Professional Documents
Culture Documents
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mga mag - aaral ang kakayahan sa pagsasalita nang wasto upang maipahayag ang
kaalaman at ideya sa pagpapaunlad ng pamayanan.
B. Pamantayan sa Pagganap Nagagamit ang uri ng pang-abay upang madaling maunawaan at maipaliwanag ang mga kaalaman sa
araling pangnilalaman.
IV. PAMAMARAAN
A. Panimula (Introduction) Ang Napapanahong Pagpapaalala:
Ipapaalala ng guro sa mga bata ang mga panuntunan sa paggamit at pagsagot ng modyul
1. Larawan at Sagot Mo
Gabay na tanong:
1. Ano ang una mong naiisip kapag narinig mo ang salitang Ivatan?
2. Ano kaya ang pangunahing trabaho ng mamamayan sa lalawigan?
3. Sa iyong palagay maganda bang lalawigan ng Batanes?
Halungkat Kaalaman:
1. Paglalahad ng Konsepto
Pang-abay,
Tawag sa salita o mga salitang nagbibigay turing o naglalarawan sa pandiwa,pang-uri o
kapwa pang-abay.
C. Pagpapalihan
(Engagement_
1. Panuto:
Paglinang sa Kabihasnan
Ipagagawa ng guro sa mga bata ang pagsulat ng maikling dayalog na may paksang pag-
iingat ng kalusugan gamit ang pang-abay at mga uri nito.
2. Karagdagang Gawain
Sumulat ng maikling talata tungkol sa ginagawang pag-iingat ng iyong pamilya sa pagsugpo
ng COVID 19 sa inyong tahanan (gamit ang mga uri ng pang-abay )
3. Paglalahat sa Aralin
Ipapatala ng guro ang tamang sagot sa gawaing ito sa kuwaderno at ipapakita sa kanyang kamag-aral.
Panuto: Umisip at sumulat sa kuwaderno ng 10 pangungusap tungkol sa nagaganap na suliraning
kinakaharap ng ating bansa. Bilugan ang pang-abay Isulat kung anong uri ng pangabay ang napaloob
sa bawat pangungusap.
V. PAGNINILAY Magsusulat ang mga bata sa kanilang kuwaderno, journal o portfolio ng kanilang nararamdaman o
A. (Pagninilay sa mga Uri ng realisasyon gamit ang mga susmusunod na prompt.:
Formative Assessment na
Ginamit sa Araling Ito) Naunawaan ko na _______________________.
Nababatid ko na _______________________.