Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII (Eastern Visayas)
DIVISION OF LEYTE
HINDANG DISTRICT

BULACAN ELEMENTARY SCHOOL

Action Plan for Brigada Pagbasa in Filipino

2022-2023
PROGRAMA/ ISTRATEHIYA/ TAONG TARGET PANAHON NG INDIKASYON NG
PROYEKTO GAWAIN KASANGKOT PAGSASAGAWA TAGUMPAY
Proyektong PAP -Pagsasagawa ng Phil-iri -Gurong tagapayo Matiyak na ang bawat Ikalawang linggo ng 100 % na mga mag-
(Pagsukat sa Antas ng sa pamamagitan ng face- -Filipino School mag-aaral ay mabigyan unang markahan aaral ang nasukat ang
Pagbasa) to-face. Coordinator ng panimulang kasanayan sa pagbasa
-Magulang pagsusulit at nakiisa sa gawain.
-Pag-iimbentaryo ng mga -Mag-aaral sa PHIL IRI o
grado ng mag-aaral sa oral pagsusumiti ng
reading, tahimik na sagutang papel sa
pagbabasa at pakikinig sa akdang binasa
komprehensibong
pagbabasa.

-Pagplano at pagdisenyo
Napagtibay ang mga
ng mga gamit sa pagtuturo Unang Markahan
-Guro sa Filipino Makalikha at materyales sa pagbasa
Proyektong 4P sa pagbasa na angkop sa
-Filipino School mapagtibay ang mga ng School Filipino
Pagpaplano, antas ng mag-aaral.
Coordinator materyales sa Coordinator at School
Pagdidisenyo, Paglikha -Pinuno ng Paaralan Head
-Paglikha ng gamit sa pagsasanay sa pagbasa
at Pagpapatibay ng mga
pagbasa na angkop sa na angkop kasanayan
Materyales sa Pagtuturo
distance at face-to face ng mga mag-aaral.
sa Pagbabasa
tulad ng mga aklat ng mga
salita, pagpapantig, SLM,
gawain sa pagganap sa
pagbasa, istorya at tula na
 may komprehensibong
pagbasa.
-Pagpapatibay ng mga
materyales sa pagbabasa sa
tulong ng mga guro
tagapagmasid, master
teacher at school head.
-Paggamit ng mga
makabagong teknolohiya
sa pagtuturo sa pagbasa
-Paggamit ng mga
Programang Pagbasa sa makabagong at epektibo
Makabagong Panahon paraan sa pagtuturo ng
pagbasa na angkop sa
distance learning
-Pagsasanay sa mga guro
sa mga iba’t ibang
istratehiya ng pagtuturo sa
pagbasa na angkop sa
distance learning.
-Paglikha at pagsasagawa
ng interbensyon at
estratehiya sa mga mag-
aaral na may problema sa
pagbasa.
PLAM-Proyektong Lahat -Pagdaraos ng virtual
ay Makabasa conference sa mga
magulang na mag-aaral na
may suliranin sa pagbasa
-Pinahusay na proseso
Guro sa Filipino ng pagtuturo.
-Filipino School Maapply ang paggamit Ikalawa-Ikatlong
Coordinator ng teknolohiya sa Markahan - Ang kaalaman at
pagtuturo sa pagbasa. mga kasanayan sa
pagtuturo ay nabuo
Makadisenyo ng mga
interbensiyon sa
pagbasa na angkop sa
distance learning
Magkaroon ng mastery
sa mga software sa
computer tungkol sa
pagbasa.
100% ng target na
Mapaunlad ang antas ng pagganap at
pagsasanay sa pagbasa
kakayahan ng mga
mag-aaral sa pagbasa. ay makamit
-Guro sa Filipino
-Filipino School Buong Taon ng Pag-
Coordinator aaral
100% ng
-Mag-aaral partisipasyon ng mga
-Gurong tagapayo mag-aaral at
 -Magulang Magkaroon ng suporta kooperasyon ng mga
at oras ang mga magulang.
magulang na mahikayat
at matulungan ang
kanilang mga anak sa
pagbasa.

Prepared by:
LIAH A. LUMARDA
School Filipino Coordinator
Noted:

ROSALIE G. SULVIOR
Head Teacher-III