‫اختصاصات مصلحة تدبير الموارد البشرية بمديرية آسفي‬

‫إعداد برنامج العمل السنوي و حصيلة اإلنجازات الخاصة بالمصلحة؛‬ ‫‪-‬‬

‫اإلشراف على تدبير الموارد البشرية‪ ،‬طبقا لالختصاصات المفوضة للمدير اإلقليمي من طرف مدير األكاديمية؛‬ ‫‪-‬‬

‫و التقني‪9‬ة‬ ‫تنظيم و إنجاز الحركات اإلنتقالية اإلقليمي‪9‬ة و إنج‪9‬از الحرك‪99‬ة المحلي‪99‬ة لفائ‪99‬دة األط‪9‬ر التربوي‪9‬ة و اإلداري‪9‬ة‬ ‫‪-‬‬
‫العاملة في مجال النفوذ الترابي للمديرية‪ 9‬اإلقليمية؛‬

‫المساهمة في إنجاز العمليات المرتبطة بالحركات الوطنية و الجهوية؛‬ ‫‪-‬‬

‫السهر على حسن توزيع و انتشار الموارد البشرية باإلقليم و تدبير الفائض و الخصاص؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع الحياة اإلدارية و المسار المهني و تدبير الوضعيات اإلدارية للموظفين التابعين للنفوذ الترابي للمديرية اإلقليمية؛‪9‬‬ ‫‪-‬‬

‫وضع مخططات العمل السنوية و إعداد سياسة للتكوين المس‪99‬تمر على المس‪99‬توى اإلقليمي لفائ‪99‬دة الم‪99‬وظفين ال‪99‬تربويين و‬ ‫‪-‬‬
‫اإلداريين و التقنيين‪ 9‬و السهر على تنفيذها؛‬

‫اإلشراف على عمليات اإلحصاء الخاصة بالموظفين‪ ،‬وفق التطبيقات المعلوماتية المستعملة؛‬ ‫‪-‬‬

‫تجميع المعلومات و المعطيات المتعلقة بالموارد البشرية من مختلف المصالح التابع‪9‬ة للمديري‪9‬ة اإلقليمي‪99‬ة و الس‪9‬هر على‬ ‫‪-‬‬
‫حسن تداولها و تبليغها إلى المصالح التابعة لألكاديمية‪ 9‬و إلى مختلف الشركاء؛‬

‫بناء قاعدة معطيات إقليمية للموارد البشرية و اإلدارية و التربوية و تحيينها باستمرار؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع تنزيل النظام المعلوماتي مسير؛ وبرمجة تكوينات لفائدة الموظفين المعنيين بكيفية استعماله؛‬ ‫‪-‬‬

‫حفظ و أرشفة جميع الملفات و الوثائق المتعلقة باختصاصات المصلحة مع العمل على رقمنتها‪.‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫اختصاصات مصلحة الشؤون اإلدارية و المالية بمديرية آسفي‬
‫إعداد برنامج العمل السنوي و حصيلة اإلنجازات الخاصة بالمصلحة؛‬ ‫‪-‬‬

‫المساهمة في إعداد مشروع ميزانية األكاديمية؛‪9‬‬ ‫‪-‬‬

‫السهر على تنفيذ ميزانية المديرية‪ 9‬اإلقليمية و تقييم العمليات المرتبطة بها؛‬ ‫‪-‬‬

‫توزيع االعتمادات على المؤسسات التعليمية التابعة للمديرية اإلقليمية؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع و مراقبة مصاريف تسيير المؤسسات التعليمية‪ 9‬التابعة للمديرية اإلقليمية؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع العمليات المتعلقة بتعيين و إنهاء مهام الشسيعين؛‬ ‫‪-‬‬

‫اإلشراف على إبرام الصفقات العمومية و سندات الطلب المتعلقة بالمديرية اإلقليمية و تتبع إنجازها؛‬ ‫‪-‬‬

‫اإلشراف على إعداد و تجميع المعطيات المتعلقة بالوضعية المحاسبية للمديرية اإلقليمية؛‬ ‫‪-‬‬

‫إعداد البرامج اإلقليمية للدعم االجتماعي و اإلشراف على تنفيذها؛‬ ‫‪-‬‬

‫تدبير صفقات الحراسة و النظافة و الطهي و البستنة (الخدمات المفوضة)؛‬ ‫‪-‬‬

‫تدبير خدمات اإلطعام المدرسي والداخليات؛‬ ‫‪-‬‬

‫السهر على تدبير نفقات الماء والكهرباء؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع وتنفيذ األداءات ومراقبتها؛‬ ‫‪-‬‬

‫الحرص على حفظ وأرشفة جميع الملفات والوثائق المتعلقة باختصاصات المصلحة مع العم‪99‬ل على رقمنته‪99‬ا‪ ،‬بم‪99‬ا فيه‪99‬ا‬ ‫‪-‬‬
‫وثائق تحديد الوضعيات المحاسباتية وملفات الصفقات وسندات الطلب والخوالة وغيرها‪.‬‬
 ‫اختصاصات مصلحة التخطيط والخريطة المدرسية بمديرية الصويرة‬

‫إعداد برنامج العمل السنوي وحصيلة اإلنجازات الخاصة بالمصلحة؛‬ ‫‪-‬‬

‫إعداد المخط‪99‬ط التنم‪99‬وي لإلقليم أو العمال‪99‬ة في مج‪99‬ال التعليم األولي واالبت‪99‬دائي والث‪99‬انوي اإلع‪99‬دادي والث‪99‬انوي الت‪99‬أهيلي‬ ‫‪-‬‬
‫انطالقا من من المخططات والتوجهات التي تحددها األكاديمية بشكل يراعي الخصوصيات اإلقليمية والمحلية؛‬
‫إعداد الخريطة الخريطة المدرسية اٌإلقليمية والخرائط التربوية التوقعية وتوقعات الدخول التربوي؛‬ ‫‪-‬‬
‫المساهمة في تأطير الدخول التربوي؛‬ ‫‪-‬‬
‫قيادة وتتبع وتأطير عملي‪9‬ات إنج‪9‬از اإلحص‪9‬اء ال‪9‬تربوي على المس‪99‬توى اإلقليمي بتنس‪99‬يق م‪9‬ع كاف‪99‬ة المت‪99‬دخلين واس‪99‬تثمار‬ ‫‪-‬‬
‫نتائجه‬
‫تحيين مستند المؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية‪ ،‬بناء قاعدة المعطيات النهائية؛‬ ‫‪-‬‬
‫إعداد الدراسات والتحقيقات والتحليالت اإلحصائية المرتبطة بالتمدرس على المستوى اٌإلقليمي؛‬ ‫‪-‬‬
‫السهر على تنفيذ االستراتيجية الجهوية في مجال تنمية العرض المدرسي على المستوى اإلقليمي؛‬ ‫‪-‬‬
‫برمجة حاجيات اإلقليم أو العمالة من البناءات والتجهيزات المدرسية وتتبع إنجازها؛‬ ‫‪-‬‬
‫حفظ وأرشفة جميع الملفات والوثائق المتعلقة باختصاصات المصلحة مع العمل على رقمنتها‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫اختصاصات مصلحة الشؤون اإلدارية والمالية والبناءات والتجهيزات والممتلكات بمديرية‬
‫الصويرة‬
‫إعداد برنامج العمل السنوي و حصيلة اإلنجازات الخاصة بالمصلحة؛‬ ‫‪-‬‬

‫المساهمة في إعداد مشروع ميزانية األكاديمية؛‪9‬‬ ‫‪-‬‬

‫السهر على تنفيذ ميزانية المديرية‪ 9‬اإلقليمية و تقييم العمليات المرتبطة بها؛‬ ‫‪-‬‬

‫توزيع االعتمادات على المؤسسات التعليمية التابعة للمديرية اإلقليمية؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع و مراقبة مصاريف تسيير المؤسسات التعليمية‪ 9‬التابعة للمديرية اإلقليمية؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع العمليات المتعلقة بتعيين و إنهاء مهام الشسيعين؛‬ ‫‪-‬‬

‫اإلشراف على إبرام الصفقات العمومية و سندات الطلب المتعلقة بالمديرية اإلقليمية و تتبع إنجازها؛‬ ‫‪-‬‬

‫اإلشراف على إعداد و تجميع المعطيات المتعلقة بالوضعية المحاسبية للمديرية اإلقليمية؛‬ ‫‪-‬‬

‫إعداد البرامج اإلقليمية للدعم االجتماعي و اإلشراف على تنفيذها؛‬ ‫‪-‬‬

‫تدبير صفقات الحراسة و النظافة و الطهي و البستنة (الخدمات المفوضة)؛‬ ‫‪-‬‬

‫تدبير خدمات اإلطعام المدرسي والداخليات؛‬ ‫‪-‬‬

‫السهر على تدبير نفقات الماء والكهرباء؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع وتنفيذ األداءات ومراقبتها؛‬ ‫‪-‬‬

‫إعداد ملفات طلبات العروض الخاصة بإنجاز مش‪99‬اريع البن‪99‬اء والتوس‪99‬يع واإلص‪99‬الحات الك‪99‬برى والتجه‪99‬يز بالمؤسس‪99‬ات‬ ‫‪-‬‬
‫التعليمية بتنسيق مع مصلحة الشؤون اإلدارية والمالية؛‬

‫تتبع إنجاز مشاريع البناء والتوسيع واإلصالحات الكبرى والتجهيز بالمؤسسات التعليمة التابعة للنفوذ ال‪99‬ترابي للمديري‪99‬ة‬ ‫‪-‬‬
‫اإلقليمية؛‬

‫السهر على مراقبة حاالت المؤسسات التعليمية المتواجدة ب‪9‬اإلقليم وج‪9‬ودة ص‪9‬يانتها وم‪9‬دى توفره‪9‬ا على وس‪9‬ائل العم‪9‬ل‬ ‫‪-‬‬
‫الضرورية؛‬

‫التنسيق بين مختلف المتدخلين في مجاالت البناءات المدرسية وإعداد ملفات الداء ومراقبتها؛‬ ‫‪-‬‬

‫المساهمة في أشغال لجان اقتناء األراضي وتتبع المساطر المعمول بها في هذا الشأن؛‬ ‫‪-‬‬

‫تدبير التجهيزات المدرسية على مستوى االستقبال والتخزين والتوزيع والجرد؛‬ ‫‪-‬‬
 ‫السهر على تدبير الممتلكات المنقولة وغير المنقولة الموضوعة تحت تصرف المديرية اإلقليمية والمحافظة عليها؛‬ ‫‪-‬‬

‫اإلشراف على تدبير السكنيات الوظيفية واإلدارية؛‬ ‫‪-‬‬

‫المساهمة في أشغال لجان اختيار البقع االرضية إلحداث المؤسسات التعليمة؛‪9‬‬ ‫‪-‬‬
‫المشاركة في لجان تقييم القطع الرضية موضوع االقتناء؛‬ ‫‪-‬‬

‫الحرص على حفظ وأرشفة جميع الملفات والوثائق المتعلقة باختصاصات المصلحة مع العمل على رقمنته‪99‬ا‪ ،‬بم‪99‬ا فيه‪99‬ا‬ ‫‪-‬‬
‫وثائق تحديد‪ 9‬الوضعيات المحاسباتية وملفات الصفقات وسندات الطلب والخوالة وغيرها‪.‬‬
 ‫اختصاصات مصلحة الشؤون التربوية بمديرية الصويرة‬

‫إعداد بر نامج العمل السنوي وحصيلة االنجازات الخاصة بالمصلحة؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع وتقييم العمل التربوي في المؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية على المستوى اإلقليمي؛‬ ‫‪-‬‬
‫اإلشراف على توزيع البرامج الدراسية على المؤسسات التعليمية؛‬ ‫‪-‬‬
‫السهر على تنظيم وتتبع الدراسة بالمؤسسات التعليمية؛‪9‬‬ ‫‪-‬‬
‫العمل على مالئمة المناهج والبرامج التربوية والزمن المدرسي مع الخصوصيات والمعطي‪99‬ات االجتماعي‪99‬ة واالقتص‪99‬اد‬ ‫‪-‬‬
‫والثقافية اإلقليمية والمحلية؛‬
‫اإلشراف على تنظيم الفضاءات التربوية المكانية والزمانية والدعم بالمؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية؛‬ ‫‪-‬‬
‫االرتقاء باألنشطة التربوية واالجتماعية والفنية والثقافية والوقائية في الوسط المدرسي العمومي والخصوصي؛‬ ‫‪-‬‬
‫تفعي‪99‬ل األنش‪99‬طة الرياض‪99‬ية المدرس‪99‬ية بالمؤسس‪9‬ات التعليمي‪9‬ة‪ 9‬واإلش‪99‬راف على تنظيمه‪99‬ا وتنس‪99‬يق برامجه‪9‬ا م‪99‬ع الجه‪99‬ات‬ ‫‪-‬‬
‫المعنية؛‬
‫تنظيم انشطة التوثيق والمكتبات المدرسية واألنشطة بتنسيق وتعاون مع الجهات المختصة؛‬ ‫‪-‬‬
‫الس‪99‬هر على انفت‪99‬اح المؤسس‪99‬ات التعليمي‪99‬ة على محيطه‪9‬ا االجتم‪99‬اعي والثق‪99‬افي واالقتص‪99‬ادي م‪99‬ع االل‪99‬تزام بالحف‪99‬اظ على‬ ‫‪-‬‬
‫خصوصياتها؛‬
‫االرتقاء بالبحث التربوي على المستوى اإلقليمي وتشجيع إنتاج الموارد البيداغوجية والديداكتيكية؛‬ ‫‪-‬‬
‫تتبع تمدرس األطفال في وضعية إعاقة بأقسام اإلدماج واألقسام العادية؛‬ ‫‪-‬‬
‫تتبع سير برامج الصحة المدرسية واألمن اإلنساني داخل المؤسس‪9‬ات التعليمي‪9‬ة‪ 9‬بتنس‪99‬يق م‪99‬ع الجه‪99‬ات المختص‪99‬ة (وزارة‬ ‫‪-‬‬
‫الصحية والشركاء اآلخرين)؛‬
‫اإلشراف على تدبير شؤون مؤسسات التعليم األولي ومؤسس‪99‬ات التعليم المدرس‪99‬ي الخصوص‪99‬ي على المس‪99‬توى اإلقليمي‬ ‫‪-‬‬
‫والمحلي وإجراء عمليات المراقبة اإلدارية والتربوية وتتبع ملفات العاملين بها؛‬
‫حفظ وارشفة جميع الملفات والوثائق المتعلقة باختصاصات المصلحة مع العمل على رقمنتها‪.‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫اختصاصات مصلحة الشؤون التربوية و التخطيط والخريطة المدرسية بمديرية‬
‫اليوسفية‬

‫إعداد بر نامج العمل السنوي وحصيلة االنجازات الخاصة بالمصلحة؛‬ ‫‪-‬‬

‫تتبع وتقييم العمل التربوي في المؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية على المستوى اإلقليمي؛‬ ‫‪-‬‬
‫اإلشراف على توزيع البرامج الدراسية على المؤسسات التعليمية؛‬ ‫‪-‬‬
‫السهر على تنظيم وتتبع الدراسة بالمؤسسات التعليمية؛‪9‬‬ ‫‪-‬‬
‫العمل على مالئمة المناهج والبرامج التربوية والزمن المدرسي مع الخصوصيات والمعطي‪99‬ات االجتماعي‪99‬ة واالقتص‪99‬اد‬ ‫‪-‬‬
‫والثقافية اإلقليمية والمحلية؛‬
‫اإلشراف على تنظيم الفضاءات التربوية المكانية والزمانية والدعم بالمؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية؛‬ ‫‪-‬‬
‫االرتقاء باألنشطة التربوية واالجتماعية والفنية والثقافية والوقائية في الوسط المدرسي العمومي والخصوصي؛‬ ‫‪-‬‬
‫تفعي‪99‬ل األنش‪99‬طة الرياض‪99‬ية المدرس‪99‬ية بالمؤسس‪9‬ات التعليمي‪9‬ة‪ 9‬واإلش‪99‬راف على تنظيمه‪99‬ا وتنس‪99‬يق برامجه‪9‬ا م‪99‬ع الجه‪99‬ات‬ ‫‪-‬‬
‫المعنية؛‬
‫تنظيم انشطة التوثيق والمكتبات المدرسية واألنشطة بتنسيق وتعاون مع الجهات المختصة؛‬ ‫‪-‬‬
‫الس‪99‬هر على انفت‪99‬اح المؤسس‪99‬ات التعليمي‪99‬ة على محيطه‪9‬ا االجتم‪99‬اعي والثق‪99‬افي واالقتص‪99‬ادي م‪99‬ع االل‪99‬تزام بالحف‪99‬اظ على‬ ‫‪-‬‬
‫خصوصياتها؛‬
‫االرتقاء بالبحث التربوي على المستوى اإلقليمي وتشجيع إنتاج الموارد البيداغوجية والديداكتيكية؛‬ ‫‪-‬‬
‫تتبع تمدرس األطفال في وضعية إعاقة بأقسام اإلدماج واألقسام العادية؛‬ ‫‪-‬‬
‫تتبع سير برامج الصحة المدرسية واألمن اإلنساني داخل المؤسس‪9‬ات التعليمي‪9‬ة‪ 9‬بتنس‪99‬يق م‪99‬ع الجه‪99‬ات المختص‪99‬ة (وزارة‬ ‫‪-‬‬
‫الصحية والشركاء اآلخرين)؛‬
‫اإلشراف على تدبير شؤون مؤسسات التعليم األولي ومؤسس‪99‬ات التعليم المدرس‪99‬ي الخصوص‪99‬ي على المس‪99‬توى اإلقليمي‬ ‫‪-‬‬
‫والمحلي وإجراء عمليات المراقبة اإلدارية والتربوية وتتبع ملفات العاملين بها؛‬
‫إعداد المخط‪99‬ط التنم‪99‬وي لإلقليم أو العمال‪99‬ة في مج‪99‬ال التعليم األولي واالبت‪99‬دائي والث‪99‬انوي اإلع‪99‬دادي والث‪99‬انوي الت‪99‬أهيلي‬ ‫‪-‬‬
‫انطالقا من من المخططات والتوجهات التي تحددها األكاديمية بشكل يراعي الخصوصيات اإلقليمية والمحلية؛‬
‫إعداد الخريطة الخريطة المدرسية اٌإلقليمية والخرائط التربوية التوقعية وتوقعات الدخول التربوي؛‬ ‫‪-‬‬
‫المساهمة في تأطير الدخول التربوي؛‬ ‫‪-‬‬
‫قيادة وتتبع وتأطير عملي‪9‬ات إنج‪9‬از اإلحص‪9‬اء ال‪9‬تربوي على المس‪99‬توى اإلقليمي بتنس‪99‬يق م‪9‬ع كاف‪99‬ة المت‪99‬دخلين واس‪99‬تثمار‬ ‫‪-‬‬
‫نتائجه‬
‫تحيين مستند المؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية‪ ،‬بناء قاعدة المعطيات النهائية؛‬ ‫‪-‬‬
‫إعداد الدراسات والتحقيقات والتحليالت اإلحصائية المرتبطة بالتمدرس على المستوى اٌإلقليمي؛‬ ‫‪-‬‬
‫السهر على تنفيذ االستراتيجية الجهوية في مجال تنمية العرض المدرسي على المستوى اإلقليمي؛‬ ‫‪-‬‬
‫برمجة حاجيات اإلقليم أو العمالة من البناءات والتجهيزات المدرسية وتتبع إنجازها؛‬ ‫‪-‬‬
‫حفظ وأرشفة جميع الملفات والوثائق المتعلقة باختصاصات المصلحة مع العمل على رقمنتها‪.‬‬ ‫‪-‬‬