتنظيم ‪،‬‬
‫وتخزين ‪ ،‬واسترجاع المعلومات في مؤسسة ما أو أية جهة في المجتمع حول‬
‫أنشطة أو ظروف خاصة ‪ ،‬ويتم ذلك باستخدام مجموعة من المستلزمات ‪،‬‬
‫والموارد ‪ ،‬والنظم ‪ ،‬واألساليب الفنية‬
.
 ‫‪.‬‬
‫تعريف المجتمع‬
‫يعرف المجتمع بأنه نسيج إجتماعي من صنع اإلنسان و يتكون من‬
‫مجموعة من النظم و القوانين التي تحدد المعايير اإلجتماعية التي‬
‫تترتب على أفر‪D‬اد هذا المجتمع باإلضافة إلى ذلك يعتمد المجتمع على‬
‫أفر‪D‬اده ليبقى متماسكا فمن دون األفراد تنهار‪ D‬المجتمعات و تنعدم و يتأثر‪D‬‬
‫الفر‪D‬د بالمجتمع كما يتأثر المجتمع بالفرد فعلى سبيل المثال إذا كان‬
‫المجتمع يعاني من تفشي ظاهرة البطالة و إرتفاع مستوى الجريمة و‬
‫إكتظاظ الطلبة في المدارس فسوف يتأثر أفراد هذا المجتمع سلبا نتيجة‬
‫‪.‬لهذه العوامل‬
 ‫‪.‬‬
‫عناصر المجتمع‬
‫‪:‬هناك بعض العناصر األساسية التي تشكل المجتمع‪D‬ات‪ ،‬و منها ما يأتي‬
‫العادات و القيم•‬
‫المترتب على األفراد‬ ‫الدور‬ ‫•‬
‫منظومة القوانين•‬
‫األهداف المجتمع‪D‬ية•‬
‫الرغبات‪ ،‬الطموحات‪ ،‬و التوقعات•‬
 ‫‪.‬‬
‫مفهوم االقتصاد‬
‫إنّ مفهوم االقتصاد يشير إلى االستغالل األمثل لكل ما يمتلكه مجتمع ما من‬
‫موارد محدودة من خالل مجموعة من األنشطة والعمليات باالعتماد على‬
‫العوامل الرئيسية لالقتصاد وهي‪ :‬األرض والعمل ورأس المال والمشروع؛‬
‫حيث يمكننا وصف النشاط بأنه اقتصادي في حال توفر العناصر اآلنفة الذكر‬
‫مجتمعة فيه‪ .‬كما يمكن تعريف االقتصاد بأنه ذلك العلم المعني بدراسة كيفية‬
‫استغالل األفراد للموارد المتاحة لديهم أو صنع قرار ما يفيد في استغاللها‬
‫لإلتيان بمنتجات أو خدمات تعود بالنفع عليهم؛ وال بد من اإلشارة إلى أن‬
‫مفهوم االقتصاد ال يقتصر على الثروة والتمويل والكساد واألعمال المصرفية‬
‫فحسب‪ ،‬بل تتسع رقعته لتشمل نطاقات أوسع بكثير‬
 ‫‪.‬‬
‫مكونات نظام المعلومات‬
‫اإلدخال ‪ :‬هي عملية تجميع البيانات الالزمة التشغيل النظام‬
‫التشغيل ‪ :‬هي عمليات المعالجة التي تتم على المدخالت ليتم الحصول على المخرجات‬
‫المخرجات ‪ :‬هي النواتج التي يتم الحصول عليها بعد إتمام عملية التشغيل ‪ ،‬وتنقل إلى مراكز‬
‫‪ .‬اإلخراج‬
‫‪ .‬التغذية المرتدة أو الراجعة ‪ :‬هي العملية التي يستطيع النظام من خاللها تقييم عمله‬
‫الرقابة ‪ :‬هي عملية متابعة وتقييم التغذية الراجعة أو المرتدة للتأكد من عدم انحرافها عن‬
‫المسار السليم ‪ ،‬والقيام بالتعديالت المطلوبة على المدخالت وعلى عمليات المعالجة للوصول إلى‬
‫‪ .‬النتائج المطلوبة‬
 ‫البيانات والمعلومات والمعرفة‬
‫‪.‬‬

‫البيانات ‪ :‬هي مواد خام أولية ليست ذات قيمة بشكلها األولي ما لم تتحول إلى معلومات مفيدة‬
‫المعلومات ‪ :‬مجموعة من البيانات المنظمة والمنسقة بطريقة مناسبة بحيث تعطي معنى خاص‬
‫‪ .‬تمكن االنسان من االستفادة منها في الوصول الى المعرفة‬
‫‪ .‬وتعرف بأنها عبارة عن بيانات تمت معالجتها بغرض تحقيق هدف معين‬
‫المعرفة ‪ :‬المعلومات دائما تقودنا الى المعرفة التي هي الحصيلة المهمة والنهائية الستخدام‬
‫‪ .‬المعلومات من قبل صناع القرار‬
‫تكنولوجيا المعلومات ‪:‬هي مختلف أنواع االكتشافات التي تتعامل مع البيانات من حيث جمعها وتحليلها‬
‫وتنظيمها وخزنها واسترجاعها وهي واحدة من األدوات الرئيسية التي يستثمرها‬
‫المدراء لكي يواجهوا التغييرات المحيطة بهم‬
 ‫اثار ‪.‬‬
‫النظام المعلوماتي‬
‫الجديد على االقتصاد‬

‫تطور التعليم والتعلم‪-‬التعليم اإللكتروني(الرقمي)‬

‫االستثمار في التعليم يؤدي إلى النمو االقتصادي ‪ ,‬اليد الماهرة المتعلمة تؤمن‬
‫موقعا في السوق العالمي التجاري‬

‫تطوير التج‪/‬ارة –التجارة االلكترونية والتسويق االلكتروني‪/‬‬

‫باعتماد اساليب التجارة االلكترونية من خالل ما يسمى بربط الشركاء التجاريين‬
‫او التبادل االلكتروني للبيانات والوثائق اي تحقيق انسياب البيانات والمعلومات‬
‫التجارية دون تدخل بشري باقل تكلفة واعلى كفاءة‬
 ‫‪.‬‬

‫صناعة القرارات اإلداري‬

‫المعلومات مورد هام وثمين يجب استغالله في عملية ادارة‬
‫المؤسسات وبخاصة ان كلفة دراسة القرار اقل بكثير من‬
‫الخسارة التي تحصل نتيجة القرارات الغير المدعومة بمعلومات‬
‫بينما القرارات الناجحة تكون دائما نتيجة دراسات مستفيضة‬
‫ترتكز على معلومات‬
‫التطور الصناعي‬
‫التقدم الصناعي السريع في الصناعات االلكترونية والحاسبات‬
‫واالتصاالت غيرت بنية الصناعة العالمية و العالقات االقتصادية‬
‫والمنافسة بين االمم فاستخدام النظام المعلوماتي الجديد سوف‬
‫يؤدي الى انخفاض الطلب على لطاقة بمختلف اشكالها سواء‬
‫بشرية او الطبيعية‬
 ‫اثار النظام المعلوماتي‬
‫‪.‬‬
‫الجديد على المجتمع‬
‫اصبحت تكنولوجيا المعلومات مرتبطة بتطور المجتمعات في‬
‫عصرنا الحاضر‪ ،‬وتعد الوسيلة األكثر أهمية لنقل المجتمعات‬
‫النامية إلى مجتمعات أكثر تطوّراًفهي تساهم بطريقة‬
‫مباشرة في بناء مجتمع جديد يعتمد على خدمات معلوماتية‬
‫إلكترونية ذات صلة مباشرة بخدمات االتصال واإلنتاج والتعليم‬
‫م يتمحور في ما إذا كانت تكنولوجيا‬ ‫‪ .‬وعليه‪ ،‬يبرز سؤال مه ّ‬
‫دم للبلدان النامية القدرة على‬
‫المعلومات واالتصاالت تق ّ‬
‫تخطي الفقر‪ ،‬وتخط ّي المراحل التقليدية للتنمية‪ ،‬واالنتقال‬
‫بذلك إلى مسار معرفي يستند إلى النمو ويتمتع بقيمة‬
‫مضافة اكبر‬
 ‫‪.‬‬

‫أن تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت‬ ‫من الواضح ّ‬

‫بمفردها هي مج ّرد أداة‪ ،‬واألدوات ليست بديالً عن الحاجة‬
‫أن تكنولوجيا المعلومات‬ ‫إلى التنمية الحقيقية‪ ،‬غير ّ‬
‫ت من شأنها تسريع التنمية وإعادة‬ ‫واالتصاالت تق ّدم أدوا ٍ‬
‫هيكلتها عبر تأمين نفا ٍذ أكثر تناسقا ً إلى المعلومات‪ ،‬فمزيد‬
‫من الناس أصبحوا يحصلون على مزي ٍد من المعلومات‬
‫‪.‬كلّما وأينما احتاجوا إليها‬
 ‫‪.‬‬
‫‪:‬خالصة‬
‫إن الحصول على المعلومة االقتصادية في الوقت المناسب يسمح للمسير بترشيد وتوجيه‬
‫ألنشطة المطلوب تحقيقها إلى أقصى حد‪ ،‬لهذا تتوقف فعالية أي قرار على التحكم في معطيات‬
‫وتقلبات البيئة عامة والبيئة االقتصادية خاصة ‪ ،‬ولكي تكون المؤسسة قادرة على تحصيل‬
‫المعلومة ذات القيمة والمصداقية فعليها أن تكون مدركة ألهميتها وأن تعمل على توفير نظام‬
‫معلومات فعال يجعلها تتحكم في صيرورة عملية اتخاذ القرارات المتعلقة بكل جوانب النشاطات‬
‫داخلها ويمكنها من عدم اتخاذ القرارات العشوائية تجاه مختلف النشاطات داخلها ‪ ،‬كما يعمل‬
‫نظام المعلومات على تقليل الوقت والجهد الذي يبذله المديرين في البحث عن المعلومات‬
‫وتحليلها ‪ ،‬وكذا القدرة على تقييم احتماالت المستقبل ومواجهة التغيرات البيئية وذلك بأخذ‬
‫اإلجراءات الالزمة لمواجهتها ‪ ،‬إذا نظام المعلومات يعتبر قاعدة االتخاذ القرارات‬
 ‫‪.‬‬

‫شكرا لحسن انصاتكم‬