Ngày 22/02/2022 – Th ppdh 2 – GV Ngô Huyền Trân

Gv: Giang Trí Danh

Chủ đề: Acid – Base – Muối
Quá trình:
1. Kiểm tra bài cũ: Đặt 2 câu hỏi lớn mỗi câu 2 câu nhỏ về bài sự điện li. Sau đó,
mời 2 HS trả bài lên viết các phương trình điện ly có thể xảy ra.
2. Nội dung bài học:
2.1.1Acid:
Gv phát PHT số 1 và cho thời gian … phút để hoàn thành và yêu cầu đại diện 3
nhóm lên trả lời.
Gv giảng bài trước và sửa PHT số 1 sau.
GV ra khái niệm thuyết định li Arheniut và các ví dụ minh họa. Từ đó, Gv mời
một hs suy ra khái niệm về acid.
Gv đặt câu hỏi dẫn dắt: Acid có các tchh nào? => Mời Hs trả lời và lên bảng
viết pt minh họa tchh của acid.
2.1.2.Acid nhiều nấc:
Gv mời hs đọc khái niệm acid nhiều nấc trong sgk và sau đó đưa ra các ví dụ
minh họa về acid nhiều nấc.
Gv sửa câu hỏi đầu tiên của PHT số 1 liên quan tới acid nhiều nấc. Tiếp theo,
Gv sửa các câu còn lại của PHT số 1 và đưa đáp án chính xác của PHT số 1 lên
trình chiếu.
2.2.1.Base:
Gv đưa ra PHT số 2 gồm 3 câu hỏi gồm: viết ptr điện li rồi đưa ra nhận xét về
ptr đó. Cuối cùng, đưa ra các tchh của base và đưa ra ví dụ minh họa.
Gv cho thời gian hoàn thành PHT và mời đại diện các nhóm trình bày câu trả
lời trên bảng.
Gv mời một hs đọc khái niệm của base trong sgk. Sau đó, gv đưa ra các ví dụ
minh họa về base.
Gv đưa ra đáp án PHT số 2.
2.3.Hidrocxide
Gv cho hs xem clip thí nghiệm của hidroxide lưỡng tính
Gv đưa ra pht số 3 gồm 2 câu hỏi với nội dung: nhận xét hiện tượng thí nghiệm
rồi đưa ra kết luận. Cuối cùng, cho thời gian 3 phút để hoàn thành PHT
Gv đưa ra khái niệm hidroxide lưỡng tính và mời hs lên viết các ptr minh họa
tính lưỡng tính của hidroxide lưỡng tính
2.4.Muối
Gv lại tiếp tục đưa ra PHT số 4 với 3 câu hỏi gồm: liệt kê các muối tan, viết ptr
điện li của muối, nhận xét và rút ra định nghĩa muối theo thuyết Arheniut
Gv đưa ra khái niệm muối và mời hs lên viết các ptr minh họa tchh của muối
2.5.Trò chơi