Action Plan for Brigada Pagbasa

PROGRAMA/PROYEKTO ISTRATEHIYA/GAWAIN TAONG TARGET PANAHON NG INDIKASYON NG TAGUMPAY

KASANGKOT PAGSASAGAWA
Proyektong PAP -Pagsasagawa ng Phil-iri -Gurong tagapayo Matiyak na ang bawat Ikalawang lingo 100 % na mga mag-aaral ang
sa pamamagitan ng mag-aaral ay mabigyan ng unang nasukat ang kasanayan sa
(Pagsukat sa Antas ng -Filipino School
internet, calls o ng panimulang markahan pagbasa at nakiisa sa gawain.
Pagbasa) Coordinator
facebook messenger. pagsusulit
-Magulang
sa PHIL IRI online o
-Mag-aaral pagsusumiti ng
-Pag-iimbentaryo ng
sagutang papel sa
mga grado ng mag-aaral
akdang binasa
sa oral reading, tahimik
na pagbabasa at
pakikinig sa
komprehensibong
pagbabasa.

-Pagplano at
pagdisenyo ng mga Makalikha at
gamit sa pagtuturo sa mapagtibay ang mga
pagbasa na angkop sa materyales sa Napagtibay ang mga
Proyektong 4P antas ng mag-aaral. -Guro sa Filipino pagsasanay sa pagbasa Unang Markahan materyales sa pagbasa ng
na angkop sa distance District Coordinator at Filipino
Pagpaplano, -Filipino School
learning at kasanayan Supervisor
Pagdidisenyo, Paglikha at Coordinator
-Paglikha ng gamit sa ng mga mag-aaral.
Pagpapatibay ng mga
pagbasa na angkop sa -Pinuno ng
Materyales sa Pagtuturo
distance learning tulad Paaralan
sa Pagbabasa
ng mga aklat ng mga
-District
salita, pagpapantig,
Coordinator
SLM, gawain sa
pagganap sa pagbasa,
istorya at tula na may
komprehensibong
pagbasa.

-Pagpapatibay ng mga
materyales sa
pagbabasa sa tulong ng
mga guro
tagapagmasid, master
teacher at distrito
coordinator.

-Paggamit ng mga
makabagong
teknolohiya sa
pagtuturo sa pagbasa
 -Paggamit ng mga Mapply ang paggamit
makabagong at ng teknolohiya sa
epektibo paraan sa pagtuturo sa pagbasa.
pagtuturo ng pagbasa -Pinahusay na proseso ng
na angkop sa distance pagtuturo.
learning
Programang Pagbasa sa Guro sa Filipino Ikalawa-Ikatlong
Makadisenyo ng mga
Makabagong Panahon Markahan - Ang kaalaman at mga
-Filipino School interbensiyon sa
kasanayan sa pagtuturo ay
Coordinator pagbasa na angkop sa
nabuo
-Pagsasanay sa mga -School ICT distance learning
guro sa mga iba’t ibang Coordinator
istratehiya ng pagtuturo
sa pagbasa na angkop
sa distance learning.

Magkaroon ng mastery
sa mga software sa
computer tungkol sa
pagbasa.
-Paglikha at
pagsasagawa ng
interbensyon at
estratehiya sa mga mag-
aaral na may problema
sa pagbasa.
 -Pagdaraos ng virtual
conference sa mga
Mapaunlad ang
magulang na mag-aaral
kakayahan ng mga
na may suliranin sa
mag-aaral sa pagbasa.
pagbasa

100% ng target na antas ng

pagganap at pagsasanay sa
Magkaroon ng suporta pagbasa ay makamit
PLAM-Proyektong Lahat Guro sa Filipino at oras ang mga
ay Makabasa magulang na mahikayat Buong Taon ng
-Filipino School
Coordinator at matulungan ang Pag-aaral
kanilang mga anak sa
-Mag-aaral pagbasa.
100 porsiyento ng
-Gurong tagapayo
partisipasyon ng mga mag-
-Magulang aaral at kooperasyon ng mga
magulang.