School: DepEdClub.
com
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II.NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A.Mga pahina sa gabay ng guro
1.Mga Pahna sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
2.Learner’s Materials Pages
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan Mula
sa Portal ng Leraning Resource
B.Iba Pang Kagamitang Panturo
III.PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula sa bagong
aralin
B.Paghahabi sa layunin ng
aralin
C.Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa layunin ng aralin
Grade Level: III
Teacher: File Created by Sir LIONELL G. DE SAGUN Learning Area: FILIPINO
Teaching Dates and
Time: JANUARY 9 – 13, 2023 (WEEK 8) Quarter: 2ND QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Mahalin Natin
TATAS
Pag-unawa sa Pag-unawa sa Binasa Gramatika Pagsulat at Pagbaybay
Napakinggan
Naisasalaysay muli ang Napag-uugnay ang sanhi Nagagamit nang wasto Nagagamit ang mga
napakinggang teksto ayon at bunga ng mga ang mga pang-abay na nakalarawang balangkas
sa kronolohikal na pangyayari sa binasang naglalarawn ng isang sa pagtatala ng
pagkakasunod-sunod kuwento kilos o gawi. impormasyon o datos na
kailangan
F3PN – IIh- 6.3 F3PB – IIh -6.2 F3WG – IIh -6 F3P- IIh- 6
Pagsasalaysay Muli ng Sanhi at Bunga Pang-abay Paggamit ng Balangkas sa Lagumang
Napakinggang Teksto Pagtatala ng Pagsusulit
Impormasyon
207 -208 209-210 210 212-213
Maghanda ng mga papel Ano ang dahilan bakit Ano-ano ang ginagawa Magparinig ng balita sa
na nakasulat ang bawat naggiging makalat sa mo sa bahay? Paano mga bata.Ano-ano ng
letra na bumubuo sa loob ng silid-aralan? Ano isinasagawa ang kilos? mahalagang detalye na
salitang Filipino. Ano ang ang magiging bunga napakinggan? Paano ito
nabuong salita? nito? natandaan?
Ano ang gagawin mo kung Ano ang pumapasok sa Ano ang problema ni Pangkat-pangkatin ang
hindo mo maintindihan isipan niyo sa salitang Mariang Tilapya? klase. Ipagawa ang

D.Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F.Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa formative
assessment)
G.Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I.Pagtataya ng Aralin
J.Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
IV.MGA TALA
V.PAGNINILAY
ang ginagamit na salita ng ilog? Nabigyan ba ito ng nakasulat sa activity
kausap mo? Bakit dapat solusyon? sheet na natatanggap.
mapanatiling malinis Punan ang hinihingi ng
ang ilog? graphic organizer batay
sa kuwnetong “ Mariang
Tilapya”.
I- Pamagat –
Tagpuan ,tauhan ,sulirani
n ,solusyon at aral
II- Pamagat – huling
pangyayari , gitnang
pangyayar at unang
pangyayari.
Tungkol saan ang Sino ang may-akda nito? Ano-ano ang mga Ano ang kahalagahan ng
napakinggang kuwento? Saan naganap ang salitang kilos na ginamit paggamit ng
Ano –ano ang mga kuwento? sa kuwentong binasa? nakalarawang balangkas
pangyayari sa kuwento? Ipatala ang sagot sa sa pagtatala ng mga
pisara. impormasyong kailangan?
Isulat ang mga pangyayari Ano ang ibig sabihin ng Anong salita ang Original File Submitted
gamit ang organizer sa salitang sanhi at bunga? naglalarawan kung and Formatted by DepEd
KM. paano? Ano ang tawag sa Club Member - visit
mga ito? depedclub.com for more
Pangkatin ang klase. Ipagawa ang Linangin Ipagawa ang pagsasanay Ipagawa ang Linangin
Gumawa ng timeline ng Natin sa KM. sa Linangin Natin sa KM. Natin sa KM.
napakinggang kuwento.
Ano ang natutuhan mo sa Ano ang sanhi?Ano ang Ano ang pang-abay? Ano ang natutuhan mo sa
aralin? bunga? aralin?
Gamit ang rubrics Ipagawa ang Pagyamanin Pasagutan ang Gabayan ang mga bata sa
gumawa ng sariling Natin sa KM. pagsasanay sa paggawa ng Pagyamanin
timelineng napakinggang Pagyamanin Natin sa Natin sa KM.
teksto. KM.
Manood ng palabas sa Ano ang magiging bunga Gumupit ng mga Gumawa ng balangkas sa
telebisyon. Isulat ang mga ng taong mahilig sa larawan na nagsasaad ng paraan ng pagsasaing.
pangyayari sa napanood sigarilyo. kilos. Salungguhitan
na palabas. kung paano ginamit ang
kilos.
A.Bilang ng mag-aaral n
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na
nagangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magpaaral na
nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F.Anung suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong n g aking punungguro at
superbisor?
G.Anong kagamitang panturo
an g aking naidibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?