OPIS ŠKD

1. Adresa, typ zariadenia

2. Umiestnenie, interiér, exteriér, vybavenie
3. Pedagogická dokumentácia (vypísať po bodoch, ktorú používa ŠKD - škol.poriadok,
výchovný program,...atď)
4. Spolupráca s inými organizáciami, projekty (polícia, knižnica,..)

Pozorovacie hárky

pozorujem
- odpočinkovú činnosť, rekreačnú činnosť, TOV -
prípravu na vyučovanie
- vždy za každým hárkom - rozbor činností
- pri každej činnosti píšem ako dlho trvá - čas písať v minútach, ale môže byť čas aj od - do

Názov činnosti (napr. čítanie kníh, športové hry, výroba šarkanov z papiera, opis toho čo sa
deje)

Popis aktivít - presne popíšem čo robili vychovávateľky

Metódy - všetky metódy, ktoré sa práve používajú

Organizačné formy - formy pedagogiky voľného času
K čomu smeruje činnosť - cieľ aktivít mi povie cvičná učiteľka

Rozbor činností - zamerať sa iba na TOV - tématická oblasť výchovy

Hodnotenie žiakov ako sociálnej skupiny - voliť menšie deti
Zloženie skupiny - koľko chlapcov, dievčat, vek, či sa deťom aktivita páčila, ako reagovali

Týždenný plán - vložiť iba vtedy, ak ho škola má/ používa (vtedy ho vložím do praxe)